準備文具見下面：日常筆：HB鉛筆3-5根，中性筆黑、藍、紅各2支，自動鉛筆1根，記號筆：熒光筆若干，水彩筆一盒，筆芯：中性筆筆芯一盒，自動鉛筆替換芯一盒，本子：筆記本3本，糾錯本3本，作業(yè)本、草稿本若干，其他：套尺，圓規(guī)，橡皮，卷筆刀。收納用品：書包，文具盒，文件袋（收納卷子），膠棒，

僅“l(fā)”和“m”本身無法直接比較誰更大。這取決于“l(fā)”和“m”所代表的含義。如果“l(fā)”和“m”代表的是長度單位“升”和“米”，由于它們衡量的是不同的物理量，升是容積單位，米是長度單位，兩者不能進行大小比較。如果“l(fā)”和“m”在特定情境中代表數值，比如在某個數學方程或數據集合里，那

不對表面積一定的盒子，由于長寬高分配比例的不同，容積是不一樣大的，長寬高尺寸越接近的，其容積就越大，當三者同樣尺寸時，容積最大。因為當周長一定時，距形中面積最大者為正方形，在此基礎上于來證明高為何尺寸時，容積最大。

通常來說，文具盒的容積要比其他兩個小，主要裝筆、尺子、橡皮等文化用具，容積大約20×10×5=50立方厘米。行李箱是三個用品中最大的，容積大約130×60×50=39000立方厘米。書包主要用于裝書籍、本子等，在前兩者的中間。這只是相對而言。

在行李箱,文具盒,書包中,哪一個容積最小,哪一個最大?

一個文具盒的體積大約是250 立方厘米一個教室的面積大約是58 平方米一桶純凈水的容積是14.4 升游泳池里水的體積大約有2000 立方米；故答案為：立方厘米，平方米，升，立方米．

內容改寫助手，結合標題{一個文具盒的表面積大約是200平方厘米，體積大約是80立方厘米．}，對文本內容進行修改潤色，識別并糾正相關錯誤，注意語句的時態(tài)，提升內容質量。要求語義不變，條理清晰，每個條目一段，條目之間需要換行，保留條目編號。不要出現“改寫后”這樣的提示語句，不需要帶標題。1. 一個

一個文具盒的體積約是300立方厘米。厘米（centimeter）是一個長度計量單位，等于一米的百分之一，英語符號即縮寫為：cm，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。國際單位制選擇了彼此獨立的七個量作為基本量，第一個就是長度。它的基本單位名稱是米，符號是m，而

一瓶墨水的體積是60毫升；一塊橡皮約10立方厘米；冰箱的容積約是160升；一個文具盒約0.35立方分米．故答案為：毫升，立方厘米、升、立方分米．

一個文具盒的體積約是160立方厘米；一種冰箱的容積是186升．故答案為：厘米；毫升；立方厘米；升．

一個文具盒的體積約是160什么

一個文具盒的體積約是200( 平方厘米 ).

它的底面積是（ ）平方厘米，它的體積是（ ）立方厘米。3、在括號里填上合適的單位名稱：一個文具盒的體積大約是180（ ）， 一個純凈水瓶的容積大約是18（ ）。4、35 升 =（ ）毫升 78.3立方分米=（ ）立方米 5、在 里填上“>” “<” “=”。37 × 118119 37 23 ÷4173 23 3.5

1.一個油桶可裝油30（升）。 2.一瓶可樂有600（ml）。3.一個文具盒的體積約180（平方厘米）。4.一個游泳池的體積是1500（立方米）。5.一壺洗衣液有2.5（升）。

內容改寫助手，結合標題{一個文具盒的表面積大約是200平方厘米，體積大約是80立方厘米．}，對文本內容進行修改潤色，識別并糾正相關錯誤，注意語句的時態(tài)，提升內容質量。要求語義不變，條理清晰，每個條目一段，條目之間需要換行，保留條目編號。不要出現“改寫后”這樣的提示語句，不需要帶標題。1. 一個

