只要裝進一根筆芯，再按幾下它的“小禮帽”自動鉛筆筆芯就露出來了，這樣，就可以用了。我可喜歡這支自動鉛筆了。3. 鉛筆橡皮尺子一段話日記 x年x月x日 星期x 天氣 晴晚上，我做了一個夢.文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了.鉛筆說：“我應(yīng)該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

一天晚上，一支鉛筆出去散步，正好碰見了橡皮和尺子，但它們誰也不肯讓步，因為它們都覺得自己很厲害，讓別人叫自己一聲“老大”才肯讓別人過去?！拔梗€不叫我ˋ鉛筆老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人們就無法做作業(yè)、寫字，怎么樣，我厲害吧?”鉛筆忍不住了，說道。尺子也忍不住了，

鋼筆、鉛筆、橡皮、,格尺、小刀回到了文具盒,課本、練習本排著隊走回了書包。我見此情景,突然覺得鼻子酸酸的。 2. 用鉛筆,橡皮,格尺,小刀寫作文 大家好,我叫鉛筆,我穿著一件黑紅色相間的衣服,頭上戴著一頂銀色的帽子,帽子上還有一條大紅花呢! 我的用處可多了,可以用來寫字,可以用來畫畫,還可以當尺子用呢!

鉛筆橡皮尺子一段話日記

”鉛筆和橡皮惱怒了，一起說：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”他們你一言我一句，爭辯得不可開交，沒完沒了。這時，書包爺爺對他們說：“你們都很重要，停止爭辯吧！”可鉛筆，尺子，橡皮還是聽不進去他的勸告。第二天，他們跟著主人一起來到了學(xué)校，品德課上，老師說：“

《鉛筆和橡皮》童話故事1 一天早上,天氣晴朗。一個活潑可愛的女孩來到文具商店,買走了住在這里的鉛筆大哥和橡皮二哥。鉛筆大哥和橡皮二哥高興極了,對著商店里的小伙伴說:“我們有新主人了!” 第二天,小主人在家認真復(fù)習功課,準備考試。小主人拿來抹布,給鉛筆大哥和橡皮二哥擦去身上的灰塵,足足擦了2分鐘。然后小主人

晚上小主人寫完作業(yè)把所有的文具都放到文具盒之后，文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。 橡皮說：我的作用大，我可以把錯誤的地方擦掉！ 我的作用才大！我的作用最大！因為我可以畫直線、畫波浪線和量距離！尺子擠上來搶著說。 你們不算啥！筆芯

我有一個文具盒， 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天，他們居然說起話來了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開腔： “我們這兒，誰也沒有我有用！ 主人最喜歡拿著我寫字了，而且寫出來的 字又端正又漂亮。 我不僅冰雪聰明，而且打扮時尚，說有多 美就有多美， 你們看，我這一身黑

用尺子橡皮鉛筆為主人公寫個故事

1. 鉛筆尺子橡皮文具盒的作文370字 從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什么一天它們竟吵起架來。鉛筆說：“小主人不常都是用我來寫字，沒有我，小主人靠什么寫字呀，?。∥也攀悄銈兊念^?！毕鹌ひ膊桓事浜螅骸熬蛻{你，鉛筆做夢去吧！要是寫錯字了怎么辦？那還得靠我擦掉吧？

深夜，小明家里靜悄悄的，突然，在小明的書包里傳來一陣陣爭吵聲，仔細一聽，原來是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。鉛筆說：“我才是最最重要的，沒有我，主人怎能完成作業(yè)？”橡皮連忙反駁道：“要是你寫錯字了，小主人就得用我來把你寫的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子聽了，

文具盒里的爭吵1 “當、當、當”大鐘敲了十二下,一個又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲,聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。 鉛筆搶先站了出來,用眼角瞟了一下大家,驕傲地說:“哼,要論功勞,當然我最大啦!上課的時候,主人可以用我畫畫、寫字?！?“

文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖.文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服；

