1.我的文具盒 我有一個(gè)普普通通的文具盒。這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說(shuō)：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來(lái)，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過(guò)，我還是會(huì)偷偷的用它

涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇Ｎ疫@個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭：鉛筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。

文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。 打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰

我的文具盒是一個(gè)漂亮的設(shè)計(jì)，它讓我感到十分自豪。這個(gè)文具盒是爸爸在期中考試后送給我的，當(dāng)時(shí)我成績(jī)優(yōu)異，這份禮物讓我倍感珍惜。文具盒由塑料制成，呈蔚藍(lán)色，尺寸為17厘米長(zhǎng)，6厘米寬，3厘米高，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。它的外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，而最引人注目的莫過(guò)于盒蓋上的彩色圖案，圖案中生動(dòng)地

示例一：我有一個(gè)文具盒，它不僅樣子可愛(ài)，而且結(jié)實(shí)耐用。它是我8歲生日的時(shí)候，媽媽在多爾瑪給我買的生日禮物，我非常喜歡。我的文具盒是綠色的，形狀像一輛小汽車，全身都是鐵的，下面有四個(gè)小車輪，文具盒的上面有一只米老鼠，它好像在學(xué)開(kāi)車呢!我的文具盒分為三層，第一層裝的是鋼筆，第二層裝

五年級(jí)說(shuō)明文400字作文示例如下：1、我的文具盒。我有一只漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，盒蓋上畫(huà)著精美的圖案，猶如一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，讓人賞心悅目。文具盒的里面是三個(gè)大小不一的鉛筆夾，可以方便地放鉛筆、鋼筆、水筆等學(xué)習(xí)用品。文具盒的材質(zhì)是塑料的，輕便而耐用。它還具有保護(hù)功能，能夠防止文具受到

我愛(ài)我的文具盒事物說(shuō)明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛(ài)心的被子上。你看：淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，

我的文具盒說(shuō)明文

（1）第一組圖形中，A和B的周長(zhǎng)都等于正方形的周長(zhǎng)與中間橫著的兩條小線段的長(zhǎng)度之和；所以這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等；（2）第二組圖形中，第一個(gè)圖形等于這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，第二個(gè)圖形左上方的小線段向左、向上平移后，也等于它所在的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)也相等．

圍成圖形一周的長(zhǎng)度，就是圖形的周長(zhǎng)；據(jù)此量出，再相加計(jì)算即可求解．測(cè)量結(jié)果如圖所示：圖1的周長(zhǎng)是：2+3+2.5×2=5+5=10（cm）；圖2的周長(zhǎng)是：1×6+2.5×2=6+5=11（cm）；圖3的周長(zhǎng)是：3×4=12（cm）．答：圖1的周長(zhǎng)是10cm；圖2的周長(zhǎng)是11cm；圖3的周長(zhǎng)是12cm．,1,

填表如下： 物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米

答案 解析 結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，首先對(duì)常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，然后測(cè)量，算出周長(zhǎng)即可．解答：解：填表如下：物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米 點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)

物品名稱 估計(jì)周長(zhǎng) 實(shí)際周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長(zhǎng) （30+20）×2=100（厘米） （31+20）×2=102（厘米） 課桌桌面的周長(zhǎng) （100+50）×2=300（厘米） （98+45）×2=286（厘米） 一塊玻璃的周長(zhǎng) （50+50）×2=200（厘米） （55+52）×2=214（厘米） 文具盒的表

根據(jù)生活實(shí)際，先估算出圍成各個(gè)物品表面圖形的所有邊的長(zhǎng)度，進(jìn)而相加估算出周長(zhǎng)；再用直尺測(cè)量出各個(gè)圖形的所有邊的長(zhǎng)度，求和即可解答．解答：解：物品名稱 估計(jì)周長(zhǎng) 實(shí)際周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長(zhǎng) （30+20）×2=100（厘米）（31+20）×2=102（厘米）課桌桌面的周長(zhǎng) （100+50）×2=300（厘米）

