書包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長們就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績操心了。未來的書包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個“手機(jī)”放進(jìn)荷包里，到了學(xué)校再把它打開，里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么

多功能書包優(yōu)秀作文1 時間過得真快呀，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年了，這時候的科技可發(fā)達(dá)了，有能在天上飛能在水里游的汽車，有能做所有家務(wù)包括會檢查作業(yè)的高級機(jī)器人，有充氣房子……還有一種我發(fā)明的多功能書包，你們來參觀參觀這多功能書包有哪些功能吧！現(xiàn)在的小學(xué)生書包重的

神奇的書包_四年級作文1 我的書包可好玩了,它會走路、奔跑,等等技能哦,來看看是怎么回事吧! 我的書包每天都跟著我上下學(xué)。雖然樣子怪怪的,但我很喜歡它,它還會幫我做許多的事情哦!那一天學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動會,老師要求我們明天必須每人都得穿校服,我們都高興地說;我們知道了。我雖然記住了這句話,到了

我的書包是黑色和紅色相間的帆布做的，它的正面掛著一個活潑可愛的米老鼠，仿佛每天都在提醒我勤奮學(xué)習(xí)。書包兩側(cè)有兩個黑色拉鏈袋，可以裝水杯，十分實用。打開書包，里面共有三層，外加一個小口袋，每一層都有其獨(dú)特的用途。最上層用來放置語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)習(xí)用書；中間一層用來存放作業(yè)本；最后一

書包默默陪伴我，承載知識。2. 我的書包是深藍(lán)色的，前面有可愛的白酷狗圖案，寫著淺藍(lán)色的英文字，意思是“希望你的生活每天都這樣美好”。書包上有伸縮拉桿和小輪子，方便拉著走。上樓梯時，可把輪子收起來，背起來走。拉桿書包輕便，受到很多人贊美。我感謝制造這個書包的叔叔阿姨們。3. 我的書包

書包默默無聞的為我服務(wù),我愛我的書包,今后我會更加珍惜它。二、我有一個大大的書包,書包里裝得滿了書和本子,所以書包非常的重。 記得有一次升完國旗后,校長說:“放學(xué)時,書包不能讓家長背”。我聽完這句話,心像被凍住了似的。 放學(xué)時,我背起沉重的書包,感覺它就像千斤重的石頭,壓得我抬不起頭來。我背

書包能干什么寫作文

總結(jié)：一年級開學(xué)第一天，學(xué)生通常會準(zhǔn)備一些基本的學(xué)習(xí)用品，如教科書、鉛筆、筆記本等，以確保順利開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。此外，他們還可以根據(jù)個人需求和學(xué)校要求，攜帶一些額外的物品，如藝術(shù)用品、飲水瓶、校服等。在選擇書包內(nèi)物品時，學(xué)生和家長可以根據(jù)實際需要合理安排，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗。

考慮小書包，選擇能夠裝下孩子書本和文具的最小的書包。一般來說，書包不應(yīng)比孩子的身體還寬；背在身上，書包底部不要低于孩子腰部10厘米。背書包時，書包頂部不高于小孩頭部，腰帶位置應(yīng)在腰部對落2-3寸之間。書包的底部與下背部等高，書包位于背部中間位置，而不是耷拉在屁股上。

一年級新生的書包里通常會放一些與學(xué)習(xí)和日常生活相關(guān)的物品，包括教科書、練習(xí)冊、筆和鉛筆、橡皮擦和削筆刀、尺子和直角尺、彩色鉛筆和蠟筆、書簽、便攜式文具盒、鋼筆和圓珠筆、訂書機(jī)和訂書針、鑰匙扣和卡片夾等。這些物品能夠幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。除了這些

