一個(gè)原價(jià)35元的文具盒打七折現(xiàn)價(jià)是多少保留兩位小數(shù)? ; 王老師買了下面的商品.請(qǐng)算出每種商品的單價(jià),并用兩位小數(shù)表示結(jié)果. 商品名稱 鋼筆 直尺 練習(xí)本 文具
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按一律七折優(yōu)惠計(jì)算的話,文具盒現(xiàn)價(jià)為24*0.7=16.8(元)望采納!!
求一個(gè)物品的原價(jià)用除法,求現(xiàn)價(jià)則使用乘法。所以我們先去用乘法來(lái)計(jì)算第一步:13X7/10=過程約分=9.1元。因?yàn)檎麛?shù)和分?jǐn)?shù)相乘,是在分母與整數(shù)和分子之間約分,所以用13除以10得出來(lái)的結(jié)果是10約分成1,13約分成1.3,然后再用1.3X7,就可以知道現(xiàn)價(jià)是多少元了。
答:打七折是25.2元。
一個(gè)文具盒原價(jià)是36元,如果購(gòu)靈打七折應(yīng)該是24.20元的。
一個(gè)原價(jià)35元的文具盒,打的七折現(xiàn)價(jià)是35×0.7二24塊五二24.50元。
一個(gè)原價(jià)35元的文具盒打七折現(xiàn)價(jià)是多少保留兩位小數(shù)?
吃過晚飯,媽媽要帶我去逛“大潤(rùn)發(fā)”,我非常高興,我又可以選我喜歡的東西了。我們來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)超市,琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。我們先到了學(xué)習(xí)用品區(qū),我選中了2個(gè)藍(lán)色外皮日記本,這可是我最喜歡的顏色,我可以一個(gè)寫日記,一個(gè)摘抄好詞好句。一本本子2.5元,一共5元錢,這個(gè)太好算了!我和
1.今天天氣晴朗,我來(lái)到了超市購(gòu)物我一進(jìn)去看到了好多東西。于是我就拼命地購(gòu)物馬上我的筐子都滿了,我就問爸爸:“你能把這里的東西算好嗎?爸爸摸了一下腦袋這么多東西誰(shuí)能一下子算好啊?我說我能。馬上我算著腦袋都被算累了。爸爸想出了好辦法去找收銀圓要他來(lái)幫助我們。來(lái)到了收銀臺(tái)前對(duì)阿姨
星期天的早晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去本區(qū)最大的超市——“家萬(wàn)佳”超市購(gòu)物。我們一超市,就看見購(gòu)物的人們進(jìn)進(jìn)出出、絡(luò)繹不絕。第一件事是存包,這是超市的規(guī)矩。把自己帶的包交給存包的阿姨,阿姨給一個(gè)牌,取包用。接著我就和媽媽走進(jìn)水果區(qū),這里的水果太多了,有外國(guó)產(chǎn)的叫不上
超市里的數(shù)學(xué)——假期數(shù)學(xué)日記 下午爸爸媽媽帶我去超市購(gòu)物,我們要采購(gòu)一些水果、牛奶和食品。超市里的人真多啊!每個(gè)地方都擠滿了人,連收銀臺(tái)都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條龍。我先在文具區(qū)買了一個(gè)漂亮的削筆機(jī),價(jià)格是33.8元,還有做實(shí)驗(yàn)用放大鏡:22.8元。然后我去食品區(qū)選擇了一箱兒童成長(zhǎng)牛奶,48元。
星期五晚上,我和媽媽在一起商量星期六要去超市買的東西。媽媽對(duì)我說:"明天早上,我們一起去超市買東西。"我高興地問:"真的?"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,就拿起筆"刷刷"地寫起購(gòu)物清單來(lái)。星期六,我們來(lái)到新華都超市。在一樓的時(shí)候,媽媽說:"兒子,去推輛購(gòu)物車來(lái)!"我們推著車子,坐上電梯,到了二樓。來(lái)
說到小數(shù),就會(huì)想到該怎樣應(yīng)用小數(shù),在超市收銀臺(tái)那里,你付給收銀員整錢,她就會(huì)給你找零錢,比如你買的東西一共有48.56元,你付給收銀員50元,她就會(huì)找你1.44元;比如你在文具店里買了兩張修正貼,用1.5+1.5=3元,你就要付3元錢。講起小數(shù)的好處,那也是很多的,比如:要建樓房,就要有精
數(shù)學(xué)超市的作文 怎么寫
16.95讀作:十六點(diǎn)九五,它由16個(gè)一,9個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成
一個(gè)文具盒標(biāo)價(jià)16.95元,這個(gè)小數(shù)讀作是多少,它是由多少個(gè)一,9個(gè)幾和5個(gè)幾組成的?
