范文一：夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來。課桌、椅子、粉筆和黑板紛紛議論，它們在比誰更厲害?誰的功勞最大?課桌兒第一個站出來說:”你們都沒有我厲害。同學(xué)們沒要是有我，他們要到哪兒去寫字呢?難道是趴在地上寫嗎?不

首先講臺上的粉筆站了起來興奮地說，你看同學(xué)們多喜歡我一下課就喜歡把我拿起來。桌子聽見了說確實如此。黑板說才不是呢，同學(xué)們是因為喜歡我才會拿起你的。桌子聽了說好像也有道理。粉筆聽了很生氣，然后讓課桌評評理。

夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、椅子、粉筆、黑板，它們開始議論誰的功勞大，大家都認(rèn)為自己功勞大，它們爭得不可開交…最后，還是黑板擦發(fā)話了，它叫大家別爭了，其實也不能說誰的功勞大，大家是一個整體，只有團(tuán)結(jié)

這篇小作文首先是需要圍繞爭論講清楚不服氣的地方，經(jīng)過調(diào)和，最后和好。夜幕降臨時，教室開始活躍起來。 書桌，椅子，粉筆，黑板每個人都在談?wù)撜l是最好的學(xué)校用品。首先要說的是桌子，聽著說：“我是最好的學(xué)習(xí)用品！

然后課桌說，沒有我學(xué)生寫不了字，椅子說，沒有我配合你，學(xué)生根本沒辦法坐下。粉筆和黑板說，沒有我們老師不能給大家上課。然后，教室角落里的拖把說你們用處都特別大，因為有了你們學(xué)生才能學(xué)好知識，老師才能上好課。

夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來。它們之間會發(fā)生什么事?

1. 文具盒里的大討論作文 在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品,它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品,它們天天在一起生活,每當(dāng)鋼筆寫錯字時修正貼就來幫忙,每當(dāng)鉛筆寫錯字時橡皮就來幫忙……總之誰有困難就會有一個人主動上前來幫助他,他們可團(tuán)結(jié)

第一層住著驕傲的尺子哥哥和兩個調(diào)皮的橡皮兄弟;第二層可熱鬧啦,五支鉛筆姐姐和兩盒筆芯妹妹開舞會呢,她們有的唱歌,有的跳舞,有的彈琴,有的鼓掌歡呼,真快樂呀;第三層是自動筆女士和鋼筆先生豪華的臥室,里面鋪著厚厚的羊毛地毯,上面

我的文具盒作文500字1 我的文具盒是長方形的,四個角略帶一些弧度,給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機(jī)靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會,有的在跳街舞,有的在談吉他,還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行

反面是一只米老鼠在彈琴，米妮在翩翩起舞，周圍還有一群他們的粉絲呢，這簡直成了一場舞會。打開我的文具盒，你會看見一個胖胖的橡皮弟弟在做美夢，大概是鉛筆哥哥們吵醒了他，說話的聲音只有他們能聽見。文具盒的設(shè)計師也給

1. 夜深人靜的時候,文具盒里卻熱鬧起來.文具盒都會說什么做什么400字 一天晚上,夜深人靜的時候,小明的文具盒突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進(jìn)行對話呢! “大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識一下吧?！币粔K雪白的

有時，鉛筆會唱跑調(diào)，橡皮連忙改變樂曲，為鉛筆挽回一些臉面?！斑诉诉恕?。咦，這是什么聲音？哦，原來是尺子家族的成員們正用身子敲擊著文具盒爺爺，發(fā)出悅耳的聲音。舞會進(jìn)入高潮！接著，絢麗多姿的五彩組合——彩筆出場了。

小學(xué)三年級作文500字:文具盒里的舞會

【篇一】小學(xué)三年級想象作文350字 未來的東西有很多很多，但是，有一種汽車，叫做萬能汽車的東西，它長兩米，寬一米五米，高一米。萬能汽車的結(jié)構(gòu)是：車頭、車尾、發(fā)動機(jī)。就讓我給你們講一講它的優(yōu)點和使用方法。萬能汽車

三年級小學(xué)生想象作文篇一 水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬木

【篇一】奇妙的想象三年級作文300字 從前，有一顆叫樂樂的小星星，他每天晚上上夜班，時間久了，他感到無聊極了。一天晚上，他突然看見草叢里也有一群小星星，他們飛進(jìn)飛出地正在玩捉迷藏呢。樂樂看得入了迷，心想：我也

【篇一】三年級小學(xué)生想象作文 未來的世界是充滿幻想的，尤其是未來的房子也令人無限向往。我想象的未來的房子是糖果屋，屋子的門口有兩個棒棒糖衛(wèi)士，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會把這些人趕走，維護(hù)這里的安全。如果主

1.小學(xué)三年級想象作文300字 假如我是一只螞蟻，我將會是一只勤勞的螞蟻，我會和同伴一起出外覓食，一起玩耍。我們眼中一望無際的大海，也許是人類的一小滴水；我們眼中荒蕪的沙漠，也許是人類一張皺皺的紙。我們努力適應(yīng)了

