我連忙說(shuō)：“阿姨,您多找了我一元錢(qián).”阿姨說(shuō)：“不可能吧.”然后,我講給阿姨聽(tīng)：“一個(gè)本子六元,兩個(gè)本子是十二元,尺子是四元,我買(mǎi)的東西一共十六元,我付了二十元,您應(yīng)該找我四元.”我把多找的一元退給了阿姨.阿姨笑著說(shuō)：“小朋友,你數(shù)學(xué)學(xué)得很好,人也很誠(chéng)實(shí).”回家的路上,我想著阿姨

”“就在前面?！卑⒁绦χf(shuō)道。我抬頭一看，果然看到了前方掛著的“文具區(qū)”三個(gè)字的牌子。我謝過(guò)阿姨，高興地向文具區(qū)跑去。那里有各種各樣的文具，讓我眼花繚亂。我選中了一塊橡皮，它是一塊方形的橡皮，上面畫(huà)著一只棕色的小熊，脖子上系著一條紅色的圍巾，手里抱著一筒蜂蜜。我問(wèn)阿姨：“

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《買(mǎi)文具》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:買(mǎi)文具》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“三年級(jí)作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！下午放學(xué)后，媽媽帶我去買(mǎi)鉛筆盒和圓珠筆芯。最先，我們?nèi)ピ春蜁?shū)店看有沒(méi)我喜歡的鉛筆盒。但是沒(méi)看中，接著，我們?nèi)ニT(mén)橋的新

星期天，媽媽帶著我和哥哥去新華書(shū)店買(mǎi)三年級(jí)要用的學(xué)習(xí)用品。一路上，我們蹦蹦跳跳，高興極了。剛走進(jìn)新華書(shū)店，我就大聲喊到：“??！書(shū)店里的人可真多呀！”媽媽說(shuō)：“今天是星期天呀，爸爸媽媽都帶著孩子們來(lái)買(mǎi)文具了，你們說(shuō)是不是??？”媽媽笑瞇瞇的問(wèn)我們，可是沒(méi)有人回答。媽媽轉(zhuǎn)身一看，我

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《買(mǎi)文具》，歡迎大家踴躍投稿。 買(mǎi)文具 廣東省順德北區(qū)西山小學(xué) 三年級(jí)3班 麥駿釗 星期天，媽媽叫我去買(mǎi)文具，還說(shuō)如果有零錢(qián)，就叫我買(mǎi)東西。我高興得跳起來(lái)。媽媽叫我過(guò)馬路要小心，千萬(wàn)不能把錢(qián)弄丟了。我說(shuō)：“知道了！”就蹦跳著走出

今天，我到佳佳樂(lè)超市去買(mǎi)文具。我來(lái)到超市門(mén)口，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！我要買(mǎi)筆，請(qǐng)問(wèn)，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩呢浖芘?。我走近一看，貨架上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。我精心地

篇1：買(mǎi)文具作文周記300字 星期六上午我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著筆斷了，我就去商店買(mǎi)文具，買(mǎi)文具作文。我剛進(jìn)門(mén)就看到了琳瑯滿目的文具。營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“小朋友，你好，你要買(mǎi)什么？”我說(shuō)：“叔叔好，我要買(mǎi)刨筆刀?！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你要買(mǎi)什么樣的？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)上面有米老鼠圖案的，小學(xué)二年

買(mǎi)文具作文三百字作文

描寫(xiě)卷筆刀的作文：今天，媽媽帶我到文具店給我買(mǎi)了一個(gè)卷筆刀。卷筆刀是一只可愛(ài)的小豬，小豬圓圓的，矮矮的，胖胖的非?？蓯?ài)。它的頭上有兩只小耳朵，好像個(gè)小饅頭。它的額頭上有一雙小瞇眼好像一對(duì)月牙。鼻子像一塊扁扁的小餅干，它的小鼻孔好像餅干的小芝麻。鼻子下面有一個(gè)圓嘟嘟的大嘴巴。肥肥的`

文具盒里住著三個(gè)小伙伴，他們是鉛筆、橡皮、小刀，他們一直和平相處?？墒且惶焱砩?，他們卻吵起來(lái)。他們爭(zhēng)吵的焦點(diǎn)是：誰(shuí)的用處最大。鉛筆說(shuō)：“小主人做作業(yè)，寫(xiě)作文，都是用到我，所以我的用處最大了。”橡皮不服，抗議：“鉛筆，我問(wèn)你，你寫(xiě)錯(cuò)字后誰(shuí)來(lái)把錯(cuò)字擦掉？當(dāng)然是我——橡皮，所以，我

