看圖寫話文具大戰(zhàn) ; 二年級(jí)看圖作文文具的故事
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“在文具家族中,我的功勞最大。"鉛筆傲慢地說。 “你的功勞大嗎?”橡皮說?!叭绻銓戝e(cuò)了字,沒有了我怎么辦?看來我的功勞才大?!?“安靜,我的功勞才是最大的,你鉛筆鈍了,沒了我,還能寫出字來嗎?它橡皮也沒什么好擦的?!鞭D(zhuǎn)筆刀也不甘落后。 …… 從此,它們?nèi)苏l(shuí)也不理誰(shuí)了。
1、 在一個(gè)精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個(gè)小鬼行嗎????”
文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦??墒?,有一天中午,文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣,說:“我最重要。如果沒有我,小主人就寫不出字了?!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說,“但是,如果沒有我
一天夜里,文具盒里的文具們無意中開始爭(zhēng)吵起來,他們都說自己的功勞大,整整吵了一個(gè)晚上。一開始,尺子說:“這里我的功勞最大,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),主人總是先把我拿出來,量長(zhǎng)度、畫直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!”說完尺子便放聲大笑起來?!扒?!那算什么。”橡皮不服氣地說“主人作
“我最厲害!”“我最厲害!”已經(jīng)是三更半夜了,是誰(shuí)在大聲爭(zhēng)吵?原來是文具盒里的文具在大聲爭(zhēng)吵。鉛筆驕傲地抬起頭,說:“我可以幫我的小主人寫作業(yè),還能幫小主人畫畫?!变摴P不服氣的說:“我也能幫小主人寫作業(yè),你能做的事我也可以做?!痹捯魟偮洌鹌づ淖蓝?,說:“我能勤勤懇懇、
深夜時(shí)分,文具盒內(nèi)的文具們開始了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆挺起胸膛,自信地宣稱:“我能幫助主人完成作業(yè),還能讓主人的畫作更加生動(dòng)?!变摴P不甘示弱,反駁道:“我的書寫能力同樣出色,你有什么我做不到的?”橡皮不甘落后,大聲說道:“我能迅速準(zhǔn)確地擦掉錯(cuò)誤,確保主人的作業(yè)整潔無誤。”卷筆刀也加入了討
看圖寫話文具大戰(zhàn)
篇一、文具開會(huì)作文 一天,今今家里的文具們爭(zhēng)論不休,都說自己的本領(lǐng)大,誰(shuí)不甘示弱。于是,管家文具盒召開了一次會(huì)議。鉛筆迫不待地說:“我的本領(lǐng)大,小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇我?!薄翱墒?,我們的小主人有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)字,怎么辦呢?還不是靠我?guī)兔??!毕鹌を湴恋卣f。這時(shí),鋼筆看了看
“在文具家族中,我的功勞最大。"鉛筆傲慢地說。 “你的功勞大嗎?”橡皮說?!叭绻銓戝e(cuò)了字,沒有了我怎么辦?看來我的功勞才大。” “安靜,我的功勞才是最大的,你鉛筆鈍了,沒了我,還能寫出字來嗎?它橡皮也沒什么好擦的?!鞭D(zhuǎn)筆刀也不甘落后。 …… 從此,它們?nèi)苏l(shuí)也不理誰(shuí)了。
1、 在一個(gè)精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個(gè)小鬼行嗎????”
