幫我出30道計算題、30道解方程、15道應(yīng)用題? ; 小學(xué)五年級趣味數(shù)學(xué)題及答案(30道)
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解:每時多走1千米,兩人3時共多走6千米,這6千米相當(dāng)于兩人按原定速度1時走的距離。所以甲、乙兩地相距6×4=24(千米)20. 甲、乙兩人沿400米環(huán)形跑道練習(xí)跑步,兩人同時從跑道的同一地點向相反方向跑去。相遇后甲比原來速度增加2米/秒,乙比原來速度減少2米/秒,結(jié)果都用24秒同時回到原地。
解:8x=48 解:6x=12 解:x=15÷5 解:x=20÷4 解:3x=24-3 x=48÷8 x=12÷6 x=3 x=5 x=21÷3 x=6 x=2
解方程 1)87x+2y=7733 20x+32y=4364 答案:x=87 y=82 2)44x+60y=6340 15x+42y=4122 答案:x=20 y=91 3)11x+74y=3548 71x+45y=4730 答案:x=40 y=42 4)53x+54y=3229 70x+43y=2877 答案:x=11 y=49 5)43x+9y=801 76x+16y=1420 答案:x=9 y=46 6)55x+32y=6161
題1、營業(yè)員把一張5元的人民幣和一張5角的人民幣換成了28張票面為1元和1角的人民幣,求換來的這兩種人民幣各多少張? 題2、有一元,二元,五元的人民幣共50張,總面值為116元,已知一元的比二元的多2張,問三種面值的人民幣各多少張? 題3、有3元,5元和7元的電影票400張,一共價值1920元,其中7元和5
幫我出30道計算題、30道解方程、15道應(yīng)用題?
減法 (1)517—348= (2)507—348= (3) 500—185= 乘法 (1)740×6= (2)209×9= (3)540×5= (4)804 ×9= 除法 (1)160÷4=(2)450÷5= (3)455÷5= 應(yīng)用題:1.實驗小學(xué)修筑一條長400米的環(huán)形塑膠跑道,已經(jīng)完成了130米,剩下的要在30天內(nèi)完成,則平均每天
1、25除以一個數(shù)的2倍,商是3余1,求這個數(shù). [4] 2、學(xué)校今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還多40平方米,去年綠化面積是多少平方米? [3] 3、洗衣機(jī)廠今年每日生產(chǎn)洗衣機(jī)260臺,比去年平均日產(chǎn)量的2.5倍少40臺,去年平均日產(chǎn)洗衣機(jī)多少臺? [3] 4、化肥廠用大、小兩輛汽車
12、三個數(shù)的和是1540,甲數(shù)是丙數(shù)的7倍,乙數(shù)比甲數(shù)多40。三數(shù)各是多少?13、城東小學(xué)共有籃球、足球和排球共95個,其中足球比排球少5個,排球的個數(shù)是籃球個數(shù)的2倍?;@球、足球、排球各有多少個?14、某電冰箱廠要生產(chǎn)1560臺冰箱,已經(jīng)生產(chǎn)了8天,每天生產(chǎn)120臺。剩下的每天生產(chǎn)150臺,還
三、含有三個已知條件的兩步計算應(yīng)用題1、小紅看一本故事書,看了5天,每天看12頁,還有38頁沒有看。這本書一共有多少頁?(畫一畫線段圖) 2、食堂運(yùn)來面粉和大米各3袋。面粉每袋重25千克,大米每袋重50千克。運(yùn)來面粉和大米一共多少千克? 3、民兵打靶,第一次用子彈250發(fā),第二次用子彈320發(fā),第三次比前兩
急求!!!小學(xué)三·四年級下半年的應(yīng)用題
答:一個六邊形。(聽說這道題做對的人,空間想象力滿分哦~)3.小新買回一批小玩具。如果按每組10個分,則少了2個;如果按每組12個分,則剛好分完,但卻少分一組。請你想一想,一共有這批玩具多少個?答:這批玩具共48個。同樣設(shè)玩具共X個,再列方程就能算出答案了。時間篇 1.一棟住宅樓
44.招收演員(打一數(shù)學(xué)名詞)——補(bǔ)角 45.搬來數(shù)一數(shù)(打一數(shù)學(xué)名詞)——運(yùn)算 46.你盼著我,我盼著你(打一數(shù)學(xué)名詞)——相等 47.北(打一數(shù)學(xué)名詞)——反比 48.從后面算起(打一數(shù)學(xué)名詞)——倒數(shù) 49.小小的房子(打一數(shù)學(xué)名詞)——區(qū)間 50.完全合算(打一數(shù)學(xué)名詞)——絕對值 趣味數(shù)學(xué)題和答案 【1】假設(shè)
