盡管安房直子生活簡(jiǎn)樸，深居簡(jiǎn)出，但她的創(chuàng)作卻如同山坡上盛開(kāi)的野菊花，雖遠(yuǎn)離塵囂，卻美得令人沉醉。

一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)的虛幻，一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)，我由此喜歡上了安房直子的童話，那才是真正美麗的存在。（二）這三天我看了一本書(shū)，叫：《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》。這是安房直子寫(xiě)的書(shū)，她一生淡泊，深居簡(jiǎn)出，甚至拒絕出門(mén)旅行。她卻為我們留下了一山坡野菊花似的短篇幻想小說(shuō)，如夢(mèng)如幻，精美至極，猶如

這個(gè)故事通過(guò)老奶奶的幻想和與狗獾的互動(dòng)，展示了人類(lèi)對(duì)親情和溫暖的渴望，以及人與人之間的美好情感。老奶奶的善良和包容也讓我們看到了人性的美好和溫暖。

“我終于去了兒子的村子呀。開(kāi)滿了野玫瑰,好漂亮的一個(gè)地方呀。在橋上,遇到了三個(gè)孫兒……回來(lái)的時(shí)候,給了我這盞燈籠呀。野玫瑰堂的肥皂,從下個(gè)星期開(kāi)始,就會(huì)大批到貨了……” 老奶奶一邊一個(gè)人這樣高興地說(shuō)著,一邊在漆黑的路上急匆匆地走著。然后,半夜里準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家里。 (選載自---“安房直子

安房直子寫(xiě)的《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》主要講了一些什么?

小狐貍的窗戶 藍(lán)色的花 天藍(lán)色的搖椅 北風(fēng)的藍(lán)手帕 施了魔法的舌頭 狐貍的窗戶 白鸚鵡的森林 小鳥(niǎo)和玫瑰 黃昏海的故事 遙遠(yuǎn)的野玫瑰村 銀孔雀 花椒娃娃 誰(shuí)也不知道的時(shí)間 有天窗的屋子 花香小鎮(zhèn) 野玫瑰的帽子 螢火蟲(chóng) 西風(fēng)廣播電臺(tái) 來(lái)自大海的電話 花香小鎮(zhèn) 秋天的風(fēng)鈴 小小的金針 不可思議的文具店

野貓買(mǎi)了大冰箱野貓買(mǎi)了大冰箱小貓蓋的新房子小兔智斗大灰狼猴哥的煩惱就這一次一只丑小鴨的悲劇彩虹尾巴下面的青蛙風(fēng)的四個(gè)女兒艾艾屋的故事不想長(zhǎng)大的小象牙老茂和小禿落入網(wǎng)里的魚(yú)誰(shuí)可以做朋友翠鳥(niǎo)搬家貓頭鷹壽命勇敢的小刺猬冰孩兒貓和老鼠合伙第三輯 奇幻王國(guó)龍宮傳奇不可思議的文具店堅(jiān)定的錫兵三只

不可思議的文具店 NEW 相關(guān)資料 安房直子談創(chuàng)作 安房直子主要作品目錄與生平年表 日本兒童文學(xué)作家安房直子簡(jiǎn)介 安房直子作品封面與插圖集錦 安房直子和她的那片魅幻森林，還有天國(guó)…… /彭懿 遠(yuǎn)離塵囂的美麗精靈：安房直子 /彭懿 安房直子：描寫(xiě)夢(mèng)幻美的高手 /彭懿 安房直子——靈異的化身 /瑞格

最不可思議的是,肥皂泡一個(gè)都沒(méi)有裂開(kāi)。所以,它們?cè)絹?lái)越多,綿綿不斷地、綿綿不斷地流去。盯住它們看的時(shí)候,突然,在肥皂泡消失的地方,老奶奶好像聽(tīng)到有誰(shuí)在喊她。 “咦?是誰(shuí)呢?等一下喲,我這就來(lái)?！?這樣自言自語(yǔ)著,老奶奶在肥皂泡的后面追去,跑了起來(lái)。老奶奶就那么拿著麥秸和肥皂水的瓶子,張開(kāi)雙手,

自從兩年前我在《兒童時(shí)代》雜志上讀到了她的一篇幻想小說(shuō)《不可思議的文具店》后，我就深深地愛(ài)上了這篇文章，愛(ài)上了安房直子的小說(shuō)。我覺(jué)得安房直子的文章有一種魔力，一種兒童的天真，我認(rèn)為她有一顆不老的童心，她的文字散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，不論什么人看了她的文章，都會(huì)在不知不覺(jué)中，被

某個(gè)鎮(zhèn)子上,有一家小小的文具店。 那真是一家小店。入口只不過(guò)是兩扇玻璃門(mén),里頭三個(gè)顧客就擠滿了。而在店里頭靜靜地守著柜臺(tái)的,永遠(yuǎn)是一個(gè)戴著圓眼鏡的老爺子。不過(guò),在一部分孩子中間,這家店可是相當(dāng)有名氣的。另外,一部分大人中間,它也挺有名。為什么呢?因?yàn)檫@家店里擺著的凈是古里古怪的東西。比方說(shuō),

