我覺(jué)得可以在父母心情好的時(shí)候，先給父母說(shuō)：我有個(gè)同學(xué)有個(gè)什么玩具，這個(gè)玩具的好玩好處先說(shuō)下，看下父母反應(yīng)。如果父母積極回應(yīng)你，你就可以繼續(xù)說(shuō)，要是我能有一個(gè)該多好。這個(gè)時(shí)候如果父母同意了就搞定了。如果父母還

我心愛(ài)的文具盒,謝謝你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游,度過(guò)每個(gè)美好的學(xué)習(xí)瞬間。 我心愛(ài)的文具盒作文2 我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,它從我上學(xué)就一直陪伴著我。 這個(gè)文具盒形似長(zhǎng)方體,長(zhǎng)大約有20厘米,寬有8厘米左右,高約5厘米,裝一二十根

媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。 它是一個(gè)長(zhǎng)方形的,粉紅色的塑料文具盒,它分為上下兩層,上層盒蓋上是我上課用的課程表,里面整齊的擺放著尖尖的鉛筆,下層是放尺子和橡皮的地方。我還要告訴你們一個(gè)秘密,在我文具盒的下層有一個(gè)暗格

如果自己有很多了，就不要想著說(shuō)一件好的東西就要買(mǎi)，更不要用這種辦法來(lái)達(dá)到自己想要的目的，這種做法不太好。如果自己真正的需要，可以直接告訴媽媽。

你看中你看中了一個(gè)文具盒你怎樣向媽媽說(shuō)這文具的好處爭(zhēng)取讓媽媽同意你買(mǎi)寫(xiě)下來(lái)吧

用說(shuō)明方法寫(xiě)小練筆如下：我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒埽⌒芸蓯?ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，

可以從文具盒的外形、功能等多個(gè)方面，具體詳細(xì)的介紹：我有一個(gè)最喜歡的小禮物。它是長(zhǎng)方形的，中間有一個(gè)拉鏈把它分成兩半，上面可以打開(kāi)。沒(méi)錯(cuò)，它就是我的文具盒。這個(gè)文具盒上面有一只可愛(ài)的小米老鼠圖案。米老鼠的

我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子,它不但給以當(dāng)蓋子,還可以當(dāng)尺子,前面還可以當(dāng)量角器來(lái)用,打開(kāi)正面筆盒蓋,里面有一個(gè)透明的塑料小口袋,可以用來(lái)插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子,細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子,短小的格子可放筆擦,還有一個(gè)最大

1、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長(zhǎng)15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開(kāi)文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工

篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來(lái)到學(xué)校，和他一起上課，寫(xiě)作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的

用多種說(shuō)明方法介紹文具盒

1. 請(qǐng)用四種說(shuō)明方法描寫(xiě)一種文具 不要百度的 要自己寫(xiě)的(400字以上 我有一個(gè)漂亮的文具盒,它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它是長(zhǎng)方體,顏色是淡藍(lán)色,上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊,小熊可

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒埽⌒芸蓯?ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。

1、它是一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫(huà)著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹(shù)，紅彤彤的太陽(yáng)，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。打開(kāi)鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一

1. 作文中如何用四種說(shuō)明方法介紹一種東西 《我的文具盒》 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣

用四種說(shuō)明方法介紹文具盒

文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.《我的鉛筆盒》 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒,前半部分是半圓形,后半部分是長(zhǎng)方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑

1.小學(xué)生介紹文具盒的作文400字 我的文具盒是上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。我可喜歡它了!我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見(jiàn)到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案：在一片美麗

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒(méi)有。不過(guò),它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上

打開(kāi)文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)立刻跳出來(lái)幫助我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮姐姐主動(dòng)幫我改正錯(cuò)誤。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進(jìn)書(shū)包