一個文具盒的體積大約是250 立方厘米一個教室的面積大約是58 平方米一桶純凈水的容積是14.4 升游泳池里水的體積大約有2000 立方米；故答案為：立方厘米，平方米，升，立方米．

文具盒的體積大約是立方厘米．故選：C．

根據分析可知，一個文具盒的體積約280立方厘米；故選：C．

一個文具盒的體積約280(　　)A.厘米B.平方厘米C.立方厘

1.售出甲x張,則乙=350-x張 26*x+(350-x)*24=8700 x=150 售出甲150張,則乙=350-150=200張 2.15元x張 ,20元的50-x張 15*x+(50-x)*20=800 x=40 15元40張 ,20元的50-40=10張

1.子晴有零用錢80元，她用了其中20%。子晴用了多少元? 80x20% =16(元) 2.原有250條皮帶，上星期售出全部的12%，共售出皮帶多少條? 250x12% = 30(條) 3.明威有500克朱古力，他吃了其中的6%，剩下朱古力多少克? 500-(500x6%) = 470(克) 4.電冰箱內原有10只雞蛋，再多放入原有的30

小紅五分之一小時行了八分之三千米，她每小時行：3/8÷1/5=15/8=1又7/8千米 行一千米要用：1/5÷3/8=8/15小時 用一根長12.56米的繩子圍成一個圈，這個圓的直徑是：12.56÷3.14=4米 面織是:3.14×(4/2)×(4/2)=12.56平方米 在一塊長10分米，寬5分米的長方形鐵板上，10

六年級數學期末測評卷 (滿分:100分;完卷時間:80分鐘)班級 姓名 學號 成績 一、對號入座。(每小題2分，共20分)把一根5米長的繩子平均分成8段，每段占全長的()，每段長()米。24:()=():24 = 0.375= =()[百分數]一個圓的半徑是4厘米，它的周長是()，面積是()。把10克鹽溶解在100克

一，用心思考，正確填空。(12分)1. 的倒數是( )，( )和4互為倒數，( )和( )互為倒數。2．按規(guī)律在括號內填上適當的數。（1） ( )，( )；（2） ( )，( )，12，72，( )3.如果+1000元表示收入1000元，那么一370元表示( )；繳電話費用去180元，記

一、看清題目，巧思妙算。（共28分）1、直接寫出得數：（4分）37 × 3= 89 ÷ 4= 34 + 4 = （23 ）³= 67 × 56 = 310 ÷ 56 = 137 ÷26 = 35 - 12 = 2、解方程：（8分）4X + 12= 40 2.5X÷3 = 6 X + 35 X = 87 5X - 411

小六數學期末試卷 帶題

12/2=0.6米 答：這個皮球第四次彈起0.6米 4.8*2=9.6米 答：皮球一開始是從9.6米的高度落下的

發(fā)過來,馬上給你答案

在六年級數學課本的第17頁，學生們被要求計算一個長方形的周長。題目給出的數據包括底面周長為5厘米，高為31.4厘米。根據計算，底面周長可以表示為5*3.14=15.7厘米。而長方形的體積則可以通過底面積乘以高來計算，即40*3.14*20，計算得出的體積為25120立方厘米。在解答這道題時，學生需要先計算

1.長 6 厘米 寬 2 厘米 高 2 厘米 體積 24 立方厘米 棱長 3 厘米 體積 27 立方厘米 2.冰箱的體積大約是1.2 立方米 。文具盒的體積大約是180 立方厘米 。純凈水桶的容積大約是20 升 ?；鸩窈械捏w積大約是20 立方厘米 。3 ｛1｝做一個棱長是6 厘米 的紙盒，至少要用216 平方厘米 的硬紙

六年級上冊數學補充習題18頁答案。急急急~~求解答

冰箱的體積大約是1.2立方米。冰箱是保持恒定低溫的一種制冷設備，也是一種使食物或其他物品保持恒定低溫狀態(tài)的民用產品。箱體內有壓縮機、制冰機用以結冰的柜或箱，帶有制冷裝置的儲藏箱。家用電冰箱的容積通常為20～500升。1910年世界上第一臺壓縮式制冷的家用電冰箱在美國問世。1925年瑞典麗都公司開發(fā)了