安房直子是日本一位文學(xué)作家，在她的世界里到處都是一些不可思議的事情，可惜，在1993年她因換肺炎而逝世了。而《不可思議的文具店》就是這樣奇特的事情。 在一個(gè)鎮(zhèn)子上，有一個(gè)小小的文具店，店主是一個(gè)老爺子。這家店可是小有名氣，因?yàn)樵谒牡昀?，可都是一些古里古怪的東西。有飄著真正的花香

不可思議的文具店

這本書(shū)的作者是安房直子,本名峰岸直子,日本著名的女性童話作家。安房直子的主要作品有《被施了魔法的舌頭》、《風(fēng)與樹(shù)的歌》、《手絹上的花田》、《白鸚鵡的森林》、《銀孔雀》、《紫丁香大街的帽子店》、《黃昏海的故事》、《天鹿》、《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》、《花香小鎮(zhèn)》、《冬吉和熊的故事》、《山的童話:

安房直子，日本著名兒童文學(xué)作家、童話大師。1943年誕生，畢業(yè)于日本女子大學(xué)國(guó)文科。盡管她英年早逝，但其作品仍然廣為流傳，影響深遠(yuǎn)。1969年，她憑借《花椒娃娃》一書(shū)，榮獲第三屆日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)，正式踏入文學(xué)創(chuàng)作之路。她的作品以精美雋永、想象奇崛著稱。她創(chuàng)作了眾多膾炙人口的童話故事，如

遙遠(yuǎn)的野薔薇村》、《山的童話·風(fēng)溜旱冰》、《誰(shuí)也看不見(jiàn)的陽(yáng)臺(tái)》等。安房直子的童話作品深受讀者喜愛(ài)，她的文字充滿想象力，描繪出了一幅幅美麗而又神秘的世界。她的作品不僅充滿了童真和幻想，同時(shí)也蘊(yùn)含了深刻的人生哲理和對(duì)自然的敬畏。安房直子的逝世對(duì)日本乃至世界的童話創(chuàng)作界都是一大損失，但

安房直子(1943—1993) 日本著名兒童文學(xué)作家，日本女子大學(xué)國(guó)文科畢業(yè)。1969年發(fā)表成名作《花椒娃娃》，獲第三屆日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)，從此走上幻想小說(shuō)創(chuàng)作之路。其作品精美雋永，有評(píng)論家稱其作品如同“在院子的一隅默默地開(kāi)放的花朵”，她的作品最大的特征是想象，是“將現(xiàn)實(shí)沉入幻想世界的底層，

安房直子，日本著名的女性童話作家。1943年生于東京，畢業(yè)于日本女子大學(xué)國(guó)文科。1962年發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》，踏上童話創(chuàng)作之路。1970年《花椒孩子》成名，獲第三屆日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)，從此走上幻想小說(shuō)創(chuàng)作。她的作品被譽(yù)為“在院子的一隅默默地開(kāi)放的花朵”，以想象為最大特征，現(xiàn)實(shí)與幻想分界模糊

安房直子(1943—1993),本名峰岸直子，日本著名的女性童話作家，1943年生于東京。日本女子大學(xué)國(guó)文科畢業(yè)。1962年發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》走上童話創(chuàng)作之路。安房直子主要作品目錄:1958年《氣球》童話(青蟲(chóng)》3)1959年《變成星星的孩子》童話(《生田文 藝》4)1962年《月夜的手風(fēng)琴》(《目白兒童文學(xué)》1)1969

安房直子系列是一部集合了奇幻與詩(shī)意的童話作品，由六冊(cè)精彩的小說(shuō)構(gòu)成，分別是《黃昏海的故事》、《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》、《風(fēng)與樹(shù)的歌》、《白鸚鵡的森林》、《花香小鎮(zhèn)》以及《銀孔雀》。1962年，她的首部童話作品《月夜的風(fēng)琴》正式面世，這標(biāo)志著她開(kāi)始了她的童話創(chuàng)作之路。同年，她與伙伴共同創(chuàng)辦

安房直子寫(xiě)的作品共發(fā)表了幾本書(shū)??

