對(duì)了,里面還有一塊超智能芯片會(huì)辨別要什么筆。 當(dāng)用小刀亂刮破它,它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)起來(lái)。當(dāng)它被弄臟時(shí),它就會(huì)自動(dòng)清洗,洗得干干凈凈的,而且還防水呢! 這種文具盒是多么奇妙,多么可靠。這只是幻想,但我一定會(huì)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓它為小學(xué)生服務(wù)! 已贊過(guò) 已踩過(guò)< 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是? 評(píng)論 收起

1.小學(xué)四年級(jí)文具盒作文400字 在我三年級(jí)的時(shí)候，外公給我買了一個(gè)“”文具盒。我非常喜歡它，所以把它當(dāng)做寶貝似的，一直舍不得用。下面就請(qǐng)大家一起欣賞一下我的寶貝吧！首先來(lái)看一下它的外形。它是一個(gè)長(zhǎng)18厘米，寬6厘米，高3厘米的長(zhǎng)方體。它穿著一身部隊(duì)上的迷彩服。它的正面印著一把AK

第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)去。吸進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在文具盒上會(huì)出現(xiàn)所吸進(jìn)去的物品的名稱。當(dāng)你需要用這個(gè)物品時(shí)，直接點(diǎn)物品的名稱，物品就

假如我是智能文具盒，我首先要具有提醒功能。我會(huì)用鬧鐘叫主人起牀，不讓他遲到，然后帶我一起去上學(xué)。我還會(huì)提醒主人什么時(shí)候去做作業(yè)，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候睡覺(jué)。當(dāng)鬧鐘響了，小主人立馬跑過(guò)來(lái)打開(kāi)臺(tái)燈，拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。而我則拿出了一支筆、一塊橡皮和一把尺遞給主人，讓主

文具盒的左側(cè)面有一個(gè)綠色小卡，它是專門(mén)防盜的。開(kāi)文具盒只能根據(jù)主人的指紋開(kāi)，即使別人把它拿走了，它就會(huì)大聲呼喊：主人快來(lái)救我，主人快來(lái)救我。它的主人就把智能文具盒拿回來(lái)了。　這就是我的不怕臟不怕?lián)尩母呒?jí)文具盒，你想要嗎？那就趕緊來(lái)我著訂購(gòu)吧！《智能文具盒》這篇優(yōu)秀的“五年級(jí)

本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《我想發(fā)明--智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我想發(fā)明--智能文具盒 安徽省合肥市 合肥工業(yè)大學(xué)附中 小五（3）班 馮脈現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，

小學(xué)五年級(jí)作文400字:智能文具盒

1. 小作文我的文具 我的文具盒咸陽(yáng)市風(fēng)輪小學(xué) 三年級(jí)二班 李張善昊(小山屋作文網(wǎng)) 我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒,它是由鐵皮制成的,長(zhǎng)15cm,寬5cm,高3 cm。 文具盒的蓋上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的少女,黃色的頭發(fā),黑色眼睛,紅色的衣裙,頭上還打了個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、白雪、

六年級(jí)文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛(ài)穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個(gè)華麗的內(nèi)在。 打開(kāi)筆蓋時(shí),我便奏起了“哐哐”“叮叮當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè),小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點(diǎn)

1.根據(jù)平時(shí)同學(xué)們不愛(ài)護(hù)文具的現(xiàn)象寫(xiě)一篇作文小主人終于走了,文具盒里的文具講起了悄悄話。鉛筆說(shuō):“我們的功勞都很大,但是小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)我們!”尺子說(shuō):“是呀,要不是502兄弟,我早就進(jìn)垃圾桶了!”滿身傷痕的橡皮開(kāi)口了:“你們誰(shuí)的痛苦有我大!小主人上課時(shí)用鉛筆兄弟把我扎得流淚。下課時(shí),我本想可以

我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒的顏色是淺藍(lán)色的，這使我的文具盒顯得落落大方。文具盒的蓋面上印著一幅美麗的山水畫(huà)：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個(gè)放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。打開(kāi)吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一座“屋子”里住著愛(ài)美的小白橡皮和五支削得尖尖的

文具盒還具有防盜功能，在你打開(kāi)文具盒的同時(shí)，必定要接觸文具盒的表面，而未來(lái)的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí)，文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警，并拒絕開(kāi)啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢？更奇妙的是，文具盒具有電子辭典功能，操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料

文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī),把筆 *** 去,再轉(zhuǎn)動(dòng)一旁的花盤(pán)筆就放好了;在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器,一打開(kāi)就會(huì)亮,但不用電池供電,只要在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共

很快，一個(gè)早晨過(guò)去了，放學(xué)了，當(dāng)我收拾書(shū)包檢查抽屜里是否有遺留物時(shí)，結(jié)果卻令我大吃一驚，抽屜里正放著我早晨煞費(fèi)苦心尋找的鉛筆盒。原來(lái)，我早晨一來(lái)到學(xué)校，就先把鉛筆盒拿出來(lái)放在抽屜中，我這一放，就把這事兒給忘了，結(jié)果讓鉛筆盒在抽屜里呆了半天?？吹轿业你U筆盒，同桌不禁哈哈大笑起來(lái)

小學(xué)生作文防盜文具盒

我聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵,含笑的拿出鉛筆、尺子,畫(huà)了一個(gè)正方形,然后拿出自動(dòng)筆寫(xiě)題,寫(xiě)錯(cuò)了用橡皮擦,這時(shí),它們都懂得了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量,個(gè)人的作用是有限的,應(yīng)該手拉手,一起并肩作戰(zhàn)。 鉛筆盒優(yōu)秀作文4 我有一個(gè)文具盒,鉛筆盒里有直尺大姐、鋼筆二哥、鉛筆三妹和橡皮弟弟。 夜,真安靜,勞累一天的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

