文具說明文作文 篇1 在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一

文具說明文作文 篇1 我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼

文具說明文作文 篇1 在日常學(xué)習(xí)生活中,我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具,自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們,聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料

文具說明文作文 篇1 我有一個漂亮的文具袋，是入學(xué)時媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個長26厘米，寬15厘米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛

文具說明文作文

1. 多功能鉛筆盒寫230個字的作文 長大我想發(fā)明一種鉛筆盒,他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動跳出你想用的文具,多功能鉛筆盒作文200字。 為什么可以防別人偷你的文具呢?因為筆盒在輸密碼那里,有一粒小小的電子眼,永遠不會掉。

一打開文具盒就可以看到它的上面，就有躺在筆夾里睡覺的鉛筆弟弟。旁邊有一個小小的長方形，找開一看，里面有粉色的橡皮媽媽。反面裝著18厘米的尺子哥哥。外面還有一個轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)我遇到鉛筆斷的時候，我就會用上轉(zhuǎn)筆刀。這

我的`文具盒有兩個按鈕，一個是藍色，還有一個是黃色。按藍色按鈕會出來鐘表自動報時間，這樣可以提醒我趕快完成作業(yè)。按黃色按鈕就會出來演草界面，我可以隨時演算數(shù)學(xué)題，用完之后只要再按一下黃色按鈕，就回到空白界面，

聽了文具盒哥哥的話,鉛筆弟弟不高興了,說:“我的用處最大!文具盒哥哥說:“不,我的用處才最大吶!”鉛筆弟弟說:“我們再也不是最好的兄弟了!”文具盒哥哥說:“不是就不是!我也不跟你做兄弟了!” 到了晚上要睡覺的時候,鉛筆弟

我想發(fā)明文具盒作文1 我想發(fā)明一只鉛筆盒。那是因為我們拿鉛筆、尺子不太方便。 我的鉛筆盒右上方是一個粉色的機算機,是太陽能的。下面是太陽能的圈筆機。 鉛筆盒的上方的圖案也很看,上面畫著爭奇斗艷的菊花,有的像白玉、有的像

我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它。因為這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。它是粉紅色的，上面帶著一只可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了，我非常喜歡

制作文具盒作文 制作文具盒作文

篇1：我最喜歡的文具作文三年級300字 在五花八門的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書包。它是我過十歲生日時阿姨送給我的生日禮物。這個書包是一個立體的正方形，它是淡藍色的，上面畫

1.我最喜歡的文具二年級作文300字 星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長,大約有二十厘米長。 穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽?/p>

1. 文具盒作文400字 我有一個漂亮的文具盒,它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著兩只活潑可愛的小熊,它們正手拉手地在尋找食物。 打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭:有文靜的課程表、樂于助人的橡皮、無私奉獻的鉛筆和很少說

1. 小學(xué)三年級作文我的文具盒三百字以上 我的文具盒我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。 我的文具盒是藍色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。 最上面的一層是

文具盒的作用可大了,它能幫我們保護文具。 而且,文具盒是我最好的朋友,我受到表揚,它也受表揚,它天天都陪伴著我,晚上我做作業(yè)它陪伴著我,我上課的時候它陪伴著我,它每天陪伴著我一起學(xué)習(xí),一起成長。 2. 描寫文具的作文300字

1.小學(xué)三年級描寫文具的300字優(yōu)秀作文 我有一只文具盒,是在我新學(xué)年開學(xué)前媽媽精心為我挑選的,它很漂亮。 我的文具盒是多彩的,正面的草地上有兩只小白兔在吃鮮嫩的小草,蝴蝶和蜜蜂在花朵上翩翩起舞,還有一位小仙女坐在草莓上。 它

文具寫作文300字寫一種

打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫

中、下三層,非常精致.第一層里躺著紅、藍圓珠筆兩兄弟,外加一把沉重的圓規(guī).一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍,頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒里.還有一支方便的自動鉛筆.第三層放著素雅的折尺,它身著一套粉紅色長裙,猶如一位美麗文靜

1、我的文具盒里，放著鉛筆、橡皮、尺子等。當(dāng)我寫字的時候，我可以從文具盒里取，用完了，就放文具盒里。當(dāng)我寫錯的時候，我可以用橡皮修改。還有其他文具，他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，好朋友。我喜歡的文具盒，這是媽媽

