+500，此時(shí)，售價(jià)定為每個(gè)20元時(shí)，利潤(rùn)最大，其最大利潤(rùn)為500元；若x＜18時(shí)，銷售量為60+10（18-x），每個(gè)利潤(rùn)為（x-10）元，那么每日利潤(rùn)為y=[60+10（18-x）]（x-10）=-10（x-17）?2?+490，此時(shí)，售價(jià)定為每個(gè)17元時(shí)，利潤(rùn)最大，其最大利潤(rùn)為490元。故每個(gè)商品售價(jià)定為20元時(shí)，

(100*6-100*4-188)/(6-6*0.9)=20

【 #一年級(jí)# 數(shù)學(xué)應(yīng)用題】1. 葉老師去文具店買文具盒，用12元買了4個(gè)文具盒。那么，每個(gè)文具盒的價(jià)格是12元除以4，即3元。現(xiàn)在，如果用36元錢去買文具盒，可以買36元除以3元，即12個(gè)文具盒。2. 李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24個(gè)大蘿卜。要計(jì)算每只兔子可以吃到幾個(gè)大蘿卜，先將蘿卜

假設(shè)一個(gè)商品的成本是10元，當(dāng)售價(jià)為15元時(shí)，其利潤(rùn)率可以通過以下公式計(jì)算：(15-10)/10×100% = 50%。這表示在這個(gè)價(jià)格下，每賣出一件商品，商家能獲得50%的利潤(rùn)。如果商家將售價(jià)提高至20元，利潤(rùn)率則會(huì)進(jìn)一步提升，計(jì)算公式為：(20-10)/10×100% = 100%。這表示售價(jià)提高后，每賣出一件商品

（15-10）（500-x)+(15×80%-10)x=1900 2500-5x+2x=1900 3x=600 x=200 其中降價(jià)賣出的文具盒有200個(gè)

15x+15（500-x）×80%-10×500=1900 15x+6000-12x-5000=1900 3x=900 x=300 500-x=500-300=200 答：降價(jià)賣出的文具盒有200個(gè)。

應(yīng)用題:文具店以每個(gè)10元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)500個(gè)文具盒,賣出時(shí)每個(gè)售價(jià)15元,當(dāng)賣了一部分后,剩下的降價(jià),按

(120+20)×2=280枝 280-120=160枝 答鋼筆160枝，鉛筆280枝

第二天賣出一半多兩個(gè)剩下的就是一半少兩個(gè)30+2=32 剩下的一半=32*2=64 同理64+2=66 元有西瓜=66*2=132

欣欣文具店第一天賣出。四個(gè)同樣。在文具盒和三本同樣的日記本共收入63元。第二天又賣出同樣的的四個(gè)文 文具盒和7本日記本共收入83元,每個(gè)文具盒多少元? 文具盒和7本日記本共收入83元,每個(gè)文具盒多少元? 展開  我來答 4個(gè)回答 #熱議# 晚舟必歸是李白的詩嗎? 百度網(wǎng)友f71037d5 2018-10-

1/4x=4 x=16 所以文具店一共新進(jìn)了16箱書

原來有（18+6）×2=48個(gè)

答文具店進(jìn)了128個(gè)文具盒

44x2=88個(gè)

文具店有一些文具盒,賣出一半后還剩44個(gè)。文具店原來有多少個(gè)文具盒?

10、沿江糧店運(yùn)進(jìn)一批大米,第一天上午售出35%,下午售出這批米的20%;第二天售出了余下的75%,兩天后還剩3690千克。這批大米共有多少千克? 11、山野機(jī)械廠今年共生產(chǎn)機(jī)器240臺(tái),比去年多生產(chǎn)40臺(tái),今年產(chǎn)量比去年增產(chǎn)了百分之幾? 12、新華書店新到一批兒童讀物,第一天賣出總數(shù)的3/8,第二天賣出總數(shù)的40%,還余下

