然后學生需要的話就可以去這個文具店買，給這個文具店說這個老師的名字就可以便宜一點。如果是這樣的話，我個人覺得這個沒有什么，老師開文具店，只要學校不是禁止這樣，那么這個老師就是合理合法的開。開店就是一個商業(yè)行為，目的就是賺錢，所以，有一些推銷行為也是可以理解的。只要這個文具店賣的都是

第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，同學們要養(yǎng)成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據(jù)老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習，什么時候復習和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。一般來說

文具店招牌肯定要有的，也可經(jīng)營一兩個一二線品牌，書寫工具主要是晨光，真彩，愛好。品種齊，剛開始價格一定要優(yōu)惠，吸引大多學生，走多了你的生意就好了

首先，相關(guān)部門需要加強工作，加大執(zhí)法力度。特別是在開學的時候，很多學生會在學校門口購買一些文具，這個時候相關(guān)部門就應該要積極行動起來，加大執(zhí)法力度，對校園周邊的文具店，不定時的進行檢查。如果發(fā)現(xiàn)校園門口的文具盲盒存在相應的問題的話，我們可以對相關(guān)店家進行告知，并且依據(jù)相關(guān)的法律規(guī)定對其進行處

因此：可以通過制作一些積分卡片，（注意了，是積分卡，不是會員卡）。你對每一位到你店里面來消費的學生，贈送積分卡。你告訴他們，只要以后拿著這張積分卡來到店里購物，每消費一元就能積1分，積到20分就有小禮物送，積到50分又有更好的禮物送，積到100分還有更好的禮物送。（學生嘛，容易滿足

先不要進貨繼續(xù)營業(yè)，因為周邊學生有可能會光顧，等開學就會好轉(zhuǎn)！店面可以根據(jù)自己的情況進行選擇開店。有些行業(yè)就是要受很多因素的影響，有淡季和旺季的區(qū)別。具體店面的開店是個人的自由，也不能強制店面進行上班開店營業(yè)。實體店大部分都是有自己的時間安排。畢竟這是人家的店面可以自由安排開店時間的。

學校門口開文具店遇到如此老師請問遇到這種情況應該怎樣處理?

“潛伏”貨架，價格標簽“失蹤”也是文具行業(yè)亂象之一！明碼標價，童叟無欺，物有所值，才是硬道理；不過，市場選擇，買賣自由；你情我愿，無可厚非！值得一提的是，這個夏天，錢包“受傷”的事情時有發(fā)生。雪糕、水果、月餅等等，甚至還組成了一個什么“刺客聯(lián)盟”。曾經(jīng)，買零食、文具，一定程度上

這樣，盲盒就失去了原有的收藏和娛樂價值。目前盲盒在國內(nèi)還處于發(fā)展初期。如果任由盲盒市場無序擴張，甚至野蠻生長，那就如同打開了潘多拉魔盒，災難不可預知。如何保障消費者公平交易權(quán)？對于經(jīng)營者來說，不要貪圖一時之利而失去道德底線，遵守市場交易規(guī)則，保護消費者的知情權(quán)和公平交易權(quán)，不要過度

還有奧特曼、柯南主題盲盒，有正版授權(quán)的盲盒單價都不便宜，能開出中性筆、熒光筆、便利貼、橡皮擦等物品，由于可以隨機收集到各類印有自己喜歡動漫人物形象的文具，受到不少青少年追捧。文具市場上新品層出不窮，工具性和玩具性兼?zhèn)涞奈木弋a(chǎn)品也頗受學生喜愛。比起“90后”“00后”熟知的自動文具盒、電動

這是在制造不安全的亂象，也是在誘惑孩子 現(xiàn)在文具店喊這些小學生進店開盲盒，結(jié)果開出了一些三無，還有一些色情類的誘惑那么對待這個亂象，我覺得這是一個不安全的現(xiàn)象。他們就是在故意引誘這些未成年人讓他們來一場自己負責消費，那么對于這件事情我覺得肯定是不能容忍的，盲盒并不是法外的盲區(qū)。所以

盲盒這種商品他的商品和價格不成正比，然后還有很多店鋪涉及二次銷售的行為，盲盒這種產(chǎn)品就像買彩票一樣，說白了就是再換一個方式來坑騙消費者的錢財，這引起了廣大網(wǎng)友的重視和關(guān)注相關(guān)部門應該對該產(chǎn)品進行管理和改進，盲盒的購買其實是容易上癮的，所以不能任由其發(fā)展。忙和的購買消費者大多數(shù)九五后

文具店開盲盒,開出三無亂象,該行業(yè)存在哪些亂象?