打開蓋,第一層上面有乘法口決表,第二層空間較大些,可以裝好多文具。 雖然這個文具盒的樣子和其它文具沒有什么差別,但它的意義很特別。 這個文具盒是我在三年級第一學(xué)期期末考試考得好,劉老師獎給我的。它不只代表成績,它似乎時刻告

怎樣把文具寫具體

1. 寫小物件的作文,300字左右 我的小熊筆筒 去年夏天,我和爸爸媽媽去超市買果維康,意外地得到了一個贈品─ 一只可愛的小熊筆筒。 它是一只褐色的小熊,它有一對毛茸茸的大耳朵,一雙亮晶晶的小黑眼睛,一個大大的白鼻子和一條短小的

那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我為大家整理的我的筆筒_作文350字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 我的筆筒_作文350字1 在我的書桌上有一只漂亮又別致,而且具有很大使用價值的小筆筒,這個小筆筒我十分的喜歡,但是它不是我從商店里買

1. 寫小物件的作文,300字左右 我的小熊筆筒 去年夏天,我和爸爸媽媽去超市買果維康,意外地得到了一個贈品─ 一只可愛的小熊筆筒。 它是一只褐色的小熊,它有一對毛茸茸的大耳朵,一雙亮晶晶的小黑眼睛,一個大大的白鼻子和一條短小的

1. 怎樣制作筆筒小制作作文600字 今天上午,我來到寫字桌前坐下來寫作業(yè)。寫著寫著,忽然一枝筆掉到了地上,我撿起來后又專心地寫起作業(yè)。一會兒,又一枝筆掉到了桌子底下,我撿起后把它往桌子里面放了放?？墒且粫?又有一枝筆掉地上

1. 寫小物件的作文,300字左右 我的小熊筆筒 去年夏天,我和爸爸媽媽去超市買果維康,意外地得到了一個贈品─ 一只可愛的小熊筆筒。 它是一只褐色的小熊,它有一對毛茸茸的大耳朵,一雙亮晶晶的小黑眼睛,一個大大的白鼻子和一條短小的

關(guān)于筆筒的作文1 今天下午,李老師給我們上了一節(jié)活動課。李老師從教室外一走進來,就聽到我們那熱烈而持久的掌聲,我想,李老師心里一定暖洋洋的。 李老師說,每個人都會拿到一份小禮物,更讓我們開心的是,表現(xiàn)好的人會有巧克力吃。我一

