文具盒說明文作文500字1 我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長裙;愛洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條藍(lán)色的裙子;茉莉戴一頂紫水

文具盒說明文600字1 我的文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果?！伴_車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。鉛筆盒是

文具說明文作文 篇1 我有一個(gè)文具盒,是我讀學(xué)前班時(shí),爺爺送給我的禮物。 這個(gè)文具盒,是長方體的,長約17厘米,寬5厘米,高3厘米。上面有一幅美麗的圖案:左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子,一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢!吃得可有趣了!右邊是一片綠茵茵的劃地,有一群可愛的小朋友在玩游戲。

我愛我的文具盒事物說明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，

說明方法寫文具盒如下：1、它是一個(gè)長30厘米，寬9厘米的長方形鉛筆盒。外面畫著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹，紅彤彤的太陽，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。打開鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個(gè)大雜院，放

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

文具盒說明文【精選7篇】1 在我的書包里,有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個(gè)鉛筆盒,紫紅色的,上面有一個(gè)可愛的喝果汁的米妮。只要我一生氣,拿出鉛筆盒看一看,我就開心了?？梢哉f也是一個(gè)快樂的護(hù)士! 文具盒不僅漂亮,而且非常實(shí)用方便。一樓打開,一臺改錯(cuò)機(jī)“呼呼大睡”,只有我寫錯(cuò)了字,它才沖上“第一

一篇關(guān)于文具盒的說明文

1. 運(yùn)用三種以上的說明方法,寫一篇作文,說明你喜歡的一種學(xué)習(xí)用品的 我有一個(gè)漂亮的文具盒,它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它是長方體,顏色是淡藍(lán)色,上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服,衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛,長長的鼻

篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，

我把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動手畫圖時(shí),尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯(cuò)字時(shí),橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料

用說明方法寫小練筆如下：我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒埽⌒芸蓯蹣O了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著

說明方法寫文具盒如下：1、它是一個(gè)長30厘米，寬9厘米的長方形鉛筆盒。外面畫著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹，紅彤彤的太陽，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。打開鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個(gè)大雜院，放

作文:“我的一個(gè)文具盒”(要說明方法)怎么寫

讓你看不清你寫的字．有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會近視拉．另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫錯(cuò)了字，它就會發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就在也不會寫錯(cuò)別字了．在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫作業(yè)的時(shí)候可以聽歌來放松心情. 這支筆,不僅可以讓我們不寫錯(cuò)別字,還可以提高我們

香蕉與芭蕉在外形上就有很大的區(qū)別：香蕉外形彎曲呈月牙狀，果柄短，果皮上有5～6個(gè)梭；芭蕉的兩端較細(xì)，中間較粗，一面略平，另一面略彎，呈圓缺狀，其果柄較長，果皮上有三個(gè)棱。還有色澤呢：香蕉未成熟時(shí)為青綠色，成熟后轉(zhuǎn)為黃色，并帶有褐色斑點(diǎn)，俗稱梅花點(diǎn)，果肉呈黃白色，橫斷面近似圓形

大家好!我是一個(gè)文具盒,是小主人剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)買的,他可喜歡我呢.\x0b 我是用不銹鋼鐵皮制成的,長20厘米,寬8厘米,高3厘米,是一個(gè)長方體.一見到我,您一定眼前一亮,因?yàn)槲业纳砩嫌幸粋€(gè)巨大的銀灰色“神州八號”飛船,正在奇妙的太空中遨游,它的頭是尖尖的,中間是駕駛室,宇航員正在聚精會神地操作著儀表

我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z、數(shù)學(xué)成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎(jiǎng)品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部

文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的

關(guān)于文具盒的說明文500字,(說明說明文中可以用作比較,打比方,舉例子,列數(shù)字,等說明方法)

她還有一個(gè)純樸的具有民族風(fēng)味的長裙。 這件美麗的民族工藝品是我的最愛,它一直擺在我的書桌上,天天陪著我。 介紹一種工藝品說明文3 那次,我看到了令我終生難忘的藝術(shù)品,在許許多多沒有見過和不認(rèn)識的東西展品中,只有它至今在我腦海中不斷浮現(xiàn)。 我很喜歡博物館里面那些栩栩如生的動物,尤其是喜歡那頭可愛的