鉛筆盒童話作文 篇1 齊齊打開(kāi)鉛筆盒,忽然眼前一亮。盒內(nèi)的一塊橡皮似的東西跳了出來(lái)。跳到了寫(xiě)字臺(tái)上面。我以為是自動(dòng)玩具呢?可不是,長(zhǎng)的人模人樣似的,奇怪的事還能開(kāi)口說(shuō)話。并且對(duì)著我說(shuō):“你好,齊齊?！饼R齊站著已經(jīng)發(fā)愣了。腦海里在想怎么說(shuō)起話來(lái)。真是莫名其妙的很?”小手摸了摸頭問(wèn)小人:“你是誰(shuí)

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開(kāi)的,因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。 這個(gè)文具盒功能很多,自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,它就會(huì)自動(dòng)裝芯,無(wú)論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,

我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒，不僅漂亮，而且還很牢固，別人是打不開(kāi)的，因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。這個(gè)文具盒功能很多，自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，它就會(huì)自動(dòng)裝芯，無(wú)論你用多少芯都用不完，因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框，它是個(gè)小型電腦，只要你在

三年級(jí)作文寫(xiě)神奇的鉛筆盒390字

如今我們的書(shū)包也是越來(lái)越重了，我想發(fā)明一種神奇的`文具盒，就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)。這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸

我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒，不僅漂亮，而且還很牢固，別人是打不開(kāi)的，因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。這個(gè)文具盒功能很多，自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，它就會(huì)自動(dòng)裝芯，無(wú)論你用多少芯都用不完，因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框，它是個(gè)小型電腦，只要你在

六年級(jí)文具盒作文300字 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是粉色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句

這種文具盒小巧玲瓏。這個(gè)文具盒的上層相當(dāng)于一個(gè)筆記本電腦，可以存入任何東西。平常，我們上學(xué)需要背好多書(shū)和好多好多本子?，F(xiàn)在有了這個(gè)神奇的文具盒，我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書(shū)在屏幕前一晃，書(shū)中的內(nèi)容就全部存入進(jìn)去了。要看書(shū)時(shí)，就用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下要看的書(shū)就可以看了。這個(gè)文具盒的

文具盒作文1 我的文具盒非常奇特。 它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的,它的四個(gè)角是方方的,它的長(zhǎng)度有23厘米,寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的,從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天,貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂,它有一對(duì)力

我摸摸文具盒，它是用“CCWE型四合金”做成的，不導(dǎo)電，也不容易打壞，我可不敢隨便觸摸，免得玲玲生氣。我把玲玲叫過(guò)來(lái)，讓她按一下文具盒外面保存指紋的地方，她的指紋就被文具盒里的電腦保存起來(lái)了。她摸了摸那個(gè)小花貓的眼睛，文具盒就穩(wěn)穩(wěn)的打開(kāi)了。噢，原來(lái)如此！文具盒中有個(gè)小電腦，打開(kāi)盒

神奇的文具盒想象作文

老師推薦小盒課堂的原因可能有很多，以下是一些可能的解釋：1.高效便捷：小盒課堂提供了在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)生可以在家中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)需到學(xué)校參加課程。這使得學(xué)習(xí)更加高效和便捷，學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且可以節(jié)省時(shí)間和精力。2.個(gè)性化教學(xué)：小盒課堂可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求

首先，小度智能詞典筆以其高效的查詢功能贏得了用戶的青睞。相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)詞典，小度智能詞典筆能夠在瞬間提供準(zhǔn)確的詞匯解釋和用法示例，極大地提升了學(xué)習(xí)的效率。無(wú)論是英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)還是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需輕輕一掃，相關(guān)信息即刻呈現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松。其次，小度智能詞典筆的便捷性也是其受歡迎的

除了常用文具外，我們還可以在文具盒中放入一些小貼士，例如學(xué)習(xí)時(shí)間表、單詞卡片或公式卡片等，以便復(fù)習(xí)和記憶。此外，還可以準(zhǔn)備一些備用文具，以免在關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)法找到工具。為了讓學(xué)霸文具盒更加個(gè)性化，我們可以在盒子上進(jìn)行裝飾?？梢允褂貌噬z帶或貼紙來(lái)裝飾盒子的外表面，這樣可以增加一些活潑和趣味。同時(shí)

一些橡皮擦還具有可拆卸、自動(dòng)清理等設(shè)計(jì),提高了使用便捷性。 文具盒是儲(chǔ)存文具的容器,可以保持文具的整潔和集中,方便攜帶和管理。文具盒的種類豐富,有簡(jiǎn)約款式、卡通款式等供選擇。文具盒還有分層、隔板等設(shè)計(jì),使文具分類明確,易于查找。此外,一些文具盒還具有防水、耐摔等特點(diǎn),為文具提供良好的保護(hù)。 在使用方面,鋼

全自動(dòng)文具盒的清洗模式有全智能自動(dòng)清洗和手動(dòng)清洗模式，可以根據(jù)不同的清洗需求自由切換。如果使用文具時(shí)臟污較多，可通過(guò)這個(gè)功能來(lái)對(duì)文具進(jìn)行清洗，避免因文具臟污而影響學(xué)習(xí)效果。聲控亮度調(diào)節(jié)功能 在全自動(dòng)文具盒的頂部設(shè)置了一塊燈板，通過(guò)聲音的強(qiáng)弱可以調(diào)節(jié)燈板的亮度。這種設(shè)計(jì)十分人性化，在學(xué)習(xí)時(shí)