占道經(jīng)營發(fā)生糾紛歸入城管部門管。市城管執(zhí)法局、區(qū)縣城管執(zhí)法部門（以下統(tǒng)稱市和區(qū)縣城管執(zhí)法部門）履行下列職責：（一）市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定由市和區(qū)縣行政機關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的組織行使的行政處罰權(quán)；（二）市政工程管理、綠化管理、水務管理、環(huán)境保護管理、公安交通管理、工商管理、

二、城管屬于政府部門城管全稱為城市管理行政執(zhí)法局或城市管理綜合行政執(zhí)法局。城市管理行政執(zhí)法局是城市管理中負責綜合行政執(zhí)法的部門，屬于各級人民政府管轄，納入各地方的行政編制，是政府的行政機構(gòu)。2017年根據(jù)《城市管理執(zhí)法辦法》成立，城市管理執(zhí)法人員屬于行政執(zhí)法類公務員，通過公務員考試并接受正規(guī)訓練后

如果學校的小攤販占道經(jīng)營，而且影響了學生們的出行。這將會有具體的部門前來進行執(zhí)法的。學院路十二中對面存在違章占道經(jīng)營的現(xiàn)象，周圍環(huán)境衛(wèi)生極差，影響交通。該處早上占道經(jīng)營的是幾家文具店，這些經(jīng)營者為了擴大自己的經(jīng)營地盤，每天肆無忌憚地把攤桌大面積地擺到人行道上，只留下一般的路面供路人

可以向上一級教委反映，也可以直接向城管局舉報，申請執(zhí)行

法律分析：商販占道經(jīng)營屬于城管部門管理，占道經(jīng)營屬于城管部門管理范圍，發(fā)現(xiàn)商販亂擺攤的話可以到當?shù)氐某枪芫滞对V，對商販擺攤的管理措施都是由各地政府部門自行規(guī)定的，法律上沒有統(tǒng)一規(guī)定具體的處罰措施。通常情況下就是由當?shù)氐某枪懿块T責令商販改正相關(guān)的違法行為，也有可能會沒收違法物品。應該撥打城管執(zhí)

法律分析：商販亂擺攤可以向本地的城管局進行舉報投訴。城市管理綜合行政執(zhí)法機關(guān)集中行使行政處罰權(quán)的范圍包括市容環(huán)境衛(wèi)生、城市規(guī)劃管理(無證違法建設處罰)、道路交通秩序(違法占路處罰)、工商行政管理(無照經(jīng)營處罰)、市政管理、公用事業(yè)管理、城市節(jié)水管理、停車管理、園林綠化管理、環(huán)境保護管理、施工現(xiàn)場

向當?shù)氐某鞘泄芾聿块T或城管執(zhí)法部門進行反映。一、了解當?shù)氐某鞘泄芾聿块T 首先，需要了解所在城市或地區(qū)的城市管理部門或城管執(zhí)法部門的名稱和聯(lián)系方式。這可以通過當?shù)卣墓俜骄W(wǎng)站、電話查詢或詢問當?shù)鼐用竦韧緩将@取。二、準備相關(guān)證據(jù)和信息 在反映小攤販占道經(jīng)營問題時，最好能夠提供相關(guān)的證據(jù)和信息，

學校門口的小攤販占道經(jīng)營影響學生們出行執(zhí)法部門是哪個部門?

不允許向未成年人銷售電子煙。不良商家向未成年人銷售電子煙的事例并沒斷絕。一些學校周邊的小賣部、文具店在利益驅(qū)使下，賺錢沒底線，仍在偷偷地向中小學生銷售電子煙。因此，相關(guān)執(zhí)法部門應該硬起手腕來，不打折扣地落實禁煙令，嚴懲違法銷售電子煙的行為，以確保廣大中小學生不被電子煙所蠱惑。電子煙與

初中是義務教育。屬于孩子的基本權(quán)利。所以老師是無權(quán)開掉學生的。但是違反了法律的孩子，需要進行相應處罰，但是不能停課。你可以和老師，校長協(xié)商解決。