29、一箱乒乓球有6盒,每盒12個(gè),李明帶了50元錢,賣了3箱,找回6.8元,每個(gè)乒乓球多少元? 30、甲乙兩輛貨車同時(shí)從上海開往青島,經(jīng)過18小時(shí)后,甲火車落在乙火車后面57.6千米,甲火車每小時(shí)行32.5千米,乙火車每小時(shí)行多少千米? 31、水果店賣出兩箱同樣的梨,第一箱24千克,第二箱27千克,第二箱比第一箱多賣了4.8

根據(jù)題意設(shè)文具店一共新進(jìn)了x箱書。1/2x=1/2*1/2x+4 1/2x=1/4x+4 1/4x=4 x=16 所以文具店一共新進(jìn)了16箱書

兩天共賣出96個(gè)

答文具店進(jìn)了128個(gè)文具盒

文具店新進(jìn)一批文具盒,第一天賣了一半,第二天賣了剩下的一半,這時(shí)還剩32個(gè),文具店進(jìn)了多少個(gè)文具盒?

4、一段路長(zhǎng)30千米,甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成,兩隊(duì)合修幾天可以完成?5、一袋米,第一周吃了40%,第二周吃了15 ,還剩6千克,這袋米原來有多少千克?6、張師傅加工一批零件,第一天完成的個(gè)數(shù)與零件的總個(gè)數(shù)的比是1:3。如果再加工15個(gè),就可以完成這批零件的一半。這批零件共有多少個(gè)?7、一

19.水果店在兩天內(nèi)賣完一批水果,第一天賣出水果總重量的3/5,比第二天多賣了30千克,這批水果共有多少千克? 第一天賣出水果總重量的3/5,則,第二天賣了2/5, 3/5-2/5=1/5,第一天比第二天多的, 30÷1/5=150千克, 算式是, 1-3/5=2/5 3/5-2/5=1/5 30÷1/5=150千克 20.西街小學(xué)共有學(xué)生

8、建筑工人鋪地磚,第一天用去的磚比總磚數(shù)的1/3少25塊,第二天用去第一天剩下的1/3又24塊,第三天用去第二天剩下的1/3又33塊,最后還剩下19塊。開始一共有多少塊磚? 9、一盒糖果連盒重450千克,吃去一部分后連盒重150克,已知盒子的重量是原有糖果重量的1/8,這盒糖果吃去了幾分之幾? 10、甲、乙

根據(jù)題意設(shè)文具店一共新進(jìn)了x箱書。1/2x=1/2*1/2x+4 1/2x=1/4x+4 1/4x=4 x=16 所以文具店一共新進(jìn)了16箱書

答文具店進(jìn)了128個(gè)文具盒

兩天共賣出96個(gè)

文具店新進(jìn)一批文具盒,第一天賣了一半,第二天賣了剩下的一半,這時(shí)還剩32個(gè)