小明有18 元錢,拿這些錢買文具盒,正好可以買3個(gè),一個(gè)文具盒6元錢。
通過市場(chǎng)調(diào)查和已有數(shù)據(jù),我們還可以了解到文具盒的平均價(jià)格范圍。例如,一個(gè)普通的文具盒可能在10元到30元之間,而高端文具盒的價(jià)格可能會(huì)更高。綜上所述,文具盒的價(jià)格受到多種因素的影響,包括材料、尺寸、設(shè)計(jì)和品牌等。因此,我們無(wú)法簡(jiǎn)單地通過筆記本的價(jià)格來(lái)推斷文具盒的價(jià)格。不過,通過市場(chǎng)調(diào)查和
一個(gè)文具盒的價(jià)格因品牌、材質(zhì)、功能等因素而異。通常,普通文具盒的價(jià)格在幾十元至百元不等。以下是關(guān)于文具盒價(jià)格的 品牌因素:不同品牌的文具盒,其定價(jià)策略各不相同。知名品牌由于其市場(chǎng)影響力和產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì),可能會(huì)制定較高的價(jià)格。而一些普通或者小眾品牌的文具盒,價(jià)格則相對(duì)親民。材質(zhì)影響價(jià)格:
結(jié)果為這個(gè)筆筒12元。解析:本題考查的是加法運(yùn)算。由題目可知,紅紅的錢加上3元5角等于一個(gè)文具盒,果果的錢加上8元5角等于一個(gè)文具盒。紅紅加3元5角,果果加8元5角可以買兩個(gè)文具盒。如果兩人手上的錢湊在一起剛好可以買這個(gè)小熊筆筒,那么紅紅的錢和果果的錢可以買一個(gè)文具盒,3元5角和8元
一個(gè)文具盒多少元?
3、甲、乙兩個(gè)超市相同商品的原價(jià)相同,甲超市舉辦“所有商品打八折”活動(dòng),乙超市舉辦“買五送一”活動(dòng),媽媽打算買10千克的蘋果,到( )超市購(gòu)買比較省錢。 A 甲 B 乙 C 無(wú)法確定4、四個(gè)同樣大小的圓柱拼成一個(gè)高為40厘米的大圓柱時(shí),表面積減少了72平方厘米,原來(lái)小圓柱的體積是( )立方厘米。 A 120 B 360
2.(相遇問題)甲、乙兩輛汽車同時(shí)從東西兩地相向開出,甲車每小時(shí)行56千米,乙車每小時(shí)行48千米。兩車距中點(diǎn)40千米處相遇。東西兩地相距多少千米? 3.(追及問題)大客車和小轎車同地、同方向開出,大客車每小時(shí)行60千米,小轎車每小時(shí)行84千米,大客車出發(fā)2小時(shí)后小轎車才出發(fā),幾小時(shí)后小轎車追上大客車? 4.(過
1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,計(jì)算方法按照整數(shù)除法的計(jì)算方法去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 2、如果整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后再繼續(xù)除。 3、小數(shù)除法的驗(yàn)算方法和整數(shù)的驗(yàn)算方法一樣。 4、小數(shù)除以整數(shù),如果除到末位仍有余數(shù),要在后面添0繼續(xù)除。 四、課堂隨測(cè) 老師還準(zhǔn)備了一個(gè)小測(cè)驗(yàn),敢
(1)12元5角寫作:12.50元;(2)60元寫作:60.00元;(3)5角寫作:0.50元;(4)3角5分寫作:0.35元;(5)1元零8分寫作:1.08元.故答案為:12.50,60.00,0.50,0.35,1.08.
鋼筆的單價(jià):24.30÷3=8.10(元);直尺的單價(jià):1.00÷2=0.50(元);練習(xí)本的單價(jià):3.70÷10=0.37(元);文具盒的單價(jià):26.00÷4=6.50(元);故答案為:8.10元,0.50元,0.37元,6.50元. 故答案為:8.10元,0.50元,0.37元,6.50元.
