我有一個(gè)心愛的鋼筆，從二年級(jí)起我就每天用它寫字，它給我?guī)碓S多贊美，在它的陪伴下我逐漸長大。記得那是二年級(jí)的新年，媽媽送給我一個(gè)粉紅色的鋼筆，它的上面印著公主圖案，摸起來很細(xì)膩，用它寫出來的字別提多流暢了，從那以后我就開始喜歡上它了?？墒?，由于我的粗心，總是讓它受傷，有時(shí)一

心愛的鋼筆作文1 到了三年級(jí),我學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)新的好伙伴――鋼筆。 我的鋼筆是用鐵制作的。它的顏色是亮黃的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,美極了。上面還有一個(gè)人戴著眼鏡,非常的搞笑,但也仿佛一直在提醒我,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 鋼筆吃的東西可不是食物,而是墨水。打開筆帽,然后再把筆尖部分轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),輕輕把下面

我心愛的鋼筆作文1 在我的一個(gè)默默無聞的小盒子中,收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同,但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。 我的這只鋼筆身著金色西裝,戴著一個(gè)黑色領(lǐng)結(jié),好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前,這只鋼筆是去年我過生日時(shí)劉老師送的,它的整體沒有任何過多的裝

我心愛的鋼筆作文300字,從名稱,構(gòu)造,形狀,顏色,作用等方面寫 我有一支鋼筆,那是我過生日時(shí)我的好朋友方煌送給我的。 鋼筆有著修長的筆桿,金黃色的筆蓋,更重要的是有一個(gè)小巧又出水流暢的筆尖。 每天晚上,我都會(huì)拿著它寫字:寫下李太白的“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”;寫下蘇東坡的“誰道人生無再少,

我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文1 雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的圖案。鋼筆是用鐵做的，有點(diǎn)兒重，拿在手上沉甸甸的。這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時(shí)光，也在我的書包里躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝

心愛的鋼筆作文

要做到三個(gè)“一”：眼睛距書寫紙面一尺，筆尖距捏筆手指一寸，胸部距書桌邊緣一拳。我聽了爸爸的話，就慢慢掌握了，字也就越寫越漂亮了。這幾天，一起床就迫不及待的拿起我心愛的鋼筆，寫個(gè)不停，鋼筆好像在說：小主人，你真棒，你要堅(jiān)持每天都陪我玩會(huì)，這樣，你的字就會(huì)寫的越來越好，還有，

心愛的鋼筆作文1 到了三年級(jí),我學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)新的好伙伴――鋼筆。 我的鋼筆是用鐵制作的。它的顏色是亮黃的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,美極了。上面還有一個(gè)人戴著眼鏡,非常的搞笑,但也仿佛一直在提醒我,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 鋼筆吃的東西可不是食物,而是墨水。打開筆帽,然后再把筆尖部分轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),輕輕把下面

我有一支心愛的鋼筆,它的用處非常大,可以用來寫字、寫文章、畫畫…… 我的鋼筆是用鐵制造成的,它的長有15厘米左右,它的外殼是白色的,上面畫著一只小熊,這只小熊看起來非常的可愛、逗人,好像在跟我說:“你用起這支鋼筆要愛惜,不要亂扔、亂寫,這樣會(huì)把你這支鋼筆寫壞?！毙⌒艿纳砩线€抱了個(gè)桃心枕頭,邊上還

我心愛的鋼筆作文1 在我的一個(gè)默默無聞的小盒子中,收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同,但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。 我的這只鋼筆身著金色西裝,戴著一個(gè)黑色領(lǐng)結(jié),好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前,這只鋼筆是去年我過生日時(shí)劉老師送的,它的整體沒有任何過多的裝

我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文1 雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的圖案。鋼筆是用鐵做的，有點(diǎn)兒重，拿在手上沉甸甸的。這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時(shí)光，也在我的書包里躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝

我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文

謝謝你,我的鋼筆,如今你已經(jīng)陪伴我快要一年了,你是我的大功臣,我要好好對(duì)你,照顧你,我心愛的鋼筆。 心愛的鋼筆作文2 我有一支特別的鋼筆,它外殼顏色以藍(lán)色為主,白色為輔。上面有貝殼,有浪花,讓我聯(lián)想起海洋,沙灘,海鳥 它是我從文具店買來的。當(dāng)時(shí)我在找我最喜歡的鋼筆時(shí),我是費(fèi)勁周折。我心想:柜臺(tái)

