主人就把他扔掉了，而橡皮和卷筆刀還陪在主人的身旁。鉛筆知道那些幫他改正錯(cuò)誤的，幫他修理棱角的都是對(duì)他好的，他后悔自己沒(méi)為主人做出太大貢獻(xiàn)。還可以寫(xiě)考試以后，小主人考得不好，這些學(xué)習(xí)用品之間相互埋怨的故事。希望你可以自己發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，寫(xiě)出更好的童話。加油！

”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。 飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大

文具盒里的對(duì)話童話故事8 在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。 在一個(gè)夜深人靜的晚上,我正在睡覺(jué),可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵。 “我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主

⑸ 編童話故事《鉛筆和橡皮》 我有一個(gè)文具盒, 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天,他們居然說(shuō)起話來(lái)了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開(kāi)腔: “我們這兒,誰(shuí)也沒(méi)有我有用! 主人最喜歡拿著我寫(xiě)字了,而且寫(xiě)出來(lái)的 字又端正又漂亮。 我不僅冰雪聰明,而且打扮時(shí)尚,說(shuō)有多 美就有多美, 你們看,

鉛筆想:這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟.但由于興奮,第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫(xiě),不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪. 三個(gè)人看著自已的“杰作”,傻了.這時(shí),鋼筆爺爺又說(shuō):“

鉛筆和橡皮童話作文1 哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯(cuò),我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友,一個(gè)是鉛筆老兄;第二個(gè)是尺子老兄;第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó),一直都是最好的朋友。 但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關(guān)系搞糟了

我的書(shū)包里有很多的書(shū)本，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)等等，還有我最親愛(ài)的 鉛筆盒。有一天，書(shū)本們吵架了。數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“我最重要，沒(méi)有我任何人都不會(huì)計(jì)算數(shù)學(xué)題，還有可能吃了幾個(gè)蘋(píng)果都數(shù)不來(lái)！”語(yǔ)文書(shū)搶著說(shuō)：“那算什么，沒(méi)有我，連個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，怎么看童話書(shū)？”英語(yǔ)書(shū)不服氣，說(shuō)道：

編一個(gè)童話故事學(xué)習(xí)用品200字

當(dāng)鋼筆大叔口渴的時(shí)候，它就不干活了，只有讓它喝足了墨水，它才會(huì)繼續(xù)工作。我非常喜歡鋼筆大叔，它是我生活中不可或缺的好朋友。記得有一次，我因?yàn)橥泿т摴P大叔，只能用鉛筆寫(xiě)字，結(jié)果字跡歪歪扭扭，完全不像平時(shí)的水平。從那以后，我更加珍惜與鋼筆大叔的時(shí)光，每次上書(shū)法課前都會(huì)仔細(xì)檢查，確保它

我擁有一支非常漂亮的鋼筆，它身上裝飾著許多迷人的圖案，我對(duì)其喜愛(ài)有加。它是在商店中被我一眼相中的，那是因?yàn)樗砩献粋€(gè)大大的泰迪熊，泰迪熊周?chē)c(diǎn)綴著綠綠的樹(shù)葉，它們栩栩如生，顯得格外可愛(ài)。泰迪熊一動(dòng)不動(dòng)地坐著，仿佛是在享受著寧?kù)o的時(shí)光。我愛(ài)不釋手，迫不及待地讓母親買(mǎi)下了它。

1. 星期四晚上，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。2. 我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的，而且還是抽水式的，正因?yàn)檫@個(gè)功能，也是我最喜歡的了。3. 星期五我把這個(gè)鋼筆帶到了學(xué)校，我的老同桌——袁浩正，第一

我的一支鋼筆小學(xué)作文 篇1在我平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,與大家一樣,我也或多或少地接觸過(guò)作文。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,下面是我為大家準(zhǔn)備的一篇作文,題目是《我的一支鋼筆》。在我過(guò)生日的那天,爸爸送給我一支鋼筆作為生日禮物。這支鋼筆成為了我和學(xué)習(xí)形影不離的伙伴。它

我的鋼筆作文200字1 打開(kāi)我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個(gè)擦筆器。 我的那支鋼筆是個(gè)包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過(guò)一次“傷害”,有一次我和同學(xué)打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進(jìn)去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