買(mǎi)文具感悟?qū)懛ㄈ缦拢航裉欤?yáng)光明媚。我和媽媽一起去了文具店。到了文具店門(mén)口，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情沖了進(jìn)去。五顏六色，花樣繁多的文具展現(xiàn)在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說(shuō)：你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已剑课疫@兒摸摸，那兒看看，個(gè)人愛(ài)不釋手。最終，我挑選了一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，一

2030年的一天，我開(kāi)了一家世界獨(dú)一無(wú)二的文具店。聽(tīng)了這句話，你一定十分奇怪吧，這世界上的文具店數(shù)都數(shù)不清，怎么還會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的呢 ？這是因?yàn)?，我的文具店里的文具全是高科技產(chǎn)品，不但功能多，而且外形精美。什么？你不信啊！那我就給你介紹介紹吧！我第一就要給你介紹這枝多功能筆。功能

去文具店之前,我先列好購(gòu)物清單,然后再翻箱倒柜地找出了一個(gè)紅色的漂亮的包——我打算用這個(gè)包來(lái)裝文具.于是,我先把必不可少的錢(qián)放進(jìn)包里,接著又把手機(jī)放進(jìn)去.我想的很周到：婆婆萬(wàn)一睡著了,聽(tīng)不到我的敲門(mén)聲怎么辦呢?所以我又把鑰匙也帶上,然后就出發(fā)了.這次我要買(mǎi) 0.5毫米的自動(dòng)鉛筆一支

文具店的作文怎么寫(xiě)如下：星期六，我來(lái)到文具店買(mǎi)本子，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)大柜子，第一排放著各種文具盒，有塑料文具盒，還有鐵皮文具盒.第二排擺放著各種本子和水彩第，有圖畫(huà)本，拼音本，作業(yè)本，還有作文本，可以用來(lái)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。水彩筆有12色的有24色的，還有帶印章的，五顏六色，真漂亮!第三

文具店的作文怎么寫(xiě)

我和媽媽一起去了文具店，一進(jìn)門(mén)就被琳瑯滿目的文具吸引住了。各種鋼筆、橡皮、魔筆應(yīng)有盡有，其中最吸引我的是各式各樣的文具盒。服務(wù)員阿姨帶我們來(lái)到了賣(mài)文具盒的專柜，那里有各種顏色和樣式的文具盒，紅色、黃色、藍(lán)色、綠色……令人眼花繚亂。文具盒的樣式也多種多樣，有布制的小熊、布制的美羊

今天，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起去了文具店。到了文具店門(mén)口，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情沖了進(jìn)去。五顏六色，花樣繁多的文具展現(xiàn)在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說(shuō)：你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已?？我這兒摸摸，那兒看看，個(gè)人愛(ài)不釋手。最終，我挑選了一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，一塊印著公主圖案的橡

“這支筆多少錢(qián)?”我舉起一支筆問(wèn)到.“3元.”聲音含糊不清,哦,原來(lái)是在吃桃子呀!“好,我買(mǎi)了.”我說(shuō).剩下的五樣,這個(gè)店沒(méi)有,我得到別的店去看看.可我走了很多文具店都沒(méi)有.我只好到離家很遠(yuǎn)的那個(gè)文具店去買(mǎi)了……走了好久好久,終于到了.這個(gè)文具店可真大,所有我需要的里面都有,還有好多

文具店的作文怎么寫(xiě)如下：星期六，我來(lái)到文具店買(mǎi)本子，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)大柜子，第一排放著各種文具盒，有塑料文具盒，還有鐵皮文具盒.第二排擺放著各種本子和水彩第，有圖畫(huà)本，拼音本，作業(yè)本，還有作文本，可以用來(lái)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。水彩筆有12色的有24色的，還有帶印章的，五顏六色，真漂亮!第三

以去文具店為題寫(xiě)一篇作文

當(dāng)我道出原委后，朋友不僅沒(méi)有生氣，反而開(kāi)玩笑說(shuō)：“找到了就好，沒(méi)關(guān)系，我過(guò)下半個(gè)月勒緊褲腰帶，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，你可得借我啊！”我被朋友的幽默逗笑了。在成長(zhǎng)的道路上，我遇到了陡峭的山崖，也見(jiàn)到了美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友顯得格外珍貴。他們的鼓勵(lì)讓我走過(guò)了這些山崖，讓我不

在實(shí)際生活中,我也曾經(jīng)面對(duì)過(guò)道德難題:有一次,我去商店買(mǎi)文具,售貨員阿姨沒(méi)注意,給我多找了幾元錢(qián)。在回家的路上,我苦苦思索著,錢(qián),到底還不還?占為己有吧!媽媽說(shuō)過(guò)不會(huì)給我零花錢(qián),這多找的錢(qián)就是我的了,我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。將錢(qián)歸還吧!這畢竟不是我該擁有的錢(qián)。再三思考下,我做出了覺(jué)定——?dú)w還!