我心愛的鋼筆作文1 在我的一個(gè)默默無聞的小盒子中,收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同,但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。 我的這只鋼筆身著金色西裝,戴著一個(gè)黑色領(lǐng)結(jié),好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前,這只鋼筆是去年我過生日時(shí)劉老師送的,它的整體沒有任何過多的裝

在我的文具盒里，住著一位名叫鋼筆大叔的文具。他身材苗條，身型挺拔，身穿深棕色西裝，脖子上掛著一條金色領(lǐng)帶，腳上穿著一雙金色的皮鞋，頭上戴著一頂金黃色的禮帽，顯得非常帥氣。不過，鋼筆大叔平時(shí)都是懶洋洋的，只有在星期五上硬筆書法課的時(shí)候，我才會(huì)拿出他，在潔白的紙上練字。鋼筆大叔的肚

我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文1 雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的圖案。鋼筆是用鐵做的，有點(diǎn)兒重，拿在手上沉甸甸的。這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時(shí)光，也在我的書包里躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝

1. 我喜歡的文具鋼筆的作文怎么寫兩百字 1. 在我的文具盒里,住著一位善于說話的鋼筆大叔。因?yàn)槲移綍r(shí)都用鉛筆寫字,所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡,非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書法課的時(shí)候,我才會(huì)從文具盒里拿出鋼筆大叔,在潔白的紙上開始練字。 鋼筆大叔身材苗條,身型挺拔。身穿深棕色西裝

我喜歡的文具鋼筆怎么寫作文

我有一個(gè)心愛的鋼筆，從二年級(jí)起我就每天用它寫字，它給我?guī)碓S多贊美，在它的陪伴下我逐漸長大。記得那是二年級(jí)的新年，媽媽送給我一個(gè)粉紅色的鋼筆，它的上面印著公主圖案，摸起來很細(xì)膩，用它寫出來的字別提多流暢了，從那以后我就開始喜歡上它了?？墒?，由于我的粗心，總是讓它受傷，有時(shí)一

心愛的鋼筆作文1 到了三年級(jí),我學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)新的好伙伴――鋼筆。 我的鋼筆是用鐵制作的。它的顏色是亮黃的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,美極了。上面還有一個(gè)人戴著眼鏡,非常的搞笑,但也仿佛一直在提醒我,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 鋼筆吃的東西可不是食物,而是墨水。打開筆帽,然后再把筆尖部分轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),輕輕把下面

我心愛的鋼筆作文1 在我的一個(gè)默默無聞的小盒子中,收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同,但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。 我的這只鋼筆身著金色西裝,戴著一個(gè)黑色領(lǐng)結(jié),好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前,這只鋼筆是去年我過生日時(shí)劉老師送的,它的整體沒有任何過多的裝

我有一支心愛的鋼筆,它的用處非常大,可以用來寫字、寫文章、畫畫…… 我的鋼筆是用鐵制造成的,它的長有15厘米左右,它的外殼是白色的,上面畫著一只小熊,這只小熊看起來非常的可愛、逗人,好像在跟我說:“你用起這支鋼筆要愛惜,不要亂扔、亂寫,這樣會(huì)把你這支鋼筆寫壞?！毙⌒艿纳砩线€抱了個(gè)桃心枕頭,邊上還

我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文1 雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的圖案。鋼筆是用鐵做的，有點(diǎn)兒重，拿在手上沉甸甸的。這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時(shí)光，也在我的書包里躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝

我心愛的鋼筆作文

我有一支心愛的鋼筆，它的用處非常大，可以用來寫字、寫文章、畫畫…… 我的鋼筆是用鐵制造成的，它的長有15厘米左右，它的外殼是白色的，上面畫著一只小熊，這只小熊看起來非常的可愛、逗人，好像在跟我說：“你用起這支鋼筆要愛惜，不要亂扔、亂寫，這樣會(huì)把你這支鋼筆寫壞?！毙⌒艿纳砩线€抱了個(gè)桃心枕頭，邊上還有許許多多的鞋子、英文字母、桃心、雪花、蝴蝶……特別美麗。漂亮，鋼筆套上還有小卡子，他可以卡在身上，隨身攜帶，非常方便。 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一般人都離不開鋼筆，不如說：叔叔阿姨辦公要用它，學(xué)生練鋼筆字有用它等等。 這就是我心愛的鋼筆。 我心愛的鋼筆作文450字用上說明方法 我的鋼筆會(huì)魔術(shù)三年級(jí) | 狀物 | 363字我有一支鋼筆，那是我在文具店精心挑選出來的鋼筆，它有最神奇的地方，就是會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)變高一會(huì)又變矮，是伸縮型的。 它穿著一身粉色衣服，還有棒棒糖的圖案，當(dāng)我用它來寫字時(shí)，它都會(huì)乖乖地寫字，它的身上還有學(xué)生專用筆的標(biāo)志，鋼筆下面有旋進(jìn)，旋出的指示。 打開筆套，旋開筆身，就看見一個(gè)軟軟的塑料管，發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白，就證明它餓了，于是，我就把鋼筆放到墨水瓶里，輕輕地一捏軟管，軟管一下子變黑了，就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了，又能繼續(xù)為我工作了。 那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn)，鋼筆的頭就會(huì)冒出來，只要寫完字，不用它時(shí)，就往右轉(zhuǎn)，那鋼筆頭就會(huì)縮回去，你們說我這只鋼筆是不是特別神奇？還有的時(shí)候，每當(dāng)吸滿墨時(shí)，它就會(huì)發(fā)脾氣，在我的白紙上吐墨水，我的本子就成了大花貓了，可把我急壞了。 我上學(xué)放學(xué)天天帶著我那只鋼筆，每次它都配合我寫作業(yè)，它可是我最好的朋友。 本文章來自樂樂課堂107名師點(diǎn)評(píng)這篇文章圍繞“我的鋼筆會(huì)魔術(shù)”而寫，抓住鋼筆的外形和用法展開詳細(xì)地描寫。 文章多處運(yùn)用擬人的修辭手法，親切自然，充滿童趣。 文章結(jié)尾表達(dá)了對(duì)鋼筆的喜愛。 怎樣寫我心愛的鋼筆的作文500字 我有一根心愛的鋼筆，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。 它沒有華麗的外表，樸實(shí)無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的字我有一根心愛的鋼筆，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。 它沒有華麗的外表，樸實(shí)無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的字依然清晰，因?yàn)樗梢远啻问褂谩? 我很少用它，每次看到它時(shí)都要撫摸它那黑色的軀殼。 它是用鐵做的，在冬天是摸起來會(huì)有一絲涼意，它有點(diǎn)重，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會(huì)閃閃發(fā)亮，與太陽相映成輝，美麗極了。 我曾用它畫了一幅幅畫。 我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫草，是為了讓自己學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻(xiàn)；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實(shí)無華的筆來畫，因?yàn)閺乃砩希移肺吨袊爬衔幕捻嵨丁? 我也喜歡那它練字，因?yàn)樗亩亲永镉卸嗌倌蜑槲邑暙I(xiàn)多少墨水，從不吝嗇。 寫出來的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表揚(yáng)。 我的鋼筆，你樸實(shí)無華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？... 我心愛的鋼筆作文300字,從名稱,構(gòu)造,形狀,顏色,作用等方面寫 我有一支鋼筆，那是我過生日時(shí)我的好朋友方煌送給我的。 鋼筆有著修長的筆桿，金黃色的筆蓋，更重要的是有一個(gè)小巧又出水流暢的筆尖。 每天晚上，我都會(huì)拿著它寫字：寫下李太白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”；寫下蘇東坡的“誰道人生無再少，門前流水尚能西”；寫下杜甫的“感時(shí)花測目，恨別鳥驚心”；寫下曹操的“烈士暮年，壯心不已”……至今，鋼筆已經(jīng)陪我度過了三個(gè)春秋。 有一次，我在家里做功課，突然，一道難題擋住了我。 我想了好久都想不出來。 我的媽呀！這道題怎么這么難呀，平時(shí)我這雙“火眼金睛”一“掃”，解答的方法就印在我的腦子里，可這次我“掃”了一遍又一遍，解答的方法始終沒有出現(xiàn)。 