全自動(dòng)文具盒:讓學(xué)習(xí)更加便捷

打開(kāi)文具盒,盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟,第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),鉛筆弟弟就會(huì)立刻跳出來(lái)幫助我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮姐姐主動(dòng)幫我改正錯(cuò)誤。每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)整理好文具盒,然后輕輕地把它裝進(jìn)書(shū)包里。 我愛(ài)我的文具盒,它每天都陪伴我,是我學(xué)習(xí)最好的小幫手! 文具盒優(yōu)秀作文10 從外表來(lái)看呢

以下是我為大家收集的文具盒優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音,我走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說(shuō):”我能讓主人寫(xiě)字,這樣主人就能完成

文具盒作文1 嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。 我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的長(zhǎng)裙,就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。她那金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河,宛如一條藍(lán)色的絲巾從她的腳下飄過(guò),多美呀!我的文具盒分兩層

文具盒作文1 在我的書(shū)包里有一個(gè)文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。 這個(gè)文具盒是紫色的,它是長(zhǎng)方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛(ài)的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個(gè)大蘋(píng)果,可愛(ài)極了。在小兔的旁邊,有許許多多的野花。紅的,黃的,白的,粉的…… 這個(gè)文具盒不

文具盒作文1 我的文具盒非常奇特。 它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的,它的四個(gè)角是方方的,它的長(zhǎng)度有23厘米,寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的,從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天,貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂,它有一對(duì)力

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開(kāi)的,因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。 這個(gè)文具盒功能很多,自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,它就會(huì)自動(dòng)裝芯,無(wú)論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,

回到家里，我便仔細(xì)地研究起來(lái)。文具盒正面的盒蓋上印著幾只漂亮的貓瞇，背面是好幾種玩具的圖案。奇怪，這些小貓瞇怎么可以活蹦亂跳呢？噢，原來(lái)它是由三維電腦動(dòng)畫(huà)做成的，真好看！可電腦在哪里呢？我摸摸文具盒，它是用“CCWE型四合金”做成的，不導(dǎo)電，也不容易打壞，我可不敢隨便觸摸，免得玲玲

