六年級文具盒作文 篇1 文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大?！彼怨P說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢! 他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說:“小主人,你看我畫得怎么樣啊?”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得

六年級文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個華麗的內(nèi)在。 打開筆蓋時,我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂,小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點

六年級文具盒作文 篇1 大家好!我是一個文具盒,長約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍色的,正面有兩個奧特曼的圖象,在兩個奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長廊里站崗呢! 掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時,映入眼簾

六年級文具盒作文

六年級文具盒作文300字 篇1 我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是粉色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說：“小主人，你看我畫得怎么樣?。俊蔽页３凰?/p>

六年級文具盒作文 篇1 文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大?！彼怨P說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢! 他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說:“小主人,你看我畫得怎么樣啊?”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得

六年級文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個華麗的內(nèi)在。 打開筆蓋時,我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂,小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點

六年級文具盒作文 篇1 大家好!我是一個文具盒,長約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍色的,正面有兩個奧特曼的圖象,在兩個奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長廊里站崗呢! 掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時,映入眼簾

六年級文具盒作文

六年級文具盒作文300字 篇1 文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大?！彼怨P說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你

六年級文具盒作文300字 篇1 一天，安靜的文具盒里爆發(fā)了一場“舌戰(zhàn)”。只聽見鉛筆氣昂地說：“我的知識最豐富了，數(shù)學地理無一不知，無一不曉?！变摴P輕蔑地說：“那我給你出一道數(shù)學題?！变摴P片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現(xiàn)價80元，問：這雙鞋原價比現(xiàn)價降低了百分

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。 我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是粉色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句

六年級文具盒作文300字 篇1 我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛

文具盒作文(300字5篇)1 我有一個文具盒兒，它是長方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非?？蓯邸Ｎ业奈木吆袃哼€會變魔術(shù)呢，不信你看，文具盒兒沒有拉開時，是單獨一個，拉開之后就會有兩個空間，一

六年級文具盒作文300字

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是粉色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說：“小主人，你看我畫得怎么樣啊？”我常常會被他

六年級文具盒作文 篇1 文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大?！彼怨P說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢! 他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說:“小主人,你看我畫得怎么樣啊?”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得

六年級文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個華麗的內(nèi)在。 打開筆蓋時,我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂,小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點

六年級文具盒作文 篇1 大家好!我是一個文具盒,長約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍色的,正面有兩個奧特曼的圖象,在兩個奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長廊里站崗呢! 掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時,映入眼簾