根據(jù)有關(guān)學生描述，該小賣部疑似學校高層領(lǐng)導的母親經(jīng)營，具體情況不得而知，望學校領(lǐng)導及時有效的提出解決方案。 最后感謝學校領(lǐng)導能夠在百忙中抽出時間來閱讀此信 姓名:＃＃＃ 電話，地址:＃＃ 年月日:＃＃＃

1、電子煙代購可撥打舉報電話12313進行投訴。2、也可向所在地煙草部門進行投訴。

派出所民警也表示這類玩具影響學生成長，市民一旦發(fā)現(xiàn)學校周圍有商店向?qū)W生出售類似“電子煙”，可撥打派出所報警電話、工商部門或12345熱線投訴舉報。2003年，我國正式簽署由世界衛(wèi)生組織批準發(fā)布的《煙草控制框架公約》，其中明確規(guī)定“禁止生產(chǎn)和銷售對未成年人具有吸引力的煙草制品形狀的糖果、點心、玩具或任何

兒子在學校旁得文具店買了電子煙我要怎么投訴

我覺得學校去僅止這些食物的話也是為了學生的這樣一個孩子的飲食安全但是這種情況下的話確實是有1.1刀切讓別人覺得這也是非常強硬的同時沒有了自由。

可以首先找學校領(lǐng)導反映情況，讓學校領(lǐng)導解決問題，如果學校領(lǐng)導不能解決問題的，學生可以到學校的主管部門，當?shù)氐慕逃姓芾聿块T（如教體局或者教委）投訴舉報?！痉梢罁?jù)】《監(jiān)察法》第十一條監(jiān)察委員會依照本法和有關(guān)法律規(guī)定履行監(jiān)督、調(diào)查、處置職責：（一）對公職人員開展廉政教育，對其依法履職、秉

如果學校真的不讓進店，也可以采用下面兩種方式來調(diào)整下，1 做促銷活動，商品限定時間內(nèi)，優(yōu)惠讓利，價格便宜在我們老百姓眼里，永遠是非常具有誘惑力。即便學生不能進，家長總歸控制不住吧，還是可以進店買吧。做好文案，活動內(nèi)容，打折啊，滿減啊，優(yōu)惠券啊，買一送一啊這樣的活動都行。然后做個易

校長老師不讓學生在外校外小賣店買貨，該怎么辦？我因為老師和校長做的不對，不讓學生亂花錢。第一個外表小賣店不衛(wèi)生買的東西，看你吃壞了身體，所以老師和校長不讓孩子們在外邊小賣店買。東西完全是為了孩子們的著想，所以孩子們應該注意不要在外邊寫完店買東西吃了。

初中開學了,可是校長管的特別嚴根本不讓學生到學校對面的文具店買東西,怎么辦?

