有12支鉛筆放在兩個(gè)文具盒里,一個(gè)文具盒放4支,另一個(gè)文具盒放多少支 ; 一個(gè)兩層文具盒,共放了12支鉛筆,從上層拿出兩支放到下層,兩層鉛筆的支數(shù)就同樣多。原來(lái)上層有多少支
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你好,原來(lái)上層有8支鉛筆,下層有4支。公式如下:上層+下層=12;上層-2=下層+2;得知:上層8支,下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝
相等時(shí)各有:12÷2=6(支)原來(lái)上層有:6+2=8(支)原來(lái)下層有:6-2=4(支)
很多種方法。第一個(gè)文具盒放1支,另外一個(gè)放17支。第一個(gè)文具盒2支,另一個(gè)文具盒16支等等。如若平分只有一種方法,兩個(gè)文具盒個(gè)9支。
從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆,從上層拿出2支放到下層,兩層鉛筆就同樣多是各為6支,所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支,下層6-2=4只。
④1盒4支,另一盒也是4支
12-4=8(支)
12-8=4支
有12支鉛筆放在兩個(gè)文具盒里,一個(gè)文具盒放4支,另一個(gè)文具盒放多少支
解:設(shè)鉛筆有x只,則水彩筆有x一4只。x+x一4=12 解得x=8,則水彩筆有4只。
相等時(shí)各有:12÷2=6(支)原來(lái)上層有:6+2=8(支)原來(lái)下層有:6-2=4(支)
很多種方法。第一個(gè)文具盒放1支,另外一個(gè)放17支。第一個(gè)文具盒2支,另一個(gè)文具盒16支等等。如若平分只有一種方法,兩個(gè)文具盒個(gè)9支。
從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆,從上層拿出2支放到下層,兩層鉛筆就同樣多是各為6支,所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支,下層6-2=4只。
④1盒4支,另一盒也是4支
12-4=8(支)
12-8=4支
有12支鉛筆放在兩個(gè)文具盒里,一個(gè)文具盒放4支,另一個(gè)文具盒放多少支?
16-3-3=10 10+1=11
16÷2+2=10 16÷2-2=8
上層6支,下層2支 上層a支,下層a-4支
從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆,從上層拿出2支放到下層,兩層鉛筆就同樣多是各為6支,所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支,下層6-2=4只。
得知:上層8支,下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝
相等時(shí)各有:12÷2=6(支)原來(lái)上層有:6+2=8(支)原來(lái)下層有:6-2=4(支)
一個(gè)兩層文具盒共12支筆,從上層拿2支放到下層,兩層支數(shù)相同,問(wèn)上層與下層各有多少支筆
16÷2+2=10 16÷2-2=8
上層6支,下層2支 上層a支,下層a-4支
上層:12÷2+2=8 下層:12÷2-2=4 上層8支,下層4支
從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆,從上層拿出2支放到下層,兩層鉛筆就同樣多是各為6支,所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支,下層6-2=4只。
你好,原來(lái)上層有8支鉛筆,下層有4支。公式如下:上層+下層=12;上層-2=下層+2;得知:上層8支,下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝
一道數(shù)學(xué)題,一個(gè)兩層文具盒,共放了12支鉛筆,從上層拿出2支放到下層,兩層鉛筆的支數(shù)就同樣多。這個(gè)
16÷2+2=10 16÷2-2=8
上層6支,下層2支 上層a支,下層a-4支
上層:12÷2+2=8 下層:12÷2-2=4 上層8支,下層4支
從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆,從上層拿出2支放到下層,兩層鉛筆就同樣多是各為6支,所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支,下層6-2=4只。
原來(lái)上層有:6+2=8(支)原來(lái)下層有:6-2=4(支)
你好,原來(lái)上層有8支鉛筆,下層有4支。公式如下:上層+下層=12;上層-2=下層+2;得知:上層8支,下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝
一個(gè)兩層文具盒,共放了12支鉛筆,從上層拿出兩支放到下層,兩層鉛筆的支數(shù)就同樣多。原來(lái)上層有多少支
16-3-3=10 10+1=11
16÷2+2=10 16÷2-2=8
上層6支,下層2支 上層a支,下層a-4支
上層:12÷2+2=8 下層:12÷2-2=4 上層8支,下層4支
你好,原來(lái)上層有8支鉛筆,下層有4支。公式如下:上層+下層=12;上層-2=下層+2;得知:上層8支,下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝
原來(lái)上層有:6+2=8(支)原來(lái)下層有:6-2=4(支)
一個(gè)兩層文具盒共放了十二支鉛筆,從上層拿出兩只放到下層下層的鉛筆就同樣多原來(lái)上層有多少支鉛筆?
你好,原來(lái)上層有8支鉛筆,下層有4支。 公式如下: 上層+下層=12; 上層-2=下層+2; 得知:上層8支,下層4支。 滿意請(qǐng)采納。謝謝相等時(shí)各有:12÷2=6(支) 原來(lái)上層有:6+2=8(支) 原來(lái)下層有:6-2=4(支)
設(shè)蘋(píng)蘋(píng)原來(lái)有x支鉛筆 x+2=12-2 x=8 蘋(píng)蘋(píng)原來(lái)有8支鉛筆
3,5
你好,原來(lái)上層有8支鉛筆,下層有4支。 公式如下: 上層+下層=12; 上層-2=下層+2; 得知:上層8支,下層4支。 滿意請(qǐng)采納。謝謝
設(shè)小明原來(lái)有x支鉛筆。 12-2=x+2+2 10=x+4 x=6 答:小明原來(lái)有6支鉛筆。
你好,原來(lái)上層有8支鉛筆,下層有4支。 公式如下: 上層+下層=12; 上層-2=下層+2; 得知:上層8支,下層4支。 滿意請(qǐng)采納。謝謝
上層6支,下層2支 上層a支,下層a-4支
有12支鉛筆放在兩個(gè)文具盒里,一個(gè)文具盒放4支,另一個(gè)文具盒放多少支 12-8=4支
在4支鉛筆相同的前提下,分兩種情況:1、允許一個(gè)盒子為空,有五種放法 (0,4,)、(4,0)、(1,3)、(3,1)、(2,2) 2、不允許一個(gè)盒子為空,有三種放法(1,3)、(3,1)、(2,2)

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