我把筆扔在地上，一 *** 坐在旁邊的沙發(fā)上。 但是，看著平時(shí)與我并肩作戰(zhàn)的鋼筆可憐地躺在地上，我仿佛聽到鋼筆在說：“小主人，你怎么扔下我??？你怎么能這么容易放棄呢？”是啊，我怎能如此輕易放棄呢？我拿起鋼筆，與它繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，我改變了思路，沒想到一下子就把題目解答了。 我喜歡我的鋼筆，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長。 希望它能永遠(yuǎn)陪著我，陪著我遨游知識(shí)的海洋，陪著我收獲成功的喜悅，陪著我更快更好地成長。 ... 《我心愛的鉛筆盒》這篇作文怎么寫 第一段描寫我心愛的鉛筆盒形狀、顏色和圖案。 第二段描寫描寫我心愛的鉛筆盒如何來之不易。 第三段描寫我心愛的鉛筆盒如何心愛。 范文：我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，這是我十歲生日時(shí)，媽媽送給我的。 它穿著一件綠色的長裙，像個(gè)公主般的古靈精怪。 它的圖案很精巧，是個(gè)抱著吉它彈唱的少女，看起來自由自在，無拘無束。 拉開鉛筆盒的一剎那，我就像打開了一個(gè)音樂盒一樣，往右邊看去，有一個(gè)半透明的小網(wǎng)格像公主蒙著的面紗一般籠罩著鉛筆們，而左邊卻像個(gè)自由市場一樣，筆啊，橡皮啊，尺子啊都松散地躺在媽媽的懷抱里。 個(gè)鉛筆盒上的少女圖案最清新，她抱著吉它，自由唱歌，像是在訴說自己的煩惱。 當(dāng)我第一次拿到它時(shí)，一眼便喜歡上了它，所以我對(duì)它很好，當(dāng)然我跟它也有一段故事呢！中午我回家吃飯，把心愛的鉛筆盒放在了桌子上，結(jié)果，我一回到學(xué)校，聽到同學(xué)說，你的鉛筆盒被同學(xué)碰到了地上！我一聽，火冒三丈，又為我的筆盒心疼，我輕輕撫摸它，好像在為它緩解疼痛，盡管它不是活物，但是它肯定很疼，我對(duì)它起了憐憫之心，還感到愧疚，一個(gè)做主人的，卻沒保護(hù)好自己的物品，我對(duì)它心疼不已。 我對(duì)它的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其它的文具，我把它看待成一個(gè)人，而不是文具，文具是不是也有悲歡疼痛呢？ 我心愛的什么作文三年級(jí)作文600字 我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。 這個(gè)文具盒的來歷可非同尋常，它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。 文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。 它的盒面上印著三個(gè)公主：貝兒、愛洛和茉莉。 貝兒戴著一頂紅寶石王冠，穿著一條金色的長裙；愛洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條藍(lán)色的裙子；茉莉戴一頂紫水晶王冠，穿著一件綠色衣服，她們在宮殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。 文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的居民也不少。 第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺，第三層住著鋒利的卷筆刀。 它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)高興地跳出來說：“小主人，我來幫你。 ”一會(huì)兒，橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。 當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)張開“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。 把文具盒翻到反面，出現(xiàn)在你面前的是一張課程表，上面寫著我一天所要上的課程。 它是我形影不離的好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它；每當(dāng)我作業(yè)沒完成想出去玩時(shí)，它似乎在對(duì)我說：“小主人，你的作業(yè)還沒完成呢！”我越來越離不開它，就連睡覺我也要抱著它進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。 文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、愛護(hù)它。 ... 小學(xué)三年級(jí)我心愛的削筆機(jī)作文300字 我心愛的削筆刀 我有一個(gè)心愛的削筆刀，是姐姐送給我的.它的外形是一個(gè)塑料小房子.小房子削筆刀外表顏色是白和橘黃色相間的，它有兩個(gè)橘黃色的小煙囪，房頂是用許多塑料瓦片鋪成的，還有一個(gè)非常漂亮的黃色天窗.白色的墻壁、黑色的門、黃色的窗戶，門口臺(tái)階上還站著一只可愛的小白兔，好像在迎接小主人似的.窗戶上方有一個(gè)小洞，是專門用來削鉛筆的，兩邊還有兩朵粉紅色的小花；房子后面有一個(gè)白色的把手，是削筆刀的手柄；房子兩側(cè)各有一個(gè)黃色的小窗戶，其中一個(gè)窗戶是存放鉛筆屑的小盒子.