六年級文具盒作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我精心整理的六年級文具盒作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 六年級文具盒作文300字 篇1 　　一天，安靜的文具盒里爆發(fā)了一場“舌戰(zhàn)”。 　　只聽見鉛筆氣昂地說：“我的知識最豐富了，數(shù)學地理無一不知，無一不曉?！变摴P輕蔑地說：“那我給你出一道數(shù)學題?！变摴P片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現(xiàn)價80元，問：這雙鞋原價比現(xiàn)價降低了百分之幾？”鉛筆想啊想，額頭冒出了冷汗，可就是想不出來。這時，水筆從文具盒里走了出來，說：“（100-80）÷80=20÷80=25%”“對了，不錯！”鉛筆羞地無地自容，回到了文具盒里，再也不嚷嚷了。 　　這時，鋼筆又說：“我在考考你。五個體積為1立方厘米的小正方體拼成一個長方體，表面積是多少？體積呢？”水筆思考了一下，說：“1立方厘米=1×1×1，棱長是1厘米。有兩個正方體有5個面，3個正方體有4個面，每個面的面積是1×1=1（平方厘米），有5×2=10（面）22×1=22（平方厘米）表面積是22平方厘米。體積是1×5=5立方厘米。接著，水筆說：“表面積是22平方厘米，體積是5立方厘米?！变摴P聽了，目瞪口呆，心中對水筆佩服得五體投地。 　　就這樣，水筆被評為新一屆的“數(shù)學天才。” 六年級文具盒作文300字 篇2 　　那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個春秋了。 　　我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學習啊，我為你加油！” 　　你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時，同學們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱，mygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦。慌忙打開文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢…… 六年級文具盒作文300字 篇3 　　文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認真地聽文具盒里誰在吵，文具盒里的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大?！彼怨P說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎?。慷夷?！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當然比不過你們了！” 　　鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它?！彼怨P說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說你了?！蹦绢^鉛筆說：“沒關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點，不看別人的缺點，不去指責他人，現(xiàn)在是還來得及的?！变摴P說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。 六年級文具盒作文300字 篇4 　　我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。 　　打開文具盒，就會發(fā)現(xiàn)五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。 　　這個文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學習用具，有的時候好像會說話一樣。 　　記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學習剪喜字?？墒俏依鲜羌舨缓?，我決定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。啊！我成功啦！我用感激的的眼神對它說：“謝謝你！” 　　我喜歡我的文具盒。 六年級文具盒作文300字 篇5 　　從小到大，至今我也數(shù)不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。 　　這個筆盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯吧。 　　筆盒面上的右下角有一個開關(guān)，“啪”地一聲，出現(xiàn)了一個小孔，是一個削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的.沉默的尺子，悠閑地睡著。 　　雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時候做作業(yè)累了，為了保護眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。 　　文具盒！你既美觀又實用，雖然已飽經(jīng)風霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠分不開的好朋友。 六年級文具盒作文300字 篇6 　　我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽獎勵給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀，還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個可以伸縮的削筆刀，如果的鉛筆粗了，只要輕輕按一下上面的按鈕，削筆刀就會彈出來，我削好筆一定要把它按進去，不然她會生氣啦。 　　當我放下書包寫作業(yè)時，削好的鉛筆就會第一個從文具盒里跳出來，寫完作業(yè)后橡皮就會出來檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯別字她就會擦掉，讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時，我就要把正在休息的尺子請過來，畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不輕。 　　我的文具盒的功能很全，我非常喜歡我的文具盒。