鉛筆、橡皮、格尺、作業(yè)本、練習(xí)本、課堂筆記。小學(xué)生書包里面有如下：1、首先，課本是必不可少的一部分。如今小學(xué)生的課本早已不再是當(dāng)年我們的32開小冊子了，不僅尺寸翻了一倍，成了A4紙、雜志大小，而且重量也翻了倍，每本書的重量達(dá)0.3~0.5kg。而這樣的課本，足足有6本。不過，所有的課本加在

在我國南方，一年級開學(xué)時有一個特別的習(xí)俗，舅舅會給剛上小學(xué)一年級的外甥買書包，這個傳統(tǒng)寓意著對孩子的美好祝愿，希望他能夠勤奮學(xué)習(xí)，未來能夠考上理想的大學(xué)。書包里放置的物品都蘊(yùn)含著深刻的寓意：1. 蔥：蔥的諧音與“聰明”相近，代表著智慧與學(xué)識。2. 鏡子：鏡子象征著心靈的明亮和清澈。3.

一年級開學(xué)書包里放蔥還可以放：鏡子、菱角、梨子、芹菜、針線。在我國南方，有一個開學(xué)的習(xí)俗，外甥上小學(xué)一年級，舅舅要給外甥買書包，討一個好彩頭，祝福孩子好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。而書包里放的東西也是有講究的，都蘊(yùn)含著美好的寓意。里面放蔥，蔥的諧音（聰），代表聰明；里面放鏡子，鏡子

一年級書包里放的八樣?xùn)|西是：文具盒、書、作業(yè)本、白紙、書、水壺、汗巾、紙巾。文具盒。建議買那種布質(zhì)帶拉鏈的筆袋，純色或簡單圖案為佳。最好不要買鐵質(zhì)的筆盒，顏色鮮艷或圖案豐富要不得。因為布質(zhì)的筆袋不會發(fā)出聲音，能夠保持課堂安靜，而純色或簡單圖案則不會分散孩子的注意力，能夠集中聽講。鉛

一年級書包里放哪8樣

文具盒的作文怎么寫如下：篇1 我有一個文具盒，它是書法老師送給我的禮物。我的文具盒是黑色的，也就是黑夜的顏色。文具盒扁扁的是長方形，上面有一只可愛的`小狗，小狗的旁邊還有一行英文字母。文具盒里面有鉛筆、橡皮等。我最喜歡的文具是鉛筆。它像一個站得筆直的戰(zhàn)士。我也很喜歡橡皮，它就像我

我喜歡的文具盒 我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來說，是那么普通，而對我來說，是那么特別。它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的，它的樣子是一個長方形，顏色是大紅色，上面有“果寶特攻”的圖案。打開蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。雖然這

我深深愛著我的文具盒，更愛它不計回報、默默服務(wù)的精神。它陪伴我度過了無數(shù)個學(xué)習(xí)的日夜，成為我成長道路上不可或缺的伙伴。

1. 描寫鉛筆盒的作文好詞好句好段 上星期,我的鉛筆盒經(jīng)歷了一場“遺失風(fēng)波”。 上午九點(diǎn),我?guī)еU筆盒和作業(yè)到姐姐家。午后,我和姐姐興高采烈地玩“寶藏”的游戲。 我的鉛筆盒自然是“寶盒”,我和姐姐把鉛筆盒仔仔細(xì)細(xì)地打扮了一番,變成了一個玩具。正當(dāng)我們玩得起勁時,媽媽叫我回去了,我戀戀不舍地拎起書

6、我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。文具盒的表面是粉色的，上面有帶翅膀的小貓咪。第一只小貓咪再玩兒洋娃娃，第二只小貓瞇在天空中自由的飛翔，第三只小貓瞇坐在一顆大紅心上，拿著魔術(shù)棒撒下白色的雪花，好像灑下了幸福的種子和大家分享。7、我的文具盒用處可大

文具盒寫作文的好句子

書包自述作文500字如下：我的名字叫小熊。我出生在一家知名的書包制造廠，被精心設(shè)計成一款既時尚又實用的書包。我的身體呈現(xiàn)出深藍(lán)色的外觀，上面裝飾著一只可愛的小熊，讓人一看就心生喜愛。我的身體分為上下兩個部分，上部是用來放置課本、文具等常規(guī)物品的，而下部則設(shè)計成了一個寬敞的儲物空間，可以