1. 介紹物品的作文,500字 鋼筆自從東漢蔡倫發(fā)明紙后,各式各樣的書寫工具———筆便應(yīng)運(yùn)而生。 筆的家庭便興旺起來:毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆……這些筆又繁衍出各式各樣的后代子孫,然而現(xiàn)在使用最普遍的還是鋼筆。 鋼筆算得上是筆類中的一大類。 按貯藏墨水的方式,可以分為蘸水鋼筆和自來鋼筆兩類。 蘸水鋼

使用說明方法描寫物品的作文500字，詳細(xì)介紹如下：一、例文一：在我家的閣樓上，我發(fā)現(xiàn)了塵封多年的一個(gè)古老鐘表。這個(gè)鐘表周身烏黑，邊緣有精致的金色紋路，看上去充滿了神秘感。我迫不及待地想要了解這個(gè)鐘表背后的故事，于是我開始了我對它的探索。這個(gè)鐘表是祖父留下來的，已經(jīng)有百年的歷史。它不僅顯示

1. 作文500字要運(yùn)用說明方法例:作比較,列數(shù)字等,要自創(chuàng) 小白兔白兔是一種可愛的小動物。 活潑,乖巧,很惹人喜歡。 它全身雪白雪白的,毛柔軟又光滑。 面容清秀,眼睛是紅色的,像紅寶石一般,閃閃發(fā)光。它的耳朵又長又大,聽覺十分靈敏,稍微有點(diǎn)聲音,它就會馬上豎起耳朵,尋找發(fā)出聲音的地方。 它的嘴有三瓣,嘴里的

1. 介紹一種物品的說明文,500字左右 蘋果 蘋果是一種營養(yǎng)豐富,用處多,樣子漂亮的水果。 我來誒你介紹一下蘋果。蘋果的外形漂亮,像一個(gè)紅彤彤的大氣球。蘋果的形狀卻像一個(gè)小拳頭那么大,但是味道很好。吃上去脆脆的,你會覺得一股香甜的氣味擴(kuò)散開來。如果你摸一下滑滑的蘋果,你會覺得像雞蛋一樣光光的。如果你

怎樣介紹一個(gè)物品作文500字謝謝要說明方法

1、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工具時(shí)，只要打開它我便能隨意選取我所需要的文具了我的文具盒給我的工作帶來了便

打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“

我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開它大大的肚子，你就會看見里面的三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶和窗簾，它可以給書當(dāng)靠背，來放置課本，方便我寫作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側(cè)站著一個(gè)調(diào)皮的猴子，隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書的架子，只要把塑料

打開文具盒，只看見一塊長方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”－筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動服裝，有

請用四種說明方法描寫一種文具 不要百度的 要自己寫的(400字以上500字以下)

我喜歡你--小鬧鐘。 4. 介紹物品的說明文作文400字 我的文具盒 我剛上四年級時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說:以后我們會成為形影

1. 小練筆:介紹一種物品、寫出物品的特點(diǎn)和作用 每個(gè)同學(xué)都有自己的文具盒。而今天我就要給大家介紹一下我的文具盒。 這是一個(gè)塑料文具盒,它是長方形的,高約4cm,長約2分米,寬大概是一分米左右。這個(gè)文具盒全身呈淺藍(lán)色,上面畫著可愛的米老鼠,唐老鴨,還有米妮,它們擺著各種姿勢。 這是一個(gè)雙面的文具盒,它的

用說明方法寫小練筆如下：我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著

篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，

9. 介紹一些文具盒的作文小練筆要求運(yùn)用多種說明方法 篇一:文具盒 你好!我是小主人的**伴——文具盒,我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校,和他一起上課,寫作業(yè),小主人真是太喜歡我了。 穿著藍(lán)色的衣服,盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本,我就

9. 介紹一些文具盒的作文小練筆要求運(yùn)用多種說明方法 篇一:文具盒 你好!我是小主人的**伴——文具盒,我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校,和他一起上課,寫作業(yè),小主人真是太喜歡我了。 穿著藍(lán)色的衣服,盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本,我就