　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的六年級文具盒作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 六年級文具盒作文300字 篇1 　　我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。 　　我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。 　　打開盒蓋，就可以看到里面的風景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺著鉛筆，下面躺著尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦！ 　　別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當我要寫作業(yè)了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的手上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)。當我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，為會換來正確的答案。 　　我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因為你是我學習中的好幫手。 六年級文具盒作文300字 篇2 　　我有一個文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。 　　它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。 　　“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候，他們其中的一個就“跳”到我手上，幫我寫好每一個字。 　　翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓！小點聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現(xiàn)場”，趴在紙上，扭動著它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字；格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不茍。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。 　　我喜愛我的文具之家——文具盒。 六年級文具盒作文300字 篇3 　　我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。 　　打開文具盒，就會發(fā)現(xiàn)五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。 　　這個文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學習用具，有的時候好像會說話一樣。 　　記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學習剪喜字?？墒俏依鲜羌舨缓茫覜Q定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的'文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。?。∥页晒?！我用感激的的眼神對它說：“謝謝你！” 　　我喜歡我的文具盒。 六年級文具盒作文300字 篇4 　　文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認真地聽文具盒里誰在吵，文具盒里的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大?！彼怨P說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎??？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆?！蹦绢^鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當然比不過你們了！” 　　鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它?！彼怨P說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說你了。”木頭鉛筆說：“沒關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點，不看別人的缺點，不去指責他人，現(xiàn)在是還來得及的。”鋼筆說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。 六年級文具盒作文300字 篇5 　　從小到大，至今我也數(shù)不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。 　　這個筆盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯吧。 　　筆盒面上的右下角有一個開關(guān)，“啪”地一聲，出現(xiàn)了一個小孔，是一個削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子，悠閑地睡著。 　　雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時候做作業(yè)累了，為了保護眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。 　　文具盒！你既美觀又實用，雖然已飽經(jīng)風霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠分不開的好朋友。