神奇的文具盒作文900字左右

百度
[文具盒作文] 我有一個(gè)文具盒，是上個(gè)學(xué)期買的，我可喜歡它呢！ 我的文具盒是泡沐塑料做成的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體，文具盒作文。我每次見(jiàn)到它的時(shí)候，首先是盒蓋上面的彩色圖案：在一片開(kāi)闊的綠草坪上，開(kāi)滿了大大小小的野花，這些野花的顏色多姿多彩：有紅色、有綠色、還有黃色……你從遠(yuǎn)處望去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的星星，美麗極了，小學(xué)六年級(jí)作文《文具盒作文》。 我的文具盒可有用處了，它的“肚子”可以幫我裝許多多的學(xué)習(xí)用品：有鋼筆、有尺子、還有橡皮……它的肚子可大可能吃了。 你們說(shuō)，我的文具盒是不是很漂亮很有用，而且很精致，我太愛(ài)我的文具盒了。 文具盒作文250字
我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。 它的外面是紫色的，文具盒的上面有一幅畫(huà)，畫(huà)著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，在一片開(kāi)闊的綠草坪上，開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的花香撲鼻而來(lái)，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來(lái)。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。樹(shù)下還有一只大貓，它正在樹(shù)下乘涼呢。 打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房，我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。 我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時(shí)可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛(ài)我的文具盒！
在我那個(gè)年代文具盒真的是一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)，但是現(xiàn)在就不一樣了。 今天，是2023年8月3日，我要去給我的侄女玲玲買個(gè)文具盒，因?yàn)榻裉焓撬纳眨掖蛩阌梦木吆凶龊玫纳斩Y物。 到了文具店，只見(jiàn)各種文具使人眼花繚亂?？?，“小貓牌”文具盒是帶指紋鎖的，就買它吧！ 回到家里，我便仔細(xì)地研究起來(lái)。文具盒正面的盒蓋上印著幾只漂亮的貓瞇，背面是好幾種玩具的圖案。奇怪，這些小貓瞇怎么可以活蹦亂跳呢？噢，原來(lái)它是由三維電腦動(dòng)畫(huà)做成的，真好看！可電腦在哪里呢？ 我摸摸文具盒，它是用“CCWE型四合金”做成的，不導(dǎo)電，也不容易打壞，我可不敢隨便觸摸，免得玲玲生氣。我把玲玲叫過(guò)來(lái)，讓她按一下文具盒外面保存指紋的地方，她的指紋就被文具盒里的電腦保存起來(lái)了。她摸了摸那個(gè)小花貓的眼睛，文具盒就穩(wěn)穩(wěn)的打開(kāi)了。 噢，原來(lái)如此！文具盒中有個(gè)小電腦，打開(kāi)盒蓋后，文具盒的盒蓋就是一個(gè)小小的顯示屏，觸摸顯示屏的不同部位，就可以按照主人的意愿運(yùn)行各種各樣的程序，當(dāng)然也可以改變文具盒蓋上畫(huà)面。別看文具盒小，它竟能放59支筆！我打開(kāi)下面一層，發(fā)現(xiàn)里面是個(gè)電子報(bào)時(shí)器，只要按一下輸入鍵，再寫(xiě)出要報(bào)的時(shí)間，它便能按主人的要求進(jìn)行各種各樣的報(bào)時(shí)。 玲玲隨意地想把文具盒關(guān)上，沒(méi)想到，文具盒竟大聲說(shuō)道：“請(qǐng)把文具擺放整齊，要養(yǎng)成好的習(xí)慣?！痹瓉?lái)，文具盒還有記憶功能和自動(dòng)檢驗(yàn)功能，真是了不起！ 玲玲按要求擺好文具，關(guān)上盒蓋，再按照說(shuō)明，打開(kāi)反面的盒蓋，呀！反面盒內(nèi)有畫(huà)面上顯示的幾種玩具的實(shí)物，原來(lái)背面是個(gè)小小的玩具屋！不過(guò)，這些玩具可不能隨時(shí)隨地的玩，因?yàn)槲木吆欣锏碾娔X知道什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課，上課時(shí)憑你再能，也休想打開(kāi)玩具屋，只有在課間，才能有選擇的玩一玩。 這個(gè)文具盒最大的優(yōu)點(diǎn)倒不是它的功能特別多，而是它的制作材料。它是利用空氣中廢氣和使用過(guò)的物品加式而成，完全是再生材料。 生活用品越來(lái)越神，嘿嘿是不是以后文具盒都能上天了，哈哈。 望采納，謝謝！
一天，一個(gè)小朋友的作文得了特等獎(jiǎng)。他可高興了?？墒?，他沒(méi)想到，鉛筆盒里的幾位朋友竟然為了這件事吵了起來(lái)。 苗條的鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，這篇好作文能寫(xiě)出來(lái)嗎？”又矮又胖的橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？還不是由我?guī)椭愀恼膯幔克晕业墓谧畲?。“身著華麗衣裳的卷筆刀也搶著說(shuō)：“我的功勞更要大呢！因?yàn)殂U筆字寫(xiě)得多了，頭就要變粗了，這時(shí)就需要我這個(gè)美女來(lái)把筆削一削，難道你們都忘了!”就這樣，他們?nèi)齻€(gè)你一言我一語(yǔ)地大聲吵了起來(lái)，鬧哄哄的，誰(shuí)也不服誰(shuí)。 這時(shí)，好作文正好回來(lái)了。他忙勸阻道：“你們是一個(gè)團(tuán)體，所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)啊！誰(shuí)都不能少！”鉛筆、橡皮，還有卷筆刀聽(tīng)了，都羞紅了臉，低下頭，不吱聲了。 好作文又說(shuō)：“現(xiàn)在你們明白我的意思了吧！很多事情需要大家齊心協(xié)力一起干，不要因?yàn)樽约河幸恍┍臼戮万湴磷源?！團(tuán)結(jié)力量大！
作文標(biāo)題： 我的鉛筆盒 關(guān) 鍵 詞： 鉛筆 小學(xué)三年級(jí) 300字 字    數(shù)： 300字作文 本文適合： 小學(xué)三年級(jí) 作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86 本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《我的鉛筆盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我的鉛筆盒　　　　新學(xué)期，媽媽給我買了一個(gè)新HELLOKITTY的鉛筆盒，漂亮極了！ 　　　　鉛筆盒上的形象很逼真，從遠(yuǎn)處看，就像真的一樣！ 只見(jiàn)HELLOKITTY的臉上左右兩邊各長(zhǎng)了3跟胡子，非?？蓯?ài)，它頭上常戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，圓圓的嘴巴上鑲嵌著一雙水溜溜的大眼鏡，它的臉型是圓的，像面包一樣，真想咬一口??！ HELLOKITTY的Happy感染了我，我也笑了起來(lái)。 　　　　它的正面是藍(lán)白相間的，有很多英文字母，大的、小的、粗的、細(xì)的……英語(yǔ)王國(guó)的成員應(yīng)有盡有。它的后面只有一種顏色—深藍(lán)色，我不會(huì)感到單調(diào)，因?yàn)槲蚁矚g深藍(lán)色，因?yàn)樗砜鞓?lè)！ 　　　　把鉛筆盒打開(kāi)，各種各樣的筆擠滿了鉛筆盒，有大胖子筆、有我們常用的鋼筆、還有滿腹才華的圓珠筆，其它成員嘛，我就不一一解說(shuō)了哦！ 　　　　怎么樣？我的鉛筆盒你羨慕吧！ 肯定羨慕，這么漂亮的鉛筆盒你能不羨慕嘛！ (*^__^*) 嘻嘻……　　http:// hellokitty溫馨小屋
