從表中也可以看出,壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù),當然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平,整體比較不均勻。 2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛,這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學習方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學生亂花錢,用于毫無意義的花費上。 3、反映問題:調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示,壓歲錢最

八.調(diào)查結果：（一）這次調(diào)查2007年最少壓歲錢為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元；2006年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元.（二）2007年中學生的壓歲錢平均值為882.78元,2006年壓歲錢的平均值為930.56元.2007年小學生壓歲錢平均值為1650元,2006年平均值為1425元.（三）

1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見.2.大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以

1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的%1~2，有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧

調(diào)查顯示：20%的同學會把壓歲錢用在購買學習用品上；15%的同學會把壓歲錢用在吃、喝上；10%的同學會把壓歲錢交給父母；30%的同學會把壓歲錢存入銀行；25%的同學會把壓歲錢用在其他方面。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的同學中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存

調(diào)查情況：我發(fā)現(xiàn)，同學們的壓歲錢使用方式多種多樣，其中較為普遍的是：1. 用于部分學校費用。雖然父母對我十分疼愛，不介意在我的身上做投資，但一年下來，學校的各種費用，如早餐費、午餐費等，累積起來也不是個小數(shù)目。因此，用壓歲錢來承擔一部分學校的費用，既可以減輕父母的經(jīng)濟壓力，也能夠培養(yǎng)

初中生壓歲錢使用調(diào)查報告!!!

2、積極進行教學研究,作為語文教研組長,我不僅帶領本組教師積極開展教研活動,我自己還不斷對教育教學進行總結提高,并寫成論文。任現(xiàn)職以來,我的論文《關于如何上好初中語文活動課的探索》在2010年市教育教學論文被評為二等獎,《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學》在“市中小學信息技術與學科整合優(yōu)秀論文”評選活動中

小學教師晉升職稱的工作總結范文(一) 本人自2020年9月晉升為小學一級教師以來,熱愛本職工作,認真學習新的 教育 理論,廣泛學習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民-主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為以后的教育工作做得更好,下面是本人自履職小

小學教師評中級職稱個人工作總結1 本人20xx年參加工作,從事教育教學工作已有6年。在這幾年的教學中,我從事過語文、品德、科學等課程的教學任務,并一直擔任班主任工作。在學校領導和其他老師的幫助與支持下,我在自己的本職工作中取得了很大進步,現(xiàn)將工作作出以下總結: 一、思想政治方面 本人思想上積極上進,熱愛社會主

小學語文教師申報中級職稱工作總結1 “腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我作為一個新教師的座右銘,一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以師德規(guī)范自己,以做一名優(yōu)秀教師作為自己的追求?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下: 一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,熱愛教育事業(yè)

小學語文教師申報中級職稱工作總結

公開課活動總結1 為進一步深化教學改革,優(yōu)化課堂教學,全面提高教育教學質(zhì)量,同時也為了營造全校教師相互學習的氛圍,不斷提高教師自身教育教學水平,我校于12月6日開展了數(shù)學、語文、骨干教師公開課活動,全校教師參加了聽課、評課活動,孫明生、陳寶義、南培營三位老師進行了主講安排收到了良好的效果,下面就此次公開課活動做

每次進步一點點，可以聚沙成塔；不積跬步，無以至千里；不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……這是我上數(shù)學課以后的總結。前不久我上了第四次數(shù)學鎮(zhèn)級公開課，具體總結如下：一：教態(tài)較以往自然了。在以前我上公開課的時候，一看到下面有好多人 ，心里就發(fā)怵！兩腿哆哆嗦嗦不停地顫抖著，連聲音也是顫抖地，

數(shù)學教研組數(shù)學展示課活動總結 一、準備工作 根據(jù)浦東新區(qū)及第四教育署和學校工作計劃安排，在沈校長和黃主任以及教導處直接領導和親自指導下，在浦東南路小學相關部門領導和老師的幫助下，我們數(shù)學組全體老師全員參與，積極準備，根據(jù)教學計劃及教學進度先在組內(nèi)討論確定展示課的教學內(nèi)容，并就教學設計的各

數(shù)學公開課活動總結1 小學數(shù)學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數(shù)學教學工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組學生由于家庭影響不同,學前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數(shù)學學習的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和