　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的六年級文具盒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 六年級文具盒作文 篇1 　　我有一個非常漂亮的文具盒。 　　那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個春秋了。 　　我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學習啊，我為你加油！” 　　你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時，同學們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦?；琶Υ蜷_文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢…… 　　看著文具盒美麗的造型和獨特的設(shè)計，我總會想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血?。∥乙颖杜W習來回報他們的勞動。 　　文具是我學習的工具，沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的，學習的時候我才能得心應手，感謝我心愛的文具盒。 　　看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？ 六年級文具盒作文 篇2 　　我有一個漂亮實用的文具盒，是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物，我非常喜愛這個文具盒。 　　我的文具盒是用鐵皮做成的，是個小汽車形的，它的顏色非常鮮艷，是金黃色和天藍色相間的，像披上了一層堅硬的鎧甲，非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠，它還有一個好聽的童話呢！小狗的名字叫布魯托，它正用舌頭添著米老鼠的臉，文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱，好像在說：“我們終于見面了?！? 　　我的文具盒像一個溫暖的家，打開我的文具盒，你就能看到三層房間，第一層是橡皮的房間，第二層是尺子的屋子，第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺，只要我需要它們，它們就會義無反顧、挺身而出，尺子幫我把線拉直，橡皮幫我把錯字消滅光，鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字，讓老師一看見我的作業(yè)，就臉上就會露出滿意的笑容，我的文具盒就像一個大管家，它盡職盡責把這個家管理得井井有條。 　　文具盒真是我的好幫手，我永遠離不開它，我愛我的文具盒。 六年級文具盒作文 篇3 　　從小到大，至今我也數(shù)不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。 　　這個筆盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯吧。 　　筆盒面上的右下角有一個開關(guān)，“啪”地一聲，出現(xiàn)了一個小孔，是一個削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子，悠閑地睡著。 　　雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時候做作業(yè)累了，為了保護眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。 　　文具盒！你既美觀又實用，雖然已飽經(jīng)風霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠分不開的好朋友。 六年級文具盒作文 篇4 　　六年的小學生時光，我用過好幾個文具盒。有一個文具盒卻留在我的記憶深處。 　　前年的圣誕節(jié)，我心中想著會不會有人送禮物給我呢？正想著，同桌把一個精美的禮物盒給我，我興奮不已，會是什么呢？我回到家，打開一看原來是一個文具盒。它體形較小，上面印滿了蝴蝶，中間是一只可愛的小熊。這時，文具盒上的小熊仿佛動了起來，它走出了文具盒。搖動著它胖乎乎的身體，對我說：“小主人，你好啊！”真是可愛極了！ 　　從此，我開始用它裝文具，每天，它都裝滿了各式各樣的文具。有一天，我快要遲到了，正要出門，這時，文具盒上的小熊笑瞇瞇地對我說：“小主人，你真粗心，忘了帶橡皮了?！蔽乙慌哪X袋，笑著說：“謝謝你！小熊?！碑斘覍懽鳂I(yè)時，小熊又對我說：”小主人，你可別忘了鉛筆哦！”說完又將鉛筆推出，我握著鉛筆。笑著說：好的！”突然我寫錯了字，文具盒拍拍橡皮說：“快醒一醒啊！小主人正需要你呢?！毕鹌ご騻€哈欠說：“對不起！小主人，我睡過頭了。”我微笑著說：“沒關(guān)系，快來幫一幫我吧！”我正要畫直線，直尺跳出來，它揉一揉眼睛說：我來得很及時呢?！拔医辜钡卣f：你快來幫我呀。這時鉛筆斷了，小刀說：“呵呵，我來展示一下功夫吧！” 　　瞧，我有群多么可愛又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個文具盒！ 六年級文具盒作文 篇5 　　我有一個心愛的文具盒，它是開學時媽媽給我買的，我十分喜愛它。 　　我的文具盒是天藍色防水布做成的，它長二十厘米，寬十厘米，高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印著一只米老鼠，坐在鋼琴邊，擠著眼，吐著舌頭，好像正在向我彈奏著一首跑了調(diào)的交響曲。 　　