小學(xué)三年級語文想象作文300字

文具的故事童話作文1 從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行?！闭f完，在紙上出現(xiàn)了幾個黑色的字

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽，就是用我才得了三等獎，

文具童話作文 篇1 在文具草原上有一個叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶

文具的童話故事 篇1 紙和筆是形影不離的朋友!然而,這對好朋友幾年前卻鬧了一次別扭。原來,每當(dāng)主人構(gòu)思了一篇好文章,讀者們嘖嘖稱贊,沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節(jié)中時,紙仍舊被人冷落,得不到半句贊揚(yáng),只是任人翻閱

文具童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽，就是用我才得了三等獎，所以，

篇一、文具開會作文 一天，今今家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇我。”“可是，我們的小主人

文具大會童話故事作文

書包里的故事-四年級作文1 書包里的故事晚上到了,媽媽一邊看電視一邊對我說:“作文寫好了?趕快收拾書包吧!"我答應(yīng)著就去收拾書包了。 我一進(jìn)房間,吵鬧聲向我撲過來,我說:“這到底是怎么回事,發(fā)生了什么事情?”語文書哭著說:“主

1. 會變大變小的書包,作文 在上學(xué)的路上,我看見有的人書包小,但是手里還提著東西;有的人即使手里沒有提著東西可是都是彎著背,背著書包,太重了,壓得他們氣喘吁吁。于是我就想,有什么方法可以開讓書包放更多的東西,背起來還不

在美麗、和諧的書包王國，住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥 哥。文具盒里又住著幾個可愛的小朋友：有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起，過著快樂的生活?？墒怯?一天……那是個陽光明媚的早上，四

為什么要開“人民大會”呢？因為書包王國的臣民平日里都受夠了小主人的欺侮。今天晚上它們聚在一起就是要吐一吐憋在肚子里的好久的苦水。鋼筆先生用沙啞的聲音說：“小主人從不愛惜我，還不把我喂飽，每次寫作業(yè)沒墨水了

從此,他就像愛護(hù)自己的眼睛一樣,保護(hù)它們,書包王國里的居民從此過上了幸?？鞓返纳?。 3. 【野獸開大會作文】 野獸開大會老虎大王要召開森林大會,吩咐狗熊通知野獸們都來參加。 狗熊趕緊用高音喇叭大聲喊:“大家仔細(xì)聽著,老虎大王要開

書包王國開大會寫作文

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因為我可以幫助小主人寫字和畫畫?！苯又?，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因為我可以幫小

一會兒小主人又寫錯字了，可是橡皮早就腳底抹油 — 溜了。這時小主著急得把鉛筆丟在了地上，現(xiàn)在鉛筆才知道大家團(tuán)結(jié)一心做事才能成功。從此，學(xué)習(xí)用品們團(tuán)結(jié)在文具盒里，相互幫助，他們又過上了幸福的生活。

來管理文具王國。一個風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮 、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都 如約而至。橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助 鉛筆把錯字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國王?！眻A珠 筆高傲地說：“你能把我寫的

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐

那一天，文具們開起了“誰的作用大”討論會。剛開始，它們的聲音很小，隨著時間的流逝，它們的聲音越來越大?！般U筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的`，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺得

1. 文具盒里的大討論作文 在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品,它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品,它們天天在一起生活,每當(dāng)鋼筆寫錯字時修正貼就來幫忙,每當(dāng)鉛筆寫錯字時橡皮就來幫忙……總之誰有困難就會有一個人主動上前來幫助他,他們可團(tuán)結(jié)

【篇一：文具盒的爭論】 星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時鴉雀無聲，只有鉛筆和橡皮在爭吵。橡皮對鉛筆說：“瞧你這樣子，又細(xì)又長，每次你寫錯字，我都會跳出來，用身軀把錯字擦了

文具盒里的討論會開始了寫作文

他們之間討論誰的本領(lǐng)大。然后課桌說，沒有我學(xué)生寫不了字，椅子說，沒有我配合你，學(xué)生根本沒辦法坐下。粉筆和黑板說，沒有我們老師不能給大家上課。然后，教室角落里的拖把說你們用處都特別大，因為有了你們學(xué)生才能學(xué)好知識，老師才能上好課。
您好 您的提問我已知曉，請耐心等待，這邊將在第一時間為您解答 謝謝【摘要】 夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來。它們之間會發(fā)生什么事？【提問】 您好 您的提問我已知曉，請耐心等待，這邊將在第一時間為您解答 謝謝【回答】 https://m.zuowen8 /ticai/tonghuazuowen/751127.html【回答】 感謝您的耐心等待，小妹很高興可以為您提供幫助，請打開鏈接查看答案，謝謝【回答】 感謝您的耐心等待，小妹很高興可以為您提供幫助，請打開鏈接查看答案，謝謝【回答】