文具 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。 這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓。 鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！ 每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。 我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友
文具盒一家 在明媚的書(shū)包村里.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。 美麗的別墅里住著快樂(lè)的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟…… 在文具盒家族里有一個(gè)苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫(xiě)出漂亮的文字來(lái)。如果鉛筆姐姐跳舞時(shí)受傷了，卷筆刀哥哥就會(huì)幫助鉛筆姐姐包扎傷口。 有一天，鉛筆姐姐聽(tīng)說(shuō)主人要帶它們?nèi)⒓訒?shū)法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說(shuō)：“還是我的功勞，都是我?guī)托≈魅双@得獎(jiǎng)項(xiàng)的，我?guī)托≈魅藢?xiě)出漂亮的字?！毕鹌さ艿苈?tīng)了不服氣的說(shuō)：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我也不能得到獎(jiǎng)項(xiàng)??！。這時(shí)，卷筆刀哥哥來(lái)了說(shuō)“是??！要是你受傷了，沒(méi)有我你就不能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來(lái)。 小主人字寫(xiě)錯(cuò)了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒(méi)想到卷筆刀也躲起來(lái)了。 “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。沒(méi)有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好?！蔽木吆姓Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆、橡皮和卷筆刀說(shuō)。它們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家收集的文具盒作文400字，歡迎閱讀與收藏。 文具盒作文400字1 一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我去文具店里精心挑選了一個(gè)漂亮的多功能文具盒。 文具盒的顏色是粉白相間的，上面有兩只活潑可愛(ài)的小狗，其中一只頭上戴著粉色帽子，手拉著行李箱，仿佛在和我告別：“再見(jiàn)，小主人！我要去旅行了！”另一只睜大眼睛微笑地看著我，似乎在提醒我：“上課要認(rèn)真哦！” 我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分為兩層，每層住著不同的成員：第一層住著鉛筆弟弟們與鋼筆姐姐們，他們其樂(lè)融融，每天陪我寫(xiě)作業(yè)；第二層住著水筆家族，他們每天伴我閱讀！最引人注目的當(dāng)然是文具盒右邊的五個(gè)按鈕了。其中三個(gè)是并列的。只要輕輕地按一下第一個(gè)按鈕，“啪”，跳出一個(gè)溫度計(jì)，這樣我就可以隨時(shí)隨刻地查看今天的溫度；“嚓”，第二個(gè)按鈕被我按開(kāi)了，蹦出一個(gè)小巧玲瓏的抽屜，這里可以用來(lái)放橡皮；按下第三個(gè)按鈕，從底下鉆出一個(gè)放大鏡，我一試，還真能把書(shū)上的字放大呢！其余兩個(gè)按鈕中間隔著一個(gè)削筆刀，我一按左邊的按鈕，突然，一扇門(mén)開(kāi)了，這是“鉛筆手術(shù)室”的門(mén)，寫(xiě)粗的鉛筆一進(jìn)“手術(shù)室”就會(huì)變得又尖又細(xì)。還剩下最后一個(gè)按鈕了，我使勁地按著這個(gè)按鈕，咦？怎么打不開(kāi)呢？難道壞了？于是我打開(kāi)盒蓋，再次按了這個(gè)按鈕，啊！居然支起了一個(gè)小架子，這讓我拿放鉛筆方便極了！ 這就是我的文具盒，一個(gè)既漂亮功能又多的文具盒。 文具盒作文400字2 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。 它是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盒，看上去有些復(fù)古感，盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點(diǎn)，仿佛給它披了一件斑點(diǎn)斗篷，盒蓋是粉色的，上面畫(huà)了三個(gè)漂亮的芭比娃娃，盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛(ài)心，愛(ài)心中間是一個(gè)芭比娃娃的頭像，其實(shí)這是一個(gè)暗藏的機(jī)關(guān)，打開(kāi)一看，那是一面鏡子。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)告訴它，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要驕傲哦！”；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會(huì)向它傾訴，它就鼓勵(lì)我：“小主人，不要退縮，你是最勇敢的孩子?！甭?tīng)了它的話，我信心百倍，多大的困難我都不怕。 找開(kāi)盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動(dòng)鉛筆、兩支子彈鉛，第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆，最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛(ài)的一家人。每天陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字，我像愛(ài)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它們。 我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友，好幫手！ 文具盒作文400字3 說(shuō)到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來(lái)介紹一下我的文具盒。 我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍(lán)色的外衣上裝飾了著明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。 我的文具盒雖然看起來(lái)普通，但是我特別珍愛(ài)它，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買文具。當(dāng)時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想，所以沒(méi)有膽量和媽媽說(shuō)。第二天媽媽似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個(gè)深藍(lán)色的文具盒！后來(lái)媽媽就給我買了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵(lì)。直到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒還陪伴著我，高興時(shí)與它一同分享，難過(guò)時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。 我愛(ài)我的文具盒。 文具盒作文400字4 剛上三年級(jí)，媽媽給我買了一個(gè)與眾不同的文具盒，它是由布和鐵相間做成的，我和它可是形影不離的好朋友，現(xiàn)在就讓我介紹介紹它給你們聽(tīng)吧。 