我的文具盒分上下四層。打開第一層，尺子和三角板正躺在布袋里靜靜地閉目養(yǎng)神。而第二層里面，兩支鋼筆已經(jīng)被老老實實捆綁的動彈不得。再看第三層，鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做著春秋大夢。而最后一層里面只有課程表孤孤單單地站在那里。 　　別看他們平時不起眼，可是當它們工作時，那可是一絲不茍啊。鋼筆會隨時聽從我的指揮，寫出優(yōu)美漂亮的文字。而直尺也會配合我，畫出一道道筆直的橫線。當我寫錯字需要幫助時，橡皮兄弟也會毫不猶豫挺身而出，為我排憂解難。 　　這個布文具盒可比我以前的鐵文具盒強多了。如果說鐵文具盒像一位鋼鐵戰(zhàn)士，摸上去冷冰冰的，稍微移動就會乒乓作響。那這個布文具盒就像一位溫柔秀美的.公主，柔情似水，就算掉在地上也不會發(fā)出響聲，影響課堂紀律。 　　這樸素無華的文具盒，真是我學習中的好幫手，我將永遠珍愛它。 六年級文具盒作文 篇6 　　一天晚上，我陪媽媽逛街，無意中發(fā)現(xiàn)一個布制的文具盒，分外精美。我拿起一看，愛不釋手。媽媽只好買下來。文具盒身上畫有一個可愛的米奇，看，他正在跳舞呢！文具盒整體是灰色的，上面有幾個花體字——Mickey和Disney。 　　文具盒不但外形精美，而且作用很多。 　　文具盒有三層，里面住著文具一家。一樓住著橡皮弟弟和剪刀哥哥，如果我寫字寫錯了，橡皮弟弟就會匆匆忙忙走出來幫助我改正錯誤；上美術(shù)課需要做手工時，剪刀哥哥就會一搖一擺的走出來幫助我剪一個精美的圖形。二樓住著直尺、三角尺、量角尺和圓規(guī)幾位爺爺，上數(shù)學的時候或做手工的時候，幾位爺爺會出來幫助我。三樓住著各種筆啦！他們是爸爸媽媽，叔叔伯伯，姑姑嬸嬸。需要寫字時，鋼筆爸爸跳出來；需要畫圖時，鉛筆嬸嬸跑出來?？?，文具們正整齊地、愜意的臥在屋子里睡覺呢！每當我測驗或作業(yè)得到好成績，我總會抱著我心愛的文具盒，跳起舞來！ 　　文具和陪伴了我兩年，我們成了形影不離的好朋友。盡管文具盒有點破舊，我還是不舍得換。 六年級文具盒作文 篇7 　　夜幕降臨了，小主人已經(jīng)漸漸進入了夢鄉(xiāng)。文具們一陣歡騰。因為他們約定：今晚選舉“文具大王”。 　　“選舉大賽現(xiàn)在開始！”主持人鉛筆盒莊嚴地宣布，“候選人有涂改液、膠條、改正紙和修改符號，還有鋼筆！嘿！怎么鋼筆先生沒來呀？”這時文具們大聲喊道：“不等鋼筆了，不等鋼筆了！”主持人遺憾地說：“不等鋼筆先生了！現(xiàn)在‘文具大王’選舉活動正式開始，誰先介紹自己？”涂改液迫不及待地說：“文具大王，非我莫屬！” 　　文具們發(fā)出一陣哄笑：“別吹牛了！” 　　涂改液深深地咳嗽了一聲，擺了擺手，拿腔拿調(diào)地說：“各位女士！各位先生！請看看我的身材，多么漂亮，請看看我的顏色，多么鮮艷，請聞聞我身上的香味——”涂改液繞場一周，故意讓觀眾們聞到她迷人的香味，然后繼續(xù)說，“本人的香味來自正宗的法國巴黎香水！” 　　膠條不屑一顧地站起來，慢條斯理地說：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改錯字，臟了一大片。小主人被老師罰站，哭得好傷心呦！小主人手上總是沾滿涂改液，真不衛(wèi)生！”膠條的發(fā)言引來了大家一陣掌聲，膠條深深地吸了一口氣，接著說：“我嘛，本領(lǐng)最大！用我粘錯字，效果最好！” 　　改正紙不服氣地說：“干凈是干凈，可窟窿也是一大片！你看我，就決不會犯此等錯誤！” 　　修改符號氣得火冒三丈：“你呀只會打補?。　备恼垰獾酶傻裳?，修改符號繼續(xù)說：“聽老師說，考試寫錯了字，只能請我修改符號來幫忙，小主人把句子寫顛倒，我只派小小顛倒號就能把錯誤搞定！” 　　大家一聽，都不滿意，大聲叫嚷：“我最適合當文具大王！”“我才是真正的大王！” 　　鉛筆盒急得頭暈腦脹，不知道選誰做大王好。不知何時，鋼筆先生出現(xiàn)在賽場，它心平氣和地說：“大家都各有各的長處和短處，為什么要為這么點兒小事傷了友誼？”大家你看看我，我看看你，都為自己的言行感到不好意思。 　　最后，涂改液、鋼筆、膠條、改正紙、修改符號五個好朋友手牽手回到鉛筆盒里，甜蜜地入睡了。 六年級文具盒作文 篇8 　　我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。 　　打開文具盒，就會發(fā)現(xiàn)五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。 　　這個文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學習用具，有的時候好像會說話一樣。 　　記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學習剪喜字?？墒俏依鲜羌舨缓?，我決定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。啊！我成功啦！我用感激的的眼神對它說：“謝謝你！” 　　我喜歡我的文具盒。 六年級文具盒作文 篇9 　　文具盒是我們小學生的一樣必需品，但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。 　　以前文具盒太小，放不下太多的筆，放多了容易開，一開，就會把筆撒的到處都是，不容易找，還容易丟；如果水筆或鋼筆漏了水，會把筆水弄得哪都是，一摸一手黑…… 　　我的新文具盒看上去十分精美，一點也看不出是文具盒，因為有各種各樣的裝飾，使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣，有了這種雙層保護筆就不會再掉出來；文具盒的上面有精美的圖案，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色，也可以把自己的照片放在上面，而且上面有一個心形按鈕，一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕，每一個按鈕都代表著一個形狀。 　　