找?guī)追N生活中的物品,先估一估表面周長(zhǎng),再算一算,填在表里. 物品名稱 估計(jì)周長(zhǎng) 實(shí)際周

估測(cè)：③的周長(zhǎng)長(zhǎng)一些，實(shí)際測(cè)量：①的長(zhǎng)和寬分別為1.5厘米和0.8厘米，則其周長(zhǎng)為（1.5+0.8）×2=4.6（厘米）；②的長(zhǎng)和寬分別為1.5厘米和0.8厘米，則其周長(zhǎng)＞4.6（厘米）；③的鄰邊分別為2厘米和0.8厘米，則其周長(zhǎng)為（2+0.8）×2=5.6（厘米）；答：③的周長(zhǎng)長(zhǎng)一些．故答案為

（1）數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬：估測(cè)：長(zhǎng)2分米，寬1.5分米，測(cè)量：長(zhǎng)2.2分米，寬1.6分米，周長(zhǎng)：（2.2+1.6）×2=7.6（分米）；（2）課桌面的長(zhǎng)和寬：估測(cè)：長(zhǎng)1.5米，寬1米，測(cè)量：長(zhǎng)1.6米，寬0.9米，周長(zhǎng)：（1.6+0.9）×2=5（米）；答：數(shù)學(xué)課本的周長(zhǎng)是7.6分米，課桌面的周長(zhǎng)

測(cè)量結(jié)果如圖所示：圖1的周長(zhǎng)是：2+3+2.5×2=5+5=10（cm）； 圖2的周長(zhǎng)是：1×6+2.5×2=6+5=11（cm）； 圖3的周長(zhǎng)是：3×4=12（cm）． 答：圖1的周長(zhǎng)是10cm；圖2的周長(zhǎng)是11cm；圖3的周長(zhǎng)是12cm．

答：數(shù)學(xué)課本的周長(zhǎng)是7.6分米，課桌面的周長(zhǎng)是5米．點(diǎn)評(píng)：本題考查了估測(cè)和動(dòng)手實(shí)測(cè)的能力以及利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解決實(shí)際問(wèn)題．

填表如下： 物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米

先估一估，再量一量 物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)課本的封面 電視機(jī)的顯示屏 房間的門 答案 解析 結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，首先對(duì)常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，然后測(cè)量，算出周長(zhǎng)即可．解答：解：填表如下：物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米

物品名稱 估計(jì)周長(zhǎng) 實(shí)際周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長(zhǎng) （30+20）×2=100（厘米） （31+20）×2=102（厘米） 課桌桌面的周長(zhǎng) （100+50）×2=300（厘米） （98+45）×2=286（厘米） 一塊玻璃的周長(zhǎng) （50+50）×2=200（厘米） （55+52）×2=214（厘米） 文具盒的表

找?guī)追N生活中的物品,先估一估表面周長(zhǎng),再算一算,填在表里.物品名稱估計(jì)周長(zhǎng)實(shí)際周長(zhǎng)

69.學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是280米,長(zhǎng)、寬的比是4∶3,這個(gè)操場(chǎng)的長(zhǎng)、寬各是多少米?70.碧波幼兒園內(nèi)有一塊巧而美的長(zhǎng)方形花壇,周長(zhǎng)是64米,長(zhǎng)與寬的比是5∶3,這塊花壇占地多少平方米?71.在一幅比例尺是 的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是5厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是多少千米?72.某玩具廠生產(chǎn)一批

一個(gè)正方體的表面積是216平方厘米，把它鋸成體積相等的8個(gè)小正方體，求每個(gè)小正方體的表面積是多少？ bbs.pep /thread-644136-1-1.html人教論壇里有各年級(jí)，各學(xué)科的試卷，有幾十個(gè)，這里是數(shù)學(xué)的，如果你對(duì)這張不滿意，自己看看。望采納 參考資料： bbs.pep /thread

15、如果33、27和21分別除以同一個(gè)數(shù)，余數(shù)都是3，那么這個(gè)除數(shù)最大是（ ）。16、有一個(gè)長(zhǎng)方體，正好切成大小相同的4個(gè)正方體，每個(gè)正方體的表面積是24平方厘米，原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積可能是（ ）平方厘米，也可能是（ ）平方厘米。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”）（5分）1