尺子聽得不耐煩了的站起來,左手捉了橡皮,右手拎起鉛筆,說:“我才是功勞最大的,沒有我,小主人的直線要成啥樣了?沒有我,小主人1厘米有多長都不知道??反正,小主人不可以沒有我?！本砉P刀坐不住了,說:“鉛筆姐姐沒有我,就寫不出來字,寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢?有我鉛筆姐姐就可以寫出字來,橡皮和尺子

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

有一天晚上,我睡得正香.突然,我聽見文具盒里傳來一陣陣爭吵聲.于是,我悄悄走過去,打開文具盒一看,原來是鉛筆、橡皮、尺子在爭論誰的用處大呢!只見鉛筆大哥拍拍胸膛說：“我的用處最大,因為小朋友們寫字、畫畫總少不了我.”橡皮二哥聽了很不服氣說：“不對!不對!小朋友們寫錯了字、畫錯了畫,都

鉛筆、尺子、橡皮的爭吵

鉛筆與橡皮的故事 一天，一個叫小新的小朋友，贏得了書法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了，里面的鉛筆和橡皮驕傲起來，頭昂得高高的，對別的文具一眼也沒正看，因為它們根本就瞧不起其他文具。第二天，鉛筆和橡皮相遇了。它們倆都爭著說自己的功勞最大。它們從早上一直吵到晚上，再從晚上一直吵到第二

鉛筆左右為難,不知如何是好,就猶豫了一會兒,說:“削筆刀哥哥、橡皮哥哥,不如你們和我一起找筆盒爺爺評個理,好嗎?”削筆刀、橡皮聽了,也同意鉛筆的看法.于是,在鉛筆的帶領(lǐng)下,它們?nèi)サ搅斯P盒爺爺那里.鉛筆把事情的經(jīng)過一五一十地說給了筆盒爺爺聽.筆盒爺爺聽后語重心長地對它們說:“每個人都有長處和短處,要看

天放學(xué)回家,我做在書桌旁剛想寫作業(yè),可我打開文具盒 ,就聽到了亂七八糟的聲音,我豎起耳朵好奇地仔細聽，它們正你一言我一語的說話呢！鉛筆驕傲的說: “要沒有我，小主人怎么寫作業(yè)、畫畫？誰也比不上我?！便@筆刀不服氣地說：“要是沒有我你怎么幫小主人寫出漂亮的字？”“安靜！要是沒有我

文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀，有一天他們?yōu)榱藸幷摗罢l才是主人的好幫手”這個問題吵了起來，到最后這個問題解決了嗎？