每當(dāng)需要削鉛筆的時(shí)候，只需把鉛筆 *** 小洞里，順時(shí)針輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)白色的手柄，這時(shí)就會(huì)看到鉛筆慢慢的往小洞里轉(zhuǎn)，等鉛筆不動(dòng)了的時(shí)候抽出鉛筆，就會(huì)看到一只削好了的非常漂亮的鉛筆.當(dāng)寫字寫多了把鉛筆寫粗了的時(shí)候，我就會(huì)用我心愛的削筆刀將鉛筆削尖削細(xì)；當(dāng)寫字時(shí)因用力過大鉛筆的鉛斷了的時(shí)候，我心愛的削筆刀就會(huì)挺身而出：“小主人，請讓我?guī)湍阆縻U筆吧！”.三年來，小房子削筆刀一直和我形影不離，默默地陪伴我、幫助我、鼓勵(lì)我，見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長和進(jìn)步.我愛心愛的小房子削筆刀！ 我的鋼筆 作文 600字 給你幾篇參考一下，自己修改1我有一根心愛的鋼筆，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。 它沒有華麗的外表，樸實(shí)無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的字依然清晰，因?yàn)樗梢远啻问褂谩? 我很少用它，每次看到它時(shí)都要撫摸它那黑色的軀殼。 它是用鐵做的，在冬天是摸起來會(huì)有一絲涼意，它有點(diǎn)重，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會(huì)閃閃發(fā)亮，與太陽相映成輝，美麗極了。 我曾用它畫了一幅幅畫。 我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫草，是為了讓自己學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻(xiàn)；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實(shí)無華的筆來畫，因?yàn)閺乃砩希移肺吨袊爬衔幕捻嵨丁? 我也喜歡那它練字，因?yàn)樗亩亲永镉卸嗌倌蜑槲邑暙I(xiàn)多少墨水，從不吝嗇。 寫出來的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表揚(yáng)。 我的鋼筆，你樸實(shí)無華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？2我與鋼筆我有一支鋼筆，那是我過生日時(shí)媽媽送給我的，我特別喜歡它！它是鐵制的.紅色的筆桿，白色的套子，就像一位美貌的少女穿著紅裙子，看起來很漂亮也很精致.鋼筆的頭上有個(gè)開關(guān)，一按就會(huì)響起美妙的音樂來，音樂的節(jié)奏讓我迷戀，讓我陶醉，所以我稱它為會(huì)唱歌的音樂鋼筆.每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)讓它唱歌給我聽，給予我鼓勵(lì)，它好像告訴我：面對(duì)困難不要屈服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng).這支鋼筆下水特別流利.我的筆盒中有好幾支鋼筆，一寫作業(yè)時(shí)我就會(huì)先用它.每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)第一個(gè)跳出來，幫我寫一份滿意的作業(yè)，有了這支鋼筆，我的書寫越來越規(guī)范、越來越漂亮了，0所以常常得到老師的夸獎(jiǎng).我越來越喜歡我的這支鋼筆，可是有一天，由于我不小心，把鋼筆丟在家里了，來到學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，怎么找也找不著，都把我急哭了.我以為我的鋼筆丟了，再也找不著了.丟失這只心愛的鋼筆，我心里特別的難受.可是回到家，我從書桌上又發(fā)現(xiàn)了它，我當(dāng)時(shí)又驚又喜，我心里暗暗想，我心愛的鋼筆終于又回到我身邊了，以后我一定好好保護(hù)它，不會(huì)再把它丟了.有時(shí)在學(xué)習(xí)中，我也有偷懶開小差的毛病，但當(dāng)我看到這支鋼筆時(shí)，我就想起了媽媽，好像媽媽在督促我：孩子快抓緊時(shí)間寫作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還要上課呢.于是我趕緊把心收回來，專心致志地寫作業(yè).有了這支鋼筆，我寫作業(yè)的效率明顯地提高了.我愛我的這支鋼筆，因?yàn)樗俏矣H愛的媽媽送給我的，它寄托著媽媽對(duì)我的殷切希望.我會(huì)說：“媽媽，請你放心，我不會(huì)辜負(fù)你的希望，一定會(huì)好好珍惜它，保護(hù)好它，讓它成為我學(xué)習(xí)的好伙伴，好好學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.”3如果你問我最喜愛的東西是什么，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來。 它頂著一個(gè)碩大的“帽子”，用來保護(hù)它的頭部。 上面還刻有“英雄”標(biāo)志和“中國制造”的英文字母。 