介紹一些文具盒的作文小練筆要求運(yùn)用多種說明方法

說明方法是用簡明扼要的文字把事物的形狀特征成因關(guān)系功用等解說清楚的表達(dá)方式， 主要分為舉例子，分類別， 列數(shù)字，作比較，列圖表，下定義，作引用，作詮釋，打比方，摹狀貌，作假設(shè)，下面是例句，我的寫字臺上有盞精致的小臺燈 。
運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方……這些說明方法介紹小動物，可以這樣寫： 不少人看到過象，都說象是很大的動物。 其實(shí)還有比象大的多的動物，那就是鯨?；啬壳耙阎畲蟮啮L答約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 他要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，4個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看 書，還顯得很寬敞。 擴(kuò)展資料： 1、舉例子 為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。 2、列數(shù)字 為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)。 3、打比方 使文章更具體準(zhǔn)確、生動形象。 4、作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說明的效果。
1. 請用四種說明方法描寫一種文具 不要百度的 要自己寫的（400字以上 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。 它是長方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒埽⌒芸蓯蹣O了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動也不動地望著，好像在說英語呢！ 打開文具盒，只看見一塊長方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小主人不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H，下次努力哦！” 我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。 2. 寫文具的作文,至少用上3種說明方法（500字左右） 有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大?！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我?！毕鹌げ环獾卣f：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊?！比齻€(gè)人你一言我一句的又爭起來。這時(shí)，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。 鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。 三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試?！便U筆開始寫起來；寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊?！彼麄?nèi)齻€(gè)意識到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。 3. 介紹一些文具盒的作文小練筆要求運(yùn)用多種說明方法 篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。 穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來沒半句怨言。 我把小主人的學(xué)習(xí)用品分的清清楚楚，小主人用起來也很方便。 我的小主人雖然只有三年級，可他依然把保護(hù)的很好，我非常感謝他。 我愛我的小主人，我會每天陪伴他好好學(xué)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)。篇二：文具盒 我是文具盒，如果沒有我，文具們就會這一個(gè)，那一個(gè)，有時(shí)還會找不到。 可是有了我就不一樣了，文具們都會乖乖的呆在我的“肚子”里。 我的盒蓋上有三只可愛的小熊貓。 我有兩層，上面一層住著鉛筆和水彩筆，下面住著鋼筆和紅筆。 小主人很愛惜我。 有一次我被小主人的同學(xué)摔癟了，小主人都難過了好一陣子呢！ 我還是小主人的好幫手呢！小主人要寫字的時(shí)候，我為小主人提供鋼筆和鉛筆；小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我為他提供橡皮；小主人要畫畫的時(shí)候，我為他提供水彩筆…… 我和小主人成了形影不離的好朋友。篇三：文具盒 今天早上：奶奶說：“過一會兒，去給我買新的文具盒，我高興極了” 過了十分鐘，奶奶說：“走吧”“好的”我說到。 過了一會兒，我和奶奶到了文具專賣店，奶奶說：“買密碼文具盒”“好的，奶奶”我說到。 我看了看有小兔的花紋，小狗，小貓還有愛心形的和星星形的花紋，我說：“要愛心形的。” 奶奶說：“好的，過了一會兒，到家了，我很開心?！?。 4. 用上說明方法描寫一個(gè)文具盒,不少于200字 我有一個(gè)漂亮的文具盒。 那是我和爸爸在樂購超市里買來的。 這是個(gè)長方形的文具盒，藍(lán)色的底色，盒蓋上有5只可愛的叮當(dāng)貓。 左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對著我笑。打開盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。 上課時(shí)，從里面拿出一支鉛筆用來寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯(cuò)了，我就會拿出橡皮來擦。 我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。 5. 