我讀過(guò)許多書(shū):《銀鳥(niǎo)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》其中我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》。書(shū)里人物的動(dòng)作、語(yǔ)言神態(tài)描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),看過(guò)令人難以忘懷。 《西游記》是一一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路降妖魔歷經(jīng)艱險(xiǎn)的故事。孫猴子千變?nèi)f化,通天手段,取經(jīng)途中艱險(xiǎn)阻,降妖魔鬼怪,玉皇大

在這本書(shū)里，我最喜愛(ài)的一篇文章是《藍(lán)色的線》，小說(shuō)大致寫(xiě)的是一個(gè)女孩深?lèi)?ài)著一個(gè)男人，她準(zhǔn)備為那個(gè)男人用藍(lán)色的線織一個(gè)圍脖，她買(mǎi)好藍(lán)色的線之后，就回家開(kāi)始織圍脖了，織了幾天，只剩二、三段就織完的時(shí)候，那個(gè)男人還沒(méi)有來(lái)。女孩心里充滿了思念，她想像鳥(niǎo)那樣放聲歌唱，突然說(shuō)了一聲“我

銀鳥(niǎo)記的讀后感,需要長(zhǎng)些的

那一個(gè)回首,對(duì)面文具店的墻壁上,那一個(gè)明媚憂傷的笑容便闖進(jìn)視線。冰藍(lán)瞳仁,風(fēng)華絕代的動(dòng)人唯美揮之不去。 一大堆的情景情事情話在腦海之中突然涌現(xiàn),那樣的措手不及。 那樣孤單的女子,那樣憂傷的笑容。 撞破了我脆弱的心,讓我被蠱惑義無(wú)返顧。 故事的開(kāi)始是那樣的不可思議,他和她的生命原本沒(méi)有交集,她是來(lái)自

安房直子是日本一位文學(xué)作家，在她的世界里到處都是一些不可思議的事情，可惜，在1993年她因換肺炎而逝世了。而《不可思議的文具店》就是這樣奇特的事情。 在一個(gè)鎮(zhèn)子上，有一個(gè)小小的文具店，店主是一個(gè)老爺子。這家店可是小有名氣，因?yàn)樵谒牡昀?，可都是一些古里古怪的東西。有飄著真正的花香