把筆帽取下，就會(huì)看到一個(gè)光溜溜的腦袋，上面嵌著一個(gè)尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會(huì)吐出肚子里的墨水，在紙上畫下柔順的線條。 上身還套著一個(gè)“呼啦圈”，有了這個(gè)“呼啦圈”，他才會(huì)變得這樣“苗條”。 它的肚子的容量特別大，在一根塑料管里可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個(gè)可以抽拉的東西，可以自由調(diào)節(jié)墨水的用量。 它的作用可大了！在我需要它的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著，留下一行行工整的文字。 每次老師檢查作業(yè)，給我畫朵小紅花時(shí)，這多半是它的功勞。 為此，“小助手”這個(gè)光榮稱號(hào)就落在了它的頭上。 有一次，我做作業(yè)時(shí)，鋼筆突然沒水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水。 回頭一看，它正傷心地哭泣呢。 我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺涌上心頭。 我怎么會(huì)這樣對(duì)待我心愛的鋼筆呢？我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它布滿污垢的身子。 本以為鋼筆會(huì)生我的氣，不理我呢，誰知當(dāng)我拿起它在紙上寫字時(shí)，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。 此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了愧疚。 從此以后，我對(duì)鋼筆是百般呵護(hù)。 讓它住進(jìn)了一間溫暖舒適的小屋里。 每回看到它，都好像在對(duì)我說：“謝謝你！”啊，我心愛的鋼筆，你那純潔的心靈感染著我，寬容的度量鞭策著我，你將是我永遠(yuǎn)的榜樣！望采納，O（∩_∩）O謝謝 小學(xué)三年級(jí)作文：我心愛的文具盒 [小學(xué)三年級(jí)作文：我心愛的文具盒]爸爸給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，小學(xué)三年級(jí)作文：我心愛的文具盒。 文具盒是用塑料做成的，紅紅的顏色，上面有兩只可愛的小白兔，它們在吃胡蘿卜，紅紅的眼睛，露著兩顆大大的門牙，非常惹人喜愛，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)三年級(jí)作文：我心愛的文具盒》。 文具盒是長方形的，右邊有一個(gè)鉛筆刀和一個(gè)指南針，還有兩個(gè)小按鈕，一按里面裝著的筆就會(huì)跳起來，鉛筆刀的小蓋子就會(huì)打開，我就可以用它削鉛筆了。 我的文具盒里面裝著許多文具，有鉛筆、碳素筆、橡皮、尺子、三角板等，上課時(shí)我全靠它們了，所以每天上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)帶上它。 多么可愛的文具盒呀！我一定要好好愛護(hù)它、保護(hù)它。 它就像我的小伙伴一樣，形影不離。 王若冰 我最心愛的文具袋（作文）400字左右 我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。 一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳。 花的旁邊還有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。 米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。 其實(shí)，它還幫過我大忙呢！有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時(shí)的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。 我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。 它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。 瞧，這就是我的文具盒，我非常愛它！ 我有一支心愛的鋼筆，它的用處非常大，可以用來寫字、寫文章、畫畫……我的鋼筆是用鐵制造成的，它的長有15厘米左右，它的外殼是白色的，上面畫著一只小熊，這只小熊看起來非常的可愛、逗人，好像在跟我說：“你用起這支鋼筆要愛惜，不要亂扔、亂寫，這樣會(huì)把你這支鋼筆寫壞。 ”小熊的身上還抱了個(gè)桃心枕頭，邊上還有許許多多的鞋子、英文字母、桃心、雪花、蝴蝶……特別美麗。 漂亮，鋼筆套上還有小卡子，他可以卡在身上，隨身攜帶，非常方便。 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一般人都離不開鋼筆，不如說：叔叔阿姨辦公要用它，學(xué)生練鋼筆字有用它等等。 這就是我心愛的鋼筆。 轉(zhuǎn)載請注明出處 » 我心愛的鋼筆作文
