寫物作文400字 篇1 只要是上學(xué)的人,每人都少不了一樣?xùn)|西,就是文具盒。 文具盒的種類真是各種各樣,形狀更是五花八門。有鐵皮的,有軟皮的,有牛津布的,也有帆布的;有盒狀的,也有袋狀的,甚至還有城堡形、汽車火車形的,或者其他形狀的?？傊總€(gè)同學(xué)的書包里都能掏出一個(gè)自己喜歡的文具盒。 文具盒的顏色圖案

寫物的作文400字 篇1 我的小木偶是一個(gè)漂亮的小姑娘。它不是別人送的,更不是買的,是我和媽媽一起設(shè)計(jì),我自己一針一線辛辛苦苦縫成的。 幾年以前,它還只是個(gè)會(huì)眨眼睛的布娃娃。現(xiàn)在我長大了,還玩布娃娃,人家見了會(huì)嘲笑我的!扔了嘛,又太可惜。有了,把它改成一個(gè)小木偶吧!我把布娃娃的頭和手剪下來,

描寫物作文400字 篇1 佝僂 的背影,一張蒼老的臉。歲月的風(fēng)化,剝離了她原本如花的容顏;太多的付出,盡管子女都已豐衣錦食,自己,留下的就只有流離的生活。 她坐在門前的小木椅上,手里端著一碗稀稀的粥。度日如年的生活,總是天天如此的輪回。她想了想,一邊用手撩了撩額上蒼白的頭發(fā),一邊凝視著她手里那碗稀

寫物的作文400字 篇1 我哥哥家養(yǎng)了一只可愛的小狼狗,由于它全身都長著灰色的毛,哥哥便給它取名為“灰灰”。也許是哥哥和它長期相處的原因吧,“灰灰”可聽哥哥的話啦!每當(dāng)哥哥喊:“灰灰,過來!” “灰灰”便飛快地跑到哥哥身邊,小尾巴一擺一擺的,脖子上的鈴鐺發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,樣子真可愛!我多么想讓“灰

動(dòng)物作文400字左右怎么寫（一）大家都知道烏龜，我愛就有一只大烏龜，烏龜?shù)拿纸校郝掏?。烏龜?shù)捏w重有10幾只在肥老鼠左右，4只有一小根石柱那么大，那么重，那么結(jié)實(shí)。烏龜?shù)呐佬兴俣群苈?，頭能伸的好長，一看就是驚人，烏龜強(qiáng)大，是許多夢想強(qiáng)大，強(qiáng)壯的人的展示者。烏龜我分為三種龜，一種是

寫物的優(yōu)秀作文 寫物的作文400字左右

書包，筆，書，尺子，之類的童話故事。450字（標(biāo)點(diǎn)算一個(gè)字）。急急急！有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙回打開書包一看，原來答是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。 我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f的字

小鉛筆先說:" 要是小主人再粗心,我不給他工作了。 " 小橡皮說:" 對,他再粗心 我也不干活了,不讓他把我身上弄得臟乎乎的。 " 試卷說:" 本來我一身衣服很漂亮的, 他一涂一改,就把我的漂亮衣服弄臟了。 " 書、本、鉛筆盒,包括墨水瓶等書包里的小 伙計(jì)們都統(tǒng)一了意見:如果小主人再粗心大意,大家就

有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大?！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來

在一個(gè)陽光明媚的早晨，文具盒王國里發(fā)生了一件有趣的事情。鋼筆爺爺干完活后，躺在鉛筆盒里休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲將他驚醒。他睜開眼，發(fā)現(xiàn)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開，問道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地

以文具盒,書包,小鳥為主人公編一個(gè)童話故事作文400字

文具盒里的對話童話故事1 夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。 它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的

文具盒里的爭吵作文1 在我的文具盒里居住著一個(gè)大家庭，家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時(shí)，他們都相安無事，相處得非常和睦。有一天，從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來，他們在比誰的作用最大。鉛筆說：“哼，水筆你有什么了不起？雖然你賣得比我貴，但主人用你寫字錯(cuò)了的時(shí)候

文具盒里的爭吵童話故事1 夜幕初垂，在一個(gè)寧靜的夜晚，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘话俜?，它們在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆大哥最先驕傲的說：你們都得聽我的。橡皮和卷筆刀齊聲問道：為什么？你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭取來的，鉛筆大哥不屑一顧地說。哼，你倒不說小主

文具盒里的爭吵童話故事1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。此時(shí),文具盒小主人正在睡覺,絲毫沒有察覺。 鉛筆驕傲地說:“明天小主人要考試了,我一定能幫他拿滿分,因?yàn)槲业淖饔米畲?″橡皮不服氣地說:“要是你字寫錯(cuò)了,還不是我擦了讓你重寫,我的作用最大!”“哼!寫到連線題你們誰都得不到分!只有我可以拿

