面對“高價文具”，一些家長表示會根據(jù)消費水平量力而行，考慮實際使用中的性價比，積極引導(dǎo)孩子擺脫攀比、獵奇心理。一位六年級畢業(yè)生家長說，自己在給孩子購買書包時傾向于運動品牌，不僅經(jīng)久耐用，而且分層簡單，孩子方便找...