常用文具是必須的 小食品 初中生小學生 小精品 掛飾，信紙，精美筆記本 初中生戀愛用
《一》 抬頭望天，載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。 收音機里傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。 回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著輕松的步伐，兩人人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。 貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接?！安艅偝酝觑埬兀⌒膿纹贫瞧?！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。 極為滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個?！蔽彝铝送律囝^，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于是家中便出現(xiàn)了一名男子一直笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場面。 來到陽臺，抬頭望天，璀璨的星星點綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。 看著這美好的一切，我又不禁沉醉了.................... 《二》 盼??！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。 反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！ 春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街??！” 人們忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。 春節(jié)到了，小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。 一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！ 人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！ 《三》 在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一個快樂的曰子。 以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。 在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！ 吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。 街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？吹降拇蠖鄶?shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好： “我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。 再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。 在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。 玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。 今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！ 真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲！ 《四》 8月16日 星期四 晴 今天我終于讀完了《水滸傳》。 《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義. 忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字. 一個"義"字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字.由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心. 《五》 成 長 匆匆畢竟是匆匆，時間磨刻過的歲月終究是無法改變的，我們只能站在生命的這岸遙望彼岸的往昔。無論是歡笑還是淚水，是成功亦或是失敗，可曾看見成長的代價悄無聲息地滑過指間？ 五彩的童年，五色的童夢。童年時夢是最富趣味的，夢中的我們也許在廣闊的星際中遨翔，也許在無際的大海里暢游。記得我的童夢是與父親坐在樹下觀望星空，聆聽風穿過樹葉縫隙的愜意?？墒俏覀兂砷L了，因為成長我們丟了兒時的夢，學習與工作的壓力在夢中驚憂著我們，我們?yōu)槠床磥淼钠D辛而痛苦，對于生命的意義而迷茫 。夢不再充滿雅味，我們更多地是在 夢中觀看現(xiàn)實，面對現(xiàn)實，于是我們在現(xiàn)實中成長。 在往昔我們是那樣地貪愛玩耍，愛與朋友在草叢里做游戲，愛在家里做那些自己所謂的實驗，我們則像那些綠色而可愛的毛毛蟲，在枝葉間翻滾著，累了就貪婪地吮吸著童年鮮嫩的汁水，可是我們成長了，我們?yōu)樽约嚎椓艘粋€繭，同時也面對著生命的決擇，強者便能突破縛繭，脫穎而出，化身為蝶，擁有的不僅是陸地還有藍天，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡。于是我們在拼搏與奮斗中成長。 漫畫書曾經(jīng)是我們的最愛，它總是給我們編制了一個又一個的美夢，可是我們成長了，成長到以至于漫畫已不能解決我們的饑餓，漸漸地我明白我們現(xiàn)在需要的是精神上的文學涵養(yǎng)，無論我們有多少個不愿意，但總也擺脫不了一個事實：不吃就會餓死！