你怎樣介紹文具盒

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。 它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說(shuō)英語(yǔ)呢！ 打開(kāi)文具盒，只看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”－筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小主人不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H,下次努力哦!” 我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。
　　這個(gè)文具盒長(zhǎng)大約20厘米，寬大約8厘米，高約5厘米，想知道他長(zhǎng)什么樣子么？那就跟我走進(jìn)推銷(xiāo)市場(chǎng)吧！ 　　文具盒的表面是粉色的，上面有帶翅膀的小貓咪。第一只小貓咪再玩兒洋娃娃，第二只小貓瞇在天空中自由的飛翔，第三只小貓瞇坐在一顆大紅心上，拿著魔術(shù)棒撒下白色的雪花，好像灑下了幸福的種子和大家分享。 　　用處可大了，可以防止脫落，就算手上出了汗，也可以緊緊的握住，不會(huì)掉。文具盒的前面還有一個(gè)密碼鎖，別看它好像是個(gè)裝飾品，其實(shí)它的用途可大了呢！它不僅可以防止別人偷你的筆，還可以防止文具盒掉在地上筆散落一地，還要撿起來(lái)，那多麻煩呀！有了這么一個(gè)密碼鎖，這些事都可以放心了。 　　這個(gè)文具盒這么多功能才18元錢(qián)，而且還附贈(zèng)一個(gè)小鎖頭和鑰匙喔！怎么樣，心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快購(gòu)買(mǎi)吧！
表現(xiàn)好啊，逗媽媽開(kāi)心
　我的文具盒 　　在我過(guò)9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對(duì)它愛(ài)不釋手，你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎？它就是——文具盒。 　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形泡沫塑料文具盒，長(zhǎng)23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是淺藍(lán)色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫(huà)，更是迷人——藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，碧綠的草地，上面開(kāi)著一簇簇五顏六色的野花。遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在唱著什么。樹(shù)林邊的石頭上，坐著一個(gè)牧童，他正用笛子吹著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。 　　文具盒不光蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用也很方便。輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性情直爽的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的圓珠筆，它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個(gè)小格：沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢，多自在呀！中間此較窄的格子里，睡著憨厚老實(shí)的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里，潔白的修正液和汽車(chē)形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說(shuō)地。雖然這些成員的性格用處都不同，但是他們相處得還挺和睦。 　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)別字時(shí)，橡皮就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧！”于是它就在本上跳起舞來(lái)，本子上的錯(cuò)字就奇妙的消失了。由于橡皮長(zhǎng)時(shí)間的為我改錯(cuò)，它的身體漸漸短小了。“咦？這條線怎么畫(huà)不直了？”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生，他揉了揉眼睛，說(shuō)：“主人，你怎么把我忘了呢？我來(lái)幫助你吧?！蔽已刂背叩纳碜右划?huà)，嘿！真直…… 　　?。∥木吆?，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品，真謝謝你！ 我喜歡的學(xué)習(xí)用品——文具盒 在我的書(shū)包里，靜靜地躺著一個(gè)陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級(jí)時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是多么可愛(ài)! 　　它的左邊是一個(gè)戴著左耳機(jī)的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一只手還插在口袋里，神氣十足，儼然一個(gè)大歌星，左下方寫(xiě)著“蘿卜兔”三個(gè)字。右面，在一塊 “草地”上，兩只小兔正在地踢足球。不遠(yuǎn)處，有一座紅瓦白墻的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著幾只小鳥(niǎo)。瞧，樹(shù)枝上還有幾只小鳥(niǎo)正在比誰(shuí)的歌喉更宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)吧! 　　現(xiàn)在，再來(lái)給你介紹一下文具盒的內(nèi)部成員：我的文具盒分上、中、下三層，非常精致。第一層里躺著紅、藍(lán)圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規(guī)。一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒里。還有一支方便的自動(dòng)鉛筆。第三層放著素雅的折尺，它身著一套粉紅色長(zhǎng)裙，猶如一位美麗文靜的少女。對(duì)了，還有一個(gè)小小的橡皮擦沒(méi)介紹到，它向來(lái)不聲不響的。 　　文具盒不僅外觀漂亮，內(nèi)部構(gòu)造也十分精美，在學(xué)習(xí)上，還為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急忙從位子上跑出來(lái)，讓我輕松自如地完成作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，紅色圓珠筆就跑出來(lái)，讓我在草稿紙上進(jìn)行修改，使文章更具體，更生動(dòng)。當(dāng)我做思考題時(shí)，正在甜睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)：“小主人，這回該用我了吧!”有時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了字，不聲不響的橡皮急匆匆地跑過(guò)來(lái)，三下五除二就把錯(cuò)字給擦干凈。數(shù)學(xué)課上，圓規(guī)大顯身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一轉(zhuǎn)，本子上就出現(xiàn)了一個(gè)圓。文靜的尺子幫我畫(huà)出了標(biāo)準(zhǔn)的線段，使我圓滿地完成了作業(yè)。鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課到了。它“沙沙“地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)，讓我把字寫(xiě)得又快又好。 　　文具盒真是我的好朋友。