介紹文具盒的作文400字,要用說明方法 介紹文具盒的作文，如下： 我有一個(gè)漂亮的文具盒，我從一年級就帶著它，我們之間有時(shí)很深厚的感情。 我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會叫醒他們。 當(dāng)我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學(xué)習(xí)或比賽都把它帶著，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是做我的“小助手”。 在超市里我一眼就被它獨(dú)特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。 我每天背著它不會把它弄臟，我希望這個(gè)文具盒能伴隨我上到大學(xué)。 我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。 6. 作文：介紹一種東西,要用上4種說明方法 .我的文具盒 我剛上四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫圖時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語。 花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。 3.臺燈的自述 嗨，大家好，我是小主人家房間里的一盞臺燈。我有著銀白色的身體，燈座上是一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的旋鈕，還有一個(gè)可以四處伸展的脖子哩！ 我的作用可大啦！每天晚上，小主人都會坐在桌前，打開我，用我來看書、畫畫、寫作業(yè)。有時(shí)，他的媽媽用我來打毛衣，他的爸爸用我來批改作業(yè)。 小主人十分愛護(hù)我，每過一星期就把我“擦洗”一遍，使我變得十分干凈、光亮。我也十分地盡力，從來沒有過賭氣“罷工”，即使偶而有些小毛病影響我工作，但小主人也會用他那雙巧手把我“治”好的。 可是，也有很多人不那么愛護(hù)我，像小主人的弟弟，經(jīng)常把顏色涂到我的臉上。每當(dāng)這時(shí)，鐘表大哥就會過來安慰我，說：“老弟，別傷心了，小主人會把你洗干凈的。”想到這兒，我就覺得我是世上最幸福的臺燈。 各位臺燈朋友，你們幸福嗎？ 回答 望采納，謝謝！ 7. 作文：介紹一種東西,要用上4種說明方法 .我的文具盒 我剛上四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。 文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。 在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。 它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫圖時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。 我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。 我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。 上面有個(gè)活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語。 花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。 盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。 3.臺燈的自述 嗨，大家好，我是小主人家房間里的一盞臺燈。我有著銀白色的身體，燈座上是一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的旋鈕，還有一個(gè)可以四處伸展的脖子哩！ 我的作用可大啦！每天晚上，小主人都會坐在桌前，打開我，用我來看書、畫畫、寫作業(yè)。 有時(shí)，他的媽媽用我來打毛衣，他的爸爸用我來批改作業(yè)。 小主人十分愛護(hù)我，每過一星期就把我“擦洗”一遍，使我變得十分干凈、光亮。 我也十分地盡力，從來沒有過賭氣“罷工”，即使偶而有些小毛病影響我工作，但小主人也會用他那雙巧手把我“治”好的。 可是，也有很多人不那么愛護(hù)我，像小主人的弟弟，經(jīng)常把顏色涂到我的臉上。 每當(dāng)這時(shí)，鐘表大哥就會過來安慰我，說：“老弟，別傷心了，小主人會把你洗干凈的?！毕氲竭@兒，我就覺得我是世上最幸福的臺燈。 各位臺燈朋友，你們幸福嗎？回答望采納，謝謝。 8. 作文 選擇一種物品介紹給大家,要求： 按順序介紹、用上說明方法600 我的文具盒 我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。那是我過7歲生日的時(shí)候，表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它！ 這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲！” 打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時(shí)聽候您的命令！”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字；當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯(cuò)誤；當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，尺子就會挺身而出，大顯身手；要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢？ 我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏?，而且?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。 我有一個(gè)普普通通的文具盒。 這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。 