小學數(shù)學公開課活動總結1 4月12日下午第三節(jié)課校領導和所有數(shù)學教師在三年級(2)班教室聽了教研組長李麗一節(jié)觀摩課《兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法》,并在下午第四節(jié)課進行了評課和研討,現(xiàn)將這次教研活動總結如下: xx老師首先進行說課,并反思本節(jié)課的優(yōu)點和不足,副校長韓雨生和數(shù)學教研組成員分別談了對這節(jié)課的

小學數(shù)學公開課活動總結1 時光荏苒,歲月如梭,20xx年已經(jīng)成為過去了。本學年數(shù)學教研組的工作,在學校教導處的指導下,在全體數(shù)學教師密切配合下得以順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學期來,數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。 一、學習新課標,內(nèi)化教學觀 本學年,教研組每周都開展教研活動,間周進行

數(shù)學公開課活動總結1 為提高我校教育教學水平,全面推行素質(zhì)教育,整體提升教師素質(zhì),根據(jù)我校的實際情況,在教務處的組織和領導下,我們數(shù)學組校內(nèi)公開課于10月13日拉開帷幕,至11月2日圓滿結束。 本次活動共21人參加(四十歲以下教師),由王巧玲、肖善佳、劉世波、閔英姿、冶琴老師擔任評委,并組織所有聽課老師評課。整