我的文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)二十二厘米，高度是四厘米，寬三厘米。它像個(gè)監(jiān)督員，渾身上下是粉紅色的，像個(gè)荷花仙子，也像個(gè)穿著粉紅婚紗的小姑娘，還像……它的圖案是既美麗、漂亮，又別致，像劉佬佬大觀園——讓人眼花繚亂。首先進(jìn)入眼簾的是一只米奇正在向米妮求婚，旁邊的小花呀、小草呀也不袖手旁觀，正在旁邊幫米奇加油呢。小花有紅的，有紫的，有黃的，有藍(lán)的……真是色色俱全。反面則是黛西公主，正在等唐老鴨和它一起去公園玩呢。 把一個(gè)門(mén)打開(kāi)是二間舒適的臥室，上面住著一個(gè)算命先生——課程表，課程表先生下面是畫(huà)筆大哥，它好像馬良的神筆一樣。我的小助手們正在睡覺(jué)呢，你們瞧：它們都睡在一張用席夢(mèng)思做的一張大床上，睡在一樓的是“長(zhǎng)條將軍”——尺爺爺，它在這兒可是威嚴(yán)最大的喲；還有清潔工——橡皮小姐、魔筆小妹，它們都很胖，所以它們住在一間臥室。二樓是鉛筆、鉛筆、水筆……噓，別出聲，它們已勞累了一天了，讓它們睡上一覺(jué)吧。它們真像一個(gè)快樂(lè)家族。 別看我的好朋友——文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可是當(dāng)我要用它的時(shí)候，它們會(huì)熱心地幫助我，當(dāng)我要寫(xiě)字的鋼筆，鋼筆就跳出來(lái)。 你也喜歡上它了吧。它讓我的學(xué)習(xí)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我非常喜愛(ài)我的文具盒！ 文具盒作文400字5 在我過(guò)生日的時(shí)候，妹妹給我買了一個(gè)非常美麗的文具盒，我問(wèn)妹妹：“這個(gè)美麗的文具盒是幾層的？”妹妹說(shuō)：“是兩層的，背面一層，正面一層?！蔽蚁耄哼@不是我一直都沒(méi)有買過(guò)的文具盒嗎？我只是擔(dān)心它的質(zhì)量差。我問(wèn)妹妹：“這文具盒質(zhì)量差不差？”妹妹說(shuō)：“不差。”妹妹從來(lái)不會(huì)撒謊，所以我就收下它了。 這個(gè)文具盒的上面是梅紅色的，像穿了一條美麗的小裙子，上面有兩位美麗的小公主。第一位公主的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，戴著一頂圓圓的小帽子，穿著梅紅色的衣服。第二位小公主頭發(fā)烏黑，上面戴著一朵小花，穿著一條粉色的裙子。 文具盒陪伴我、關(guān)心我。有一次，我考試考了85分，被媽媽罵了一頓，我就有點(diǎn)兒傷心，我走到屋里，看見(jiàn)妹妹送我的文具盒，上面的兩位公主都對(duì)我微笑，好像在溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起來(lái)了，就認(rèn)真讀書(shū)了。 我的妹妹送我的文具盒，我覺(jué)得它有一種魔法，能在我難過(guò)的時(shí)候讓我開(kāi)心起來(lái)，我愛(ài)你，文具盒。 文具盒作文400字6 我六歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。 這個(gè)文具盒的外觀是一個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒的外蓋上畫(huà)有一只聰明伶俐的小白兔。它雙手抱著籃球，樣子挺可愛(ài)。我給小白兔取了一個(gè)有趣的名字――丁丁。 打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面有兩層，第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住著圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處，真像一個(gè)幸福的大家庭。 放學(xué)回家了。瞧！鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養(yǎng)神呢！圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺(jué)。是啊，它們上了一天的班了，總可以睡覺(jué)吧！小朋友們，千萬(wàn)不要打擾它們哦！ 自從有了文具盒，它給我?guī)?lái)極大的方便。 上語(yǔ)文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來(lái)，幫我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！皠e急，看我的。”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊回響。哦！原來(lái)是橡皮妹妹，她拿起掃帚，快速地把錯(cuò)別字掃出去了。“咔”鉛筆斷了?！昂呛?！我能行！保證讓你滿意！”刨筆刀小弟不費(fèi)吹灰之力把鉛筆削得和原來(lái)一模一樣，然后，帶著滿意的笑容回屋去了。上美術(shù)課時(shí)，尺子姐姐大顯神通，她把線條畫(huà)得直直的，真叫人心曠神怡。畫(huà)完后，尺子姐姐像立了大功似的，回房間休息去了。 小朋友們，這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀，而且方便實(shí)用，她伴我兩年了，成了我的好朋友，我喜歡我的文具盒。 文具盒作文400字7 我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。 它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。 它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每次我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人，你怎么沒(méi)想到用我呀！”每當(dāng)我用鉛筆畫(huà)錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人，不用著急，有我在呢！”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫(huà)線沒(méi)畫(huà)好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了？”說(shuō)完，我便用它在紙上畫(huà)線，一會(huì)兒就畫(huà)完了。 這就是我的文具盒。 文具盒作文400字8 你們的文具盒也許是買來(lái)的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個(gè)特殊的節(jié)日里贈(zèng)送的。但我的文具盒并不是買來(lái)的，而是姐姐作為生日禮物贈(zèng)送給我的。一個(gè)個(gè)“問(wèn)號(hào)”會(huì)浮現(xiàn)在你們眼前。 這是一個(gè)美麗的文具盒。它主要是由深藍(lán)色和粉色構(gòu)成，正面有一只坐在杯子里的小貓咪，那是一個(gè)十分可愛(ài)的貓咪。它睜著棕色的大眼睛，仿佛在說(shuō)：“主人，我餓了，快喂喂我吧?！毙∝堖涞闹車际巧钏{(lán)色的，上面還有許許多多的白色小點(diǎn)點(diǎn)。 你們不知道，這個(gè)文具盒擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二與眾不同的來(lái)歷。它來(lái)源于姐姐的汗水，得到這個(gè)文具盒也只是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。 姐姐的學(xué)校舉行了書(shū)法臨摹大賽，姐姐以工整的字體獲得了全校書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，然而獎(jiǎng)品就是這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)是意義非凡的，那是姐姐成長(zhǎng)的見(jiàn)證。姐姐在三年級(jí)時(shí)，被她所在學(xué)校的書(shū)法主任安排到了書(shū)法社團(tuán)。