這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。 我見(jiàn)了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面的面積,要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手啊! 正當(dāng)我急得要抓耳撓腮之際,媽媽就來(lái)了。媽媽先教我用方程的思

1、 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米 ,長(zhǎng)與寬的比是 2:1 ,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米? 2、 一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和為 96 厘米 ,長(zhǎng)、寬、高的比是 3∶2 ∶1 ,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少? 3、 一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和為 96 厘米 ,高為4厘米 ,長(zhǎng)與寬的比是 3 ∶2 ,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少? 4、 某校

面長(zhǎng)25厘米,寬10厘米 周長(zhǎng)是70厘米，因?yàn)?(25+10)×2 =35×2 =70 面積250平方厘米，因?yàn)?25×10=250

笑笑買一個(gè)文具盒,它上面的面長(zhǎng)25厘米,寬十厘米周長(zhǎng)是什么+面積什么平方厘?

介紹一種物品450字7 我一個(gè)精裝漂亮的文具盒,它可是我的掌上明珠,我可喜歡它啦! 我的文具盒是布做的,它的表面是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米。我的文具盒整體是海藍(lán)色的,猶如來(lái)到了廣闊而美麗的海底世界,文具盒上有許許多多的海綿寶寶,許多海星呀,小魚(yú)小蝦都圍著它打轉(zhuǎn),瞧!章魚(yú)哥趴在地上在聽(tīng)什么呢

答4厘米等0.4分米。2十0.4=2.4(分米)。2.4X2=4.8(分米)。所以文具盒的長(zhǎng)是2分米，寬4厘米周長(zhǎng)是48分米。

文具盒寬約17厘米,寬約8厘米。所以是長(zhǎng)方形的。 鉛筆盒上蹲著一只小貓。它瞇起眼睛,仿佛在說(shuō):“你喜歡我嗎?”我的小主人?“這只小貓是白色的,它的白色天鵝絨像雪一樣神圣。就像變魔術(shù)一樣。 小貓身后是一片茂密的翡翠森林,無(wú)數(shù)的動(dòng)物讓你眼花繚亂。 翡翠森林旁邊是一條無(wú)比清澈的小溪。小溪的源頭來(lái)自一個(gè)瀑

周長(zhǎng)是70厘米，因?yàn)?(25+10)×2 =35×2 =70 面積250平方厘米，因?yàn)?25×10=250

您好，解答如下。文具盒長(zhǎng)21厘米。寬七厘米。那么長(zhǎng)，加寬等于28厘米。周長(zhǎng)是長(zhǎng)加寬然后再一起乘以2。所以周長(zhǎng)是56厘米。

文具盒長(zhǎng)21厘米寬七厘米周長(zhǎng)是多少?

首先文具盒的上表面的長(zhǎng)是20厘米，然后寬是8厘米，而上表面的周長(zhǎng)是長(zhǎng)加寬的和乘以2，所以文具盒的上表面的周長(zhǎng)是(20+8)×2=56厘米！
C＝﹙a＋b﹚×2 ＝﹙15.5＋7.7﹚×2 ＝23.2×2 ＝46.4,周長(zhǎng)等于46.4厘米 S＝ab ＝15.5×7.7 ＝119.35,面積等于119.35平方厘米
物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)課本封面 （20+15）×2=70（厘米） （21+11）×2=74（厘米） 客廳門的面 （2+1）×2=6（米） （2+1.5）×2=7（米） 我家的餐桌面 1×4=4（米） 0.8×4=3.2（米） 我的鞋底 （23+5）×2=56（厘米） （23+8）=62（厘米）故答案為：（20+15）×2=70（厘米），（21+11）×2=74（厘米）；（2+1）×2=6（米），（2+1.5）×2=7（米）；1×4=4（米），0.8×4=3.2（米）；（23+5）×2=56（厘米），（23+8）=62（厘米）．
填表如下： 物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng) 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米