以下可以選一回答,也可以兩個(gè)都回答,回答的時(shí)候標(biāo)上序號,是第幾題。第一題:作文要求: 如果你采訪了身邊愛讀書的人,你可以和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過,談?wù)劜稍L的心得體會,再根據(jù)采訪時(shí)做的筆記,仿照小苗與大樹的對話整理出采訪記錄。(作文300-350字)第二題:看以上要求,問,能不能展開想象比如寫我與(李白)的對話這樣

1. 寫我當(dāng)故事大王的作文350個(gè)字 這篇作文寫得幽默有趣,一開始,主人公蔡笳子問他爸爸:“一種常見的在鄉(xiāng)下的小動物,不是雞鴨魚鳥,也不是牛羊豬狗,那是什么小動物?”爸爸脫口而出:“蛐蛐?！?蔡笳子說:“太好了!有作文題目了!”老爸這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。作文網(wǎng) 這是一個(gè)很棒的作文開頭,以幽默的形式寫了

感到意外作文400字篇1 近日,我身體不適,經(jīng)常夜中咳嗽,不料,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場神秘的對話。 那是在三天前,緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我,我渾身發(fā)燙,迷迷糊糊,似在夢中……但聞有聲忽大忽小,我大驚,忙細(xì)聽,原來是書包和桌子在對話: “書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實(shí)在受不了?”課桌說。 “唉,課桌大哥,

人·車·路的對話六年級作文1 小強(qiáng)到汽車王國參觀旅游,看見了一輛黑色奧迪,他愛不釋手,就買下了它,整天炫耀。這不,他又拉著朋友滔滔不絕地夸他的那輛奧迪:“我這車呀,性能可不是一般的好,安全性強(qiáng),排量最高,配置頂級,外加一個(gè)gps導(dǎo)航系統(tǒng)和一個(gè)小型電視,這可是限量版的豪車啊!” 一天,小強(qiáng)帶著奧迪車去

1. 文具盒里的對話作文350字 [文具盒里的知對話作文350字] 文具盒公公家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的就是那些學(xué)習(xí)用品,文具盒里的對話作文350字。 看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。 首先發(fā)言的是鉛筆,它神奇地說:要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美

根據(jù)以下對話寫作文350字

以下是我?guī)痛蠹艺淼奈木吆袃?yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 文具盒優(yōu)秀作文1 下課鈴打響了,同學(xué)們爭先恐后地往操場跑去教室里一個(gè)人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。 你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破

1. 用鉛筆、橡皮、格尺、小刀寫一篇作文 我是個(gè)馬大哈式,有一天,我還沒做完作業(yè),就去找同學(xué)玩。 回來時(shí)看到了驚人的一幕,只見書桌上課本、練習(xí)本亂七八糟,文具盒里的東西到處都是。我吃驚地看著這一切,而書桌上所有的東西視我如無物,象著了魔法一樣自已動起來、吵起來、打起來,我好奇地看著它們。 橡皮指著

1. 用鉛筆、橡皮、格尺、小刀寫一篇作文 我是個(gè)馬大哈式,有一天,我還沒做完作業(yè),就去找同學(xué)玩。 回來時(shí)看到了驚人的一幕,只見書桌上課本、練習(xí)本亂七八糟,文具盒里的東西到處都是。我吃驚地看著這一切,而書桌上所有的東西視我如無物,象著了魔法一樣自已動起來、吵起來、打起來,我好奇地看著它們。 橡皮指著

1. 用鉛筆、橡皮、格尺、小刀寫一篇作文 我是個(gè)馬大哈式,有一天,我還沒做完作業(yè),就去找同學(xué)玩。 回來時(shí)看到了驚人的一幕,只見書桌上課本、練習(xí)本亂七八糟,文具盒里的東西到處都是。我吃驚地看著這一切,而書桌上所有的東西視我如無物,象著了魔法一樣自已動起來、吵起來、打起來,我好奇地看著它們。 橡皮指著

1. 用鉛筆、橡皮、格尺、小刀寫一篇作文 我是個(gè)馬大哈式,有一天,我還沒做完作業(yè),就去找同學(xué)玩?；貋頃r(shí)看到了驚人的一幕,只見書桌上課本、練習(xí)本亂七八糟,文具盒里的東西到處都是。我吃驚地看著這一切,而書桌上所有的東西視我如無物,象著了魔法一樣自已動起來、吵起來、打起來,我好奇地看著它們。 橡皮指著鉛

用鉛筆橡皮格尺小刀寫作文600

文具盒里的故事的小學(xué)作文3 在文具盒里住著鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙,轉(zhuǎn)筆刀穿著藍(lán)色的運(yùn)動衣,橡皮穿著潔白的.外套。最近,鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀老想找橡皮的茬,因?yàn)樵谏洗慰荚囍?橡皮幫主人改正了錯(cuò)題,小主人得了個(gè)鮮紅的100分,他捧起橡皮親個(gè)不停,并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀嫉妒得

我有一個(gè)黑色的'鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。 鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說:“朋友們,我們天天都要寫字,真的太無聊了,我們應(yīng)該出去逛逛?！贝蠹艺f:“對,我們應(yīng)該放松一下了?！庇谑?文具們收好了行李,準(zhǔn)備出發(fā)了?！翱墒?誰來開飛機(jī)呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡

一 森林運(yùn)動會我愛和文具盒里的爭吵童話故事有沒有人寫過 我只寫過文具盒的爭吵。作文： 文具盒的爭吵 在一個(gè)寂靜的夜晚，從文具盒那傳來了爭吵聲。我被這個(gè)爭吵聲給吵醒了。我仔細(xì)聽著，想知道文具們到底在吵什么。 鉛筆首先發(fā)言：“沒有我，主人就不能寫字，所以我的功勞最大！”“我的

文具盒里的爭吵作文100字 篇1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,它們各說自己的本領(lǐng)大。 鉛筆第一個(gè)說:”上課的時(shí)候,我的本領(lǐng)最大。“橡皮不服氣的說”那你寫錯(cuò)了的話,還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對鉛筆說:”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁也不服氣的說:”我也比你的本領(lǐng)大!