于是我們在不斷學習中成長。 為了成長，我們付出了很多，多到我們都已淡忘。但是一種打自心理的信念讓我們堅信我們是正在經(jīng)歷風雨的百合，在不久就可以聞到我們勝利的芬芳！ 青春 朗費羅說過：“青春多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結(jié)的故事?！? 青春是一張支票，我們可以兌換輝煌的未來；是一葉行舟，可以載走我們的憂愁；是一張長弓，可以射出我們永不回頭的追求！ 青春是甜蜜的，因為在其中孕育著無盡的希望和廣闊的未來．人生擁有無數(shù)種可能，我們可以放飛我們的夢想，盡情馳騁，可以指點江山激揚文字．可以上九天攬月，下五洋捉鱉，也可以直掛云帆濟滄海，還可以長歌一曲，唱出萬丈豪情！ 因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。 總是告訴自己“我什么都沒有，可我有希望；我支配不了別人，可我能支配自己，我的青春就是我的資本，因為我年輕，便覺得一切都無所謂；因為自己年輕，便可以放棄一切，讓所有的都重新來過”。 不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅強，抱怨這個世界對自己有多不公平，像極了一個憤怒的青年。 青春啊，這是最富有激情的歲月，可這也是僅有激情的歲月，成功了，便開始躁動了，遇到挫折了，便開始抱怨了。 可是青春也不是一無是處啊，青春是富有能量的歲月，青春有著無窮無盡的力量，青春有著偉大而崇高的理想；青春的磕拌，讓一個人走向成熟；讓一個人懂得寬容，理解生命；讓一個人更加堅強。 青春苦短，千帆過盡，一個心靈若能遠離虛華與浮躁，保存一份真情，那將是青春中一抹永恒而純凈的色彩。珍惜你青春的每一秒鐘，每一份情，那便是對青春最好的詮釋！
一是流動商販攤位零亂，噪音嚴重超標，油煙飛揚、污水橫流、果皮和垃圾等，加上各種不符合城市文明的舉止，嚴重毀壞城市市容秩序； 二是流動攤販多在熱鬧路段、工廠門口、學校門口、小區(qū)門口、景點門口等人群多的地方占道經(jīng)營，且多為車流、人流高峰期，嚴重影響道路交通秩序； 三是流動商販不少存在缺斤短兩、以次充好等不誠信行為，加上不繳稅款，自由定價，侵害了消費者以及合法經(jīng)營單位的利益，擾亂了正常的社會經(jīng)濟秩序； 四是部分流動商販在居民區(qū)內(nèi)從事經(jīng)營活動時伺機偷盜，給城市治安管理帶來難題，毀壞了良好的社會治安秩序。 在非機動車道上，很多汽車肆意停車，嚴重影響附近居民進出，存在很大的交通安全隱患。給居民生活帶來很大的苦惱，也給廣大市民的出行帶來了麻煩。小攤占道就喊打喊殺，汽車占道就不是占道了？小攤占道是經(jīng)營，汽車占道就不是經(jīng)營了？汽車停在非機動車道，車主干嘛去了？是間接的開會，去公司或者談業(yè)務去了。是間接的，隱形的。小攤占道經(jīng)營是為了艱難的生存，養(yǎng)活一家的溫飽而已。希望大家睜開眼，汽車也占道，也占道經(jīng)營。汽車占道的隱患和范圍、影響程度比小攤占道經(jīng)營大了去了。 攤販占道居民苦不堪言？應該是車主無法占道，通行困難，車主才苦不堪言吧。和居民有什么關(guān)系？看看危害最大的，影響更重的汽車占道經(jīng)營吧。別總是盯著小販，人家能掙幾個錢？汽車占道才是普遍的。
沒有擺攤的你們吃什么，再說大多數(shù)都從農(nóng)村出來的沒文化能做什么，擺攤不讓擺，難道你們不吃菜和肉嗎
我的校園生活 每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。 每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！ 經(jīng)過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學們來到了樓下的操場……“立正！…報數(shù)！”各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學們依序報著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學樓、走向食堂…… 同學們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學習…… 當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！ 同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！ 下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過后，我似乎明白了點什么：我不應該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應該將心胸放寬一點！此后，我努力改正，憧憬著同學們對我的原諒！ 所有的課程總算上完了！同學們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯后自由自在的大好時光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！ 唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修…… 已經(jīng)是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發(fā)完畢后，同學們邊吃邊說，別有一番風味。 九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊?！傲⒄?！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？ 隨后，同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。 