小學(xué)生每日一讀《不可思議的文具店》讀后感

哲學(xué)上講：主觀和客觀相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論就是正確的認(rèn)識(shí)，如果落后于當(dāng)時(shí)的實(shí)際，條件成熟了還不去做某種事，一般叫右傾保守主義。細(xì)細(xì)品讀《教師的挑戰(zhàn)》一書(shū)，聯(lián)想起自己平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不由地進(jìn)行了反思，自己是不是也右傾了，保守了。 　　就像一個(gè)溺愛(ài)孩子的母親，課堂上，我們什么都要詳細(xì)講解，講得明確而又實(shí)在，以至于學(xué)生的思維空間都被教師的指導(dǎo)所填滿，學(xué)生的靈氣都被教師的才氣所抑制了，最終，封殺了學(xué)生的創(chuàng)造思維，“勤教師教出了笨學(xué)生?！? 　　其實(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂上教學(xué)的一切目的歸根究底是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)。作為老師，我們要充分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，盡最大所能去挖掘?qū)W生的潛能，變被動(dòng)為主動(dòng)，讓主動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生的一切學(xué)。因?yàn)橹鲃?dòng)能最大限度的提升學(xué)習(xí)效率。 　　研究表明，主動(dòng)學(xué)習(xí)的效率是被動(dòng)學(xué)習(xí)的四倍到十倍以上，這是因?yàn)閷?duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)者而言，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)探究的過(guò)程，他總是處于亢奮的狀態(tài)，因而膽大心細(xì)，注意搜尋和分析信息之間的共同點(diǎn)和差異，遇到困難時(shí)，他會(huì)調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞來(lái)尋求突破的契機(jī)。 　　在教學(xué)《歌唱二小放牛郎》一文時(shí)，我也充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，教學(xué)時(shí)不管我如何設(shè)計(jì)，如何啟發(fā)，從小生活在和平年代的孩子們就是無(wú)法真正體悟到二小的勇敢，故事的感人。于是在另一班我換了種教法，放手讓學(xué)生讀課文，在初步了解課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生靜靜地欣賞同名歌曲，結(jié)果一曲方罷，很多同學(xué)已是淚花閃閃，問(wèn)及此刻的感受，孩子們都說(shuō)感動(dòng)得只想哭，這時(shí)，我順勢(shì)讓學(xué)生結(jié)合課文來(lái)說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因，孩子們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛跳入了我事先預(yù)設(shè)好的陷阱。整節(jié)課沒(méi)有了我的滔滔不絕，取而代之的是孩子們?nèi)缌值男∈?，發(fā)光的小臉，教學(xué)效果出奇的好。
1.朱自清散文《春》讀后感 春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。 作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。 2.讀《窗邊的小豆豆》有感 《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事?！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校：它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂；它的校長(zhǎng)在第一次見(jiàn)小豆豆時(shí)就微微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，而沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦?！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì)是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)的稀奇古怪的項(xiàng)目。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動(dòng)人的，也是令人羨慕的。 小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，也是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的關(guān)愛(ài)，使小豆豆最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生…… 總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的，學(xué)校里的老師像校長(zhǎng)一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。 3.《童年》讀后感 每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。 童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。 高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。 我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉?！? 4.