文具盒里面有一個微型轉(zhuǎn)筆機，把筆插進去，再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個計算器，一打開就會亮，但不用電池供電，只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期，這樣又環(huán)保又省電；盒子一共有三層：第一層有一個可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞，而且粗細可以調(diào)節(jié)，這樣什么筆都可以放進去；第二層有一個語音課程表，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書，如果上課時不專心聽講，它會自動發(fā)出聲音提醒我們認真聽講，在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情；第三層有一面鏡子，可以讓我們時刻保持美好形象，還可以當做記事版，記下當天的作業(yè)和有趣的事情，讓我們時刻用微笑面對生活和學習。 　　新世紀，新變化，因為有了科學，我們的生活才能越來越好，身邊的日用品也因為科學而給我們帶來了便利，就連這文具盒也成了多功能的。 六年級文具盒作文 篇10 　　我有一個文具盒，是我在三年級的時候參加英語比賽時得到的，雖然已經(jīng)過去很長時間了，但我還是非常喜歡它！ 　　它的全身是粉紅色的，中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的，從中間分開，一直垂到腰，蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長著一雙迷人的大眼睛，正在微笑地注視著我，長長的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動人，小鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，笑起來一排潔白的牙齒露在外面！是不是很美啊？ 　　它不但很美,也很有用。 　　它的肚子很大，雖然只有一個袋子，但也不遜色于袋子多的筆袋，每次我把文具裝進去時，它都會撐得飽飽的。每當我考試不理想時，她會微笑著鼓勵我，讓我繼續(xù)努力，她的笑是那么可愛；每當我考得很好時，她又會微笑著表揚我，讓我不要驕傲，下次考得更好，她的笑是那么會心，仿佛是一位鄰家大姐姐。 　　這個筆袋是我經(jīng)過刻苦努力得來的獎品，雖然并不貴重，但每當我看到它時，都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵我！有一次，老師讓我做主持人，只有一天的時間準備，時間緊，任務重，對毫無主持經(jīng)驗的我來說非常困難，這時，我看到了心愛的鉛筆盒，想起了當初英語比賽的不易，要比現(xiàn)在遇到的困難大很多，這樣我恢復了信心，相信有志者事竟成。利用課間，絞盡腦汁的思考鉆研，當別的同學都興高采烈地出去玩時，我卻在教室里思索，揣摩每一個細小的動作，每句話的語氣，可我越來越煩躁，越想越不公平，為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢？索性扔下筆和別人一起玩，正當我要走時，看見了芭比正搖頭、無奈，又一幅很生氣的樣子，它仿佛在說：“小主人，這可是你積累財富的最好時機呀！別的同學都去玩了，但你把這段時間利用上了，你就比別人多一分收獲??！” 　　我聽了，連忙回到位上，拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著，為剛才自己的行為感到臉紅，她的臉上又露出了滿意的笑容，說：“相信你是最棒的！”時間一點一滴的流逝，我終于寫完了，連忙讓老師修改，老師看了，高興地表揚了我，心里美滋滋的！主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不見了，整個主持過程都很順利，多虧了我的好朋友——筆袋??！ 　　是它給了我陽光燦爛的童年，是它給了我成長的信心和勇氣，讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水，讓我健康快樂的成長！
　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的六年級文具盒作文9篇，歡迎大家分享。 六年級文具盒作文 篇1 　　我有一個既漂亮又實用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！ 　　他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說：“小主人，你看我畫得怎么樣??？”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得哈哈大笑。 　　這個文具盒的設(shè)計很簡潔，分兩個小房間。第一層上有乘法口決，我有不會做的題目時，就會看看乘法口決。第一層比較小，只可以放一些備用文具；第二層可比第一層大多了，可以放一些常用文具，如自動鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒里擺放得整整齊齊，用起來很方便。 　　我的文具盒不僅漂亮，設(shè)計簡潔，而且簡樸實用。不信，請聽我紹。有一天晚上，我聽見文具盒里響起了激烈的辯論，尺子大哥先說：“如果沒有了我，小主人劃線時，線就歪歪扭扭的?！便U筆弟弟反駁尺子大哥，說：“如果沒有了我，小主人怎么寫字呢？”橡皮姐姐說：“如果沒有了我，小主人寫錯了字怎么辦呢？”他們爭論個不停。這時，文具盒爺爺說：“如果沒有了我，你們住哪兒呢？”文具們聽了，異口同聲的說：“對，對，文具盒爺爺?shù)墓谧畲?。”是呀，是文具盒給了文具們一個溫暖的家，使他們能安靜地睡覺，和睦相處，隨時為我的學習服務，他的功勞可真大呀！ 　　雖然這只文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了，表面有點破舊，但我依然很喜歡他。因為是他的默默工作，才使我的學習更加優(yōu)秀。謝謝你，文具盒！ 六年級文具盒作文 篇2 　　我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。 　　