數(shù)學公開課活動總結

今天怎樣使用壓歲錢（教案） 初二（2）班 室 2005年3 月25 日 上午第 二 節(jié) 組公開課 教學目標： 培養(yǎng)學生從小學會理財。 教學過程： 一、引語： 過年，對我們在座的每一位學生來說，是最盼望、最高興的日子，因為每到春節(jié)，大家可以收到一筆不小數(shù)目的壓歲錢。 二、提問： 我們當堂做個調(diào)查，請大家來講講，自己今年過年收到長輩給的多少壓歲錢？（學生回答略） 最高數(shù)： 最低數(shù)： 三、上次我們對每個同學都做了一次“問卷調(diào)查”，現(xiàn)在給大家做個反饋： 1、 統(tǒng)計時間：2005年3月10日 2、 統(tǒng)計班級：二（2）班 3、 統(tǒng)計人數(shù)：39人 “今天怎樣使用壓歲錢”調(diào)查問卷統(tǒng)計 統(tǒng)計內(nèi)容：（1） 100元以下 100元以上 500元以上 1000元以上 2000元以上 5000元以上 1人 5人 14人 15人 3人 1人 四、附資料： 近日有媒體對于申城孩子的壓歲錢問題進行了調(diào)查，結果令人吃驚，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一個有趣的現(xiàn)象，即孩子壓歲錢的金額與年齡呈反比：小學生的壓歲錢普遍在2000－5000元之間，初中生的壓歲錢數(shù)額則在2000元左右，相對年紀最長的高中生，壓歲錢則通常在1000－2000元之間。 五、提問： 當你有了這么多錢后，你會不會產(chǎn)生與同學攀比的心理？（學生回答略） 六、提問： 當擁有這些壓歲錢后，你會怎樣用？（學生回答略） 七、案例（一）： 一日上午，上初一的女孩蔣婷婷早早就起了床，梳洗后，她告訴媽媽，她要與兩個同學一起去吃肯德基，然后逛逛商場和書店，并說對壓歲錢要充分發(fā)揮一下作用，大甩壓歲錢購買自己喜歡的東西。 案例（二）： 2月19日中午，記者在某處肯德基快餐店看到，顧客多為中學生，他們議論著即將進口的美食。在肯德基店，3個十二三歲的女孩點了近200元的漢堡雞翅等食品，付款時，一位女孩從口袋中拿出2張嶄新的百元大鈔付款。其闊綽讓一位老者發(fā)出感嘆：“現(xiàn)在的小孩太會花錢了，花200元眼睛都不眨一下。” 案例（三）： 在一家電腦公司里，有四五個中學生正在選購一款游戲機，這款游戲機價格高達800多元。 據(jù)該店一位員工稱，從初四開始，來買游戲機的幾乎都是中學生，而且，他們買的均為比較高檔的游戲機。他們不會講價，標價多少他們就給多少。 案例（四）：在星湖路電子科技廣場，一位賣MP3的老板向記者透露：“春節(jié)過后的生意比年前還要好，買MP3的學生哥很多，今天我已經(jīng)賣出了8臺，價格都在400元以上。” 提問：這些案例說明什么？（學生回答略） 八、我班學生是怎樣使用壓歲錢的：（附問卷表） 買學習用品 吃、喝、用 買禮物 交給父母 買穿的 存入銀行 買電腦 買游戲 卡 其他（交學費） 人次 15人 18人 6人 20人 8人 11人 2人 1人 21人 九、在這些收到壓歲錢的學生中，有的能合理使用，有的上繳給父母一部分，也有的當然把留下的往往出手很大。 1、討論題（一） 有人這樣說：“長輩給我的錢，就是我的，我想怎么花就怎么花，別人管不著?！贬槍@一問題，你是怎樣來看待的？（學生回答略） 2、討論題（二） 怎樣以最合理的方式來使用壓歲錢？（學生回答略） 十、老師在學生討論回答的基礎上，進行歸納，并給學生幾個招數(shù)，讓我們學生從小學會理財。 招數(shù)一、交學費。（可以減輕家長的經(jīng)濟負擔，培養(yǎng)自立精神和家庭責任感） 招數(shù)二、獻愛心。（拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂） 招數(shù)三、表孝心。（給長輩或孤老禮物，養(yǎng)成敬老愛老的美德） 招數(shù)四、搞投資。（在銀行立個帳戶，搞教育儲蓄） 招數(shù)五、買書報。（可以開闊眼見，又可以與同學交流閱讀、增進情誼） 招數(shù)六、去旅游。（增長知識，陶冶情操） 招數(shù)七、買保險。（為自己解除健康、升學等后顧之憂） 十一、小結： 今天，我們學習了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容，從這一節(jié)課中，它使我們懂得生活水平提高了，仍然要崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學會理財，不亂花錢財?shù)牡览怼?br>關于壓歲錢的調(diào)查報告 20名學生 內(nèi)容：關于壓歲錢的金額與用途 春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是家人、親朋團聚，歡天喜地的日子。人們走訪親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，我們將會得到長輩給的壓歲錢。 春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感溝通。中學生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關注焦點問題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則幾十，多則數(shù)百。如何用好“壓歲錢”，已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那么，青少年們會用壓歲錢做一些什么呢？他們用壓歲錢用得恰當嗎？„„帶著這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。 我在調(diào)查前精心設計了幾個問題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。 我共采訪了20位朋友，經(jīng)過細致研究，得到以下調(diào)查結果： 收到壓歲錢金額調(diào)查表 金額（元） 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1500 1500 2000 2000以上 人數(shù)（人） 1 1 2 5 6 3 2 所占比例 5% 5% 10% 25% 30% 15% 10% 調(diào)查顯示：5%的同學壓歲錢在200-300元之間和400-500元之間，10%的同學壓歲錢在600-700元之間，25%的同學壓歲錢在800-900元之間，30%的同學壓歲錢在1000-1500元之間。15%的同學壓歲錢在1500-2000元之間。2000元以上占10%。調(diào)查得知，由于人們生活水平的提高，同學們的壓歲錢也比較多，其中1000~1500元之間的居多。 關于壓歲錢用途調(diào)查表 用 途 購學習用品 吃、喝 交給父母 存入銀行 其他 人數(shù)（人） 4 3 2 6 5 所占比例 20% 15% 10% 30% 25% 調(diào)查顯示：20%的同學會把壓歲錢用在購買學習用品上；15%的同學會把壓歲錢用在吃、喝上；10%的同學會把壓歲錢交給父母；30%的同學會把壓歲錢存入銀行；25%的同學會把壓歲錢用在其他方面。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的同學中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當然也有的往往出手很大。 能拿到壓歲錢當然很高興?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，壓歲錢的使用更要科學、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 針對同學們對壓歲錢合理使用的問題，我給同學們提了以下幾個建議供參考： （1） 把過年期間收到的壓歲錢用來交保險費，這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟負擔，又可以培養(yǎng)我們的家庭責任感，在家成為一個名副其實的小主人。 （2） 可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關愛，從小成為一個有愛心，愛幫助別人的人。 （3） 可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣。 （4） 可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 通過這次調(diào)查，我更深刻地認識到，壓歲錢雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應該崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學會理財，不亂花錢財。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。