一 小學(xué)作文、題目、鉛筆、橡皮、文具盒、寫一個(gè)童話故事、 鉛筆與橡皮的故事 一天,一個(gè)叫小新的小朋友,贏得了書法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了,里面的鉛筆和橡皮驕傲起來,頭昂得高高的,對別的文具一眼也沒正看,因?yàn)樗鼈兏揪颓撇黄鹌渌木摺?第二天,鉛筆和橡皮相遇了。它們倆都爭著說自己的功勞最大。它

文具盒的爭吵童話故事1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。這時(shí),小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。 鉛筆驕傲地說:“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說,一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了,橡皮說:“你算什么?如果小主人寫錯(cuò)了字,你能擦掉嗎?那時(shí)候還不要靠我?”怒

今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開文具盒,就聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音.我輕輕地打開一看,原來是文具盒里的文具在互相爭吵.只見它們你一言我一語,爭論不休: 鉛筆自豪地說:“主人用我的時(shí)候最多:畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我.” 削筆刀不服氣地說:“

吵鬧的文具盒童話故事350字

以下是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙壍耐捵魑?僅供參考,大家一起來看看吧。 四年級的童話作文1 夜深了,文具盒里可熱鬧了! 鉛筆說:“你們誰有我重要嗎?小主人如果沒有了我,他可怎么寫作業(yè)!我才是最重要的!” 話音剛剛落,一個(gè)細(xì)小的聲音響起:“如果你寫錯(cuò)了字,不是還要用我來涂改嗎?” 原來是美麗的橡皮小姐啊!

文具盒里的對話童話故事1 夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。 它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的

正當(dāng)它們爭得不可開交時(shí),文具盒媽媽說話了:“孩子們,你們別爭了,俗話說‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’,個(gè)人有個(gè)人的用處,你們都是不可缺少的?！?就這樣,一個(gè)夜深人靜的夜晚變成了一個(gè)熱鬧的夜晚。 爭吵優(yōu)秀作文2 在美麗的漢字王國里,漢字們和睦相處,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 但是有一天,漢字舉行了一次最佳漢字比賽。 “福

一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具盒突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進(jìn)行對話呢! “大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識一下吧?！币粔K雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。 凝視了幾分鐘之后,鉛筆很有禮貌的說:“很高興認(rèn)識你,橡皮先生,請問你是干什么的?”“我是以芳香的氣味來吸引每個(gè)學(xué)生,至于我

一天晚上，夜深人靜的時(shí)候，小明的文具盒突然熱鬧起來。噢，原來是文具們正在進(jìn)行對話呢！“大家好，我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識一下吧?！币粔K雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。凝視了幾分鐘之后，鉛筆很有禮貌的說：“很高興認(rèn)識你，橡皮先生，請問你是干什么的？”“我是以芳香的氣味來吸

在一個(gè)寂靜的夜晚，小明的文具盒里突然熱鬧起來。一塊雪白的橡皮打破了夜晚的寧靜，它輕聲說道：“大家好，我是一塊香氣四溢的橡皮，很高興認(rèn)識大家?！毕鹌さ脑捳Z剛落，一只鉛筆禮貌地回應(yīng)：“很高興認(rèn)識你，橡皮先生。請問你的作用是什么？”橡皮回答道：“我以芳香的氣味吸引學(xué)生們，幫助他們改正錯(cuò)誤。

夜深人靜的時(shí)候,文具盒里卻熱鬧起來.文具盒都會(huì)說什么做什么400字

1. 作文 文具盒里的爭吵 300子 1.文具盒里的爭吵 夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒就熱鬧起來, 吵個(gè)不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。 首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒有了我主人一

“咚咚咚”。咦，這是什么聲音？哦，原來是尺子家族的成員們正用身子敲擊著文具盒爺爺，發(fā)出悅耳的聲音。舞會(huì)進(jìn)入高潮！接著，絢麗多姿的五彩組合——彩筆出場了。彩筆們翩翩起舞，得到了觀眾的好評。過了一會(huì)兒，彩筆走過的地方漸漸合成了一幅畫，大家看了，驚嘆道：“哇，本來舞蹈就難、就美?？伤麄?/p>

四年級的童話作文1 夜深了,文具盒里可熱鬧了! 鉛筆說:“你們誰有我重要嗎?小主人如果沒有了我,他可怎么寫作業(yè)!我才是最重要的!” 話音剛剛落,一個(gè)細(xì)小的聲音響起:“如果你寫錯(cuò)了字,不是還要用我來涂改嗎?” 原來是美麗的橡皮小姐啊! 黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道:“鉛筆小弟啊,你就不要再吹牛了!即使沒有

1. 夜深人靜的時(shí)候,文具盒里卻熱鬧起來.文具盒都會(huì)說什么做什么400字 一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具盒突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進(jìn)行對話呢! “大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識一下吧?！币粔K雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。 凝視了幾分鐘之后,鉛筆很有禮貌的說:“很高興認(rèn)識你,

文具盒里真熱鬧寫作文