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以文具盒、鉛筆等文具寫一篇童話故事 ; 文具童話作文

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1.天放學(xué)回家,我做在書桌旁剛想寫作業(yè),可我打開文具盒 ,就聽到了亂七八糟的聲音,我豎起耳朵好奇地仔細(xì)聽,它們正你一言我一語的說話呢!鉛筆驕傲的說: “要沒有我,小主人怎么寫作業(yè)、畫畫?誰也比不上我?!便@筆刀不服氣地說:“要是沒有我你怎么幫小主人寫出漂亮的字?”“安靜!要是沒有

一 森林運(yùn)動(dòng)會(huì)我愛和文具盒里的爭吵童話故事有沒有人寫過 我只寫過文具盒的爭吵。作文: 文具盒的爭吵 在一個(gè)寂靜的夜晚,從文具盒那傳來了爭吵聲。我被這個(gè)爭吵聲給吵醒了。我仔細(xì)聽著,想知道文具們到底在吵什么。 鉛筆首先發(fā)言:“沒有我,主人就不能寫字,所以我的功勞最大!”“我的

關(guān)于文具的童話故事1 在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在草地上望著天胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺的奶酪橡皮他們你不管我,我不管你,相安無事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次比棒辯論拳擊賽。你聽,嘰里呱啦,比棒辯論拳擊賽又上演啦! 鉛筆說:我才是最棒的,小主人每天都得用

鉛筆童話作文 篇1 鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟,可不知為什么,它們兩個(gè)爭吵了起來。一天,橡皮正呆在鉛筆盒里休息,鉛筆則剛好被主人使用后放了回來??吹较鹌?在休息,鉛筆嚷開了:“橡皮,你好悠閑嘛?!毕鹌ど炝松焱饶_,繼續(xù)休息??吹较鹌げ焕聿恰cU筆大聲叫了起來:“懶家伙,你比不了我。只

答:一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天,鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對(duì)橡皮說:“橡皮,咱們倆比一比,看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王,怎么樣?”“好哇!”橡皮興奮地說。鉛筆說:“你別看我長得瘦瘦長長的,寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫等

以文具盒、鉛筆等文具寫一篇童話故事

文具童話作文400字 篇1 清晨,陽光明媚,萬里無云,文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事,它們突然吵了起來。 驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷,噘起嘴說:“你們敢跟我比嗎?如果沒有我,小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了!”橡皮看了很不服氣,把自己的漲得紅通通的,生氣地對(duì)鉛筆說:“你怎么能這么說!要是沒

有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大.”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要

下面是我為大家收集的鉛筆盒童話作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 鉛筆盒童話作文 篇1 齊齊打開鉛筆盒,忽然眼前一亮。盒內(nèi)的一塊橡皮似的東西跳了出來。跳到了寫字臺(tái)上面。我以為是自動(dòng)玩具呢?可不是,長的人模人樣似的,奇怪的事還能開口說話。并且對(duì)著我說:“你好,齊齊?!饼R齊站著已經(jīng)發(fā)愣了。腦海里

文具童話作文 篇1 從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨。可是有一天,他們吵架了。卷筆刀先開了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫字了。你看,你寫的字這么粗,還不削一下?!毕鹌そ由献欤骸皩?duì)呀,你快削吧,難看的要死?!便U筆說:“沒事的?!毕鹌ど鷼饬?,把鉛筆寫的字全擦了。鉛

答:一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天,鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對(duì)橡皮說:“橡皮,咱們倆比一比,看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王,怎么樣?”“好哇!”橡皮興奮地說。鉛筆說:“你別看我長得瘦瘦長長的,寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫等

文具童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣?,就是用我才得了三等?jiǎng),所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,因?yàn)椋?/p>

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有。”“嗚,嗚,你們

以文具盒里的文具為主人公,寫一個(gè)童話故事想象要合理的作文。

文具童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?jiǎng),所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,因?yàn)椋?/p>

鉛筆盒童話作文 篇1 鋼筆爺爺語重心長地說:看到了吧,你們都很重要,所以你們要團(tuán)結(jié)!鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。鉛筆盒童話作文 篇2 一天晚上,文具盒房間里靜悄悄地,突然鬧了起來。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的.跟鋼筆哥哥說說,可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有。”“嗚,嗚,你們