我想去買(mǎi)文具,但媽媽卻說(shuō):“你鉛筆盒里不是有的嗎?鉛筆、橡皮,都快滿出來(lái)了!你的錢(qián)沒(méi)處花啊!”我嘟著嘴,生氣地說(shuō):“我買(mǎi)的是自動(dòng)鉛筆。班上所有的人差不多都用了那種筆,我為什么不能用?”“你就是只能用鉛筆!”不知怎么,我覺(jué)得媽媽今天的火氣特別大。我們路過(guò)食品區(qū),我口水又忍不住流了下來(lái)。我趁

1. 我是六年級(jí)學(xué)生作文怎么寫(xiě)600字 經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我們迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)段:六年級(jí)。 走進(jìn)一個(gè)新的教室,新的生活也開(kāi)始了。不小心走到曾經(jīng)的教室,看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉,聽(tīng)到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個(gè)小小的死結(jié),也一陣錐心的痛。 校門(mén)口,經(jīng)常有一些低年級(jí)的小朋友用好奇敬佩

風(fēng)吹得我清醒了許多,想想這些天,我每天偷偷地到小賣(mài)部買(mǎi)零食解饞,而沒(méi)體會(huì)到冷風(fēng)中等待我的姥爺那焦急的心情,我真有些怨恨自己。我的自私使得他找不到我,推著小三輪車(chē)急切地奔走在學(xué)校的東西門(mén)間,而我只輕松的編些“做值日”“改錯(cuò)題”“買(mǎi)文具”之類的謊言來(lái)欺騙他,我深刻的感覺(jué)自己是多么的愚蠢!這幾年,我

責(zé)任給我的感悟和啟示作文一 【勇于承擔(dān)自己的責(zé)任】 責(zé)任,是不可丟棄的使命,是做人的基本要求,必須承擔(dān)自己的責(zé)任,做生活的強(qiáng)者。 在自己的位置上,承擔(dān)自己的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待自己的使命。 蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家,她非常熱愛(ài)音樂(lè),卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè),但她學(xué)得很

買(mǎi)文具感悟?qū)懛ㄈ缦拢航裉?，?yáng)光明媚。我和媽媽一起去了文具店。到了文具店門(mén)口，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情沖了進(jìn)去。五顏六色，花樣繁多的文具展現(xiàn)在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說(shuō)：你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已?？我這兒摸摸，那兒看看，個(gè)人愛(ài)不釋手。最終，我挑選了一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，一

買(mǎi)文具感悟怎么寫(xiě)