現(xiàn)在,我天天和主人的女兒一起高高興興地去上學(xué),面對其它那些漂亮的書包,我禁不住想:“愿天下所有書包都有像我這樣的一生!”書包的自述450字我是一個普通的書包,樣式既不大方,也不新潮,連顏色也土里土氣的,因此,其它書包都叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我呢,也因樣式老土,被營業(yè)員放在一個最不顯眼的角落里。我經(jīng)常望著那

書包的自述 大家好！我是一個普普通通的書包，和別人一樣我的肚子里呀每天都要裝上許多的課本，我的主人每天都要背著我上下學(xué)，真搞不清楚，他們每天為什么需要這么多的書，累的我是夠嗆，都快喘不過氣來啦，弄的我是渾身酸疼，衣服上還破了好多洞呢。要說，我也想每天不用背著書包走來走去，

書包的自述作文1 嗨，大家好！我是一個迪斯尼的減壓書包。因為我的背帶有彈性，可以減輕小主人肩膀的負(fù)擔(dān)，所以叫減壓書包。我在書包家族中屬于中等個子，四四方方，是時尚的黑色與金色相間顏色。我的正面有一只可愛的米奇，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，還咧著大嘴沖您笑呢！好像提醒大家要微笑面對生活。我共

我是一個快樂的小書包，生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個小熊笑咪咪地坐在那里。我有三層。第一層有一個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時順手把筆也放在這里。第三層就占了書包一半的重量，里面還有

書包的自述作文

一年級開學(xué)書包里放蔥還可以放：鏡子、菱角、梨子、芹菜、針線。在我國南方，有一個開學(xué)的習(xí)俗，外甥上小學(xué)一年級，舅舅要給外甥買書包，討一個好彩頭，祝福孩子好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。而書包里放的東西也是有講究的，都蘊(yùn)含著美好的寓意。里面放蔥，蔥的諧音（聰），代表聰明；里面放鏡子，鏡子

一年級新生的書包里通常會放一些與學(xué)習(xí)和日常生活相關(guān)的物品，包括教科書、練習(xí)冊、筆和鉛筆、橡皮擦和削筆刀、尺子和直角尺、彩色鉛筆和蠟筆、書簽、便攜式文具盒、鋼筆和圓珠筆、訂書機(jī)和訂書針、鑰匙扣和卡片夾等。這些物品能夠幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。除了這些

一年級書包里放的八樣?xùn)|西是：文具盒、書、作業(yè)本、白紙、書、水壺、汗巾、紙巾。文具盒。建議買那種布質(zhì)帶拉鏈的筆袋，純色或簡單圖案為佳。最好不要買鐵質(zhì)的筆盒，顏色鮮艷或圖案豐富要不得。因為布質(zhì)的筆袋不會發(fā)出聲音，能夠保持課堂安靜，而純色或簡單圖案則不會分散孩子的注意力，能夠集中聽講。鉛

2、文具盒。文具盒里面裝有寫字必備文具，鉛筆，橡皮，油筆，尺子、碳素筆等書包，是指用布、皮革等制成的袋子。學(xué)生用來攜帶課本、文具用品。根據(jù)消費(fèi)者審美品位的改變，書包發(fā)展出了一種更能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的書包——箱包。箱包的材質(zhì)更加多樣化。真皮、PU、滌綸、帆布、棉麻等質(zhì)地箱包緊跟時尚潮流。

1.書包，1個 大小適中、輕便的， 樣式簡單大方，無多余裝飾，能裝進(jìn)16開課本，雙肩背式書包為佳。（幼兒園書包太小，成人太大，貼合孩子的背部大小最佳?。?.文具袋，1個 建議給孩子買功能最少、圖案最少的筆袋，不要使用鐵質(zhì)鉛筆盒，以免在課堂上發(fā)出聲響，干擾教學(xué)秩序，同時掉落時容易砸傷孩子。