我的文具盒是粉色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。 　　我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。 　　我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。 　　我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好伙伴。有了它，我的學習更方便了！ 六年級文具盒作文 篇3 　　我有一個漂亮的文具盒，它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當做生日禮物送給了我。 　　它是長方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學習，繼續(xù)加油哦！” 　　我的文具盒一共有四個房間，第一個房間是裝鉛筆的，第二個房間是裝橡皮和課程表的，第三個房間是裝鋼筆的，第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時，文具們會乖乖地在“家”里睡大覺，當我需要它們時，它們就義無反顧地挺身而出。 　　語文課上，當我要寫生字時，鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來，爭著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學課上，當我需要畫直線時，尺子就會大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的線條。當我寫錯了字，橡皮就會像跳高運動員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字…… 　　在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業(yè)，幫我解決學習中遇到的小問題，讓我的學習越來越進步。文具盒真是我學習的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！ 六年級文具盒作文 篇4 　　六年的小學生時光，我用過好幾個文具盒。有一個文具盒卻留在我的記憶深處。 　　前年的圣誕節(jié)，我心中想著會不會有人送禮物給我呢？正想著，同桌把一個精美的禮物盒給我，我興奮不已，會是什么呢？我回到家，打開一看原來是一個文具盒。它體形較小，上面印滿了蝴蝶，中間是一只可愛的小熊。這時，文具盒上的小熊仿佛動了起來，它走出了文具盒。搖動著它胖乎乎的身體，對我說：“小主人，你好??！”真是可愛極了！ 　　從此，我開始用它裝文具，每天，它都裝滿了各式各樣的文具。有一天，我快要遲到了，正要出門，這時，文具盒上的小熊笑瞇瞇地對我說：“小主人，你真粗心，忘了帶橡皮了?！蔽乙慌哪X袋，笑著說：“謝謝你！小熊?！碑斘覍懽鳂I(yè)時，小熊又對我說：”小主人，你可別忘了鉛筆哦！”說完又將鉛筆推出，我握著鉛筆。笑著說：好的！”突然我寫錯了字，文具盒拍拍橡皮說：“快醒一醒??！小主人正需要你呢?！毕鹌ご騻€哈欠說：“對不起！小主人，我睡過頭了。”我微笑著說：“沒關(guān)系，快來幫一幫我吧！”我正要畫直線，直尺跳出來，它揉一揉眼睛說：我來得很及時呢?！拔医辜钡卣f：你快來幫我呀。這時鉛筆斷了，小刀說：“呵呵，我來展示一下功夫吧！” 　　瞧，我有群多么可愛又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個文具盒！ 六年級文具盒作文 篇5 　　我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處一年了，是我上二年級的時候媽媽在六一兒童節(jié)時送給我的禮物，我可喜歡它了。 　　這個文具盒是長方形的，是無紡布制造的，所以不易損壞。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿著白點連衣裙，頭上指著粉粉的胡蝶結(jié)，讓人看了愛不釋手，每次看到它，我的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴。 　　文具盒有四層樓，第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，中性筆阿姨和鋼筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆，熒光筆、圓珠筆和中性筆的筆芯了，而第四層則住著可以改錯誤的橡皮和修正擦啦！ 　　每當我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)，如果寫錯字了，我會拿出香味的橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，很快錯字就沒了。在數(shù)學課的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一條條筆直的線，有時在美術(shù)課時我忘記帶水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆和一樓的水性筆姐姐可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了，每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興地看著它，因為有它的一份功勞。 　　我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個大家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。 　　我愛這個具盒，它不但是我學習上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。 六年級文具盒作文 篇6 　　我有一個用粉色緞料做的文具盒，它可漂亮啦！它的表面是一只雪白的小兔，它有長長的耳朵，柔軟的羽毛，長長的胡須。悄悄地告訴你，我的文具盒就像一個小房子一樣，里面住著鋼筆哥哥、橡皮媽媽、鉛筆兄弟、鉛字筆爸爸，它們幸福地生活著。 　　早晨，最開心的就是鉛筆兄弟，因為小主人總會用他們來寫字呢！