69.學(xué)校操場是一個(gè)長方形,周長是280米,長、寬的比是4∶3,這個(gè)操場的長、寬各是多少米?70.碧波幼兒園內(nèi)有一塊巧而美的長方形花壇,周長是64米,長與寬的比是5∶3,這塊花壇占地多少平方米?71.在一幅比例尺是 的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是5厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是多少千米?72.某玩具廠生產(chǎn)一批

一個(gè)正方體的表面積是216平方厘米，把它鋸成體積相等的8個(gè)小正方體，求每個(gè)小正方體的表面積是多少？ bbs.pep /thread-644136-1-1.html人教論壇里有各年級，各學(xué)科的試卷，有幾十個(gè)，這里是數(shù)學(xué)的，如果你對這張不滿意，自己看看。望采納 參考資料： bbs.pep /thread

15、如果33、27和21分別除以同一個(gè)數(shù)，余數(shù)都是3，那么這個(gè)除數(shù)最大是（ ）。16、有一個(gè)長方體，正好切成大小相同的4個(gè)正方體，每個(gè)正方體的表面積是24平方厘米，原來長方體的表面積可能是（ ）平方厘米，也可能是（ ）平方厘米。二、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“╳”）（5分）1

這道題是這樣的:有一個(gè)長方體,正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。 我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面的面積,要求體積還務(wù)必明白長、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手啊! 正當(dāng)我急得要抓耳撓腮之際,媽媽就來了。媽媽先教我用方程的思

1、 一個(gè)長方形的周長是24厘米 ,長與寬的比是 2:1 ,這個(gè)長方形的面積是多少平方厘米? 2、 一個(gè)長方體棱長總和為 96 厘米 ,長、寬、高的比是 3∶2 ∶1 ,這個(gè)長方體的體積是多少? 3、 一個(gè)長方體棱長總和為 96 厘米 ,高為4厘米 ,長與寬的比是 3 ∶2 ,這個(gè)長方體的體積是多少? 4、 某校

面長25厘米,寬10厘米 周長是70厘米，因?yàn)?(25+10)×2 =35×2 =70 面積250平方厘米，因?yàn)?25×10=250

笑笑買一個(gè)文具盒,它上面的面長25厘米,寬十厘米周長是什么+面積什么平方厘?

圍成圖形一周的長度，就是圖形的周長；據(jù)此量出，再相加計(jì)算即可求解．測量結(jié)果如圖所示：圖1的周長是：2+3+2.5×2=5+5=10（cm）；圖2的周長是：1×6+2.5×2=6+5=11（cm）；圖3的周長是：3×4=12（cm）．答：圖1的周長是10cm；圖2的周長是11cm；圖3的周長是12cm．,1,

填表如下： 物品名稱 估計(jì)的周長 實(shí)際測量的周長 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米

答案 解析 結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識，首先對常見的物體的長度進(jìn)行估測，然后測量，算出周長即可．解答：解：填表如下：物品名稱 估計(jì)的周長 實(shí)際測量的周長 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米 點(diǎn)評：此題考查對生活中常見物體長度的估測

物品名稱 估計(jì)周長 實(shí)際周長 數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長 （30+20）×2=100（厘米） （31+20）×2=102（厘米） 課桌桌面的周長 （100+50）×2=300（厘米） （98+45）×2=286（厘米） 一塊玻璃的周長 （50+50）×2=200（厘米） （55+52）×2=214（厘米） 文具盒的表

根據(jù)生活實(shí)際，先估算出圍成各個(gè)物品表面圖形的所有邊的長度，進(jìn)而相加估算出周長；再用直尺測量出各個(gè)圖形的所有邊的長度，求和即可解答．解答：解：物品名稱 估計(jì)周長 實(shí)際周長 數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長 （30+20）×2=100（厘米）（31+20）×2=102（厘米）課桌桌面的周長 （100+50）×2=300（厘米）

找?guī)追N生活中的物品,先估一估表面周長,再算一算,填在表里. 物品名稱 估計(jì)周長 實(shí)際周

估測：③的周長長一些，實(shí)際測量：①的長和寬分別為1.5厘米和0.8厘米，則其周長為（1.5+0.8）×2=4.6（厘米）；②的長和寬分別為1.5厘米和0.8厘米，則其周長＞4.6（厘米）；③的鄰邊分別為2厘米和0.8厘米，則其周長為（2+0.8）×2=5.6（厘米）；答：③的周長長一些．故答案為