1,立方米 2立方厘米 3，毫升 4立方厘米 5厘米 立方厘米 6立方分米 7升 8米 立方米 9厘米 平方厘米 立方厘米 10米 米 米 立方米

冰箱的體積大約是1.2立方米。這種設備通過壓縮機和制冰機等制冷裝置，保持恒定低溫，用于儲藏食物或其他物品。家用電冰箱的容積通常在20到500升之間。冰箱的歷史可以追溯到1910年，當時美國推出了世界上第一臺壓縮式制冷的家用電冰箱。1925年，瑞典麗都公司開發(fā)了家用吸收式冰箱。1927年，美國通用電氣公司研制

冰箱的體積大約是1.2（立方米）；文具盒的體積大約是180（立方厘米）。

（1）冰箱的體積大約是1.2立方米；（2）蘋果的體積約是300立方厘米；（3）一個集裝箱的占地面積是24平方米，體積約是54立方米；故答案為：立方米，立方厘米，平方米，立方米．

冰箱的體積是1.2( )

（1）冰箱的體積大約是1.2立方米；（2）蘋果的體積約是300立方厘米；（3）一個集裝箱的占地面積是24平方米，體積約是54立方米；故答案為：立方米，立方厘米，平方米，立方米．
冰箱的體積大約是1.2立方米；文具盒的體積大約是180立方厘米；純凈水桶的容積大約是20升；茶葉罐的容積大約是850毫升．故答案為：立方米，立方厘米，升，毫升．
所有題目
18：1 長6cm寬2CM高2Cm體積24cm 棱長3cm體積27立方厘米。 2 立方米 立方厘米 升立方厘米 3 立方厘米 立方厘米 升 立方厘米 米 米 米 立方米 立方米 4 4立方厘米 5立方厘米 6立方厘米。
一、填空。(9、11小題每題2分，其余每空1分，共24分) 1、=8.5÷( )＝0.85=( : )=( )% 2、米表示( )。 3、5比4多( )% 4比5少( )% 4、0.6的倒數與3的倒數的和是( ）。 5、甲是乙的，甲乙兩數的比是（ ），乙比甲多（ ）%。 6、一個圓的半徑是4厘米，它的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。 7、（ ）個10%是100% （ ）個5%是75%。 8、在3：2中，如果前項加上6，要使比值不變，后項要加上（ ）。 9、甲乙丙三個數的平均數為105，且甲：乙=2：3，乙是丙的，乙數是（ ）。 11、觀察一組等式：2×4＝32－1 3×5＝42－1 4×6＝52－1 2001×2003＝( )2－( )將你猜想到的規(guī)律用只含一個字母的式子表示出來( )。 二、判斷。（12分） 1、把4噸化肥平均分成5份，每份重80%噸。 （ ） 2、一個數增加15%以后，又減少15%，仍得原數。 （ ） 3、某班男、女生人數比是7：8，男生占全班人數的。 （ ） 4、圓的半徑擴大2倍，面積也擴大2倍。 （ ） 5、6至少加上它的才能得到整數。 （ ） 6、任何一個自然數的倒數都小于這個數。 （ ） 三、選擇。（12分） 1、甲數的是24，乙數的是24，甲數與乙數比較（ ） A、甲數大 B、乙數大 C、一樣大 2、一根繩子剪成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么( ) A、第一段長 B、第二段長 C、一樣長 D、不能確定 3、正方形和圓的周長相等，那么面積誰大？（ ） A、正方形大 B、圓大 C、同樣大 D、無法確定 4、一根長3米長的鋼材，先截下，再截下米，還剩( ) A、2米 B、1米 C、米 5、在這個分數中，當a是( )時，它的倒數是2。 A、8 B、6 C、4 6、在下面各比中，與5：比值相等的是（ ） A、2：15 B、15：2 C、10：3 四、1、計算（能簡算的要簡算）(每題3分，共12分) 16.5%×75.7＋24.3×16.5% 2、列式計算。（每題3分，共6分） ①減去的差乘一個數等于，這個數是多少？（用方程解） ②加上除以的商，所得的和乘，積是多少？ 五、求陰影部分的面積。（單位：厘米） 半圓中三角形AOC的面積（S2）是11平方厘米，O為圓心直徑為10厘米，求陰影部分的面積。 六、應用題。 1、王莊今年有電視機654臺，比去年增加20%，今年比去年多多少臺？ 2、一個長方形的長是9米，寬是長的，這個長方形的周長是多少米，面積是多少平方米？ 3、小紅的媽媽今年6月1日在銀行存款6000元，定期三年，年利率是2.25%，到期時，取得本金和稅后利息一共是多少元？ 4、一項工程，甲隊單獨做4天完成這項工程的，乙隊單獨做需要40天完成。如果甲隊先獨做11天后乙隊加入，兩隊合做剩下的工程，還需要多少天？ 5、小明從家騎車經過購物中心到游樂園，全程需要小時，如果他以同一速度從家直接到游樂園，只要多少時間？
給個最佳答案，謝謝 人教版小學六年級數學第十二冊期末質量檢測題 姓名 班級 分數 一、發(fā)生在陳明身邊的數學知識(每題2分,共20分) 時間飛逝，六年的小學生活很快即將結束，我們開始和陳明一起盤點我們所學的數學知識吧！ 1.陳明從深圳新聞網訊得知:從今年秋季起，深圳將全面實施免費義務教育。據統(tǒng)計，深圳免費義務教育政策預計將惠及約60萬名中小學學生，其中包括非深圳戶籍對象約34萬人。如果按平均每學年每人免800元計算，則60萬名學生一學年一共約免學雜費( )元，讀作( )元。 2.陳明每天從家到學校上課，如果步行需要15分鐘，如果騎自行車則只需要9分鐘，他步行和騎自行車的最簡速度比是( )。 3.陳明和妹妹在體檢的時候，發(fā)現自己體重的 剛好和妹妹體重的 相等，他和他妹妹體重的最簡整數比是( )。 4.陳明在小學上課時，每節(jié)課的時間是40分鐘，合( )小時。每天在學校需要喝3瓶250毫升的礦泉水，合多少( )升。 5.