文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦??墒?,有一天中午,文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣,說:“我最重要。如果沒有我,小主人就寫不出字了?!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說,“但是,如果沒有我
“我最厲害!”“我最厲害!”已經(jīng)是三更半夜了,是誰(shuí)在大聲爭(zhēng)吵?原來是文具盒里的文具在大聲爭(zhēng)吵。鉛筆驕傲地抬起頭,說:“我可以幫我的小主人寫作業(yè),還能幫小主人畫畫?!变摴P不服氣的說:“我也能幫小主人寫作業(yè),你能做的事我也可以做?!痹捯魟偮?,橡皮拍桌而起,說:“我能勤勤懇懇、
一天夜里,文具盒里的文具們無意中開始爭(zhēng)吵起來,他們都說自己的功勞大,整整吵了一個(gè)晚上。一開始,尺子說:“這里我的功勞最大,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),主人總是先把我拿出來,量長(zhǎng)度、畫直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!”說完尺子便放聲大笑起來?!扒?!那算什么?!毕鹌げ环獾卣f“主人作
深夜時(shí)分,文具盒內(nèi)的文具們開始了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆挺起胸膛,自信地宣稱:“我能幫助主人完成作業(yè),還能讓主人的畫作更加生動(dòng)。”鋼筆不甘示弱,反駁道:“我的書寫能力同樣出色,你有什么我做不到的?”橡皮不甘落后,大聲說道:“我能迅速準(zhǔn)確地擦掉錯(cuò)誤,確保主人的作業(yè)整潔無誤。”卷筆刀也加入了討
文具“大戰(zhàn)”看圖寫話
在我的文具盒里,住著一位善于說話的鋼筆大叔。因?yàn)槲移綍r(shí)都用鉛筆寫字,所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡,非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書法課的時(shí)候,我才會(huì)從文具盒里拿出鋼筆大叔,在潔白的紙上開始練字。鋼筆大叔身材苗條,身型挺拔。身穿深棕色西裝,肚子上系著一條金色腰帶,
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它是長(zhǎng)方形的,里面有兩張貼紙,真漂亮呀!鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字,橡皮擦幫我擦去寫錯(cuò)的字,尺子幫我量物品。鉛筆盒幫我保護(hù)好我的文具,不讓文具受到傷害。
文具看圖寫話如下:我有一個(gè)鉛筆盒,它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好,老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。它的形狀是橢圓形的,顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。它有三層,第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。在我做作業(yè)時(shí),鉛筆就站在了
1、紅紅喜歡買文具,她有很多種文具。這天晚上,紅紅睡熟以后,文具們就開始聊天。鉛筆說:“朋友們,紅紅特別喜歡我,她經(jīng)常用我寫字。”鋼筆說:“她也常常用我寫鋼筆字 。”尺子說:“做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,紅紅可離不開我。”2、橡皮也不甘示弱:“還有我呢!她寫錯(cuò)的字全靠我擦干凈!”突然,文具
” 第二天上午,只有鉛筆盒文具盒工作,小主人寫錯(cuò)字了,卻不能擦掉,急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作,老師讓大家做題目時(shí),小主人只能干巴巴的坐在那兒。 這一天,鉛筆、橡皮和文具盒各自為政,把小主人搞得什么也干不成,鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用,他們這才明白他們都是
二年級(jí)看圖作文文具的故事
“我最厲害!”“我最厲害!”已經(jīng)是三更半夜了,是誰(shuí)在大聲爭(zhēng)吵?原來是文具盒里的文具在大聲爭(zhēng)吵。鉛筆驕傲地抬起頭,說:“我可以幫我的小主人寫作業(yè),還能幫小主人畫畫?!变摴P不服氣的說:“我也能幫小主人寫作業(yè),你能做的事我也可以做。”話音剛落,橡皮拍桌而起,說:“我能勤勤懇懇、
文具大戰(zhàn):“我最厲害!”“我最厲害!”已經(jīng)是三更半夜了,是誰(shuí)在大聲爭(zhēng)吵?原來是文具盒里的文具在大聲爭(zhēng)吵。鉛筆驕傲地抬起頭,說:“我可以幫我的小主人寫作業(yè),還能幫小主人畫畫?!变摴P不服氣的說:“我也能幫小主人寫作業(yè),你能做的事我也可以做?!痹捯魟偮?,橡皮拍桌而起,說:“我能勤