（1）數(shù)學(xué)課本的長和寬：估測：長2分米，寬1.5分米，測量：長2.2分米，寬1.6分米，周長：（2.2+1.6）×2=7.6（分米）；（2）課桌面的長和寬：估測：長1.5米，寬1米，測量：長1.6米，寬0.9米，周長：（1.6+0.9）×2=5（米）；答：數(shù)學(xué)課本的周長是7.6分米，課桌面的周長

測量結(jié)果如圖所示：圖1的周長是：2+3+2.5×2=5+5=10（cm）； 圖2的周長是：1×6+2.5×2=6+5=11（cm）； 圖3的周長是：3×4=12（cm）． 答：圖1的周長是10cm；圖2的周長是11cm；圖3的周長是12cm．

答：數(shù)學(xué)課本的周長是7.6分米，課桌面的周長是5米．點(diǎn)評：本題考查了估測和動手實(shí)測的能力以及利用長方形的周長公式解決實(shí)際問題．

填表如下： 物品名稱 估計(jì)的周長 實(shí)際測量的周長 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米

先估一估，再量一量 物品名稱 估計(jì)的周長 實(shí)際測量的周長 數(shù)學(xué)課本的封面 電視機(jī)的顯示屏 房間的門 答案 解析 結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識，首先對常見的物體的長度進(jìn)行估測，然后測量，算出周長即可．解答：解：填表如下：物品名稱 估計(jì)的周長 實(shí)際測量的周長 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米

物品名稱 估計(jì)周長 實(shí)際周長 數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長 （30+20）×2=100（厘米） （31+20）×2=102（厘米） 課桌桌面的周長 （100+50）×2=300（厘米） （98+45）×2=286（厘米） 一塊玻璃的周長 （50+50）×2=200（厘米） （55+52）×2=214（厘米） 文具盒的表

找?guī)追N生活中的物品,先估一估表面周長,再算一算,填在表里.物品名稱估計(jì)周長實(shí)際周長

答4厘米等0.4分米。2十0.4=2.4(分米)。2.4X2=4.8(分米)。所以文具盒的長是2分米，寬4厘米周長是48分米。

文具盒寬約17厘米,寬約8厘米。所以是長方形的。 鉛筆盒上蹲著一只小貓。它瞇起眼睛,仿佛在說:“你喜歡我嗎?”我的小主人?“這只小貓是白色的,它的白色天鵝絨像雪一樣神圣。就像變魔術(shù)一樣。 小貓身后是一片茂密的翡翠森林,無數(shù)的動物讓你眼花繚亂。 翡翠森林旁邊是一條無比清澈的小溪。小溪的源頭來自一個(gè)瀑

周長是70厘米，因?yàn)?(25+10)×2 =35×2 =70 面積250平方厘米，因?yàn)?25×10=250

您好，解答如下。文具盒長21厘米。寬七厘米。那么長，加寬等于28厘米。周長是長加寬然后再一起乘以2。所以周長是56厘米。

文具盒長21厘米寬七厘米周長是多少?

首先文具盒的上表面的長是20厘米，然后寬是8厘米，而上表面的周長是長加寬的和乘以2，所以文具盒的上表面的周長是(20+8)×2=56厘米！
C＝﹙a＋b﹚×2 ＝﹙15.5＋7.7﹚×2 ＝23.2×2 ＝46.4,周長等于46.4厘米 S＝ab ＝15.5×7.7 ＝119.35,面積等于119.35平方厘米
物品名稱 估計(jì)的周長 實(shí)際測量的周長 數(shù)學(xué)課本封面 （20+15）×2=70（厘米） （21+11）×2=74（厘米） 客廳門的面 （2+1）×2=6（米） （2+1.5）×2=7（米） 我家的餐桌面 1×4=4（米） 0.8×4=3.2（米） 我的鞋底 （23+5）×2=56（厘米） （23+8）=62（厘米）故答案為：（20+15）×2=70（厘米），（21+11）×2=74（厘米）；（2+1）×2=6（米），（2+1.5）×2=7（米）；1×4=4（米），0.8×4=3.2（米）；（23+5）×2=56（厘米），（23+8）=62（厘米）．
填表如下： 物品名稱 估計(jì)的周長 實(shí)際測量的周長 數(shù)學(xué)課本的封面 70厘米 76厘米 電視機(jī)的顯示屏 2.8米 3.2米 房間的門 4米 4.4米