本節(jié)內(nèi)容在全冊書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大版）四年級上第五單元除法第一課時。它在教材中起著承前啟后的作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分兩個層次：一、教學(xué)兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)。理解算理，確定商的位置。二、教學(xué)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)，...
課件：包含文具柜臺圖片、口語訓(xùn)練題、選擇題等內(nèi)容的PPT課件。視頻：課前錄制的大商店門前及店內(nèi)商品情況的錄像。教具：文具實物或模型，用于模擬購物練習(xí)。五、教學(xué)反思 本節(jié)課通過模擬買文具的情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)加減法運算和口語交際技巧。通過小組討論、角色扮演等方式，提高了學(xué)生的學(xué)...
（3）重點討論豎式計算，講清“4為什么寫在個位上”。2.估一估，算一算。（1）如果有140元錢，可以買幾個鉛筆盒呢？學(xué)生獨立解答。（2）先估一估，大概可以買幾個，再與實結(jié)果比較，得到答案。教師盡量給學(xué)生提供思考探索的時間，給學(xué)生合作交流的機會，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。讓學(xué)生在現(xiàn)...
本節(jié)內(nèi)容在全冊書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大版）四年級上第五單元除法第一課時。它在教材中起著承前啟后的作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分兩個層次：一、教學(xué)兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)。理解算理，確定商的位置。二、教學(xué)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)，...
朱巧蓮 今天我上課的課題是除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。下面把我對這節(jié)課的理解 及處理教學(xué)內(nèi)容時采用的教學(xué)策略簡單的說一說 （一）教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析 本節(jié)內(nèi)容在全冊書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課 程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書（北師大版）四年級上第五單元除法第一課時。它在教 材中起著承...
（1）出示課本插圖。（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察“書櫥”里陳列的文具。讓同桌互相說一說每一種文具的單價是幾元幾角幾分。（同桌交流，請個別學(xué)生匯報）（3）動筆填寫各種文具的價格。（課本2頁，同桌互相核對，教師同意結(jié)果）（4）認(rèn)識這些小數(shù)。在學(xué)生都理解了標(biāo)價牌上小數(shù)的意義后，教師可以直接告訴學(xué)生，...
（1）出示課本插圖。（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察“書櫥”里陳列的文具。讓同桌互相說一說每一種文具的單價是幾元幾角幾分。（同桌交流，請個別學(xué)生匯報）（3）動筆填寫各種文具的價格。（課本2頁，同桌互相核對，教師同意結(jié)果）（4）認(rèn)識這些小數(shù)。在學(xué)生都理解了標(biāo)價牌上小數(shù)的意義后，教師可以直接告訴學(xué)生，...
朱巧蓮 今天我上課的課題是除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。下面把我對這節(jié)課的理解 及處理教學(xué)內(nèi)容時采用的教學(xué)策略簡單的說一說 （一）教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析 本節(jié)內(nèi)容在全冊書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課 程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書（北師大版）四年級上第五單元除法第一課時。它在教 材中起著承...
在美麗、和諧的書包王國，住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥 哥。文具盒里又住著幾個可愛的小朋友：有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起，過著快樂的生活。可是有 一天……那是個陽光明媚的早上，四個快樂的小伙伴正在玩耍。這時，鉛筆哥哥說：“伙伴們，我們來比誰的用處最大！...
橡皮：我的橡皮小巧可愛，是白色的，形狀像一顆小星星。每當(dāng)我寫錯字時，它總是第一個跳出來，幫我擦去錯誤，讓作業(yè)本重新變得干凈整潔。它的質(zhì)地柔軟，擦起來很輕松，而且不會留下痕跡，是我學(xué)習(xí)中的得力助手。鉛筆盒：我的鉛筆盒是金屬制的，外表閃亮，上面刻著精美的花紋。它打開來是一個雙層設(shè)計...
我的小書包里裝著各種學(xué)習(xí)用品，它們整齊排列，如同我的小伙伴。筆盒里有各式各樣的筆，它們陪伴我寫下每一個漢字，記錄下成長的點滴。作業(yè)本上，一行行工整的字跡仿佛是小樹苗在風(fēng)中搖曳，記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。書本中，知識的海洋等待我去探索，每一頁都承載著老師的教誨和父母的期望。書包的左邊放著...
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