小學(xué)一年級書包里裝些什么

1. 以我的書包里有什么為題的作文 我的書包我有一個好朋友，它就是我的書包，我非常喜歡我的書包.記得那是在我9歲生日時媽媽送給我的禮物，一年來它一直陪伴著我.我的書包有著和黑板一樣的黑顏色，正合我的心意.上面有一個彩色藍(lán)貓的圖案，藍(lán)貓頭上戴著一頂草綠色的軍用頭盔，身穿一件迷彩服，在他的腳下是一條小河，藍(lán)貓威武的站在岸邊，面對著敵人他一點(diǎn)也不害怕，真勇敢！我的書包和我一起上學(xué)，一起聽課，一起放學(xué).它是我的“百寶箱”.因為書包里面裝的都是教會我知識的學(xué)習(xí)用品，還有充實我業(yè)余生活的課外書——百科全書.在書包里面有一個小夾層，這里不容易被發(fā)現(xiàn)，里面有我各種私人的物品和小秘密，比如：日記本等.記得媽媽把它送給我那天，外面正下著大雨.我放學(xué)回家已被淋成了“落湯雞”.這時，媽媽把它送給了我，我非常高興的接了過來，盯著它看了起來.那上面的藍(lán)貓正笑呵呵的看著我，好像在對我說：我的新主人，被雨淋濕了不要緊，男孩子要勇敢些！”看著看著，我笑了.從此我們成了一對形影不離的好朋友.我的小書包，你還記得嗎？每當(dāng)我生氣時，一看到你我的怒氣霎時就會拋到了九霄云外；每當(dāng)我傷心的時候，就會抱著你向你訴說著我的委屈；每當(dāng)我快樂時，看到的還是你，我把你扔出去又接住，美美的訴說著今天的好事兒.不管什么時候你都在陪伴著我，在我的眼里你也有喜怒哀樂，你也有酸甜苦辣.當(dāng)我參加活動落選時，你會默默的鼓勵我；當(dāng)我犯錯被老師訓(xùn)斥時，你會不動聲色的安慰我；當(dāng)我被難題弄昏了頭腦時，也是你在幫助我，仿佛聽見你說，“世上無難事，只怕有心人.”你真是我的良師益友.我的書包，你將永遠(yuǎn)是我的好朋友。 2. 書包里的什么作文,800字 書包里的故事 書包，伴我走過了無數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。 ——題記 每當(dāng)走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗?jié)?，那種感覺糟透了！ 但我之后聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認(rèn)為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。 這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了?？焖俜畔聲?，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最后，經(jīng)過我的再三確認(rèn)，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。 但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學(xué)時幫我?guī)Щ匾欢研聲辉谙娜盏那宄颗阄乙黄鹱x課文；在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護(hù)書本…… 現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學(xué)校過得怎么樣？” 這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。 3. 書包里的故事作文（600字） 書包里的故事 書包里的故事豐富多彩，我們來一起欣賞吧。 小雨在作文大賽中得了一等獎，她把獎狀貼在墻上，把金光閃閃的獎?wù)路旁谧约旱臅?。各種文具看見了都想戴戴這枚獎?wù)?，于是他們爭論起來? 首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫作文呢？” 愛美的橡皮小姐哭著說：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎么改正她的錯誤呢？” 轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！” 鉛筆先生這個時候也來勁了，他挺胸抬頭的說：“我的功勞才最大呢？要是沒有我，小主人用什么寫作文呢?。靠纯礊榱诵≈魅四軐懞米魑?，我可矮了整整一大截??！” 書包里的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。正在這時，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰？是誰？是誰把我的獎牌拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的，沒有他的勤奮努力，怎么會有今天的獎牌呢？”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說：“我們知道了，以后我們會為小主人好好服務(wù)的 4. 我的書包里有開頭寫一篇不少于150字的小作文 我是一個快樂的小書包。 生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個小熊笑 *** 地坐在那里呢！ 我有三層。 第一層有一個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。 第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時順熱把筆也放在這里。 第三層就占了書包一半的重量，面里有暗層。 暗層外裝些大的書，暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。 