我的鋼筆作文200字

雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹(shù)葉的圖案,但是在我心里,它還是那樣的光鮮美麗,我喜歡這支鋼筆。 3. 我喜歡的文具鋼筆的作文怎么寫(xiě)兩百字 1. 在我的文具盒里,住著一位善于說(shuō)話的鋼筆大叔。因?yàn)槲移綍r(shí)都用鉛筆寫(xiě)字,所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡,非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書(shū)法課的時(shí)候

1. 關(guān)于一種文具 的作文草稿300字以上 我的文具盒是我爸爸從商場(chǎng)里買(mǎi)的。 文具盒的材料是鐵做的。文具盒上面的顏色有綠色的、有黃色、還有藍(lán)色。文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的。盒蓋上有米奇和米妮的圖案,右上角的圖案是唐老鴨,唐老鴨的動(dòng)作像是在跟我打招呼。我可喜歡我的文具盒了。我打開(kāi)文具盒里面裝著幾只鉛筆

那是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送了我一個(gè)文具盒。我很喜歡它。這個(gè)文具盒很獨(dú)特，上面有個(gè)伸縮架，下面是一個(gè)五彩的圖畫(huà)：在寧?kù)o的森林里，有一些小動(dòng)物，一顆茂盛的大樹(shù)，可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚(yú)在河里歡快地蹦啊，跳??；熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站

我的鋼筆作文200字1 打開(kāi)我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個(gè)擦筆器。 我的那支鋼筆是個(gè)包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過(guò)一次“傷害”,有一次我和同學(xué)打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進(jìn)去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進(jìn)文具盒，讓文具盒來(lái)保護(hù)它。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)候，橡皮就出來(lái)了，一刻也不怠慢。當(dāng)我畫(huà)圖形的時(shí)候，鉛筆盒格尺決不會(huì)偷懶，立刻跑出來(lái)幫忙。我的這些學(xué)習(xí)用品在一起相處，從不爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，是個(gè)和睦的大家庭。我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品

我最喜歡的文具是我的筆袋。它的樣子是白色的底，上面有很規(guī)律的黑色點(diǎn)點(diǎn)，上面有一條黑白格子的粗線，粗線上還粘著一個(gè)黑白格子的蝴蝶結(jié)。他的拉鏈也是黑白格子的，它只有一層，但是很大，里面放著10支筆.一把尺子.一把剪刀.一個(gè)訂書(shū)機(jī)也沒(méi)有問(wèn)題。它的用途可多了，它可以讓我其他的文具朋友住在

1.我心愛(ài)的文具作文200字二年級(jí) 生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”?！巴鯂?guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具

我喜歡的文具作文200字

四年級(jí)了，語(yǔ)文老師要求寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來(lái)水筆送給了我，它就是我心愛(ài)的鋼筆。這支筆是一位外國(guó)朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。

我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。文具盒是用鐵做成的是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。最吸引人的就是它的表面上畫(huà)的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還

1.我心愛(ài)的文具作文200字二年級(jí) 生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”?！巴鯂?guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具

我最喜歡的文具是我的筆袋。它的樣子是白色的底，上面有很規(guī)律的黑色點(diǎn)點(diǎn)，上面有一條黑白格子的粗線，粗線上還粘著一個(gè)黑白格子的蝴蝶結(jié)。他的拉鏈也是黑白格子的，它只有一層，但是很大，里面放著10支筆.一把尺子.一把剪刀.一個(gè)訂書(shū)機(jī)也沒(méi)有問(wèn)題。它的用途可多了，它可以讓我其他的文具朋友住在

我最喜歡的文具作文200字 我最喜歡的文具

【寫(xiě)物的作文200字篇一：枇杷樹(shù)】我們學(xué)校的后花園有幾棵枇杷樹(shù)。它們的嫩芽呈現(xiàn)出蔥綠色，四季常青，葉中帶有淡淡的清香。春天，枇杷樹(shù)上掛滿了郁郁蔥蔥的葉子，其中點(diǎn)綴著雪白的小花。這些小花雖小，卻如同夜空中的繁星。到了第二年五月，枇杷果逐漸長(zhǎng)大，由青變黃，由黃變桔黃，形狀像琵琶，因此

我很喜歡我的鉛筆盒,因?yàn)樗鼘?duì)我有很大的用處.