洗漱完畢后，大家坐在床上，談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事，在寥寥數(shù)語之后，熄燈鈴響了，同學們關(guān)了燈，相繼進入了夢鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我的校園生活作文 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶..... －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 《我的校園生活》 中學生活是個百變怪，難以形容。在這個人生的花季，在美麗的繁花背后，隱藏著酸甜與苦咸。我該怎么形容你，百變的花季，百變的中學生活？ 甜 一年前，我初次踏入中學大門。 一進學校大門我便發(fā)現(xiàn)了與小學的不同之處：寬敞的林陰道，肅穆的升旗臺，現(xiàn)代化的試驗樓與圖書館，還有漂亮的塑膠跑道和紅墻素瓦的學生公寓……生疏的環(huán)境，使得我近兩周找不到北。中學生活首先向我展示了它陌生的一面。 開學第一周，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學生對其所授學科的興趣，在課堂上設計了各式各樣的游戲，試圖讓我們在娛樂中學習。課堂上綻開了我們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。中學生活表現(xiàn)出它有趣的一面。 酸 同學們在校園里開始結(jié)朋識友，所有活動都結(jié)伴而行。每個人都在“誓死捍衛(wèi)”著自己的友情，以免自己的朋友被別人搶去。學習的壓力，瑣事的摩擦，于是，自私霸道、保守小氣、勾心斗角等弱點一一暴露出來。花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。 苦 學期中間是最枯燥的時節(jié)。同學們極力忍受著三點一線生活的無味，被困在監(jiān)獄般的書本里不能呼吸。夢里永恒的形象是老師的臉，口中不變的話題是書本中的語言。教輔資料代替了課外讀物，小學天堂般的生活一去不復返。早上6點鐘睜開眼睛已無須定鈴，晚上啃書本直至11點已經(jīng)習慣。早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路，否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園)，望著鏡子里的“大熊貓”仰天長嘆：“唉，中學生活也有它苦澀乏味的一面！” 中考來臨了。 死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題：“考完試放假和不考試也不放假，繼續(xù)平淡的生活，二選一！” 我啞口無言，該選哪一個？ 后者平淡，過于乏味。我這種總希望生活中出現(xiàn)奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受？ 而前者，則苦不堪言！ 為了調(diào)動學生的積極性，緩和考前沉悶的氣氛，老師動用了金牌令箭：每人每天至少回答一個問題。不是很苛刻的要求，但卻體現(xiàn)了中考前學生生活的緊張與壓抑。 考前的壓力很大，各科老師都不甘示弱地布置作業(yè)；家長們也給孩子定了必須達到的分數(shù)線，全班出動沖進書店，恨不得把整個書店都搬回家來！待我們稍有喘息的機會，便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學會了聲輕如鼠，生怕“打擾”我們做題。有人說“可憐天下父母心”，怎么就沒有人“可憐天下孩子心呢”？誰來拯救這些重壓下的花朵？中學生的我們有太多的壓力啊！ 咸 考試是老師的法寶，分數(shù)是學生的命根。中考過后，分數(shù)公布了。成績不好的孩子們，如何向家長交代？兩周后的家長會會不會為他們雪上加霜？這期間，學生滴下的淚水堆積起來即是一汪咸水湖。中學生活中免不了淚水的存在！ 中學生活，你的七十二變，讓我啞口無言。 中學生活，你的七十二變，讓我難以形容。 中學生活，你的七十二變，是學子們生命中永恒的風景。 我該怎樣形容你，百變的花季？我該怎樣形容你，百變的中學生活？我只能擦亮眼睛注視著你，看你的七十二變！ 讀書的好處：讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞燈。讓我們看的更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。 讀書說起來簡單，會讀書的人不見得很多。光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。在科學著作中，你最好讀最新的書；在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。應讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收益甚微。讀書，同所有的其他事情一樣，也有其規(guī)律可循。一.最好是具體熟知一部分作家及作品，而對大部分作家，只作一般性了解。二.初讀一部作品，常常領(lǐng)略不到其精華所在。三.年輕時，泛舟書海，如同步入塵世一樣，應去尋朋覓友。當發(fā)現(xiàn)知音，選擇、確定之后，就要攜手并進。誦讀一冊好書是不斷的對話，書講著，讀者的靈魂答著關(guān)于讀書有很多觀點： 《如何閱讀一本書(NEW)》里面討論；但是就讀書而言，如果要講求效率，必然有些關(guān)鍵的要素： 1. 讀書的目的是什么？不同的目的，方法是不同的。 2. 關(guān)于這個題目/目的最好的資料是什么？最有效率的閱讀方式是什么？ 比較閱讀，還是Learn by doing 3. 要明白讀書時學習的一種手段，沒有什么好神化或者否定的，同樣也可以從認知心理學方面得到不少的啟發(fā)。 有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。 讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。 但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心里就是酸檸檬的滋味。 讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。 讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。 所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。 讀書的滋味 英國學者培根說過：“知識就是力量?！弊x書，是最直接、最迅速地吸收知識的方法。而莘莘學子一心苦讀，談及讀書，酸甜苦辣便會頓時涌上心頭。 讀書自是“苦”字當頭，古時即有“十年寒窗苦”之說。除了頭懸梁錐刺股者，更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦，卻也其樂無窮。讀一本好書，或為之樂而開懷一笑，或為之悲而感慨萬分，細細品味，真是妙不可言。讀文學歷史如此，學數(shù)理化亦然。每逢難題，冥思苦想而不得其解，經(jīng)學友稍加點撥恍然大悟，頓感快樂無比。學術(shù)之精湛、學友之情誼，讓人不禁對讀書更為鐘愛。 讀書的時間因個性、習慣等而不同，有人喜歡沐浴朝露清風早讀，有人樂于在午后或落日余暉中感受讀書之趣，而我認為最引人入勝的莫過于夜讀。夜深人靜，燈火闌珊，面對窗外點點繁星，扭亮桌上的臺燈，手捧一本好書，輕輕翻動，實乃一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅的香氣之中，進入了奇妙的書之世界，任由思緒在時空里徜徉，盡情分享書中主人公的喜怒哀樂。書，是一片夜空，讓我的夢自由飛翔。 養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫若讀書。讀書同心境有關(guān)，這是所有讀書人的共識。我一直以為雨天是讀書的佳日。雨天讀書，心無旁騖；倚窗而坐，摒棄一切雜念，捧讀一本好書，在茶香與雨聲中，感悟別樣恬靜的人生。 如今暑意已去，于是開窗納新迎雨。雨飄飄而來，輕靈動聽，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音，讀書便有了一種怡然自得的氛圍。“細雨魚兒出，微風燕子斜”。偶爾，會有燕子穿行，屋外樹枝上，淡淡煙雨中，不時傳來幾聲動聽的呼喚。這時，似乎眼前的每一個字都生動鮮活起來，書便讀得更有韻味了。 書，使一個人從無知變?yōu)闇Y博；書，給一個人正確的思想觀點；書，使躁動的心變得寧靜。讀書，使枯寂的生活變得潤澤；讀書，使貧瘠的生活變得豐富；讀書，使平庸的人生變得豐富多彩。書像一壺濃茶，而讀書則像品茶一樣，當耐下性子忍受寂寞后，書中的縷縷芳香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂——永恒的歡樂！ 朋友，請不要因為初嘗讀書之苦，而放棄了讀書的甜美滋味。在書里，我們會認識許多中外名人，了解許多科學知識，更會明白許多做人的道理。正是在讀書中，我們一天天長大。只要持之以恒，只要勤奮努力，讀書便能引領(lǐng)我們獲得成功；只要勇往直前，只要心中有書，你必能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果！ 書域,一個恬淡的世界,一個神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險曲折的探險故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住.讀書的滋味就是這樣—魅力無窮. “讀書破萬卷,下筆如有神.” “讀萬卷書,行萬里路.”由于對書籍的酷愛,遂使我對于寫作產(chǎn)生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜里,獨坐書桌前,捻開臺燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發(fā)心坎的抱負和理想。 不知是什么時候,我迷迷糊糊地被它網(wǎng)住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地回答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱里,永遠不在索回。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì),撫慰受創(chuàng)傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然只是一卷薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也只有愛書人才能體會得出。 書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡•愛說“我們都是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得作為人的價值；當魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂到作為人應具備的反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分,也窺見人類最卑微的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書已成為我的“第二靈魂”,這樣的財富難道還不算無價之寶嗎? 我不在乎口帶空空,也不在乎衣服破舊,只要有它在身旁。要不是父母的期望,我不介意當個只會嚼書的寄生蟲。我愿終日沉溺在書海中,同情賈寶玉的愛情,敬佩諸葛亮的聰明才智,嗟嘆祥林嫂的悲慘命運,驚嘆亦舒的淵博知識……生活是多么綺麗! 無所謂,我倘有閑暇,不就可以讀得不亦樂乎嗎?但當我忙碌時,只得依依地與它告別,埋首學業(yè),但心里無限惦念那令我酩酊的沉香—書香。只好低詠:剪不斷,理不亂,是離愁,期待與它重相聚。咦,這不與牛郎織女期待相見于鵲橋相似嗎? 每當孤寂襲來,我總是躲在書堆里,或重獲笑靨,或以此發(fā)泄,或把它遺忘。書也賜我無數(shù)的詞匯,提高了我寫作能力,為我提供了一個傾訴心曲之角落。書,是我的良師益友,更是撫平我創(chuàng)傷的良藥。 “三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎”?！