“我最厲害!”“我最厲害!”已經(jīng)是三更半夜了,是誰(shuí)在大聲爭(zhēng)吵?原來是文具盒里的文具在大聲爭(zhēng)吵。鉛筆驕傲地抬起頭,說:“我可以幫我的小主人寫作業(yè),還能幫小主人畫畫?!变摴P不服氣的說:“我也能幫小主人寫作業(yè),你能做的事我也可以做。”話音剛落,橡皮拍桌而起,說:“我能勤勤懇懇、
一天夜里,文具盒里的文具們無意中開始爭(zhēng)吵起來,他們都說自己的功勞大,整整吵了一個(gè)晚上。一開始,尺子說:“這里我的功勞最大,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),主人總是先把我拿出來,量長(zhǎng)度、畫直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!”說完尺子便放聲大笑起來?!扒?!那算什么?!毕鹌げ环獾卣f“主人作
看圖寫話《文具盒的爭(zhēng)吵》“我最厲害!”“我最厲害!”已經(jīng)是三更半夜了,是誰(shuí)在大聲爭(zhēng)吵?原來是文具盒里的文具在大聲爭(zhēng)吵。鉛筆驕傲地抬起頭,說:“我可以幫我的小主人寫作業(yè),還能幫小主人畫畫?!变摴P不服氣的說:“我也能幫小主人寫作業(yè),你能做的事我也可以做?!痹捯魟偮?,橡皮拍桌而起
從此,文具們不再爭(zhēng)吵,而是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。鉛筆負(fù)責(zé)書寫,鋼筆負(fù)責(zé)精細(xì)繪畫,橡皮負(fù)責(zé)修正錯(cuò)誤,卷筆刀則負(fù)責(zé)保持鉛筆的鋒利。它們彼此之間建立了深厚的友誼,共同為小主人的生活帶來了便利。每當(dāng)夜幕降臨,文具盒內(nèi)的爭(zhēng)吵聲便消失了,取而代之的是它們和諧相處的溫馨畫面。隨著時(shí)間的推移,小主人也注意到了
文具大戰(zhàn)看圖寫話,放學(xué)后、鉛筆、書包、文具盒、爭(zhēng)吵
看圖寫話《文具盒的爭(zhēng)吵》 “我最厲害!”“我最厲害!”已經(jīng)是三更半夜了,是誰(shuí)在大聲爭(zhēng)吵?原來是文具盒里的文具在大聲爭(zhēng)吵。 鉛筆驕傲地抬起頭,說:“我可以幫我的小主人寫作業(yè),還能幫小主人畫畫?!变摴P不服氣的說:“我也能幫小主人寫作業(yè),你能做的事我也可以做?!痹捯魟偮?,橡皮拍桌而起,說:“我能勤勤懇懇、任勞任怨的把小主人寫錯(cuò)的字擦的干干凈凈。”最后,一直站在那一動(dòng)也不動(dòng)的卷筆刀有話要說:“我能幫小主人的鉛筆卷的又尖又細(xì),你們可以嗎?” 正當(dāng)他們吵的不可開交的時(shí)候,尺子管家來了,說:“你們別吵了,你們只看見自己的長(zhǎng)處,沒看見自己的短處,是不對(duì)的?!彼麄冹o下來,羞愧的低下了頭。從此以后,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。一天夜里,文具盒里的文具們無意中開始爭(zhēng)吵起來,他們都說自己的功勞大,整整吵了一個(gè)晚上。 一開始,尺子說:“這里我的功勞最大,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),主人總是先把我拿出來,量長(zhǎng)度、畫直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!”說完尺子便放聲大笑起來。“切!那算什么?!毕鹌げ环獾卣f“主人作畫時(shí),總會(huì)先把我拿出來,并且一用就是幾個(gè)鐘頭。還有就是每當(dāng)主人寫錯(cuò)字就必須用我來改正,你們說我功勞大不大,所以我呀,才是最重要的?!甭犞犞U筆忍不住激動(dòng)地站了起來,大聲說:“你們都不算什么,主人無論什么時(shí)候都總是把我先拿出來。從他一開始上幼兒園我們倆就形影不離,已經(jīng)整整七個(gè)年頭了,所以說,我是最重要的,我的功勞最大!”說完鉛筆便得意洋洋的坐下來。 尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭(zhēng)論起來,他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不服誰(shuí),我聽得實(shí)在不耐煩了,就起了床,把他們叫到一起說:“其實(shí)你們都很重要,都是我的好伙伴。正是因?yàn)槟銈兊拿芮信浜?,才使我專心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步呀。你們說是不是呢?!彼麄兟犃耍瑧M愧的低下了頭,各自回到自己的位置上休息去了。 我想,在生活中也一樣,無論什么東西都有自己的價(jià)值和用途,不能總拿到一起作比較,只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了。

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