它是用皮子做的，一身的藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對我說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會坐你忠實(shí)的朋友。 文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！ 筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績的時(shí)候，我就會高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 算起來，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。 我會好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會非常感激它的！ 9. 文具作文六百字至少用3種說明方法 有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng).忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大.”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我.”橡皮不服氣地說：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊.”三個(gè)人你一言我一句的又爭起來.這時(shí)，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘.預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了. 鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟.但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪. 三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了.這時(shí)，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試.”鉛筆開始寫起來；寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削.在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來.鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊.”他們?nèi)齻€(gè)意識到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我?！毕鹌げ环獾卣f：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭起來。這時(shí)，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。 　 　 　　鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。 　 　 　　 三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試?！便U筆開始寫起來；寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻€(gè)意識到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。 先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著接收裝置，還有著屏幕，可以把海洋里的情景通過接收裝置接收過來，然后再在屏幕上播放出來。這種玻璃人們在家里都可以使用，因?yàn)樗梢宰屇憧吹奖群Ｑ箴^更多種類的魚。 還有一種玻璃，它并不是用來看什么的，還有用來聽音樂的。這種玻璃名字叫做“音樂玻璃”。里面有著微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽哪種類型的歌，再從播放器里放出音樂來。當(dāng)你睡不著時(shí)，它會播出輕松的催眠曲來，讓你很快睡著，當(dāng)你生氣時(shí)，它會播出很抒情的音樂來，使人平靜下來，讓你的氣慢慢消掉?！半[形玻璃”也不錯(cuò)，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來制門，十分堅(jiān)硬，普通的攻擊都沒有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒有門，結(jié)果跑過去給撞上了，這玻璃有著拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來，主人回家后看到可以聯(lián)系警察，這樣小偷就被抓住了。 在現(xiàn)代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進(jìn)化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著空氣進(jìn)化裝置，它把空氣吸進(jìn)來，把里面的灰塵都給過濾掉，再釋放出來，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。 現(xiàn)在，玻璃的功能越來越多，將來就會有更多神奇的玻璃走向世界。