文具童話作文 篇1 在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生

文具童話作文 篇1 從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨??墒怯幸惶欤麄兂臣芰?。卷筆刀先開了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫字了。你看,你寫的字這么粗,還不削一下?!毕鹌そ由献欤骸皩?duì)呀,你快削吧,難看的要死?!便U筆說:“沒事的。”橡皮生氣了,把鉛筆寫的字全擦了。鉛

文具童話作文

鉛筆童話作文 篇1 一個(gè)夜深人靜的晚上,我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場激烈的爭斗。 住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰是最重要的人。鉛筆大哥說:“主人在考試時(shí)只用我,所以我最重要?!?。鉛筆先生卻說:“主人寫漢字的時(shí)候都用我,所以我最重要?!毕鞴P刀叔叔說:“

鉛筆盒童話作文1 我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒,里面有塊隔板,上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格,躺著橡皮和尺子。一天夜里,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說:“我們最厲害,我們寫出來的字可以用

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具??墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開學(xué)啦,沒有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說:“文具盒大哥,我們是來幫助你的!鉛筆哥哥可以

評(píng)語:這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵,抓住了文具盒各自的特點(diǎn),語言合情合理,全文連貫而入。 文具盒的爭吵童話故事6 夜深人靜時(shí),淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。 穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來,他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,

答:一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天,鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對(duì)橡皮說:“橡皮,咱們倆比一比,看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王,怎么樣?”“好哇!”橡皮興奮地說。鉛筆說:“你別看我長得瘦瘦長長的,寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫等

鉛筆盒童話作文 篇1 鋼筆爺爺語重心長地說:看到了吧,你們都很重要,所以你們要團(tuán)結(jié)!鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。鉛筆盒童話作文 篇2 一天晚上,文具盒房間里靜悄悄地,突然鬧了起來。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的.跟鋼筆哥哥說說,可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說