筆筒怎么寫作文300字

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家整理的文具盒作文，歡迎大家分享。 文具盒作文1 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。 邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。 我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！ 文具盒作文2 星期天，我看見商店里有小狗形的文具盒，很可愛，我特想買下它，我問店老板：“叔叔，這個小狗形文具盒多少錢？”店老板說：“二十七元，你買嗎？”“我只有二十五元錢?！比缓笪揖痛诡^喪氣地走了，就在這時候，媽媽剛巧路過這，媽媽問：“寶貝怎么了？這樣一副愁眉苦臉的樣子？”我說：“我想買文具盒，但太貴了?！眿寢屨f：“錢我可以給你呀?！蔽腋吲d極了。我飛快跑回商店買下了心愛的小狗文具盒，快快樂樂地回家了。 這只小狗通體粉紅，我很喜歡它。它的脖子上掛著一條紅色的小彩帶，彩帶上掛著一個紫色小巧玲瓏的鈴鐺，每當(dāng)我從書包里拿出它時，鈴鐺總是“鈴鈴”地響個不停，可好聽了。它的臉上總是掛著甜甜的微笑。背上一條拉鏈，那里是藏筆的地方。它還能坐下，也能站立。我這個文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆......都是這個大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業(yè)。 在我生氣時，它是我最好的“開心果、出氣包”，在我快樂時，它會在一旁分享我的快樂...... 總之，這只小狗已是我生活的一部分，我不管走到哪都會帶著它，它真的成了我的一個好伙伴了。我非常喜歡這個小狗形文具盒，我一定要好好愛護它、珍惜它。 文具盒作文3 大家好，我是一個漂漂亮亮的文具盒，我的小主人叫我“英英”。什么？問我為什么叫英英？那還不簡單嗎，是因為我是小主人英語考了95分換來的。 我的外表是粉紅色的，在我的“臉”上是一只可愛的小熊，上面還有英文：Miss you everyday do you know？everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個小盒子。 在它倆中間，是兩個白色的小按鈕，左邊的是用來打開刨子的，右邊的是打開小盒子的。小盒子里是一個橡皮。在我的大肚子里，整齊的排放著兩支全自動自動筆，兩支水筆，一盒自動筆芯和一支深藍色的水彩筆。水彩筆是我回來的時候就有的，你們知道為什么嗎？告訴你們，我有一件很自豪的事情：我的大肚子里還有一個可愛的畫板，畫板的右上角是一只小松鼠和四個草莓，左下角是兩個草莓，旁邊還有一行英文字母：Love will show you everything.我的小主人喜歡我，就是因為我的畫板。小主人天天和吳亞男一起拿水彩筆在上面畫畫。下課了，小主人就會和吳亞男一起玩“理發(fā)店”，就是畫一個房子，一個人，開始給他/她換發(fā)型。我的下面，就沒有什么可自豪的了。我的下面和別人一樣，都是放了些尺子。 我就是英英，大家記住了嗎？ 文具盒作文4 這學(xué)期我有一個非常美麗的文具盒。 文具盒的形狀是長方形的，分為兩層，文具盒的`表面里有幾只可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩?！鼈冊谖木吆欣餆o憂無慮，你說多好??！ 文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說也說不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和睦的。 每當(dāng)我需要寫字時，鋼筆就得意洋洋地跳出來，好像再說：“小主人，你的功課就用我來完成吧！我也毫不在意?！蔽揖湍弥摴P，認認真真地做起作業(yè)來，不一會兒，作業(yè)完成了。 上美術(shù)課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒說完我就動筆了，差不多畫完了，同桌突然動了一下，我把人畫歪了，怎么辦？橡皮剛睡醒，看見我不知在干什么，一看，原來畫歪了一筆，橡皮就出現(xiàn)在我面前，我看了看，原來我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。 我的香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動了動，讓我集中在它那里，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來漂亮多了。 …… 我盒文具盒里的居民有了密切的關(guān)系，我離開了每一樣都會七手八腳，就是這些文具，它們對我的成績有很大的關(guān)系，我愛我的文具盒！ 文具盒作文5 同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。 這個文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的周圍圍著白色的花形花邊，正中間有個可愛的小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。 第二層是個大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個文具盒整體上看十分可愛。 這個文具盒十分實用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實用呢？ 我十分喜歡這個文具盒，不僅因為它十分實用，而是因為它的表面還用五顏六色的小圓點做裝飾，這讓它看上去更加可愛了。 