《小王子》讀后感 《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到紓解孤獨(dú)和痛苦的良方。 在《小王子》中，我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音”可是最后，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧”“不，至少我還擁有麥子的顏色” 我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去，可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對(duì)待，無(wú)論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。 5.查理與巧克力工廠讀后感 故事大概是講:威力`旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。 查理是個(gè)窮苦人家的孩子，他每年只能得到一塊巧克力。查理每天晚上都會(huì)去聽(tīng)約瑟夫爺爺講旺卡工廠的神奇和奧秘。他特別希望能到工廠里參觀。 一天，旺卡先生發(fā)出了通知：我已把五張金獎(jiǎng)券放進(jìn)了五塊普通的巧克力里面。找到這些金獎(jiǎng)券的那五位小朋友將由我本人帶領(lǐng)參觀工廠。 在只剩一張金獎(jiǎng)券時(shí)，查理無(wú)意中找到了。 在參觀的過(guò)程中，查理很乖，其他的小朋友一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摸摸那。所以旺卡先生很喜歡查理。參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都吃了一驚，旺卡先生說(shuō)他老了，快沒(méi)有能力經(jīng)營(yíng)工廠了。所以要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。 《查理和巧克力工廠》這本書(shū)以科幻的方式告訴了我們?cè)谶@個(gè)世界上有著許多奇特的地方！也有著許多不可思議的人！我們要懷著一種希望去發(fā)現(xiàn)他們！也告訴了我們做人要善良，不能太貪婪了否則會(huì)有與你期望中相反的結(jié)果！ 6.《假如給我三天光明》讀后感 海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。 “假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類(lèi)進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子?！? 這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！? 的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！ 7.牧羊少年奇幻之旅 一個(gè)名叫圣地亞哥的男孩,一次奇幻的旅行． 一個(gè)哥哥強(qiáng)烈推薦的書(shū)，一直都沒(méi)好好看，之前放在包包里，在給學(xué)生做完輔導(dǎo)后，我會(huì)拿出來(lái)翻上幾頁(yè).... 《牧羊少年奇幻之旅》的英文原名是「O Alquimista」也就是煉金術(shù)士的意思。《牧羊少年奇幻之旅》是描述一位西班牙的牧羊人追尋夢(mèng)想的故事。他和我們大家一樣，都有自己的天命，都有自己最想做的事。在旅途中，他遇到了許多同伴以及幫助他的人，像是老人、水晶商人、煉金術(shù)士、英國(guó)人…… 是這樣一個(gè)故事嗎？昨晚我一口氣把這本書(shū)看完了，難得我這么愛(ài)看書(shū)... 這是一本當(dāng)你在迷惘時(shí)的指南針，天命、信仰、夢(mèng)想、愛(ài)心、實(shí)踐，是牧童少年探險(xiǎn)終而如愿以償?shù)膽{籍；生活在多變復(fù)雜的社會(huì)，很多時(shí)候我們忘了傾聽(tīng)自己內(nèi)在的聲音，而更多時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了自已心里的聲音，但卻沒(méi)有勇氣去相信它、接受它；這本書(shū)鼓舞、增強(qiáng)人們探往自我內(nèi)心的勇氣，就像書(shū)中不斷強(qiáng)調(diào)“當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助你完成”。 “在生命的重要時(shí)刻，我們卻對(duì)發(fā)生在自己身上的事物無(wú)能為力，只能聽(tīng)天由—這就是世界上最大的謊言?！? 在一個(gè)人的一生中，一定會(huì)擁有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，但這些夢(mèng)想是否成真，就要靠自已怎么把這些夢(mèng)想變成理想、目標(biāo)，進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)它們，在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中一定會(huì)碰到許多的障礙，我們應(yīng)該要試著把阻力變成助力，不要只是把夢(mèng)想當(dāng)作白日夢(mèng)，不要讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想，要努力去實(shí)現(xiàn)它，這才是人生。 我的人生，上學(xué)整整18年，不多也不少，還在人已定性的時(shí)候去整了牙，人家說(shuō)這叫時(shí)髦，痛苦的時(shí)髦～！不想說(shuō)什么，年齡越大整這個(gè)越痛，每次的復(fù)診，回來(lái)后我都痛的說(shuō)不出話... 昨天，我見(jiàn)了兩個(gè)醫(yī)生，差點(diǎn)被他們說(shuō)哭... 假如你能總是把握著現(xiàn)在，那你就會(huì)成為一個(gè)幸福的人． 8.《暮光之城》讀后感 當(dāng)一個(gè)人類(lèi)對(duì)吸血鬼說(shuō)“我要和你永遠(yuǎn)在一起”。這樣的愛(ài)情早已超越了人世的情愫~沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有傷害，沒(méi)有一切凡事的紛擾。 