如果王老師買了100支鉛筆，用去了150元，那么可以通過(guò)計(jì)算得知，每支鉛筆的價(jià)格是150元除以100支，即1.5元。這是因?yàn)殂U筆的單價(jià)等于總價(jià)除以數(shù)量。

買了12支鋼筆花了72元，那么每支鋼筆：72/12=6元再買18支鋼筆，則再需要18*6=108元。

王老師想買其中6支鋼筆，那就需要花72塊錢。因?yàn)椋?6÷8×6=72 希望能夠幫到您。

答:一共需要45元。也可列綜合式，72÷8×5 ＝9×5 ＝45(元)

答:王老師買了五只需要45元。

王老師到文具店去買鋼筆一盒八只小鴨72元王老師買了五只需要多少元錢?

4x+27=7x,,,x=9,也就是說(shuō)每支筆9元，老師 帶了63元錢

27除以[7-4]等于9元。答：每支鋼筆9元。

① 7－4=3（支） 27÷3=9（元）答：每支鋼筆9元。② 7×9=63（元）答：王老師一共帶了63元。

27-12=15 150+30=180 180÷15=12 每支筆12元后面的應(yīng)該會(huì)計(jì)算了吧!朋友

鋼筆12元，王老師帶了294元

12,294

27支-12支=150元+30元 180/15=12元 也就是每支12元 再算 12元*12支=144元 144元+150元=294元 在換算 294元+30元=324元 324元/12元=27支 最終得 每支鋼筆12元 王老濕一共帶了294元 話說(shuō)初中都沒(méi)畢業(yè)的我怎么會(huì)的 - -

王老師去文化用品店買鋼筆,帶去的錢如果買12支鋼筆,還剩150元。如果買27支同樣的鋼筆,就還差3

8.5X5=42.5 一支鋼筆的價(jià)格是8.5元，乘以支數(shù)5，等于42元5角。所以需要買5只鋼筆需要42元5角

小華在商店買了α支鋼筆和b個(gè)文具盒，一共用去100元，每支鋼筆8.5元。 用含有字母的式子表示每個(gè) 設(shè)每個(gè)文具盒為x元,8.5a+bx=100,bx=100-8.5a,x=(100-8.5a)/b.每個(gè)文具盒是(100-8.5a)/b元.

最多可以買35支

500÷8.5=58余7 也就說(shuō)500元能買58支鋼筆，還剩7元 如果每八支裝一盒，那么 58÷8=7余2 一共可以裝7盒

35個(gè)

l00÷8.5,簡(jiǎn)單

每支鋼筆8.5元,王老師帶了100元去商店買這種鋼筆作為學(xué)生獎(jiǎng)品,最多可以買多少支?答完整有采納。

（6×2+9×2）÷（9-6）×6+6×2 =30÷3×6+12 =60+12 =72（元）答：王老師準(zhǔn)備了72元錢。

27-12=15 150+30=180 180÷15=12 每支筆12元后面的應(yīng)該會(huì)計(jì)算了吧!朋友

27支-12支=150元+30元 180/15=12元 也就是每支12元 再算 12元*12支=144元 144元+150元=294元 在換算 294元+30元=324元 324元/12元=27支 最終得 每支鋼筆12元 王老濕一共帶了294元 話說(shuō)初中都沒(méi)畢業(yè)的我怎么會(huì)的 - -

鋼筆12元，王老師帶了294元

12,294

得7x-4x=27 所以3x=27 x=9 y=63 答：每支鋼筆9元 老師帶了63元

① 7－4=3（支） 27÷3=9（元）答：每支鋼筆9元。② 7×9=63（元）答：王老師一共帶了63元。

※ 王老師去文華用品店買鋼筆,帶去的錢如果買4支鋼筆,還剩27元;如果買7支鋼筆,剛好用完。每支鋼

設(shè)定買X支筆，每支價(jià)格是Y XY=（X+3)*(1-10%）Y X=27

王老師去文具商店買鋼筆做獎(jiǎng)品。結(jié)果每支鋼筆的價(jià)格比預(yù)想的便宜了10%,這樣就比預(yù)計(jì)多買了三支,王老

老師把鋼筆、文具盒、水彩筆三樣獎(jiǎng)品分別獎(jiǎng)勵(lì)給貝貝、晶晶和歡歡，每人獎(jiǎng)勵(lì)一樣，一共有6種獎(jiǎng)勵(lì)方法。 因?yàn)槔蠋熡袖摴P、文具盒、水彩筆三樣獎(jiǎng)品，而獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象是三個(gè)不同的人，為貝貝、晶晶和歡歡每人獎(jiǎng)勵(lì)一樣，即為從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列，則可得A(3,3)=3×2×1=6種排法。 擴(kuò)展資料 構(gòu)造抽屜的方法 運(yùn)用抽屜原理的核心是分析清楚問(wèn)題中，哪個(gè)是物件，哪個(gè)是抽屜。例如，屬相是有12個(gè)，那么任意37個(gè)人中，至少有一個(gè)屬相是不少于4個(gè)人。 這時(shí)將屬相看成12個(gè)抽屜，則一個(gè)抽屜中有37/12，即3余1，余數(shù)不考慮，而向上考慮取整數(shù)，所以這里是3+1=4個(gè)人，但這里需要注意的是，前面的余數(shù)1和這里加上的1是不一樣的。 因此，在問(wèn)題中，較多的一方就是物件，較少的一方就是抽屜，比如上述問(wèn)題中的屬相12個(gè)，就是對(duì)應(yīng)抽屜，37個(gè)人就是對(duì)應(yīng)物件，因?yàn)?7相對(duì)12多。
（1）設(shè)每個(gè)文具盒x元，每支鋼筆y元，由題意得：5x+2y＝1003x+y＝57，解之得：x＝14y＝15；（2）由題意得：w=14x+15（10-x）=150-x，∵w隨x增大而減小，∴當(dāng)x=3時(shí)，W最大值=150-3=147，即最多花147元．
每支鋼筆9元。王老師一共帶了63元。
設(shè)鋼筆每支x元，則 4x+27=7x 3x=27 x=9 一共帶了：7·9=63元 鋼筆每只9元
買1支鋼筆的錢可以買7支圓珠筆。媽媽帶的錢正好可以買4支鋼筆，如果買圓珠筆，可以買28支。 根據(jù)題意可計(jì)算： 7x4=28（支） 所以如果買圓珠筆，可以買28支 擴(kuò)展資料： 加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有乘、除法又有加、減法的，要先算乘除法，再算加減法。 兩個(gè)數(shù)相乘的乘法運(yùn)算中，交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積不變。三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。
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60÷8＝7……4 王老師最多可以買七支鋼筆，還余下四元錢。
不知道單價(jià)的話，算出來(lái)有多種可能性