文具店新進(jìn)一批書包，第一天賣出一半，第二天賣出剩下的一半，這時(shí)還剩下4箱，文具店一共新進(jìn)了16箱書。 根據(jù)題意設(shè)文具店一共新進(jìn)了x箱書。 1/2x=1/2*1/2x+4 1/2x=1/4x+4 1/4x=4 x=16 所以文具店一共新進(jìn)了16箱書 擴(kuò)展資料： 解方程免去了逆向思考的不易，可以直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，還可組成方程組求解多個(gè)未知數(shù)。 在數(shù)學(xué)中，一個(gè)方程是一個(gè)包含一個(gè)或多個(gè)變量的等式的語句。 求解等式包括確定變量的哪些值使得等式成立。 變量也稱為未知數(shù)，并且滿足相等性的未知數(shù)的值稱為等式的解。
32÷1/2÷1/2=128 這批文具盒一共有128個(gè)。
你好，根據(jù)文具店新進(jìn)一批文具盒,第一天賣了一半,第二天賣了剩下的一半,這時(shí)還剩32個(gè)，那可以假設(shè)文具盒一共有x，那就可以得出等式x-1/2x-（x-1/2x）*1/2=32 計(jì)算得出x=128，所以總共有128個(gè)文具盒?！菊? 文具店新進(jìn)一批文具盒,第一天賣了一半,第二天賣了剩下的一半,這時(shí)還剩32個(gè)【提問】 你好，根據(jù)文具店新進(jìn)一批文具盒,第一天賣了一半,第二天賣了剩下的一半,這時(shí)還剩32個(gè)，那可以假設(shè)文具盒一共有x，那就可以得出等式x-1/2x-（x-1/2x）*1/2=32 計(jì)算得出x=128，所以總共有128個(gè)文具盒。【回答】 方程看不懂【提問】 不用方程那就是32*2*2=128【回答】 為什么要×2再×2呀【提問】 因?yàn)榈谝惶熨u了一半，第二天賣了一半的一半，就相當(dāng)于剩下的是總的一半的一半也就是1/4【回答】 三年級(jí)不知道1/4【提問】 也就是剩下32的兩倍的兩倍是總的【回答】 還是不懂【提問】 就比如你有八塊錢，第一天用了一半就用了四塊，第二天又用了剩下的一般就是兩塊，最后就只剩下2快了?！净卮稹?br>文具店新進(jìn)一批書包，第一天賣出一半，第二天賣出剩下的一半，這時(shí)還剩下4箱，文具店一共新進(jìn)了16箱書。 根據(jù)題意設(shè)文具店一共新進(jìn)了x箱書。 1/2x=1/2*1/2x+4 1/2x=1/4x+4 1/4x=4 x=16 所以文具店一共新進(jìn)了16箱書 擴(kuò)展資料： 解方程免去了逆向思考的不易，可以直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，還可組成方程組求解多個(gè)未知數(shù)。 在數(shù)學(xué)中，一個(gè)方程是一個(gè)包含一個(gè)或多個(gè)變量的等式的語句。 求解等式包括確定變量的哪些值使得等式成立。 變量也稱為未知數(shù)，并且滿足相等性的未知數(shù)的值稱為等式的解。
分析:這批鉛筆盒數(shù)量＝賣出的個(gè)數(shù)+剩下的個(gè)數(shù)。 解:42+5＝47(個(gè)) 答:這批鉛筆盒有47個(gè).
妞妞到文具店買了一個(gè)文具盒，用去他所帶錢的一半，買了一盒彩筆，用去剩下錢的一半，最后還剩4元，妞妞一共帶了(16元)錢， 4x2x2 =16(元)
解：每個(gè)售價(jià) （1500+800）÷100=23元 每個(gè)進(jìn)價(jià) 23÷（1+15%）=20元 每個(gè)可獲利 23-20=3元 一共進(jìn)了 1500÷3=500個(gè) 答：這批文具盒一共進(jìn)了500個(gè) 。 ---------------------- 如果你認(rèn)可我的回答，敬請(qǐng)及時(shí)采納！ 請(qǐng)?jiān)谟疑辖屈c(diǎn)擊“評(píng)價(jià)”，然后就可以選擇“滿意，問題已經(jīng)完美解決”了。
1、師傅單獨(dú)完成＝X小時(shí)，徒弟單獨(dú)完成＝Y(jié)小時(shí) （1/X+1/Y）*8=1， 3/X+5/Y=19/40，解二元一次方程組，得X=40/3（小時(shí)） 2、設(shè)購(gòu)進(jìn)X個(gè)文具盒，15元的占比重Y， 12*（1+50%）*X*Y+15*X*（1-Y）=12*（1+40%）*X， Y=0.6，即占60% 3、第二箱中的白皮球和第三箱中的花皮球一樣多，說明后兩箱的花皮和 白皮球相等，就是每種60個(gè)，因?yàn)榈谝幌涞幕ㄇ蛘蓟ㄇ蚩倲?shù)的2/5，所以 剩下的花球就是3/5，所以花球總數(shù)為60/（3/5）=100個(gè)