大家好 !我是電腦。我穿著銀灰色的衣服，長著一張長方形的臉，這張臉被稱作 顯示屏;兩只長方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動聽的音樂，主人告訴我它叫音響;那橢圓形的鼠標(biāo)就是我的手了;長方體的身子是我的神經(jīng)中樞，主人管它叫主機(jī);那又長又扁的鍵盤就是我的腳。 我的功能可多啦!工作時(shí)，主人可以用我來學(xué)習(xí)英語、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息時(shí)，主人可以用我來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。 主人十分愛惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動著我的手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上按來按去，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，可舒服啦! 而我的天敵就是病毒。為此，主人給我安了一道防火墻，并且定時(shí)為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。 主人很喜歡使用我在word里打她的作文。用她那靈巧的手在我的腳上按來按去，打出優(yōu)美的文章。我則在一旁配合主人，看著主人的文章，讀著那抒情的一字一句，心里真高興。 可是，主人卻總是抵擋不住我的誘惑，一有空就用我來上QQ和她的同學(xué)聊天。主人每次都說只上10分鐘，可是到了10分鐘后，她又在嘴里默默念到:“再上10分鐘就下?！钡搅藭r(shí)間以后，主人還是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分鐘。因
1.我的文具盒 我剛上四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫圖時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語。 花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。 3.臺燈的自述 嗨，大家好，我是小主人家房間里的一盞臺燈。我有著銀白色的身體，燈座上是一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的旋鈕，還有一個(gè)可以四處伸展的脖子哩！ 我的作用可大啦！每天晚上，小主人都會坐在桌前，打開我，用我來看書、畫畫、寫作業(yè)。有時(shí)，他的媽媽用我來打毛衣，他的爸爸用我來批改作業(yè)。 小主人十分愛護(hù)我，每過一星期就把我“擦洗”一遍，使我變得十分干凈、光亮。我也十分地盡力，從來沒有過賭氣“罷工”，即使偶而有些小毛病影響我工作，但小主人也會用他那雙巧手把我“治”好的。 可是，也有很多人不那么愛護(hù)我，像小主人的弟弟，經(jīng)常把顏色涂到我的臉上。每當(dāng)這時(shí)，鐘表大哥就會過來安慰我，說：“老弟，別傷心了，小主人會把你洗干凈的。”想到這兒，我就覺得我是世上最幸福的臺燈。 各位臺燈朋友，你們幸福嗎？ 4.多才多藝的電腦 我家的電腦雖然“長”的不怎么樣，但是我很喜歡它，下面我就介紹一下吧！ 打開電腦，是一個(gè)很單調(diào)的桌面，但里面卻藏著許多樂趣。 想放松，沒問題，去我的電腦里面的游戲盤里玩?zhèn)€痛快吧！里面有各種各樣的游戲，比如：吞食魚、印加古青蛙、藍(lán)色警戒等。我介紹一下吞食魚吧，吞食魚是一個(gè)小游戲，一進(jìn)入游戲，展現(xiàn)在眼前的是一片深藍(lán)色的海底，里面的內(nèi)容可豐富了。吞食魚分為很多關(guān)，每八關(guān)為一個(gè)大關(guān)，魚的品種繁多，有機(jī)靈的熱帶魚、呆頭呆腦的老蝴蝶魚，還有帶著小燈籠的燈籠魚、好吃的青蛙魚、張開血盆大口的藍(lán)鯨等。吞食魚每次還會交換場地，里面有一些加分的物品，如：水母、貝殼、珍珠、水雷、珊瑚、海星、鐘表......這就是吞食魚，你們喜歡嗎？ 電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動態(tài)。有的圖畫很頑皮可愛，有的會讓人哭笑不得。 時(shí)間不早了，該說再見了，唉呀呀，我差點(diǎn)忘記告訴你們，這臺電腦是“聯(lián)想”牌的。
電冰箱的自述 大家好，我是冰箱，是美的冰箱家族中的一員。我身高1.68米，是美的冰箱中的高個(gè)子。寬大約有1.01米，我的顏色可好看了，是男生女生都喜歡的藍(lán)色，就像大海的顏色一樣。我分為3層，上面是冷藏室，中間是儲存室，下面是速凍室。打開第一層，我體內(nèi)的一盞燈就亮了起來，第一層里還分為3層，第一層凹凸不平，你們知道是干什么的嗎？嘿嘿，這個(gè)凹凸不平的空格里可以放上雞蛋、鴨蛋等蛋類，第二、三層就可以放一些酸奶，牛奶等。再打開第二層，里面比較小，只有2層的儲存空間，可以放一些水果，蔬菜等等。然后打開第3層，第三層和第一層一樣，在第三層里，又有3層，可以放一些速凍食品，就比如你們愛吃的冰淇凌了！ 因?yàn)槲疫@么漂亮，所以就成了超市里的搶手貨。一天，一對高個(gè)子夫婦和他們的孩子來了，他們一眼就看中了我，連孩子都嚷嚷著一定要我和他們回家，他們付了款后，售貨員把我用大箱子包裝好，頓時(shí)，我的眼前一片灰暗，只是感覺我在移動。過了不久，我感覺我被放在地板上，我想一定是到了。我現(xiàn)在的主人把我拆開，并把我抬到廚房里，主人和小主人仔細(xì)地端詳著我，還不時(shí)發(fā)出“嘖，嘖”的贊嘆聲，接著，主人對小主人說：“小櫻，看來媽媽選的還是沒錯(cuò)的！”“是??！這個(gè)冰箱是我見到過最好看的冰箱了！”小主人高興地說道。從此，小主人把我看得十分重要，每天她放學(xué)回來總會拿著我專屬的毛巾給我擦洗身子，所以，我總是那樣的干干凈凈，就像一個(gè)小公主一樣站在廚房里，來過主人家的客人都會不約而同的贊美我。 一天，小主人去打羽毛球回來，覺得非常熱，她就問主人：“媽媽，還有冰淇凌嗎？”“啊？沒有啦！你自己做吧！”主人答道，接著，小主人就來到我的面前，并小聲嘀咕著：“小冰箱，今天我自己做，該是你發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候了！”聽到小主人這么一說，我頓時(shí)熱血沸騰，心想：這一次一定要做好！小主人開始做了，她把做冰塊的工具搬出來，把水倒進(jìn)一個(gè)個(gè)格子里再加點(diǎn)蜜，就做好了，小主人把冰具放進(jìn)我的肚子里，我使出全身的力氣，盡量讓小主人快點(diǎn)吃到美味的冰塊，看到小主人著急的樣子，我連忙看著我的肚子，心里著急地想到：怎么還沒好呀？我繼續(xù)努力，憋紅了臉，拼命的工作著。功夫不負(fù)有心人，終于，我把冰塊冰好了！“太棒了！”我聽到小主人的歡呼聲，她朝我開心地笑了笑！我知道，我這一次沒有讓小主人失望了！ 在主人家中，我成了不可缺少的家用電器，能為主人帶來方便，送去快樂，我心里別提有多高興了！