我喜歡它還有一個原因，因為它是我的同學(xué)送給我的，這使我更加愛惜這個文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個文具盒嗎？ 文具盒作文6 我有一個可愛的文具盒，它是媽媽從網(wǎng)上給我買的生日禮物。 我的文具盒，它是一個圓柱形的，是塑料做的，像一個瓶子一樣，摸起來滑滑的，一邊是粉色的，上面有一棵美麗的櫻花樹，另外一面是透明的，從外面就可以看到里面裝了些什么東西，我的文具盒非常大，它能裝下我所有的文具。 它不僅僅是一個簡單的文具盒，它還是一個認真的監(jiān)督者。每當(dāng)我上課不認真聽講時，它好像在對著我說“小主人，小主人，上課要認真聽講，如果你不認真聽講的話，考試就考不好，考試考不好，不僅不能得到獎勵，還可能會被媽媽批評！”每當(dāng)我聽到這些話時，立刻認真聽講了。 每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時候，不想寫了，我的文具盒好像在旁邊說“加油，小主人，你一定會寫完的，我相信你是最棒的！”我聽到了文具盒的鼓勵，又干勁十足的開始寫作業(yè)了，作業(yè)寫完了，我想起去上個廁所，正要離開座位時，我好像聽見文具盒在說“小主人，小主人快把筆放進我的肚子里，不然一會兒又丟了！”我趕忙把筆放進了文具盒，這才離開位置。 這就是我可愛的文具盒，你們喜歡它嗎？ 文具盒作文7 我有一個漂亮的文具盒，是在北京讀大學(xué)的表姐為我買的。我很喜歡它。 它的造型很獨特，形狀是長方形的。上面有個可折疊的伸縮架，下面是一幅五彩的圖畫：上面有一只可愛的小熊，他全身金黃色的，穿著一件鮮紅的上衣，臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。他坐在碧綠的草地上，懷里抱著一個已經(jīng)被它咬了一口帶有芝麻的冰激凌。它正瞇著小眼舔著嘴唇。好像在說："真好吃啊！"碧綠的草地上還開著許多五顏六色的花，好看極了。最下面是四個便于移動的綠色車輪。 它的功能很多。文具盒上面伸縮架的作用就像一個臨時停車場。臨時用來存放一些常用的筆，伸縮架的上面還有個透明蓋子，便于查找學(xué)習(xí)用具，還可以防丟失。文具盒側(cè)面有很多按鈕，按下不同的按鈕，可以彈出不同的學(xué)習(xí)用具。如：鉛筆、溫度表、時間表、圈筆刀。。。。。。正面還有密碼設(shè)置。如果密碼輸不對，文具盒就打不開。還會發(fā)出警報聲。如果忘記了密碼，還可通過主人指紋比對將它打開。 文具盒里面共有三層，仿佛是三層樓房。第一層可放筆和橡皮。第二層可放尺子、量角器、圓規(guī)。第三層是可任意推拉出來的可擦性寫字板?？捎盟鼇泶虿莞濉? 我的文具盒不僅是我的文具保管員，還是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我非常喜歡它。 文具盒作文8 我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開嘴，我看著他的那張咧開微笑的嘴，我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。 我的文具盒分為兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。 一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼，因為他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了，因為我上五年級之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！聽橡皮這么一說，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調(diào)解，他說你們兩個別吵了，人人都有優(yōu)點，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。 啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。 文具盒作文9 我有一個帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專門挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。 他是用淡藍色的鐵皮做成的，長方形，它長18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著一只可愛的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認真的學(xué)，玩要開心的玩！ 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長方形的“小床”里，誰都不碰誰，橡皮在一個正方形的“房子”里，我們的“長條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當(dāng)然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時刻寫作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時??！ 我很喜歡我的文具盒，只要它有一點臟我就會把它擦來擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我成長！ 文具盒作文10 我的生日快到了，媽媽給我買來一個美觀大方、精致的文具盒。 文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預(yù)備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會兒把烏龜甩了個“十萬八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏?，就躺在樹蔭下，美美的睡覺了。可等小白兔睡醒來，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對！這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個文具盒之所以畫著這個故事，是因為讓我們小學(xué)生懂得學(xué)習(xí)做事一定要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。 文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹木，百年樹人”啊！ 文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
文具盒作文1 　　我有許多文具，鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。 　　我的文具盒是漂亮的。之所以我這么說，是因為它的表面有一只非?？蓯鄣男∝垼硎前咨?，一雙水汪汪的眼睛正看著世界。 　　打開文具盒，就能看見粉紅色的大愛心，愛心的中間有一束花，漂亮極了。打開第二層，讓人驚訝的是，有一個非常精美的計算機，它的兩邊印有一朵朵可愛的小花。 　　記得剛買回文具盒時，文具盒里的“居民”紛紛搬入新家，所有“居民”都想住進第一層，由于文具太多，一些只能住第二層。 　　第一天“居民”都住得很好，可第二天就不安靜了。 　　有的仿佛在說：“我的好朋友都住第一層，為什么我卻住第二層？”其它文具好像也是這么想的。我只好按順序來。 　　鉛筆和橡皮放第一層，鋼筆放第二層，這樣一來，大家就安靜了。 　　我的文具盒陪伴我一起學(xué)習(xí)，我永遠愛它。 文具盒作文2 　　光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，就到了二零六零年了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一位科學(xué)家了，而且還發(fā)明了許多對人們有益的東西，而且我最喜歡的還是超級潔凈的文具盒，我來介紹一下它的功能吧！ 　　這個文具盒上面有三個按鈕，分別是紅、黃、藍這三個按鈕，我這個文具盒還有報警功能，如果你離開了文具盒，文具盒兩邊會出現(xiàn)一個機器手，按下紅色按鈕，就進入了防盜時間，如果想打開文具盒，就必須把大拇指放在上面，如果不對應(yīng)，就會自動告訴給主人；文具盒里面有一個顯示屏，只要按下黃色按鈕，文具盒就會變成了一臺電腦，供主人查資料用；有些人怕文具盒臟了該怎么辦，只要按下藍色按鈕，文具盒就會從里到外把自己清洗一遍。 　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘聲把我驚醒了，原來是一場夢呀！可是我堅信現(xiàn)在科學(xué)的發(fā)展，我的幻想一定會變成現(xiàn)實的。 文具盒作文3 　　我有一個精美的藍色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個男孩和三個女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。 　　打開文具盒蓋，里面是個有盒體三分之二長的平臺，平臺被分為六個槽，就像是六個“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈坏任乙宦暳钕?，隨時準備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。 　　我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長大成為一個著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！ 文具盒作文4 　　我有一個黃色的文具盒，它是我生活中必不可少的東西。 　　在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活里，我文具盒的材質(zhì)和特點就大起作用了。我的文具盒的所有材料都是用橡膠制成的'。所以它十分軟。掉到地上不但不會把文具盒里的筆打壞，反而會彈起來呢。 　　我的文具盒不但是個文具盒，還是個筆筒呢。變成筆筒也是因為它的材質(zhì)是橡膠，可以隨意拉址。先把文具盒的左邊的側(cè)面立起，把文具盒的長變成高，接著把立起的文具盒的頂面往底下壓，最后“嘣”地一聲就變成筆筒了。 　　文具盒不但功能多，外表也好看。它整體成檸檬黃，給人一種神清氣爽的感覺。而且，它的正面寫著“ YES， I DO ”？和一個檸檬。 　　我喜歡我的文具盒，它對我來說是必不可少的。 文具盒作文5 　　我設(shè)計了一個神奇的文具盒，不僅漂亮，而且還很牢固，別人是打不開的，因為它可以識別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會自動解鎖。 　　這個文具盒功能很多，自動鉛筆沒芯了，它就會自動裝芯，無論你用多少芯都用不完，因為它可以制造鉛筆芯。文具盒右上角還有個小方框，它是個小型電腦，只要你在寫作業(yè)的時候，遇到不會的題目，你輕輕的一按答案就會出來。文具盒上還有兩個按鈕是溫度器，一個是紅按鈕，另一個是藍按鈕，夏天，熱的時候你可以按藍按鈕，它就會變得像冰一樣冰，手放上去會感到舒服無比。冬天，冷的時候你可以按紅按鈕，它就會變得像暖手袋一樣熱，會讓你非常舒服。 　　只要我心里想什么，靠近文具盒，它就會自動顯示出來，好像明白我的心事，讓我如愿以償。 　　哈哈！這個文具盒功能挺多吧！是不是太不可思議了，只要同學(xué)們愿意，就和我們一起設(shè)計更多功能的文具盒吧！ 