鉛筆盒童話作文

有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓??”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大?!便U筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我?!毕鹌げ环獾卣f:“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙勒得好疼啊?!比齻€(gè)人你一言我一句的又爭起來。這時(shí),鋼筆爺爺說:“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“奮筆寫書”了。   鉛筆想:這樣的事對(duì)我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。   三個(gè)人看著自已的“杰作”,傻了。這時(shí),鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試。”鉛筆開始寫起來;寫錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語重心長地對(duì)他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊?!彼麄?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。
可以寫一些比較新穎的題目,如:《冬至草》,《糊涂老虎》,《老鼠裁縫》,《大力士螞蟻阿明》等等。 其實(shí)寫童話首先要具有很強(qiáng)的想象能力。這點(diǎn)是絕對(duì)不能夠?qū)⒕偷摹? 然后呢,你就開始想童話的故事情節(jié),不用想太細(xì),就想大致的內(nèi)容就可以了。當(dāng)然那個(gè)內(nèi)容要有很多大轉(zhuǎn)折,要給人一種出其不意的感覺,如果人家沒讀完就知道你這童話說什么了,這樣子你的童話讀起來會(huì)覺得無聊。 其次呢,在注意故事情節(jié)的同時(shí)多多少少也要注意一些寫作手法。從不同的角度來說同一件事情,感覺是不一樣的。比如說你講一個(gè)貓和老鼠的問題,你從旁觀者的角度來說是一個(gè)故事,你從老鼠的角度來說是一個(gè)故事,你從貓的角度來說又是一個(gè)故事。 一開始吧,你寫的童話不用太長,因?yàn)楫吘故堑谝淮?,然后慢慢地加?qiáng)你的故事性以及寫作性,這樣子你的童話就會(huì)真的變成大家喜歡的童話了。 你也可以去讀讀鄭淵潔的童話。他的童話讀起來的感覺呢,比看電視還好,所以他就成了我國的“童話大王”。你在注意他那十分精妙的故事情節(jié)的同時(shí),不要忘記看看他的寫作手段,同樣高明!
文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字;涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了,所以睡在外面. 期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天. 晚上,他們都回來了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了. 就在這時(shí),小明的房間里 傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來,對(duì)所有文具說:“小明考了100分,我的功勞最大.如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說100分了!” 橡皮弟弟暴跳如雷,說:“你寫錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!” 鉛筆哥哥走出來,說:“小明的語文、英語、都是我寫的,如果沒有我,這些都是零分!” “涂改液火冒三丈地說:“你寫錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!” 尺子妹妹走出來,邊哭邊說:“鉛筆姐姐,你做連線題的時(shí)候,如果沒有我,線就會(huì)歪歪扭扭的 編輯于 2020-06-08 查看全部9個(gè)回答 找文件盒?就上阿里巴巴 根據(jù)文中提到的文具盒為您推薦 文件盒采購批發(fā),盡在阿里巴巴!阿里巴巴,匯聚海量商機(jī)信息,提供便捷在線交易! 1688 廣告 5條評(píng)論 熱心網(wǎng)友3 太少了吧! 查看全部5條評(píng)論 — 你看完啦,以下內(nèi)容更有趣 — 明星同款的好東西是什么? 小柚子957 知識(shí)使我們之間的距離縮短 關(guān)注 3,379播放 同學(xué)在我書包里拉屎犯法嗎 屬于違法行為,可以報(bào)警處理。對(duì)造成的損失,可以要求對(duì)方予以賠償,并可以要求賠禮道歉。中國規(guī)定,十四歲 8條回答·512人在看 拋磚引玉的故事 知道故事會(huì) 童話里不是騙人的大家都在看 一定要懂的文化常識(shí)102人在看 近代文豪的那些事兒大家都在看 玄幻小說樂園大家都在看 青春不散場大家都在看 483播放 19的姆巴佩和19歲的梅西相比,到底誰更強(qiáng)一些? 19歲的姆巴佩和19歲的梅西相比,還是19歲的姆巴佩更為強(qiáng)悍。從三個(gè)方面可以的驗(yàn)證這樣的判斷:(一) 5條回答·57人
答:一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天,鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。   鉛筆對(duì)橡皮說:“橡皮,咱們倆比一比,看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王,怎么樣?”“好哇!”橡皮興奮地說。鉛筆說:“你別看我長得瘦瘦長長的,寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫等等都少不了我,我的本領(lǐng)可大啦?!毕鹌げ环獾卣f:“你呀,太粗心大意,當(dāng)國王肯定不行。昨天,你寫的錯(cuò)別字假如不是我來幫忙,我們的小主人肯定是要被老師批評(píng)的。我看,當(dāng)國王是非我莫屬,我的本領(lǐng)要比你大得多?!眱蓚€(gè)人爭論不休,誰也說服不了誰,就跑到文具盒里找尺子評(píng)理。尺子說:“你們倆不僅要看到自己的長處,也要看到自己的短處?!毕鹌ふf:“那有誰來當(dāng)國王呢?”尺子說:“得讓我們選舉吧。”尺子說:“依我看,鉛筆盒是最好的人選,我們躺在它懷里睡覺、談心、游戲,它從不計(jì)較,而且,它能把我們管理得井井有條,我們大家從沒有遺失過,鉛筆盒的本領(lǐng)最大,你們說呢?”   最后,大家一致推選鉛筆盒當(dāng)了國王。 二、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文2 一天,小主人做作業(yè)又做得很晚,所以一倒床便睡著了。   鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們?cè)诔呈裁茨??原來它們?cè)跔巹倓傂≈魅藢懲曜鳂I(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們?yōu)榇藸幊车貌豢砷_交呢!鉛筆說:“我的',我的,都應(yīng)該歸功于我!”橡皮和削筆刀都異口同聲地說:“憑什么呀?”“哼!要是沒有我小主人能寫出這么好的字嗎?”   橡皮不服氣了,他接過話說:“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該是我的功勞?!便U筆盒削筆刀一起望著它說:“為什么?”橡皮說:“你們想,小主人平時(shí)寫錯(cuò)了字不都是用我來擦去錯(cuò)誤嗎?剛才也是呀,不是因?yàn)槲?,小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了,所以我的功勞最大!”   削筆刀火冒三丈,說:“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出來用來把堅(jiān)硬的鉛筆削尖,小主人他只是搖了搖我的尾巴,我卻在不停地削,如果沒有我,小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫越鈍,小主人還怎么寫出漂亮的字呢?”   這時(shí)小主人醒了,看見他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f:“你們不要吵了,你們各有所長,各有所短,只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處!”三位聽了慚愧地低下了頭。

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