一個(gè)只吃動(dòng)物血完好控制自己的吸血貴家族，竟然會(huì)為了愛(ài)情要大開(kāi)殺戒~ 為什么這么完美的愛(ài)情連不同物種的生物都可以美化的催人淚下？偏偏凡事中卻丑陋無(wú)比，甚至是傷害至極~ 以為的科幻片最后變成了愛(ài)情片。沒(méi)有限制級(jí)的鏡頭，沒(méi)有山盟海誓的對(duì)話。往往一個(gè)深情的眼神就足以打動(dòng)任何人~ 不光光是演員卓越的表現(xiàn)帶領(lǐng)我入戲，更是因?yàn)槲伊w慕這樣的愛(ài)情~這才叫愛(ài)情。致生致死的愛(ài)情。或許只是一個(gè)來(lái)生，或許最后人永遠(yuǎn)是人，吸血鬼永遠(yuǎn)是吸血鬼一樣！ “你現(xiàn)在是我的命”徹底征服在這句話上~ 眼淚是無(wú)忌憚的揮灑在臉上，不知道是我羨慕的哭泣，還是因?yàn)樵?jīng)這樣的話也出現(xiàn)在我的生命中，現(xiàn)在卻早已截然停止了呢？男主角那樣深情的眼神，沒(méi)有一絲的摻假。再簡(jiǎn)單的不過(guò)的一句話，卻是每個(gè)女孩子這輩子最想從心愛(ài)的人嘴巴里說(shuō)出的一句話。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也曾擁有過(guò)。只不過(guò)那樣的曾經(jīng)早已灰飛煙滅，蕩然無(wú)存~ 永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？？ 一個(gè)是生老病死的人類(lèi)，一個(gè)是活了上千年都不會(huì)老去的吸血鬼。卻能愛(ài)的這么執(zhí)著，第一次男主角帶女主角爬樹(shù)，一起飛，甚至是介紹她認(rèn)識(shí)他家庭成員。就像有些人說(shuō)的，有些愛(ài)注定華麗，有些愛(ài)注定卑微！ 17歲的愛(ài)情故事。高中時(shí)代的純情往事~或許永遠(yuǎn)會(huì)牽扯著內(nèi)心深處最最柔軟的悸動(dòng)~愛(ài)的沒(méi)有傷害，愛(ài)的毫無(wú)保留，愛(ài)的至于只有責(zé)任，愛(ài)的不得不發(fā)狂！ 原以為我早已不知道什么是愛(ài)了` 很少哭了，不再是有或無(wú)的找依靠了~我以為自己一個(gè)人可以。以為不會(huì)再羨慕誰(shuí)?？墒沁@個(gè)電影明明就是童話故事，為什么偏偏擊敗了我堅(jiān)固已久的心呢？是不是因?yàn)樽罱胩嗔?，我又裝做一副無(wú)所謂的樣子，明明很難過(guò)我卻裝堅(jiān)強(qiáng)~ 或許誰(shuí)都不懂誰(shuí)，愛(ài)情談何容易吖~ 愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。更沒(méi)有空間之別?；蛟S我在等愛(ài)，等那個(gè)可以深情真摯的告訴我“我是他的命”的人出現(xiàn)。狠狠地被呵護(hù)疼愛(ài)著，我還會(huì)再一次執(zhí)迷不悟的愛(ài)著！ 不是我不想擁有愛(ài)，只是我要我的愛(ài) 愛(ài)的純粹 愛(ài)的毫無(wú)保留~(yú) 9.讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，它深深地感動(dòng)著我的心，買(mǎi)火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我：我多幸福。 在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們。我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。 10.《愛(ài)的故事》讀后感 《愛(ài)的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛(ài)給予溫暖、父愛(ài)促使堅(jiān)強(qiáng)、師愛(ài)鼓勵(lì)成長(zhǎng)、博愛(ài)引導(dǎo)高尚、自然教會(huì)和諧、感恩帶來(lái)快樂(lè)。在每個(gè)主題里，每一個(gè)故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛(ài)是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛(ài)是多么的深沉，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；師愛(ài)是多么的真誠(chéng)，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)；博愛(ài)是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個(gè)愛(ài)的世界；自然是多么的神奇，讓人類(lèi)與動(dòng)植物和諧相處；感恩就象一縷陽(yáng)光，讓我們內(nèi)心時(shí)刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂(lè)！
《銀鳥(niǎo)記》讀后感 《銀鳥(niǎo)記》是張品成所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。 《銀鳥(niǎo)記》講述了一只不期而至的“銀鳥(niǎo)”一群身陷戰(zhàn)爭(zhēng)泥淖的孩童，一段關(guān)于飛翔的真實(shí)往事，戰(zhàn)火硝煙中，遑尋童心的光耀…… 這是一個(gè)關(guān)于紅軍第一架飛機(jī)的故事，根據(jù)真實(shí)史料，展開(kāi)藝術(shù)想象，一群夢(mèng)想飛翔的鄉(xiāng)間孩童躍然紙上，一段崢嶸歲月中的傳奇往事如在目前。 一架執(zhí)行特殊任務(wù)的白軍飛機(jī)霧天迷航，迫降在蘇區(qū)的一個(gè)山村里，不僅給紅軍帶來(lái)意外的驚喜，同時(shí)也引起了山民的惶恐和不安，更讓敵人多了一塊心病。圍繞飛機(jī)，多方展開(kāi)了殊死爭(zhēng)斗。為保護(hù)紅軍的第一架飛機(jī)，一群孩子被委以重任。他們不僅要和頑固黑暗的封建愚昧努力抗?fàn)?，要和狡猾兇狠的敵人特?wù)周旋，還要和自身的不良習(xí)氣決裂。通過(guò)復(fù)雜而艱巨的保衛(wèi)飛機(jī)、改造飛行員、修理飛機(jī)、讓掛著紅軍標(biāo)志的飛機(jī)重新飛上藍(lán)天的一系列經(jīng)歷，不僅塑造了一群鮮活的少年英雄的形象，生動(dòng)深刻地表現(xiàn)了他們通過(guò)斗爭(zhēng)鍛煉自己，認(rèn)識(shí)人生的曲折過(guò)程，而且真實(shí)而充分地反映了蘇區(qū)軍隊(duì)和人民抗擊敵人“圍剿”的歷史畫(huà)卷。