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個(gè)小時(shí)的硬筆，回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，深夜才會(huì)睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年過(guò)了三年，直到姐姐六年級(jí)。 如果不是姐姐的堅(jiān)持與努力，這個(gè)美麗的文具盒就不會(huì)屬于我。我感謝姐姐對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也會(huì)好好的愛(ài)惜它。 文具盒作文400字9 我有一個(gè)文具盒，它陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的四年。 文具盒是長(zhǎng)方體的，分上下兩層，上面一層能夠讓我在疲倦的時(shí)候得到放松，因?yàn)檫@是一個(gè)玩具，上面有一個(gè)“米奇老鼠”與一個(gè)“米琪公主”，只要?jiǎng)右幌聝蛇叺陌粹o就能讓他們跳起拉丁舞來(lái)。下面一層嘛，眾所周知，是用來(lái)裝文具的，里面有“畫(huà)畫(huà)大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫(huà)線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢！這個(gè)文具盒不僅很漂亮，而且也很實(shí)用，每當(dāng)我需要用到它們的時(shí)候，它們都爭(zhēng)先恐后的讓我選。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮滾了過(guò)來(lái)，好象它在說(shuō)：“馮脈，你寫(xiě)錯(cuò)字了！”我發(fā)現(xiàn)了，立馬將錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，我對(duì)橡皮說(shuō)：“謝謝你！橡皮?！蔽业奈木吆幸矔?huì)批評(píng)我和表?yè)P(yáng)我。有一次，我只考了77分，文具和好象在說(shuō)：“馮脈！你竟然只考了77分！怪不得我們天天看不到你。哼！”我暗暗下決心：一定要考到100分！果然，這一次我就考了100分，文具盒說(shuō)：“馮脈，你真厲害！我們?yōu)槟愣湴?！謝謝你！”我很高興。 有一次，我一不小心將文具打翻在地，朵朵淚花在哭泣，我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說(shuō)聲對(duì)不起。我的文具盒是我在青年時(shí)代與我最親密的“人”，我非常愛(ài)它們！ 文具盒作文400字10 長(zhǎng)長(zhǎng)一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學(xué)習(xí)好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！ 這個(gè)文具盒的款式新穎別致，是粉紅色**車形狀的，長(zhǎng)方形的身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來(lái)的超級(jí)飛俠，別提多威風(fēng)了！ 打開(kāi)文具盒，結(jié)構(gòu)一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛(ài)提醒我：寫(xiě)字要認(rèn)真，姿勢(shì)要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對(duì)我說(shuō)：改正錯(cuò)誤要找我！公平公正的尺子法官嚴(yán)肅認(rèn)真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣！他們?cè)谖业奈木吆欣锖湍老嗵?，每天都忙忙碌碌，為我的學(xué)習(xí)各司其職。 每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候，**車文具盒靜靜地?？吭谧澜桥惆槲摇．?dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我都會(huì)及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺(jué)自己真像一名認(rèn)真細(xì)致的文具警察。 小小文具盒為我的.學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友！ 文具盒作文400字11 我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著兩個(gè)十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個(gè)大大的o型，好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報(bào)衛(wèi)國(guó)家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。 打開(kāi)帶有拉鏈的布袋，就可以清晰的看清里面的所有構(gòu)造?？偣卜秩龑樱谝粚游曳胖恢Ы鸸忾W閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍(lán)色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著一個(gè)藍(lán)色的修正帶，上面畫(huà)著英國(guó)標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學(xué)，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著我進(jìn)入夢(mèng)想。 每當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí)，圓珠筆尺子都為我工作，當(dāng)我有錯(cuò)字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù)，畫(huà)畫(huà)時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì)自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫(huà)卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切…… 文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松自在，我愛(ài)我的文具盒。 文具盒作文400字12 我有一個(gè)文具盒，是我過(guò)六歲生日媽媽送給我的禮物。 那個(gè)文具盒十分漂亮，還是鉛筆型的，身體是藍(lán)色的，鉛筆頭是棕色的，活脫脫一個(gè)鉛筆！而且，它身體上還寫(xiě)著字母，字母旁邊有個(gè)藍(lán)色的拉鏈。那個(gè)拉鏈像一個(gè)小汽車在一條藍(lán)色的大路上跑來(lái)跑去。 拉鏈一拉開(kāi)，里面就呈現(xiàn)出一番熱鬧的景象，鉛筆弟弟拉著橡皮妹妹出去玩；鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會(huì)；尺子姐姐則挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的背，像長(zhǎng)頸鹿一樣，給學(xué)生上課。好不熱鬧！ 你別看它們愛(ài)吵鬧，可做起事來(lái)卻是一板一眼，一絲不茍。 有次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，有一道題要用鉛筆作圖，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)到：“鉛筆弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，現(xiàn)在是你們工作時(shí)間?！便U筆弟弟興奮的說(shuō)道：“好呀！好呀！”我拿著它把這道題做完了?？墒?，這條我連的線歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁沒(méi)不展之時(shí)，鉛筆給我出了一個(gè)好主意：找尺子老師！