我的鋼筆作文200字1 打開(kāi)我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個(gè)擦筆器。 我的那支鋼筆是個(gè)包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過(guò)一次“傷害”,有一次我和同學(xué)打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進(jìn)去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子。回到房間里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒(méi)有鉛筆，我不能寫(xiě)字；沒(méi)有橡皮，我能全對(duì)嗎？沒(méi)有直尺，我畫(huà)不了直線……我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過(guò)難關(guān)。

1.我心愛(ài)的文具作文200字二年級(jí) 生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”?！巴鯂?guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具

我心愛(ài)的文具作文200字二年級(jí)

寫(xiě)作思路：要抓住小狗的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)，說(shuō)明為什么偏偏喜歡小狗，可以列舉和小狗之間發(fā)生有趣的故事，加入自己的真情實(shí)感。 正文： 有的人喜歡小白兔，還有人喜歡乖巧的小狗，還有人喜歡調(diào)皮可愛(ài)的小貓，可我就喜歡地圖魚(yú)地圖魚(yú)的色彩是五彩繽紛的，有藍(lán)色、綠色、紅色、白色、黑色，什么顏色都有。 它的嘴巴尖尖的，尾巴一搖一擺，它的嘴巴尖得像是一個(gè)鐵釘，尾巴就像一把扇子在扇風(fēng)，它的眼睛水汪汪的，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。 它有些自大，自從媽媽拿回那紅元寶魚(yú)時(shí)，地圖魚(yú)就一直欺負(fù)紅元寶魚(yú)，而且紅元寶魚(yú)也膽小，在我喂魚(yú)食的時(shí)候，地圖魚(yú)也搶著吃。于是我決定了，要把他們倆分開(kāi)來(lái)。這樣它們就不會(huì)吵架了。 地圖魚(yú)的身體也奇怪，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉色。我就一直在查原因，原來(lái)這是它的本能。它如果一天沒(méi)調(diào)色的話，它就會(huì)死掉。 這是我的兩個(gè)好伙伴，是地圖魚(yú)比紅元寶魚(yú)來(lái)得早，但它們兩個(gè)是我的好陪伴。 我們一家人去街上，走到了一個(gè)賣(mài)小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的小狗，我走進(jìn)去看著那小狗，看呆了，媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，媽媽問(wèn)我，說(shuō)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)什么，后來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想買(mǎi)這只狗。”爸爸一個(gè)就答應(yīng)我了，我好開(kāi)心，終于有了自己的狗了。 回到家，我把小狗抱出來(lái)給它想一個(gè)名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。剛開(kāi)始我叫小金，它不出來(lái)，我知道它還不知道我在叫誰(shuí)，我只好把它抱出來(lái)，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出來(lái)。 它還會(huì)跳來(lái)跳去，我和它出去玩的時(shí)候它就蹦蹦跳跳的可開(kāi)心了呢。 它愛(ài)吃骨頭，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就座，連沒(méi)見(jiàn)過(guò)它的人叫它坐，它也會(huì)坐，別人都說(shuō)我的狗很乖。 我很喜歡小狗。
教室里的課桌上，靜靜地“躺”著一個(gè)粉紅色的文具盒。 這個(gè)文具盒是我的，上面畫(huà)著一個(gè)小同學(xué)在騎自行車(chē)，自行車(chē)上面巴著一只可愛(ài)的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。 打開(kāi)文具盒，就可以看見(jiàn)我的課程表和乘法口訣表印在盒蓋上。文具盒上面一層是“長(zhǎng)條將軍”——直尺的“房間”，里面還“住”著可愛(ài)的小豬三角尺和橡皮。下面一層放著鉛筆、水筆、自動(dòng)筆、紅筆等。它們的作用可大啦！鉛筆可以幫我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，錯(cuò)了就要請(qǐng)橡皮來(lái)“洗掉”痕跡了；每當(dāng)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“長(zhǎng)條將軍”、小豬三角尺就會(huì)挺身而出，幫助我畫(huà)平行線、垂線……真沒(méi)想到平時(shí)看起來(lái)不起眼的文具盒有這么大的作用。 有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子?；氐椒块g里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒(méi)有鉛筆，我不能寫(xiě)字；沒(méi)有橡皮，我能全對(duì)嗎？沒(méi)有直尺，我畫(huà)不了直線…… 我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過(guò)難關(guān)。