文具盒作文6 　　我有一個文具盒，它是上個月我和媽媽去超市買的，我和媽媽到了超市的二樓，我看中了這個汽車文具盒，就讓我的媽媽買下了它。 　　它的外面全是紫色的，里面還坐著小動物，還有兩個小眼睛和一張小嘴巴，小動物微微張開嘴巴，好像在說：“看我的牙齒白不白?！边€有用油漆噴出來的輪胎，左右兩邊還各有一串這樣的字母：“SPORT”。車尾有一朵花和一個牌子，兩個后視燈。后視燈由黃紅兩個顏色組成，前面有一個散熱口和兩個燈，汽車的頭上還有一朵白云。 　　它的里面也是紫色的，還印有一個小女孩和白色的字母，第二層是雪白雪白的。 　　我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時候，轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來，我把我的鉛筆插進它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了；當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦小妹妹就從房間里走出來，在寫錯字的地方跳一段舞，錯字就沒了。 　　我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手，我和它的感情很深。 文具盒作文7 　　未來的文具盒是啥樣的？我給你介紹一下吧！文具盒擁有七種顏色，蓋上的圖案是動畫效果的，還伴隨有還伴隨有美妙的音樂，累的時候可以打開音樂放松。這個文具盒有三層。打開第一層，有一個大玻璃鏡子，鏡子有錄音功能、游戲功能……如果你不想記作業(yè)，在老師布置作業(yè)時，你用鏡子左邊的磁筆點擊一下鏡子，鏡子面就會顯示出錄音彩圖，游戲動漫等各種功能。點擊錄音錄音，就會把老師講的內(nèi)容錄下來，就可以在家中又上了一節(jié)課 　　二、三層呢？沒有筆架橡皮框，但是你把筆放在某個位置，蓋上蓋，任你怎么搖晃，筆都不會改變位置。只有用的時候，用手才可以拿下來。 　　文具盒還能伸能縮。如果你的口袋很小，文具盒就會縮小到放進口袋的大小，拿出來就會變成原來的大小。所以，在哪兒都能隨時帶著它，非常方便。 　　怎么樣？只要我們努力，一切都可能成為現(xiàn)實！讓我們努力學(xué)習(xí)，為開創(chuàng)美好的未來加油吧！ 文具盒作文8 　　我有一個文具盒，我讓它來向你們做自我介紹吧。 　　大家好，我的名字叫“考神”，形狀是長方形，長17厘米，寬10厘米，顏色是深藍色和白色的，肚子上繡了四個大字——“考神保佑”。 　　你們別看“我”小小的，其實容量可大了，可以裝成千上萬的東西，簡直就是個無底洞。 　　還有，每天“我”都張著一張巨大無比的大嘴巴，吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了，便會合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無霸。 　　這個文具盒是媽媽在我生日的時候送我的，媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績，也希望讓我看到它就認真復(fù)習(xí)、考試，不要讓媽媽失望。 　　每次考試前復(fù)習(xí)，我總是不想復(fù)習(xí)，可當(dāng)我看到它，總能給我?guī)韯恿?，使我拼命地讀書。 　　這就是我的文具盒，它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。 文具盒作文9 　　今天是二零xx年五月二十五日，我們的未來是什么樣的呢？我?guī)е闷嫘淖哌Mv9時光穿梭機里，來到了20xx年的未來。 　　一下“時光穿梭機”，眼前的景象把我迷住了：人們都拿著一個普普通通的文具盒。他們要拿文具盒干嗎？通過查閱資料，我才知道這叫“神奇文具盒”。 　　它的功能可多了，它可以裝錢、手機、家電、各種吃的，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游，沒帶旅行用品，沒關(guān)系，你對它說你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。 　　它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對它說：“醫(yī)護專家”，它就跳出一位護士和一位醫(yī)師，治好了您的病。他倆會說：“包治百病，祝您全身健康?！闭f完，就消失了。 　　我戀戀不舍地坐上“v9時光穿梭機”回到20xx年5月25日，我對伙伴們說：“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎？那就等到20xx年，你們就每人想要幾個就要幾個。” 文具盒作文10 　　上午，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，他們桌上的文具說話了。 　　橡皮先生說：“要說誰的作用最大，我可是最棒的，我能幫小朋友改正錯誤，哼，要說沒有我，小朋友一個一個還不得開除呀！”鉛筆不服氣地說：“沒有我，你一個人有什么用呀？再說了，你擦 得掉墨水嗎？”小刀也說：“要我說我的作用才是最大的，要是沒有我，鉛筆你怎么寫字？我才是最棒的！”“喂喂喂，最最最棒的應(yīng)該是我！”一邊的直尺先生說：“我能幫小朋友畫直線、曲線…… ，你們能嗎？我還有更大的用處，那就是設(shè)計師離不了我?！薄白畎舻膽?yīng)該是我”鋼筆插話了：“誰都知道三年級以后的同學(xué)都要用到我，再說直尺吧，你要和你的孿生兄弟—三角板、圓規(guī)、量角器等 一起才能發(fā)揮作用呢?！薄昂伲　蔽木吆写蠼辛艘宦?，“我才是最棒的，如果沒有我，你們都要滿世界亂跑了，所以我的作用最大?！? 　　同學(xué)們從操場回來了，他們的小主人說：“你們都是最棒的，如果沒有你們，我就沒法正常學(xué)習(xí)了?！?