首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆用他那又尖又細(xì)的聲音說:“我能幫小主人寫字,考試考一百分,鉛筆盒里我是最厲害的。”頂不服氣的是橡皮,他說:“哼,我是沒有我?guī)湍愀恼e(cuò)誤的字,你也不能幫小主人考試考到一百分,鉛筆盒里我才是最厲害的”。高大的尺子說話頭頭是道,我能幫小主人連線,要是沒有我,小主人就不能做

【第1篇】 一天，鋼筆爺爺干完活，躺在鉛筆盒里休息，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然，他被一陣乒乒乓乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒了。原來，鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打成一團(tuán)了。鋼筆爺爺急忙勸阻：“快停手！快停手！你們?yōu)槭裁创蚣埽俊彼麄儺惪谕暤卣f：“我們在比誰的本領(lǐng)大！”鋼筆爺爺笑著說：

我正要打開看個(gè)究竟,就聽到袋子里一個(gè)聲音一邊哭一邊說,我索性停下來,想聽個(gè)清楚就沒有再動袋子。 “鉛筆盒老弟,哭什么,有啥委屈的,我們完成自己的使命,終歸要走這條路的,”一個(gè)聲音在勸。 “啊!是我的鉛筆盒在哭泣,”我心里在想。 “瞧瞧我,都掉了兩個(gè)角了,身上的字也都不清楚了,對他來說用處不大了

寫一個(gè)鉛筆盒里的故事

本作文是關(guān)于小學(xué)六年級600字的作文，題目為：《筆盒大家庭》，歡迎大家踴躍投稿。筆盒是每個(gè)學(xué)生必不可少的一樣學(xué)習(xí)文具，每天，筆盒里都裝圓珠筆、自動鉛筆、筆擦、涂改液、尺子、筆芯••••••這沒一個(gè)文具都有著不同的本領(lǐng)，而它們每天都在默默地奉獻(xiàn)自己。筆盒的

文具的故事優(yōu)秀作文1 夏天走了，秋天來了。各種各樣的文具都炫耀起來，它們將自己的功能都發(fā)揮出來。驕傲的鉛筆說：“文具世界里，我是第一，因?yàn)槲姆克膶毥小P墨紙硯’，我排在第一，所以我最棒?！毕鹌ふf：“你只不過會寫幾篇文章罷了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了?！薄熬?/p>

文具童話作文 篇1 我認(rèn)識的一個(gè)小朋友,他總是很邋遢,愛把文具亂扔亂放。 有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽到一個(gè)聲音:“我們一起出走吧,這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨。”只聽到鉛筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說,這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說,

本作文是關(guān)于初中初二600字的作文，題目為：《文具一家庭》，歡迎大家踴躍投稿。 大家好，我書包里面有文具一家庭，分別是：橡皮媽媽、卷筆刀哥哥、鉛筆弟弟、筆盒屋子。橡皮長3厘米，寬1厘米。卷筆刀長3厘米2毫米，寬2厘米。鉛筆長13厘米，寬1厘米。筆盒長15厘米，寬8厘米。你知道它們的故事嗎？不知

家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個(gè)大家庭里生活的很幸福! 可是,有一天來了一個(gè)字典伯伯,號稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說:“如果你們

文具一家子故事作文600字

爭吵作文500字四年級1 一個(gè)夜深人靜的夜晚,從文具盒里傳來一陣爭吵聲。走,我們一起去看個(gè)究竟。 只見文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,吵得不可開交。中性筆神奇地說:“沒有我,小主人寫字能快嗎?就比如鋼筆還得吸水才能寫字,所以我的功勞才是最大的。 鋼筆不服氣地說:”沒有我,小主人能寫得干干凈凈的嗎?中性筆

我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮擦 。可是有一天，它們吵架了。兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”“不對！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前。“寫語文作業(yè)才用你們呢！小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”在鉛

1.文具盒里的爭吵 夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個(gè)不停的是文具們?？此麄兊难劬Φ傻枚啻?，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個(gè)字也不能寫。

② 文具盒發(fā)生了一件爭吵。一百字 這種擬人寫法的作文比較好寫,你可以把文具盒比作是一棟房子,里面裝的鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮擦等等因?yàn)槊馨l(fā)生了吵架,你大膽的想象一下,一百字很容易的。 ③ 作文童話類600《文具的故事》 “是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應(yīng)該是我的功勞最

今天晚上，我睡覺的時(shí)候，聽到了很細(xì)微的吵架聲，原來是我的文具在爭吵。鉛筆說：“我的用處是最大的，小主人可以用我寫字、畫畫、打草稿、寫作文?！毕鹌ぶS刺道：“你有什么好的。小主人寫錯(cuò)字最后還是得找我。你可以把寫錯(cuò)的字擦掉嗎？”鋼筆不服氣了，說：“你們都沒有我的用處大?！毕鹌ふf：

文具的爭吵作文500字 （一）放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害?！毕鹌げ梁托拚航又f：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯(cuò)

文具吵架的故事500