《斷喙鳥(niǎo)》是羅伯特與美國(guó)作家納桑尼·拉胥梅耶合作的作品。 講述了一只原本飛翔姿態(tài)優(yōu)美，搶食動(dòng)作敏捷的年幼麻雀，有天早上醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的喙竟斷了，變得無(wú)法啄食。他的身體日漸消瘦，同伴也因?yàn)楹ε露娂娺h(yuǎn)離他，客人也不懂得他的難處，因此落入絕望的深淵。直到一大塊面包的出現(xiàn)，一位流浪漢的出現(xiàn)，發(fā)生了溫馨的一幕.... 羅伯特的繪畫(huà)讓這個(gè)故事的張力更深入人心。透過(guò)他精湛的描繪，我們看到了斷喙鳥(niǎo)的落寞，看到了流浪漢的孤獨(dú)，似乎也看到了他們相伴而行的那種力量：認(rèn)同、體諒與接納?！稊噜锅B(niǎo)》畫(huà)面有著直達(dá)人心的力量，除了畫(huà)家具備的深厚的繪畫(huà)功力，還表現(xiàn)在他高度的寫(xiě)實(shí)能力，尤其是其表現(xiàn)手法上。比如，獨(dú)特的寫(xiě)實(shí)，書(shū)中那些幾可亂真的圖畫(huà)常常依據(jù)表現(xiàn)的需要來(lái)取舍，往往在做“減法”，刪除與主題無(wú)關(guān)的部分，增添加強(qiáng)效果的材料。羅伯特著眼于年幼麻雀的斷喙與流浪漢的手，周?chē)鷰缀趿舭祝屓烁訛楣适碌那榫w牽動(dòng)。 《斷喙鳥(niǎo)》的故事在呼吁我們對(duì)斷喙鳥(niǎo)和流浪漢的關(guān)懷，呼吁這個(gè)社會(huì)對(duì)所有不幸的弱勢(shì)群體的關(guān)懷。
【童話作品】 1958年《氣球》童話(青蟲(chóng)》3) 1959年《變成星星的孩子》童話(《生田文 藝》4) 1962年《月夜的手風(fēng)琴》(《目白兒童文學(xué)》1) 1969年《花椒娃娃》(《海盜》14)獲第三屆日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng) 1971年《被施了魔法的舌頭》童話集(巖崎書(shū)店)《北風(fēng)遺落的手帕》獲選為Sankei兒童出版文化賞推薦圖書(shū)。 1977年《嘰里咕嚕山谷的小老鼠》繪本 《狐貍的窗戶》繪本 《手絹上的花田》童話集 《黃昏海的故事》童話集 1978年《是誰(shuí)搖響了鈴鐺》《黃色的斗篷》 《樹(shù)葉魚(yú)》 1979年《天鹿》 《沉默的兔子》 1980年《雨天的喇叭》 《南島的魔法故事》童話集 《春風(fēng)的太鼓》獲厚生省 (相當(dāng)于衛(wèi)生署) 中央兒童福祉審議會(huì)特別推薦 1981年《誰(shuí)也看不見(jiàn)的陽(yáng)臺(tái)》童話集《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》獲野間兒童文學(xué)獎(jiǎng)。（中文版，時(shí)報(bào)出版，獲新聞局2004年度第22次推介中小學(xué)生優(yōu)良課外讀物 /臺(tái)北市立圖書(shū)館第4647梯次好書(shū)大家讀入選好書(shū)。） 1983年《藍(lán)色的花》（繪本）《花香小鎮(zhèn)》童話集 【作者簡(jiǎn)介】 安房直子，日本著名的女性童話作家。她是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的女人，她一生淡泊，深居簡(jiǎn)出，甚至拒絕出門(mén)旅行。但她卻為我們留下了一山坡野菊花似的短篇幻想小說(shuō)，如夢(mèng)如幻，精美至極，猶如一首首空靈雋永的短歌。 1943年出生于東京都新宿區(qū)。第二年成為安房喜代年與久子的養(yǎng)女，遷居至香川縣高松市。18歲進(jìn)入日本女子大學(xué)國(guó)文系。從讀大學(xué)起師事于詩(shī)人、評(píng)論家、翻譯家山室靜，旁聽(tīng)北歐兒童文學(xué)講座，長(zhǎng)達(dá)七、八年之久。在雜志《目白兒童文學(xué)》創(chuàng)刊號(hào)(1962)上發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》，開(kāi)始走上童話創(chuàng)作之路。此后，在同雜志的每期上發(fā)表作品。大學(xué)畢業(yè)后，成為以日本女子大學(xué)畢業(yè)生為核心而創(chuàng)立的同人雜志《海盜》的同人。從事編輯工作的同時(shí)，發(fā)表童話作品。這個(gè)雜志與《目白兒童文學(xué)》一起成為童話作家安房直子誕生的母體。1966年發(fā)表《繡球花》。1968年與峰岸明結(jié)婚。1970年發(fā)表在《海盜》上的《花椒孩子》獲第三屆日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新秀獎(jiǎng)，是她作為童話作家的成名作。1972年，《北風(fēng)遺忘的手絹》成為產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)的推薦圖書(shū)。1973年，《風(fēng)和樹(shù)的歌》獲第二十二屆“小學(xué)館文學(xué)獎(jiǎng)。1982年，童話集《遙遠(yuǎn)的野薔薇村》獲野間兒童文學(xué)獎(jiǎng)。1985年，《山的童話·風(fēng)溜旱冰》獲新美南吉兒童文學(xué)獎(jiǎng)。其代表作還有《手絹上的花田》《遙遠(yuǎn)的野薔薇村》《誰(shuí)也看不見(jiàn)的陽(yáng)臺(tái)》等?！洞猴L(fēng)的太鼓》獲厚生省中央兒童福祉審議會(huì)特別推薦；《遙遠(yuǎn)原野的村子》獲第二十屆“野間兒童文藝獎(jiǎng)”；《直到花豆煮熟──小夜物語(yǔ)》獲第二屆廣介童話獎(jiǎng)。 1993年2月25日因患肺炎去世，享年50歲。 安房直子從創(chuàng)作之初始終如一地構(gòu)筑幻想的世界，將現(xiàn)實(shí)空間和異次元空間編織一體的巧妙精心的故事構(gòu)思，以及充滿理性和新鮮感覺(jué)的靜謐和諧的文體，這已經(jīng)成為安房直子的童話藝術(shù)風(fēng)格的定論。安房直子傾倒于阿拉伯民間故事《一千零一夜》、英國(guó)童話作家法杰恩以及宮澤賢治，創(chuàng)造出了稍許纖巧、控制適度的獨(dú)特的童話世界，并在美麗豐滿的幻想世界的深層，將對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的深刻認(rèn)識(shí)化作文學(xué)的象征