如果寫錯了，橡皮媽媽可不開心啦，總要狠狠地打一頓，尺子哥哥就像小懶蟲一樣，總要找個地方睡懶覺呢！有一次，被我發(fā)現(xiàn)啦，哈哈，這可慘啦！鋼筆哥哥不僅被媽媽收拾一頓，還要讓鋼筆哥哥打掃一星期衛(wèi)生呢！ 　　鉛筆弟弟可真麻煩，當頭發(fā)快沒有的時候，橡皮媽媽把鉛筆弟弟帶到理發(fā)阿姨轉(zhuǎn)筆刀那，把頭發(fā)理得尖尖的。 　　晚上睡覺時，鋼筆哥哥和橡皮媽媽睡在上邊，鉛字筆爸爸和鉛筆弟弟總是睡下面，為了照顧這一幫小淘氣鬼。 　　如果，鉛筆弟弟不見了，那你會想讓橡皮媽媽再生一個吧！呵呵……其實是不可能的，因為橡皮和鉛筆都是買來的呢！ 　　在文具王國里，最好看的當然要屬閃亮和粉紅這兩位姑娘了，無論它們走到哪，人人都夸它們好看，鋼筆哥哥和閃亮可是天生一對好朋友呢！它們小時候一起寫作業(yè)、畫畫、捉蝴蝶可快活了！ 　　它們其實還有一個休息的小亭子，那是橡皮媽媽最喜歡去的地方了，有時還在里面睡覺呢！其次是粉紅、閃亮、鉛筆哥哥，如果細心的小朋友，一定會覺得鋼筆哥哥最喜歡跟著媽媽了。 　　我愛自己的文具盒，更愛這幸福的一家。 六年級文具盒作文 篇7 　　文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認真地聽文具盒里誰在吵，文具盒里的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大?！彼怨P說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎??？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當然比不過你們了！” 　　鉛筆勉強的'笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它?！彼怨P說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說你了?！蹦绢^鉛筆說：“沒關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點，不看別人的缺點，不去指責他人，現(xiàn)在是還來得及的?！变摴P說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。 六年級文具盒作文 篇8 　　我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。 　　我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。 　　打開盒蓋，就可以看到里面的風景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺著鉛筆，下面躺著尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦！ 　　別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當我要寫作業(yè)了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的手上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)。當我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，為會換來正確的答案。 　　我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因為你是我學習中的好幫手。 六年級文具盒作文 篇9 　　夜深人靜，小兔在月光的照耀下漸漸睡去，森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧靜。被揉皺了的星光透過窗戶，灑在椅子上的書包旁，糊出了淡淡一層光暈。 　　可是，突如其來的一個聲音卻打破了這樣的美好。是書包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。 　　她帶著幾分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學們證明她力氣大，竟用兩只手把我攔腰折斷！疼得我一下就哭了出來?？伤焕砦遥钟糜啎鴻C將我斷成兩截的身子釘在一起！那種鉆心的疼痛啊！而且，她還把我的身子釘歪了，多難看啊！還害得我被小伙伴嘲笑?！? 　　鉛筆這一席話像是打響了戰(zhàn)爭第一炮，其他文具也七嘴八舌的說起來。 　　橡皮帶著些許哭腔，說：“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好幾小塊，一塊用，一塊玩，一塊扔，一塊踩。浪費完就再買一塊，沒幾天又換一塊，每一塊都只用一小部分。她真的好浪費??！” 　　“嗯嗯。”尺子插嘴道：“上次小兔把我借給她的同桌小熊，小熊他居然用記號筆在我衣服上畫了好幾筆，給我的新衣留下了丑陋的印子。可小兔她沒有責怪小熊，反而說我‘只是一把沒有用的尺子罷了’，我。我傷心了她還說我沒用，我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說話一點也不考慮別人的感受，太傷人了?！背咦诱f到后面竟嗚咽起來。 　　“對對對，記得那次。” 　　“還有還有?！? 　　“就是！昨天?！? 　　文具們或傷感或無助地回憶小兔平時是怎樣待他們的；或含淚或憤然地指責小兔的惡習。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。 　　“原來，我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶，有些只是出于好奇和虛榮，沒想到會給他們造成那么多傷害?！? 　　小兔沉浸在深深的自責中無法自拔，慢慢紅了眼眶，伸了伸手，卻什么也沒做，只是呆呆的望著因激烈談話而激烈晃動的書包。 　　突然，書包搖晃著從椅子上掉了下去。 　　“啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫，可意想之中的疼痛并沒有落在身上。 　　文具們疑惑地抬頭，對上了小兔那雙蓄滿淚水，反射著星光的明亮眸子。