大家好！今天，我給大家介紹一種文具。不過(guò)呢，我不直接告訴大家。先猜一個(gè)謎語(yǔ)：鉛筆帶個(gè)帽，餓死鉛筆刀。-------（跟鉛筆差不多，比鉛筆高級(jí)一點(diǎn)，必須裝筆鉛才能用）。估計(jì)大家都猜出來(lái)了吧。答案是-------自動(dòng)鉛筆！我用的這支自動(dòng)鉛筆是一根叫‘A+'的高級(jí)大容量自動(dòng)鉛筆，按鈕是個(gè)圓圓的膠帽。還有微笑的眼睛，很是可愛(ài)。膠帽拿掉就可以往里面裝筆鉛了。既然是大容量鉛筆，就是有點(diǎn)胖----肚子大，所以有點(diǎn)不好握筆，用久了就習(xí)慣了。這個(gè)可愛(ài)的寶寶最大的好處就是容量大。剛買(mǎi)的時(shí)候里面有10支筆鉛，用完一支，只需按一下膠帽，就又出來(lái)一支筆鉛，繼續(xù)寫(xiě)字不誤事。不過(guò)這10支新筆鉛用完以后，再裝筆鉛，一次就只能裝一支筆鉛了。有點(diǎn)小遺憾。但是還是很好用。我非常喜歡這種‘A+’高級(jí)自動(dòng)鉛筆。因?yàn)樗o我完成了很多寫(xiě)字任務(wù)。陪我度過(guò)了很多美好時(shí)光。我已經(jīng)把它收藏了起來(lái)，留作紀(jì)念。我的介紹完了。謝謝大家！
星期三的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)啦！小明居然考了一百分，他可高興了。 這天晚上，小明的文具從筆盒里跳了出來(lái)。橡皮擦大搖大擺的走到了所有文具面前，對(duì)他們說(shuō)：“你們別看我身子胖胖圓圓的，我可厲害著呢，我可以把小主人寫(xiě)錯(cuò)的題都擦掉呢，要不是那天我把小主人的寫(xiě)錯(cuò)的題目改了過(guò)來(lái)，小主人怎么也考不了一百分?！闭f(shuō)完他得意的笑了起來(lái)。鉛筆不高興了，他站到橡皮旁邊指著他說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，他連字也寫(xiě)不了，這樣的話你橡皮想擦都不能擦?！边@時(shí)尺子來(lái)了，他說(shuō)：“我可是你們中間最厲害的了，小主人在連線的時(shí)候總不會(huì)忘記我，要不是我小主人的線就畫(huà)歪了?！闭f(shuō)完他得意洋洋的走來(lái)走去。 到了星期五小明的班級(jí)又單元考了，文具們都想看一看小主人沒(méi)有自己他會(huì)怎么樣，所以它們都躲了起來(lái)，小明一直找一直找還是沒(méi)找著，所以他考了零分。 晚上文具們吵了起來(lái)。橡皮指著鉛筆說(shuō)：“鉛筆你今天為什么要躲起來(lái)，害的小主人考了零分?！便U筆說(shuō)：“你今天還不是一樣也躲了起來(lái)嗎？你為什么不出來(lái)呢？。”……。。吵了半天筆盒伯伯出來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)所短，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比?！蔽木邆兟?tīng)了之后終于明白了，從那以后它們完全配合小主人。 通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要互相幫助。
　　哇新期始今起我要三級(jí)我邊哼著歌邊走路 　　我三級(jí)我背著書(shū)包校啊教樓真漂亮我迫及待跨進(jìn)樓三（2）班教室三樓左數(shù)第三間明亮窗戶雪白墻壁整齊桌椅構(gòu)幅美麗圖畫(huà) 　　我三級(jí)師換干凈張師藹親丁師我喜歡張師干凈哪怕芝麻點(diǎn)紙屑都逃雙明亮眼睛 　　我三級(jí)我驚訝發(fā)現(xiàn)品德與像變魔術(shù)搖身變品德與社另外三級(jí)增加讀寫(xiě)信息技術(shù)作文幾門(mén)功課 　　我三級(jí)踏進(jìn)教室看見(jiàn)幾朋友認(rèn)識(shí)許新朋友我新交位特殊朋友——鋼筆餓我給喝點(diǎn)藍(lán)飲料再用紙巾輕輕擦干尖嘴巴 　　三級(jí)段間我做師爸媽孩同榜努力做名優(yōu)秀少先隊(duì)員讓我蕩起雙槳乘風(fēng)破浪繼續(xù)遠(yuǎn)航
期六的早上，我一個(gè)人在家寫(xiě)鋼筆字。剛從鉛筆盒里拿出鋼筆的時(shí)候，一不小心把鋼筆給摔壞了。該怎么辦呢？我想來(lái)想去，還是我一個(gè)人去對(duì)面小超市買(mǎi)吧！ 我向超市走去，剛進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)貨架上擺滿了許多東西。你看，小超市面積不大，但東西很多。我來(lái)到了文具區(qū)，貨架上擺了許多文具。我想老師說(shuō)要買(mǎi)適合小學(xué)生用的鋼筆?？墒俏以谪浖苌蠜](méi)找到一支適合我用的鋼筆。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一位售貨員阿姨，她看到我很焦急的樣子問(wèn)我：“小朋友，要什么東西？”我說(shuō)：“要買(mǎi)一支鋼筆，不知哪種適合我用？”售貨員阿姨熱情地說(shuō)：“這種適合你用。”我說(shuō)：“謝謝阿姨。”售貨員阿姨笑了笑說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的?！蔽夷弥摴P到收銀臺(tái)付錢(qián)，我問(wèn)阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“不貴，就5元?！蔽野彦X(qián)給阿姨，她找了錢(qián)給我。 我把鋼筆拿回家，我得好好保護(hù)這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個(gè)人第一次買(mǎi)鋼筆。 蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):朱李雯