王老師買了下面的商品.請(qǐng)算出每種商品的單價(jià),并用兩位小數(shù)表示結(jié)果. 商品名稱 鋼筆 直尺 練習(xí)本 文具
1、向群文具廠每小時(shí)能生產(chǎn)250個(gè)文具盒。多少小時(shí)能生產(chǎn)10000個(gè)? 2、工廠運(yùn)來(lái)一批煤,燒了28噸,還剩13噸。這批煤有多少噸?(用兩種方法解答) 六、有關(guān)長(zhǎng)方體、正方體、表面積、體積(容積)計(jì)算的應(yīng)用題 1、一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵盒,長(zhǎng)18厘米,寬15厘米,高12厘米。做這個(gè)鐵盒至少要用多少平方厘米的鐵皮? 2、一個(gè)
(3)爸爸這個(gè)月的工資是2100元,按規(guī)定工資在1600元以上的部分應(yīng)繳納所得稅,如果按5%的稅率繳納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅,爸爸這個(gè)月應(yīng)交納稅多少元?他實(shí)際收入多少元?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程) 應(yīng)該交:(2100-1600)*5%=25元 實(shí)際收入:2100-25=2075元 一、有關(guān)平行四邊形、三角形、梯形面積計(jì)算的應(yīng)用題 1、解放軍戰(zhàn)士開墾一塊平
寫成小數(shù)是0.001千克;1千克里面有1000個(gè)0.001千克;(3)小明要買一個(gè)標(biāo)價(jià)為6.88元的文具盒,他要付6元8角8分錢;(4)馬拉松長(zhǎng)跑比賽的路程全長(zhǎng)是42千米195米,用小數(shù)表示是42.195千米;故答案為:十,七,710,0.7;
一個(gè)文具盒18元,一支鋼筆是6元,問一個(gè)文具盒是鋼筆的3倍。列式計(jì)算就是:18÷6=3。倍不是單位,所以解決這樣的問題的時(shí)候,算出來(lái)后面不要寫單位。已知兩個(gè)數(shù),求大數(shù)是小數(shù)的幾倍用除法把大數(shù)除以小數(shù)。如果告訴你一個(gè)數(shù),求這個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法,把這個(gè)數(shù)乘幾。
一個(gè)文具盒16元五角寫成小數(shù)是16.5元。
一個(gè)文具盒16元五角寫成小數(shù)是多少元?
一元五角=1.5元, 解析: 1元=10角, 5角=0.5元, 則有, 1元5角=1元+0.5元=1.5元把16元5角寫成以元作單位的兩位小數(shù)是16.50元。 解析: 1元=10角=100分 5角=0.50元 16元5角=16元+0.50元=16.50元
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試題 一、填空。 班級(jí):___ 姓名:____ 得分:____ 1.一個(gè)三位小數(shù)的整數(shù)部分是0,這個(gè)數(shù)最大是( ),最小是( )。由20個(gè)百分之一組成的兩位小數(shù)是( )。 2.王老師買了下面的商品。請(qǐng)算出每種商品的單價(jià),并用兩位小數(shù)表示結(jié)果。 商品名稱 鋼筆 直尺 練習(xí)本 文具盒 單價(jià) 數(shù)量 3枝 2把 10本 4個(gè) 金額 24.30元 1.00元 3.70元 26.00元 3.把下面的小數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)。 0.48 0.84 0.44 0.40 4.80 ( )>( )>( )>( )>( ) 4.2004年某省共有在校大學(xué)生994800人、高中生1373500人、初中生3677800人、小學(xué)生5282100人。按要求把上面各數(shù)填在下面的表中。 大學(xué)生(人) 高中生(人) 初中生(人) 小學(xué)生(人) 改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù) 四舍五入到“萬(wàn)”位 5.3000平方米=( )公頃 0.61平方千米=( )公頃 6公頃=( )平方米 5800公頃=( )平方千米 6.一個(gè)梯形的上底與下底的和是a厘米,高是h厘米。這個(gè)梯形的面積是( )平方厘米。 7.如右圖,把一個(gè)平行四邊形剪成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。如果平行四邊形的高是0.5厘米,那么三角形的面積是( )平方厘米,梯形的面積是( )平方厘米。 8.某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下: 里程 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 3千米以內(nèi) 7元 3千米以上 每增加1千米,再收2.4元 (1)小明乘出租車行了7.5千米,應(yīng)付( )元。 (2)小紅乘出租車從靖宇廣場(chǎng)到薄山,付了26.2元。從靖宇廣場(chǎng)到薄山大約有( )千米。 二、計(jì)算 1.口算下面各題。 