書包兩側(cè)，有兩個口袋，小主人在這里放水杯。 現(xiàn)在，我體內(nèi)的東西越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會挨老師批評的?！? 因此，我也沒辦法?，F(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫（不是小主人，我做證），把我涂得個亂七八糟。 我常聳拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來，我總算輕了點(diǎn)。 但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。下樓時，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。 本來，做書包的人想給我安個滾輪的，但他們老板要求再好的書包都是這個價，他們想想不劃算，就沒安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會輕松許多。 可惜，那老板真是的！目前，我已萌生出一個念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去！請他給我安個滾輪。 我還是很快樂的。 有一次主人吃飯時一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來給我用口水洗了個澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗！ 昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個夾子把我的手吊起來，叫我曬太陽。 我說，這完全就是在練肌肉嘛！小主人說：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進(jìn)去?！薄罢l說的，那么多東西都把我壓垮了。” “是啊，練練就壓不跨了?！蔽艺媸怯趾脷庥趾眯?！ 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期快結(jié)束了。 再過一個學(xué)期，也許我就要躺在主人裝舊書包的柜子里了，那時候，就會有一個年輕的書包來做我的接班人，我就可以好好休息一下了。 下學(xué)期，我還要站好最后一班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂學(xué)習(xí)伙伴！o（∩_∩）o 如果我的回答對您有幫助，記得采納哦，感激不盡。 5. 書包里的故事作文600字 我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎?wù)路旁跁?。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎?wù)?，于是他們爭論起來? 首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢？所以這枚獎?wù)聭?yīng)該我戴。 愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒?？纯次?，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大?！?鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑?，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢！哼！” 轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！” 書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應(yīng)該屬于小主人，不應(yīng)該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務(wù)?！弊魑?從此以后，文具們就再沒吵過架了。 6. 以《書包里的故事》題寫一篇初一500字的作文 一天，書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手.”鋼筆說：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫就寫.你們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水.橡皮說：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’??！哎呀！我又要洗一個星期的澡了！”書本說：“你噴呀，我今天讓你噴個夠！”“好呀，讓你嘗嘗我的厲害！”鋼筆說.鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內(nèi)的墨水也快用完了.書本呢？雖然沒怎么受傷，但許多字也已看不清了.鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧！”不一會兒，鋼筆補(bǔ)充好體力了，轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了.書包爺爺說：“你們吵的我肚子都疼了，你們怎么不和平相處呢？怎么不團(tuán)結(jié)呢？這樣的話，小主人還能學(xué)習(xí)嗎？.”鋼筆想：對呀！明明主人寫字時才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上?。坑趾蜁径肥裁礆庋?！