物品放置位置固定，有利于孩子改掉丟三拉四的習(xí)慣。家長們可以幫孩子把玩具、文具，書本等用品分門別類收拾好。孩子用完物品后讓孩子自己把物品歸回原處。在孩子找不到物品是引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子仔細(xì)回想，去思考，怎么解決問題，允許孩子去嘗試體驗(yàn)。不要在孩子遇到困難時(shí)，就給予幫孩子解決。3、培養(yǎng)孩子按“清...