　　這個(gè)文具盒長大約20厘米，寬大約8厘米，高約5厘米，想知道他長什么樣子么？那就跟我走進(jìn)推銷市場吧！ 　　文具盒的表面是粉色的，上面有帶翅膀的小貓咪。第一只小貓咪再玩兒洋娃娃，第二只小貓瞇在天空中自由的飛翔，第三只小貓瞇坐在一顆大紅心上，拿著魔術(shù)棒撒下白色的雪花，好像灑下了幸福的種子和大家分享。 　　用處可大了，可以防止脫落，就算手上出了汗，也可以緊緊的握住，不會掉。文具盒的前面還有一個(gè)密碼鎖，別看它好像是個(gè)裝飾品，其實(shí)它的用途可大了呢！它不僅可以防止別人偷你的筆，還可以防止文具盒掉在地上筆散落一地，還要撿起來，那多麻煩呀！有了這么一個(gè)密碼鎖，這些事都可以放心了。 　　這個(gè)文具盒這么多功能才18元錢，而且還附贈一個(gè)小鎖頭和鑰匙喔！怎么樣，心動了吧！心動不如行動，趕快購買吧！
我的鉛筆盒 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在“元旦節(jié)”送給我的禮物，我可喜歡它了。 這個(gè)文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛的名字那，叫小乖乖貓。 鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！ 每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫畫地時(shí)候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績的時(shí)候，我就會高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。 我愛這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。這是我學(xué)習(xí)的好用具！
寫作思路及要點(diǎn)：以文具盒的外形為題，先寫文具盒的來源，然后開始介紹文具盒，最后表達(dá)自己對文具盒的感情。 正文： 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過九歲生日時(shí)，同學(xué)給我買的。 文具盒的外形是一只可愛的小粉兔，兩只又細(xì)又長的耳朵，兩只藍(lán)色的眼睛，像兩顆藍(lán)色的小寶石，還有一張小小的三瓣嘴，十分可愛，里面還有一個(gè)大家庭呢！ 文具盒有三層，像有三層的房子。第一層，住著水筆和鉛筆。第二層，住著橡皮和擦膠。第三層，住著直尺和卷筆刀。語文課上，水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。 如果寫了錯(cuò)字，擦膠就會跳出來說：“小主人，我來幫你啦！”擦上兩三下，水筆寫過的地方就沒有了。數(shù)學(xué)課上，要畫直線段，直尺跳了出來，幫我把線段畫直。英語課上，鉛筆和我一起寫單詞，鉛筆鈍了。卷筆刀來幫忙，把筆削尖了。寫了錯(cuò)字，橡皮蹦了出來，把我寫錯(cuò)的字擦掉。 我喜歡我的文具盒。
1、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工具時(shí)，只要打開它我便能隨意選取我所需要的文具了我的文具盒給我的工作帶來了便利。 2、打開文具盒，只看見一塊長方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”－筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。 我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。 我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小主人不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H，下次努力哦！” 3、我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂購超市里買來的。這是個(gè)長方形的文具盒，藍(lán)色的底色，盒蓋上有5只可愛的叮當(dāng)貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的； 它正張著大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對著我笑。打開盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。上課時(shí)，從里面拿出一支鉛筆用來寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯(cuò)了，我就會拿出橡皮來擦。 4、我有一個(gè)漂亮的文具盒，我從一年級就帶著它，我們之間有時(shí)很深厚的感情。我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會叫醒他們。 5、當(dāng)我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學(xué)習(xí)或比賽都把它帶著，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它獨(dú)特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會把它弄臟，我希望這個(gè)文具盒能伴隨我上到大學(xué)。 6、我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。文具盒的表面是粉色的，上面有帶翅膀的小貓咪。第一只小貓咪再玩兒洋娃娃，第二只小貓瞇在天空中自由的飛翔，第三只小貓瞇坐在一顆大紅心上，拿著魔術(shù)棒撒下白色的雪花，好像灑下了幸福的種子和大家分享。 7、我的文具盒用處可大了，可以防止脫落，就算手上出了汗，也可以緊緊的握住，不會掉。文具盒的前面還有一個(gè)密碼鎖，別看它好像是個(gè)裝飾品，其實(shí)它的用途可大了呢！它不僅可以防止別人偷你的筆，還可以防止文具盒掉在地上筆散落一地，還要撿起來，那多麻煩呀！有了這么一個(gè)密碼鎖，這些事都可以放心了。