　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我精心整理的我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文（精選3篇），歡迎大家分享。 　　我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文1 　　雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。 　　它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的圖案。鋼筆是用鐵做的，有點(diǎn)兒重，拿在手上沉甸甸的。 　　這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時(shí)光，也在我的書包里躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝足了墨水，就開始為我勞動(dòng)了，用它寫的字，我常受到老師的表揚(yáng)，雖然這是我的水平，但這支鋼筆的功勞最大。我還常用它來畫一幅幅美麗的畫，畫翠竹、畫草、畫樹……雖然用它畫的畫，沒有水彩筆畫的漂亮，但是用它畫的畫，讓我懂得了許多做人的道理，要像小草一樣有頑強(qiáng)的精神，要像樹一樣默默無聞的為他人奉獻(xiàn)。我的鋼筆還為我做了…… 　　心愛的鋼筆，你在我心里是樸實(shí)無華、表里如一的，我會(huì)好好的珍惜你。 　　我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文2 　　在我的'文具袋里，有一只胡蘿卜鋼筆，那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)得到的，它是我最喜歡的鋼筆。 　　胡蘿卜鋼筆的全身都是橙黃色的，只在頭頂上有三片小綠葉子，身上有幾道凹下去的裂紋，這使它更像胡蘿卜，更加的可愛了。它用起來也很舒適，不像其他的鋼筆，用一會(huì)兒手就麻了，它卻不一樣。 　　這支鋼筆是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到的。那天，我們在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽踢毽子，我懷著激動(dòng)的心情上了賽場，哨音一響，我開始踢毽子。有一次毽子離我很遠(yuǎn)，我很緊張，心想：“這可怎么辦呀？”幸好前面的老師把毽子又扔給了我。 　　三分鐘過去后，我汗流浹背，回到座位后喝了幾大口水才緩過來。這時(shí)我開始緊張的等自己的成績，那十幾分鐘在我看來好像過去了十幾個(gè)世紀(jì)，終于，聽到廣播聲了，我的心頓時(shí)跳到了嗓子眼，裁判老師突然說：“第二名”我聽到了自己的名字，我激動(dòng)地跳了起來，來到主席臺(tái)上，領(lǐng)了獎(jiǎng)，我回到了座位上，看著第二名的獎(jiǎng)品胡蘿卜鋼筆，我覺得這一切都像是在做夢。回到了家，我開心的把胡蘿卜鋼筆給媽媽看，媽媽也很高興。 　　胡蘿卜鋼筆是一支普通的鋼筆，但是它是用我的汗水和努力換來的。這就是我最喜歡的鋼筆，胡蘿卜鋼筆，它是我的心愛之物。 　　我心愛的鋼筆優(yōu)秀作文3 　　我有一支心愛的鋼筆。它又細(xì)又長，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍(lán)綠色的“帽子”?！懊弊印鄙线€有一個(gè)小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止?jié)L動(dòng)。它身穿藍(lán)綠色的“連衣裙”。“連衣裙”是用鐵皮做的，陽光照在它的身上就會(huì)閃閃發(fā)亮，這些亮點(diǎn)像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！ 　　當(dāng)我脫下它的“帽子”時(shí)，看見了它又細(xì)又尖的小腦袋，有時(shí)會(huì)有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當(dāng)我把筆尖輕輕按下，它肚子里的墨水就會(huì)從細(xì)細(xì)的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書寫，作業(yè)本上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業(yè)。 　　它有時(shí)也會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣哦，那是因?yàn)樗梆I”了，而我沒有喂飽它，它就會(huì)用“罷工”來“抗議”。這時(shí)，我會(huì)拿出它平時(shí)最愛喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”。用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它喂飽了。這樣，它又可以為我服務(wù)了。 　　我很愛護(hù)它，每次用完，都會(huì)幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護(hù)好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。 　　我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學(xué)習(xí)的好幫手。