《我與地壇》、《茶館》、《挪威的森林》、 《基督山伯爵》、《蘇菲的世界》等。 1、《我與地壇》 《我與地壇》所講述的是有關(guān)生命本身的問(wèn)題:人該怎樣來(lái)看待生命中的苦難。這問(wèn)題的提出首先是由于他自身經(jīng)歷中的殘酷事件,即“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”。 2、《茶館》 《茶館》以北京裕龍大茶館為背景，描寫(xiě)了清末、民初、抗戰(zhàn)勝利后三個(gè)歷史時(shí)期的北京社會(huì)風(fēng)貌。 3、《挪威的森林》 《挪威的森林》是日本作家村上春樹(shù)于1987年所著的一部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)。故事講述主角糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神疾病的直子和開(kāi)朗活潑的小林綠子之間，展開(kāi)了自我成長(zhǎng)的旅程。 4、《基督山伯爵》 《基督山伯爵》漫畫(huà)是大仲馬\森山繪凪 著作的日本漫畫(huà)。故事內(nèi)容基督山伯爵漫畫(huà) ，故事講述19世紀(jì)法國(guó)皇帝拿破侖百日王朝時(shí)期，法老號(hào)大副愛(ài)德蒙·唐泰斯受船長(zhǎng)委托，為拿破侖黨人送了一封信，遭到兩個(gè)卑鄙小人和法官的陷害，被打入黑牢。 5、《蘇菲的世界》 《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本關(guān)于西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。
[安房直子讀后感の遙遠(yuǎn)的野玫瑰村] 安房直子讀后感の遙遠(yuǎn)的野玫瑰村 這個(gè)故事原自日本幻想小說(shuō)家安房直子的一部小說(shuō)，也是一個(gè)故事，她的作品帶有一絲絲傷感和童趣，安房直子讀后感の遙遠(yuǎn)的野玫瑰村。 在一個(gè)小山村，一位老奶奶總是向別人炫耀自己的兒子、三個(gè)孫子，還買(mǎi)了一匹漂亮的布給孫女做和服。在一個(gè)傍晚，一位女孩子來(lái)到這里說(shuō)自己是老奶奶的孫女，老奶奶高興極了，臉蛋變成了玫瑰紅色，只見(jiàn)女孩手里拿著一些帶有玫瑰香味的肥皂，女孩把肥皂給老奶奶賣(mài)，肥皂第二天就賣(mài)完了，人們都很喜歡。老奶奶很期待孫女的到來(lái)，可是女孩很久都沒(méi)有來(lái)，老奶奶便去尋找，她找呀找呀，不知不覺(jué)來(lái)到了玫瑰盛開(kāi)的地方，那里住著三只狗獾子，老奶奶感覺(jué)自己認(rèn)識(shí)他們便坐了下來(lái)，這才知道它們就是給自己帶來(lái)歡樂(lè)的三個(gè)小孫子，讀后感《安房直子讀后感の遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》。 這篇文章寫(xiě)老奶奶沒(méi)有孩子時(shí)傷感，把狗獾子想成小孫子很有童趣，就像是那些愛(ài)我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶等等，那些人總是默默的愛(ài)著我們，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，更沒(méi)有冷的眼神，他們總是在我們的身邊，不辭辛苦的為我們打點(diǎn)一切，我們應(yīng)該多多關(guān)心他們，為他們分擔(dān)，用自己微小的力量來(lái)回報(bào)他們！ 　　〔安房直子讀后感の遙遠(yuǎn)的野玫瑰村〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益?！?br>白鸚鵡的森林:森林觸摸不到天空，今天觸摸不到昨天，生命觸摸不到死亡——只有白色的鸚鵡是自由的，就像我們兒時(shí)的夢(mèng)，想去哪里，就飛去哪里；想和誰(shuí)在一起，就和誰(shuí)在一起……如果人永遠(yuǎn)不變，該多好??！如果夢(mèng)永遠(yuǎn)不醒，該多好??！ 風(fēng)與樹(shù)的歌:風(fēng)中的顏色，樹(shù)上的年輪——讓我們透過(guò)那小狐貍的窗戶看看自己的一生吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨(dú)換取一夜的歡樂(lè)吧！生命如此神奇，為何我們還要追求生命之外的魔力？ 花香小鎮(zhèn):故事講述了一個(gè)男孩子：信總是看見(jiàn)騎著黃色自行車(chē)的女孩子，女孩子和信年齡相仿。在秋天開(kāi)始的日子，信第一次看見(jiàn)她們的時(shí)候，信的好奇心導(dǎo)致了他去跟蹤女孩子的目的。信跟著一大幫騎著黃色自行車(chē)的女孩子們騎呀騎呀。在一個(gè)坡，女孩子們都飛上天空去了，只有信沖下了坡。信終于知道了那些女孩原來(lái)就是地上的丹桂花?？粗齻冿w上天空，信竟然覺(jué)得她們自由了。 遙遠(yuǎn)的玫瑰村:香香甜甜，開(kāi)在平原小河間的野玫瑰，香香甜甜，撒著玫瑰花的豆沙糯米團(tuán)子，香香甜甜，藏在老奶奶心里的一個(gè)夢(mèng)……浸泡在清水里的豆子，只要加上一片玫瑰花瓣，就可以變得柔軟；浸泡在寂寞里的生活，只要加上一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)，就可以變得幸?！?銀孔雀:銀色的孔雀，古老的傳說(shuō)，總有些人要為那編織美麗旗幟的使命付出自己的一生……是不是所有打動(dòng)人心的藝術(shù)作品的背后，都隱藏著一只銀色孔雀的靈魂？是不是所有幻想出的幸福的背后，都隱藏著一個(gè)孤獨(dú)者的嘆息？ 黃昏海:果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，去愛(ài)，去給予，就不要輕易地承諾。?？菔癄€，不是隨便唱唱的歌，而是將回響在你生命中每個(gè)黃昏里的潮汐聲，你記得也好，最好你忘掉，一個(gè)人得到真愛(ài)的機(jī)會(huì)，就只有這樣一次而已…… 摘自百度百科以上的這些文章都不長(zhǎng)，我還是比較建議你自己看一看吧，這樣對(duì)這類(lèi)哲理性的故事會(huì)有更深的理解。 總之要是還行的話求采納~~新年快樂(lè)~~