小學(xué)作文、題目是、鉛筆、像皮、文具盒、寫一個童話故事、

鉛筆和尺子是好朋友，經(jīng)常一起創(chuàng)作（比如繪畫），但是橡皮老是搞破壞，鉛筆和尺子一起排斥橡皮，橡皮出走。但是有一天鉛筆犯了一個大錯誤，無法修復(fù)，是橡皮幫助鉛筆修改了錯誤，從此他們在一起相互幫助幸福的在一起
鉛筆，橡皮，尺子的對話 一天晚上，我做完了作業(yè)，突然聽到書房有嘰嘰喳喳的聲音，我走過去一聽，原來是鉛筆，橡皮和尺子在說話。 鉛筆說：“小主人也太不愛惜我啦！下課的時候，小主人把我往桌下一丟，別的同學(xué)沒看到我，就一腳把我給踩到了，現(xiàn)在還痛呢！”“唉，你們看看我身上的小洞洞，都是小主人一手造成的，害我弄的都不成樣子了，唉”橡皮連連嘆氣說道。尺子說：“你們這都不算什么，我更慘，我分成了兩半也是小主人弄的，有一次小主人把我給弄斷了，到現(xiàn)在也沒給我粘好，真是命苦哇！” 我聽了它們說的話，覺得臉上發(fā)燙，我進書房對它們說：“對不起，請原諒我，我以后一定會改正的！”“好呀好呀，我們原諒你”尺子說道。夜晚了，鉛筆，橡皮，尺子們都睡覺了，屋子又恢復(fù)了以往的平靜！
我們班的小明非常不愛護文具，他經(jīng)常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒里面的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，三個好朋友聚到一起聊天，不知道怎么回事，大家都差點認不出來對方了。于是，都相互訴起苦來。鉛筆首先開了頭，傷心的說：“小明太不愛護我們了，把我的帽子也給咬掉了，衣服也給剝掉了，還把我的兄弟姐妹們掰斷。弄的我們?nèi)フ裔t(yī)生看病都治不好?！苯又?，橡皮也說道：“小明經(jīng)常用筆在我身上亂涂亂畫，有時還會用小刀把我切斷，放進墨水瓶里，弄得我整天臟兮兮的，而且傷痕累累?！鞭D(zhuǎn)筆刀說：”你們都別說了，看看我，都變成什么樣子了，小明把我亂丟亂放，削鉛筆后，肚子里的垃圾不幫我清理，被里面的細菌弄的我銹痕斑斑，再這樣下去，我就要變成廢物了。小明無意的偷聽到它們的談話，心里非常愧疚，及時的把受傷的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀修補好、整理干凈，整齊的擺放在文具盒里面。從此以后，小明變成了一個愛護文具的好孩子。
1、 在一個精美的文具盒里面，住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上，文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”，那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗，橡皮說：“我的用處大，你看你這鉛筆，象皮包骨頭，再看那卷筆刀，啊，胖乎乎的，根本就是一頭豬嘛！而我可以擦去鉛筆寫過的字，你們兩個小鬼行嗎？??？”“別胡說八道了！”鉛筆阻止了橡皮的話，又說：“你看我用處多大，主人每次都會先用我，你看你們兩個老兵，不中用！” 卷筆刀說：“別吵了，你倆都沒我用處大，你鉛筆不用我削就寫不成字，如果主人不寫錯，也不會用你這橡皮了，所以呢，我的用處最大，你們兩個像哪根蔥？”就這樣，它們天天晚上吵來吵去，誰也不服輸，“文具盒公公”，橡皮說：“你來評評誰的用處大，誰的用途廣！”文具盒公公說：“你們寫一些字吧，就寫‘我的用處大’吧”。橡皮擦來擦去，哪像個字啊，橡皮輸了，該鉛筆了，鉛筆根本不當回事，把“大”寫成“太”，所以鉛筆也輸?shù)袅?，輪到卷筆刀了，卷筆刀左擰擰，右擰擰，什么也沒寫出來，文具盒公公說：“你們合力試試看”。鉛筆寫錯了，橡皮擦掉，卷筆刀給鉛筆削了削，鉛筆寫得更好了。文具盒公公說：“團結(jié)力量才更大”！ 2、夜深了，四周靜悄悄的，辛勤的人們都已經(jīng)入睡，而鉛筆、橡皮和文具盒卻在為誰最偉大一直爭論著。鉛筆說：“我最偉大。沒有我，小主人什么筆記、題目都不能做，成績會一落千丈?！毕鹌屩f：“我才是最偉大的。沒有我，小主人寫錯了就要用筆刬掉，那樣多么不整潔，多么不美觀！”文具盒大聲說：“只有我最偉大。沒有我，你們不知道被小主人弄丟到什么地方去了呢！而且，我還能裝其它的東西。他們都爭著說：“我是最好的，我是最棒的，我是最偉大的?！?第二天上午，只有鉛筆盒文具盒工作，小主人寫錯字了，卻不能擦掉，急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老師讓大家做題目時，小主人只能干巴巴的坐在那兒。這一天，鉛筆、橡皮和文具盒各自為政，把小主人搞得什么也干不成，鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用，他們這才明白他們都是小主人不可分割的一部分，只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮各自的作用。從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力地做好本職工作。