陳明在家每天需要花1小時完成語數英三科作業(yè)，如果每科作業(yè)花的時間一樣，完成每科作業(yè)需要( )分，每科作業(yè)占總時間的( )。 6.陳明的學校叫振能小學，一進校門，就能看到大廳的8根一樣大小的圓柱形大理石柱，每根柱子的半徑是5分米，高6米，如果要清洗這些柱子，清洗的面積是( )平方米。 7.陳明所在學校的田徑場長120米，如果按1:2000的比例畫到圖紙上，需要畫( )厘米。 8.陳明的老師拿給陳明出了一道這樣的數學題目:( )比20多 ，16比( )少 。請你幫他算算，寫到括號里。 9.數學老師的教具里有一個圓柱和一個圓錐，老師告訴陳明，圓柱和圓錐的體積相等，底面積也相等，圓錐的高是12厘米。請你算算，這個圓柱的高是( )厘米。 10.陳明今年上半年每個月的零花錢如下表: 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 錢數(元) 100 90 120 100 125 150 他平均每個季度的零花錢是( )元。三月份比四月份多用( )%。 二.火眼金睛辯正誤(對的打“√”，錯的打“X”，共10分) 11.圓的周長和直徑成正比例。 ( ) 12.興趣小組做發(fā)芽實驗，浸泡了20粒種子，結果16課發(fā)芽了，發(fā)芽率是16%。 ( ) 13.不相交的兩條直線是平行線。 ( ) 14.聯(lián)合國在調查200個國家中，發(fā)現缺水的國家有100個，嚴重缺水的國家有40個，嚴重缺水的國家占調查國家的40%。 ( ) 15.一個半圓的半徑是r，它的周長是(π+2)r。 ( ) 三.心靈眼快妙選擇(把正確的答案序號寫到括號里，共12分) 16.在學過的統(tǒng)計圖中，要表示數量增減變化的情況，( )統(tǒng)計圖最好。 A.條形 B.扇形 C.折線 17.在1—10的自然數中，質數有( )個。 A.3 B.4 C.5 D.6 18.數學課本的封面面積大約是( )。 A.30平方厘米 B.3平方分米 C.0.3平方米 D.3分米 19.右圖是日本三菱汽車的標志，這個標志有( )條對稱軸。 A.1 B.2 C.3 D.4 20.與 相等的分數( )。 A.只有一個 B.只有兩個 C.有無數個 D.沒有 21.兩根同樣長的繩子，第一根截去它的 ，第二根截去 米，余下的部分( )。 A.第一根長 B.第二根長 C.同樣長 D.無法比較 四.神機妙算技巧高(共23分) 22.怎樣計算簡單就怎樣算:(6分，每題3分) ( - )÷ 0.5×2.5×12.5×64 23.求未知數X:(共12分，每題3分) 2X- =0.5 X+ X= 2:(1-X)= 0.36:X= : 24.求出下圖陰影部分的面積:(5分) 五.巧手畫出工整圖(共5分) 25.以下面圖中的點O為圓心畫一個周長是12.56厘米的圓，再畫兩條互相垂直的半徑。 •O 六.聰明靈活會解決(共30分，每題6分) 26.我校食堂買來900千克大米，6天吃了180千克，照這樣計算，剩下的還能吃幾天?(用比例的知識解答) 27.我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經濟示范單位”活動中，打算在生物園新挖一個直徑是6米，深12分米的圓形水池。 (1)這個水池的占地面積是多少? (2)如果這個水池修好后，需要用水泥把池底和側壁粉刷，粉刷的面積有多大? 28.驚悉我國南方6省遭遇百年難遇的雪災后，我校師生踴躍捐款，六年某班女生捐款數占全班的40%多160元，男生捐款數是女生捐款數的 ，這個班一共為災區(qū)捐款多少元? 29.學校把一個堆成底面直徑是2米，高5米的圓錐形沙子，填鋪到一個長8米，寬3.14米的沙坑里，可以鋪多厚? 30.在一節(jié)體育活動課上，體育陳老師安排了三項體育活動，分別是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六(2)班40名學生參加各項活動的人數占全班人數的百分比情況如下圖所示: 請你根據以上條件，算出所需數據，繪制一個該班參加體育活動的人數條形統(tǒng)計圖。 試卷答案: 1.480000000(4.8億、48000萬)，四億八千萬(四點八億、四萬八千萬) 2.3:5 3.5:4 4. ，0.75( ) 5.20， 6.150.72 7.6 8.24，20 9.4 10.342.5，20% 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.√ 16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 21.D 22.(略)23.(略) 24.4×8-3.14×42× =6.88(平方厘米) 25.(略) 26.解法1解:設剩下的還能吃×天。 180:6=(900-180):× 180×=720×6 ×=24 解法2解:一共可以吃×天。 180:6=900:× 180×=900×6 ×=30 30-6=24(天) 答:(略) 27.(1).3.14×( )2=28.26(平方米) (2)12分米=1.2米 28.26+3.14×6×1.2=50.868(平方米) 答:(略) 28.2+3=5 160÷(1-40%- )=800(元)答:(略) 29.3.14×( )2×5÷(8×3.14)=0.625(米)答:(略) 本題還可以用方程解決 30.40×40%=16(人) 40×25%=10(人) 40-16-10=24(人) 繪制統(tǒng)計圖略 人教版六年級語文下冊期末考試試題 一、基礎知識：（36分） 1．拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（6分） líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái （ ） （ ） （ ） （ ） kāng kǎi zī xún （ ） （ ） 2．這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。（2分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。 ______________________________________________________________________________________________ 3．平時你一定掌握了不少成語，現在就來考考你。（4分） 廢（ ）忘（ ） 舍（ ）為人 同心（ ）力 居（ ）思（ ） 萬古長（ ） 神機（ ）算 4．下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了! （1）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分） （2）暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。 （3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎? （4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（8分） 例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢? 氣候變化無常，人們會感冒。 （1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎? ______________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。” 王寧說，他要像李剛那樣關心集體。 （3）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求?！?______________________________________________________________________________________________ 6．六年語文學習，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補充完整。（4分） （1）待到山花爛漫時，____________________。 （2）________________________，誰持彩練當空舞? （3）________________________，不教胡馬度陰山。 （4）王師北定中原日，________________________。 7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（8分） （1）中國古時候，有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（ ），（ ）?！保ㄟx自《為人民服務》） （2）燕子去了，（ ）；楊柳枯了，（ ）；桃花謝了，（ ）。（選自《匆匆》） （3）弈秋，通國之善弈者也。（ ），其一人專心致志，（ ）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（ ）。（選自《學弈》） 二、閱讀：（34分） 1．課內閱讀 回顧我們學過的課文，回答下面的問題。要細心喲! （1）將相“不和”的原因是____________________?！跋唷闭J為“將相和”就會____________________；“將相不和”就會____________________________。 （課文《將相和》） （2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________________。 （課文《賣火柴的小女孩》） （3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。 “非這樣做不可”，意思是____________。 “心跳得很厲害”，說明________________。 （課文《窮人》） 2．課外閱讀（20分） 希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。 生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉•馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由 于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！? 馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（shū）神經發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。 過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現——醫(yī)療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。 （1）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（4分） 以手掩面—— 契機—— （2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（ ）中。（4分） A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（ ） B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 （ ） （3）你對“生之喜悅”這個題目的理解：____________________________________（2分） （4）在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分） A．___________________________________________________________________________________________ B．___________________________________________________________________________________________ （5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分） ______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （6）讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3．拓展閱讀（6分） （1）在你小學階段學過很多古詩，你一定背得滾瓜爛熟了吧，請你選擇一首默寫，并寫出詩人名字。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ （2）請把你喜歡的一幅對聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心里話寫下來。）（2分） ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 三、作文：（30分） 作文可以表達自己的真情實感，大家都很愿意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。 題目：________留在我的記憶深處 提醒：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整； 2．把題目補充完整，再寫作文； 3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替； 4．寫完后認真多讀幾遍，好好修改一下。 參考答案 一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨詢 2．隨風潛入夜，潤物細無聲 3．廢（寢）忘（食） 舍（己）為人 同心（協(xié)）力 居（安）思（危） 萬古長（青） 神機（妙）算 4．（1）“不禁”和“忍不住”刪除任何一個詞即可。 （2）“已經”改為“快要”或“即將” （3）把“不是很清楚嗎?”換成“呢?” （4）在“寫作水平”前面加“提高”。 5．（1）面對任何災難，中華民族不會望而卻步。 （2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。 我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。 （3）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。 6．（1）她在叢中笑 （2）赤橙黃綠青藍紫 （3）但使龍城飛將在 （4）家祭無忘告乃翁 7．（1）或重于泰山 或輕于鴻毛 （2）有再來的時候 有再青的時候 有再開的時候 （3）使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽 思援弓繳而射之 二、1．（1）“將”認為“相”光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自己的頭上了 使秦王不敢進攻趙國 削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打 （2）幻想 悲慘 同情 （3）必須這樣做或不這樣做不行 如非常緊張 2．（1）指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。 指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。 （2）A② B① （3）活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。 （4）馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。 在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。 （5）因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。 （6）學生回答能符合文章內容，言之有序，老師酌情給分。 3．（略） 三、（略）
是C因為它求的是體積，所以應該用體積單位
文具盒的體積大約是立方厘米．故選：C．
32:8 =4:1 一個書包與一個文具盒的單價比為4:1 希望能夠幫到你，謝謝采納！
一個文具盒8元， 比一個書包便宜19元， 我給你個書包， 書包就是8+19=27元。