0.8+1.2= 0.25+0.75= 1.8-0.8= 1-0.68= 0.3×0.4= 4÷0.5= 0.027×100= 5.7÷0.3= 0.61+0.06= 0.5×2.4= 5.5÷10= 0.27-0.15= 2.算一算,比一比 1.24+0.56= 0.8-0.51= 48×0.2= 3.84÷1.2= 12.4+0.56= 0.08-0.056= 0.48×2= 0.384÷0.12= 3.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。 5.4+0.54 0.73-0.49 0.31×2.4 0.036÷0.24 4. 0.58-0.65×0.4 0.91÷0.7+0.168÷0.8 1.76-[(0.74+0.26)÷0.8] 三、先量一量下面圖形的底和高,再算出它們的面積。 五、解答下面的問題。 1.修路隊(duì)修一條公路,6天修了24.5米,平均每天修多少米?(得數(shù)保留一位小數(shù)) 2.1982年,李老師的月工資是34.5元;2002年,李老師的月工資比1982年的30倍還多24.5元。2002年李老師的月工資是多少元? 3.一塊三角形菜地的底是24米,高是18.4米。平均每平方米可以收白菜15千克,這塊地一共可以收白菜多少千克? 4.一天,東東騎自行車上學(xué),從家到學(xué)校前5分鐘所行的路程如下表。 時(shí)間 前1分鐘 前2分鐘 前3分鐘 前4分鐘 前5分鐘 路程(米) 240 490 800 1080 1680 路程:千米 (1)請(qǐng)把上面的表格填完整。 (2)如果東東家到學(xué)校的路程是3千米,照前5分鐘的平均速度,10分鐘內(nèi)能趕到學(xué)校嗎? 5.小華要買三角尺、量角器和圓規(guī)。她對(duì)附近三家文具店的商品單價(jià)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表。 單價(jià)/元 商品名稱 商店 三角尺 量角器 圓規(guī) 三件套裝 新芽文具店 1.20 0.80 3.40 5.10 星星文具店 1.30 0.70 3.50 4.90 育紅文具店 1.40 0.80 3.20 5.00 (1) 在( )文具店買三角尺最便宜;在( )文具店買量角器最便宜。 (2) 你還能提出什么問題。 6.批發(fā)市場(chǎng)某種鋼筆的批發(fā)價(jià)格如下表。 數(shù)量/枝 1~50 51~100 100以上 單價(jià)/元 9.00 7.50 7.20 張老師打算買40枝這樣的鋼筆,趙老師打算買75枝這樣的鋼筆。如果他們各自去這家市場(chǎng)購(gòu)買,各要付多少元?如果他們合起來(lái)去這家市場(chǎng)購(gòu)買,一共要付多少元?
自己做
9.908是一個(gè)3位小數(shù),(小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù))它是由9個(gè)1,9個(gè)0.1,8個(gè)0.001組成的,讀作9點(diǎn)908. 不懂的話,請(qǐng)繼續(xù)追問,滿意請(qǐng)點(diǎn)個(gè)采納。
5個(gè)十就是10×5,等于50,9個(gè)一就是1×9,等于9.組成的數(shù)是59,讀作五十九。
生活中確實(shí)不會(huì)有人問數(shù)學(xué)上學(xué)到的那些東西,但生活又離不開數(shù)學(xué),學(xué)設(shè)計(jì)要講比例,學(xué)航天的數(shù)學(xué)一定要好,否則后果不堪設(shè)想。其實(shí)我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一種美學(xué),你細(xì)細(xì)想想就可以看見它的美。學(xué)數(shù)學(xué)可以練三維立體,對(duì)學(xué)計(jì)算機(jī)的有好處,向?qū)懽魑木鸵髮懚嗌僮?,?shù)學(xué)也是驗(yàn)證能力的標(biāo)簽。
勇敢的小燕子經(jīng)歷了許多磨難,也經(jīng)歷了很多新奇的事,這些都讓小螞蟻非常感興趣,所以它下定決心,要向小燕子一樣制造自己的旅行記。 小螞蟻東找西找,終于找到了一個(gè)大大的西瓜皮,它費(fèi)了很大的力氣才把西瓜皮推到了水里,之后小螞蟻開始了它的旅行。 小螞蟻向前劃著,它被周圍的景色迷住了。就這樣它一直向前劃,劃呀!劃呀!它碰到了一條木魚,木魚說:“小螞蟻,你可不要往前去了,前面就是大海,那里有鯊魚,會(huì)吃了你的。”小螞蟻不聽勸告,繼續(xù)向前走,果然前面就是大海,小螞蟻為了保護(hù)自己,在海灘上找到了一把刀。隨后它就沖進(jìn)了大海。 走著,走著,忽然一只大鯊魚出現(xiàn)了,它一口就把小螞蟻和它的船吃進(jìn)了肚子。小螞蟻沒有驚慌,而且還鎮(zhèn)定的往鯊魚心臟的位置走去,它看到心臟,一下子把刀捅了進(jìn)去,鯊魚掙扎了幾下就死了。 小螞蟻從鯊魚的肚子中走了出來(lái),它還把自己的西瓜船也拖了出來(lái),繼續(xù)向前走。 小螞蟻?zhàn)咧咧?,前面又出現(xiàn)了一條鱷魚,小螞蟻趕快劃船,并爬在了西瓜壁上,鱷魚沒有看見小螞蟻,它對(duì)西瓜皮并不感興趣,所以走開了,就這樣小螞蟻又逃過了一劫。 小螞蟻一路走來(lái),游經(jīng)了很多地方,最后小螞蟻安全地回到了家。
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