鋼筆給橡皮、書本道了個歉，它們也原諒了鋼筆了.它們也和平相處了.書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿?從此以后，它們再也不吵架了，靜靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”，等著主人召喚它們.。 7. 書包里的故事作文600字初中8篇 書包里的故事 童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。 記得那時我三年級的時候了，當(dāng)時的作業(yè)在小小的我面前顯得很多，我做作業(yè)，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經(jīng)常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變?yōu)榱艘槐尽芭f書”。 可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點(diǎn)毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。 終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。 客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。 我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上，卻是一夜無眠…… 之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當(dāng)時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開書本看到久違的一個細(xì)小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里…… 作文二：書包里的故事 我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎?wù)路旁跁?。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎?wù)?，于是他們爭論起來? 首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢？所以這枚獎?wù)聭?yīng)該我戴。 愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒?？纯次?，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大?！? 鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑?，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢！哼！” 轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！” 書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應(yīng)該屬于小主人，不應(yīng)該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務(wù)?！? 從此以后，文具們就再沒吵過架了。 8. 書包里的故事 作文 書包里有故事？我可不相信。來，我給你們講講吧。 我的書包就是一個大家庭，文具盒是守門的，他的后面跟著長得老高老高的一模一樣的兩個數(shù)學(xué)本，每次上數(shù)學(xué)課都要同時把它們拿出來，他倆就象兄弟一樣分不開。有時主人把粉紅色的積累本放到他們中間，兩兄弟傷心極了，哭著說：“主人，能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀。”因為他們的聲音太小了，我壓根就沒聽到，只聽到書包里發(fā)出來小小的哭聲，還以為是幻覺呢，就沒有到書包里查看個究竟，這兩兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才發(fā)現(xiàn)。那時數(shù)學(xué)老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習(xí)本了，哎呀，這兩兄弟可是相依為命的呀，我怎么馬馬虎虎的把他們兩個分開了呢？我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死，準(zhǔn)備在夜里趁我睡覺時舉行一個重逢宴會。 他們的后面是我的課外書，名字就是《愛的教育》。愛的教育，愛的教育，字字句句里都有愛，所以，它是我書包里最有愛心的一本書。 他的后面是個頭最小最特殊的素描本。別看他小，可里面都是圖畫。他常常對其他本子說：“別看我小，可我身子里都是圖畫，主人最喜歡我了，瞧我的，這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫！”其他本子紛紛議論起來：“圖畫是漂亮，可他本人，太驕傲了呀，你們不想想，他原來是空空的一張一張白紙，要不是主人每次畫畫都用它，他也不會象現(xiàn)在這么驕傲了，主人一天一天的畫，畫的畫一天比一天好看，他卻一天比一天驕傲。唉，這可真是的，如果主人能說一說他，讓他改掉這個驕傲的壞毛病就好了?！? 他的后面是主人天天都要用的語文書。語文書雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫，可他一點(diǎn)也不像素描本那樣驕傲，他是很謙虛的人。 