尺子老師聽(tīng)見(jiàn)有人叫它，便知道了事情的經(jīng)過(guò)，激動(dòng)不已地說(shuō)：“我愿意！我要工作！”說(shuō)著，幫我把線連得直直的，十分秀氣。 當(dāng)我期中考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，哇！第一名，不過(guò)這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。 從此以后，我對(duì)它們?cè)絹?lái)越好，我經(jīng)常會(huì)往這個(gè)大家庭里加一些新的成員。 我的文具盒還有給我提醒的功能，我只要眼睛離書(shū)本太近了，或者是長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，它都會(huì)提醒我。 我愛(ài)我的文具盒，也愛(ài)居住在里面的成員。 文具盒作文400字13 我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。 文具盒不僅外表漂亮，里面還住著一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著快樂(lè)的水筆和沉默的直尺，第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你?！币粫?huì)兒，橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。它們都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，而文具盒也身負(fù)重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱職的“保管員”。 ?。∥覑?ài)我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！ 文具盒作文400字14 星期天，我在商店里看到一個(gè)狗形的文具盒。它非?？蓯?ài)。我想買它。我問(wèn)店主：“叔叔，這個(gè)狗形的鉛筆盒多少錢(qián)？”店主說(shuō)：“27元，你想買嗎？”“我只有二十五元。”然后我沮喪地離開(kāi)了。這時(shí)，我媽媽碰巧路過(guò)。媽媽問(wèn)：“寶寶怎么了？一張如此悲傷的臉？”我說(shuō)：“我想買一個(gè)鉛筆盒，但是它太貴了?！蔽覌寢屨f(shuō)，“我可以把錢(qián)給你?！蔽姨吲d了。我跑回商店，買了我心愛(ài)的狗的文具盒，高興地回家了。 這只狗全身都是粉紅色的。我非常喜歡它。它的脖子上有一條小的紅絲帶。緞帶上有一個(gè)紫色的小鈴鐺。每當(dāng)我從書(shū)包里拿出來(lái)的時(shí)候，鈴聲總是響個(gè)不停。聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。它的臉上總是掛著甜蜜的微笑。后面有個(gè)拉鏈，筆藏在那里。它可以坐和站。我的鉛筆盒就像一個(gè)大家庭，有橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆，他們都是這個(gè)大家庭的成員。他們互相合作幫助我做好作業(yè)。 當(dāng)我生氣的時(shí)候，它是我最好的“開(kāi)心果和泡泡袋”。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)分享我的快樂(lè)。 總之，這只小狗已經(jīng)成為我生活的一部分。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)帶著它。它成了我的好搭檔。我非常喜歡這個(gè)狗形的文具盒。我一定要好好照顧它，珍惜它。 文具盒作文400字15 人們都知道文具盒是每個(gè)小學(xué)生都必須擁有的一樣文具。而我也有一個(gè)屬于我自己的文具盒，這個(gè)文具盒是我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸買給我的，所以我分外愛(ài)惜，別人碰也碰不得。 我的這個(gè)文具盒是汽車形狀的，約兩分米長(zhǎng)，十厘米高。這個(gè)汽車文具盒的跟前蹲著一只米老鼠，這只米老鼠的耳朵圓圓的，還有一雙美麗動(dòng)人的眼睛，那雙眼睛睜的很大，而且還擺出了一幅很舒服的樣子，仿佛在享受著汽車兜風(fēng)的樂(lè)趣。它左右兩邊還寫(xiě)著1928這四個(gè)數(shù)字，好像向我們說(shuō)明這輛車是1928年出產(chǎn)的。在這輛汽車的最后面非常的神奇，因?yàn)槟抢锞谷粚?xiě)著所有真正的汽車都有的車牌號(hào)碼，這個(gè)汽車文具盒的外形真是太有趣了！讓我都舍不得離開(kāi)它。 這個(gè)汽車文具盒還不止這些。只要你打開(kāi)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有兩層可以放文具的地方，上層是裝有舊筆和平常用的東西，而下層是裝有幫上層的需要而準(zhǔn)備的文具。它可以裝下約三十來(lái)支筆。而我在里面只裝了7只筆，我覺(jué)得這幾支筆還不夠，所以我決定存錢(qián)買其他文具。從此，我便與冰棍、方便面、牛肉干等這些零食沒(méi)緣分了。不過(guò)正因?yàn)橘I來(lái)文具放進(jìn)文具盒時(shí)，在它跟前的這只米老鼠就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，它那圓圓的耳朵，然后變得非常開(kāi)心，仿佛在說(shuō)：“歡迎你放文具進(jìn)來(lái)?！? 這個(gè)文具盒陪伴我三年了，它讓我學(xué)會(huì)了少買零食，多買學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，所以每天我與它形影不離。
作文標(biāo)題： 神奇的文具盒 關(guān) 鍵 詞： 文具盒 小學(xué)四年級(jí) 400字 字    數(shù)： 400字作文 本文適合： 小學(xué)四年級(jí) 作文來(lái)源： https://zw.liuxue86 本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《神奇的文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:神奇的文具盒》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！ 　　我設(shè)計(jì)了一種神奇無(wú)比的文具盒。 　　　這種文具盒小巧玲瓏。這個(gè)文具盒的上層相當(dāng)于一個(gè)筆記本電腦，可以存入任何東西。平常，我們上學(xué)需要背好多書(shū)和好多好多本子。現(xiàn)在有了這個(gè)神奇的文具盒，我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書(shū)在屏幕前一晃，書(shū)中的內(nèi)容就全部存入進(jìn)去了。要看書(shū)時(shí)，就用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下要看的書(shū)就可以看了。 　　　 這個(gè)文具盒的下一層就是裝文具的了，這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進(jìn)去時(shí)，文具就會(huì)縮成很小，這樣，文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來(lái)時(shí)也很方便，只要在第一層的電腦中輸入要拿出來(lái)的文具的名字，然后按確定，文具就可以自動(dòng)跳出來(lái)。文具盒上還有隱形的按摩器，只要寫(xiě)字寫(xiě)累了的時(shí)候，只要把手放在文具盒的蓋子上，按摩器就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始按摩了。 　　　 哈哈！ 這個(gè)神奇的文具盒的功能還挺多的吧！ 只要你們?cè)敢猓妥屛覀円黄鸢蛇@個(gè)文具盒設(shè)計(jì)的更好吧！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)老師：陳老師　 《神奇的文具盒》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。