鞍肽瓴蛔x書,顧影疑非我” 。我不能一日無書,讀書的滋味其樂無窮。 是什么，會讓你忘記自已的存在？是什么，會讓你感受到人生最大的樂趣？在我看來，那就是讀書。 讀書會讓我忘記世界上一切東西，包括我自己是誰，我在哪里，當然也會聽不見旁邊那吵鬧的聲音。 一提到看書我就會產(chǎn)生極大的興趣，書就像一座巨大的寶庫，向我展示著無窮的寶藏，總是讓我眼花繚亂。書又像一架可以穿越時空的飛船，載我飛到一個個從來沒有見過的世界。有時在北極；有時在月球上；還有時在古代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗場上。有的書會讓我感到不安；有的書會讓我感到幸福；還有的書會讓我感到害怕……總而言之，書能讓我產(chǎn)生極大的興趣，也能讓我忘記一切煩惱，我完全沉浸在其中。 有的人不喜歡看書，那是因為他不懂得看書的樂趣。一旦懂得了，它將成為你人生中不可缺少的一部分。也許有人還會說：“那也不一定吧?！钡疑钌钪罆侵R的海洋，不論你怎么游，也游不到盡頭。 有些人還認為書會給我們帶來壞處，但我認為書是好的，它可以增長我們的知識，開拓我們的視野。有人錯誤的認為看多了書會成為書呆子，而在我看來書是我最大的幫手。它可以告訴我們怎么寫作文，怎么去面對人生，面對未來。 書并不是枯燥的，相反，它還是有趣的，會讓我安全沉浸在其中。我在書的海洋里縱橫穿梭，領(lǐng)略著無限風光，世界多么精彩！ 我愛我的書，也愛看書時那忘乎所以的感受?？磿鴮ξ叶允强鞓返模刻煳叶际悄敲雌谂卧缫稽c看到我心愛的書，每當那時來臨，我都會完全沉浸在書海當中。書，我愛你，愛你那精彩的內(nèi)容，更愛你帶給我的歡樂
校園詩篇 初識丁香 璨然一樹白花涌于眼前，方打聽這是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 這就是丁香嗎？這就是雨巷詩人詠嘆的那幽怨的丁香嗎？我驚嘆自己的少識，更驚異這潔白的小花竟會那般迷人。 和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識著百花盛開的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相斗艷，唯有丁香的潔白與純凈，顯得格外誘人…… 朋友用手指了指丁香說：“你仔細聞過她嗎？”我搖搖頭。心想，凡花總有香味的，何況丁香。順手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我說。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香開外，也不起吧？” 我無言。 細細品味友人的話，便想起讀過的那首詩，似乎明白了為什么雨巷詩人借丁香把相思的凄苦與美麗寫得那樣動人，那樣耐人尋味。也似乎明白了一個道理：人間有苦亦也樂，我們就是在苦中求樂，化苦為樂，寫作如此，人生各業(yè)亦如此。你說呢？ 黃金隧道 我們來行往于宿舍和食堂的那條甬旁，開滿了迎春花。那黃黃的黃蕾，繽紛于我們行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我們來來去去，都要在這屋檐下弓一弓身。 這真像一條黃金隧道了。 不是嗎？宿舍是我們學習和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次來往于這段路上，我們可以演繹多少故事啊…… 如果說人生是一場無聲的搏斗，那么，我們既要與大自然與客觀環(huán)境搏斗，又要與自己搏斗。我們來這里讀書、學習，不僅要面對課本，面對一道道難題，還要面對家庭、孩子、老人和我們這個年齡的種種考驗。身為人父人夫人子，肩上的責任，生活的角色，使我們不單單要考慮學業(yè)，還要兼顧我們無法兼顧的其他。難，看來只是一不易寫的方形字，但究竟有多難，只有身處其境，才會明白吧。遺憾的是，我們當中有相當一部分人卻蹉跎于這條黃金隧道上，他們把睡覺、吃飯當做人生的頭等大事，來來去云，如行尸走肉。這種活法，輕松嗎？ 一切有作為的人生或許都是在痛苦中展開的。應該說，人與時間的搏斗是一場殘酷的斗爭。這場斗爭雖然沒有刀光劍影，沒有鮮血淋漓，然而，失去的時光將永遠無法追回。 一切想在平安中求得寧靜的自在，實則是對困難的逃避。只有勇敢的人，才能正視生活，真面人生。不管前途有多少艱難和困苦，只要我們珍惜現(xiàn)在，就會擁有將來。 黃金隧道，我記憶中的飛翔跑道！ 窗前桐樹 與窗齊高的桐樹，去秋披一身綠葉為我們遮風擋雨，我們甚感它的情誼。難怪在冬天的寒冷中，我會立于四樓的窗前，擔憂雪會壓損它的枝桿。然而幾場雪后，它依然高高地挺立于我們的窗前，當春天一來，它的枝桿由灰變得紫翠。有一天，我居然發(fā)現(xiàn)它的枝頭上結(jié)出了雪清的花蕾，沒幾日，便乍然盛開，結(jié)成片片淡紫的云霞。 桐花是那樣別致，光禿禿的樹枝上結(jié)一串又一串花朵，清秀而又淡雅。立于窗前，細看那花散于枝間的美麗真如讀詩一般，情趣盎然。 先開花后長葉的大概只有桐樹了嗎？干枝梅開花而不長葉，無花果結(jié)果卻不開花，桐樹的別致，就在于它先開花，花開之后，葉才從枝縫間葉露。我們常說：“紅花配綠葉”，而桐花的美麗不需任何點綴。正如高尚的人格，它純真質(zhì)樸而又與眾不同。 桐花不僅有卓然群外的淡雅，更有一種義無反顧的先鋒精神。它的這種精神，來自于桐樹堅強的樹桿，來自于桐樹那偉岸的身軀。 桐樹，我窗前的桐樹。 墻上柳樹 高墻上獨出了一枝彎柳，在風中搖擺，讓我擔心了很久。每每從這堵墻邊走過，我都有一種生命被壓迫的感受，因為那柳，因為那墻。 我奇怪，這里怎么會長出一株柳樹呢？走過細看，才發(fā)現(xiàn)它的秘密，原來在柳樹根部，有一截短短的雨水槽伸出來，水槽經(jīng)年歷月，已腐爛破損，雨水流下來，正好經(jīng)過柳樹的根底。這柳因了那墻，因為那水，才得以一日發(fā)達一日。 看著這株柳樹，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，這柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。但我深信，這柳終究長不成大樹，雖然它能如此別致地風流于墻頭，可是，它終究又有多少能奈呢？