語文書的后面就是數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)書里的知識可真不少，乘除加減他都有，他替主人算賬那可是又精準(zhǔn)又迅速。 他的后面是科學(xué)書，科學(xué)書是新來的，不太了解這里的情況。愛的教育因為很有愛心，就慢慢地介紹這里，他也就慢慢地了解了這里。 他的后面是音樂書，音樂書是女高音，如果本子們想聽歌的時候，他們就會找這里面最有名的歌手---音樂書來唱給他們聽。 音樂書的后面就是品社書了，他是最有品德的一本書，這不，他又在講道理了：“不要罵人，對別人不尊敬?！敝灰屗v起道理來就日夜不停，這個本子有點(diǎn)嘮叨，但我還是挺愛他的。 他的后面是英語書，時態(tài)、單詞、句子、課文都有，但都是英文的。他沒事的時候經(jīng)常喜歡自言自語的說：“black,black,stand up,pink,pink,sit down…” 噓，別出聲----今天是音樂書的演唱會，各種書本都把自己的詩詞歌曲帶了來，聽，他們唱得多好聽呀。唯獨(dú)文具盒沒有唱，我們來問問他有什么傷心事吧。原來他的體內(nèi)有只筆壞了，他嫌太沉了，就沒有唱。 書包里的大家庭都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，所以我要愛惜他們，不讓他們留下不好的印記。
書包，主要是學(xué)生使用的一種學(xué)習(xí)工具。我與大家分享寫書包的作文5篇，歡迎參考！ 篇一：我的書包 我有一個漂亮的書包，是圣誕節(jié)的時候媽媽送給我的節(jié)日禮物。它伴隨我已經(jīng)有一年了，我一直把它當(dāng)作朋友。 它有著深藍(lán)色的身體，上面印著我最喜歡的米老鼠圖案，米奇有著兩只又黑又圓的大耳朵，它總是用著笑瞇瞇的眼神，戴上白色的手套向我打招呼。 我的書包里面有多個夾層，那就是我放作業(yè)本、課本、文具盒的地方。我的書包還具有防雨功能呢，在書包的底部還藏著一個防雨罩，這讓我在下雨天不用擔(dān)心把書包淋濕、弄臟了。 還有一個更讓我喜歡的原因——它是一個拉桿書包。每當(dāng)上學(xué)和放學(xué)的時候我都要用拉桿，這樣我可以感覺到輕松很多。 我愛我的'拉桿書包！ 篇二：我的書包 我的書包是橢圓形的，藍(lán)色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。 書包里面有四層：第一層里有書和本子。書有語文書、數(shù)學(xué)書和音樂書；本子有寫字本和練習(xí)本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；第三層裝著《新華字典》，我遇到不認(rèn)識或不會寫的字，就請它幫忙解決。第四層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。 書包是我的好朋友。上學(xué)時，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時，它躺在課桌里，準(zhǔn)備隨時為我服務(wù)。我做作業(yè)時，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習(xí)用品一件不剩地給保管起來。 書包，我的朋友，伴著我快樂成長。 篇三：我的書包 我的書包是我上一年級時媽媽給我買的。 我的書包是卡其色的，上半部是橢圓形的，下半部是方形的。書包正面有憨態(tài)可掬的熊大和熊二，還有一個正在冷笑著的光頭強(qiáng)，不知又在想什么壞主意。書包分為好幾層，最外面的一層最小，可以裝文具盒；第二層可以裝作業(yè)本，第三層最大，可以裝課本，第三層里面還有一個夾層，可以裝一些可外用的東西，比如：跳繩、水彩筆……書包的兩側(cè)各有一個兜，可以裝水杯、墨水瓶。我的書包布局合理，因此我的文具也分類清晰。 書包的背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，背起來特別舒服，不會勒肩膀。肩帶下面還有兩條窄窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)長短。書包的最上端有一個小提手，不想背的時候可以提著，非常方便。 我非常喜歡我的書包。 篇四：我的書包 新學(xué)期、新氣象，我又有了新書包，大家來看看我的新書包吧。 我的書包外表顏色是灰色和深藍(lán)色組成的，它的材質(zhì)是帆布的。它有兩個背帶、兩個提手，一個提手是布的，一個是海綿的，可能是怕勒手。它兩側(cè)有兩只大“嘴巴”，我在左邊放水壺，右邊放紅領(lǐng)巾等小東西。 它有四個有拉鏈的口袋，第一層最大，第四層最小。它可能放東西了，象一個裝不盡知識的寶庫。第一層裝的是明天要用的書和要交的作業(yè)，第二層裝的是老師發(fā)的作業(yè)紙和和生字卡，第三層用來裝環(huán)保袋和記作業(yè)本，第四層要裝我要用到的卷筆刀、紅筆等工具。 書包是我的好朋友，每天和我一起上學(xué)、一起聽課，一起放學(xué)，陪我度過快樂美好的學(xué)習(xí)時光。 篇五：我的書包 每個人都有一個書包，我也有我的書包。我的書包是個紫色和黑色分兩種顏色的書包。上面是紫色，下面是黑色，還有星星一樣的花紋，很漂亮。我的書包像人一樣都有星座我的是金牛座，而我的書包是天枰座。 我的書包是一個袋子，別人看這個袋子那里都有，可是這個袋子和我的友誼深厚就像珍珠鳥的那一課作者和珍珠鳥的友誼。我的袋子長大約是三十五厘米，寬大約是四十厘米。 我的袋子里面裝的是我的家庭作業(yè)，我的家庭作業(yè)一般都是橫著放的，有是作業(yè)多了我就把書豎著放。里面一般放我的文具盒、語文書、數(shù)學(xué)書、練習(xí)本、日記本、英語書、英語本，文具盒里面放了筆、橡皮、紅筆、筆芯，我的袋子很好看。