小軍說:“我昨天去釣魚,釣了一條無尾魚,兩條無頭的魚,三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚?”同學(xué)們猜猜小軍一共釣了幾條魚?答案是0條,因為他釣的魚是不存在的。6匹馬拉著一架大車跑了6里,每匹馬跑了多少里?6匹馬一共跑了多少里?答案是每匹馬跑了6里,6匹馬一共跑了36里。一
1. 小紅家里三月份實際生費(fèi)是計劃的1/3,比計劃節(jié)約360元,節(jié)約了百分之幾?360*1/3=120 120+360=480 360/480*100%=75 2.一桶水可以裝滿10碗或12杯,倒入5杯水和3碗水在空桶內(nèi),水面高度占桶高度的多少?碗1/10,杯1/12,1/12*5+1/10*3=答案 3、電影票480張,如果先給五年
3.小軍說:“我昨天去釣魚,釣了一條無尾魚,兩條無頭的魚,三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚?”同學(xué)們猜猜小軍一共釣了幾條魚?4.6匹馬拉著一架大車跑了6里,每匹馬跑了多少里?6匹馬一共跑了多少里?5.一只綁在樹干上的小狗,貪吃地上的一根骨頭,但繩子不夠長,差了5厘米。你能
小學(xué)五年級趣味數(shù)學(xué)題及答案(30道)
公頃和平方千米的課標(biāo)要求如下:1,使學(xué)生了解測量土地時常用的面積單位公頃和平方千米,知道并理解公頃、平方千米與平方米之間的進(jìn)率,會進(jìn)行簡單的單位換算。2,使學(xué)生經(jīng)歷從實例到表象建立的過程,豐富直觀經(jīng)驗,初步形成1公頃、1平方千米的表象。知識擴(kuò)展 公頃和平方千米是常用的土地面積單位,它們的大小
在數(shù)學(xué)課程中,《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的合情推理和演繹推理能力。因此,在教學(xué)“公頃平方千米”時,教師采用了多元化的教學(xué)方法,如觀察、操作、測量、推算、交流等。通過這些方式,旨在將推理能力的培養(yǎng)融入到“公頃”這一概念的構(gòu)建過程中。在概念教學(xué)的初期,教師引導(dǎo)學(xué)生從1
1平方千米等于多少平方米?等于多少公頃?學(xué)生進(jìn)行面積單位的換算。由此得出:1平方千米=1000000平方米;1公頃=10000平方米;1平方千米=100公頃 天安門廣場的面積為40公頃,1平方千米相當(dāng)于幾個天安門廣場的占地面積呢?比兩個天安門廣場的占地面積還要大,相當(dāng)于2個天安門廣場的面積。 《公頃、平方千米 》教學(xué)設(shè)計篇二 【
1、通過活動使學(xué)生感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。2、知道1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點 使學(xué)生了解1公頃、1平方千米的大小。教學(xué)工具 課件 教學(xué)過程 一、激發(fā)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題 ⒈ 填適當(dāng)?shù)膯挝?。⑴教師手拿的文具?/p>
- 平方千米是指邊長為1000米的正方形土地的面積,即1平方千米=100公頃。3. 示例:如果一個足球場的面積大約是7000平方米,那么14個足球場的面積就大約是1平方千米。三、鞏固練習(xí) 1. 學(xué)生獨立完成練習(xí)題,如換算題:30公頃等于多少平方米?6平方千米等于多少平方米?2. 學(xué)生之間交流解題思路,教師適時
人教版三年級下冊數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》教案
(1)某工廠生產(chǎn)一批玩具,完成任務(wù)的五分之三后,又增加了280件,這樣還需要做的玩具比原來的多10%.原來要做多少玩具?(請寫出計算過程) 解: 增加的部分就是原來的:3/5+10% 所以原來要做:280/(3/5+10%)=400件 (2)某校辦工廠這個月生產(chǎn)本子的增值額為3萬元.如果按增值額的17%交納增值稅,這個月應(yīng)交納增值稅多少元?(請寫出計算過程) 應(yīng)該交:30000*17%=5100元 (3)爸爸這個月的工資是2100元,按規(guī)定工資在1600元以上的部分應(yīng)繳納所得稅,如果按5%的稅率繳納個人收入調(diào)節(jié)稅,爸爸這個月應(yīng)交納稅多少元?他實際收入多少元?(請寫出計算過程) 應(yīng)該交:(2100-1600)*5%=25元 實際收入:2100-25=2075元 一、有關(guān)平行四邊形、三角形、梯形面積計算的應(yīng)用題 1、解放軍戰(zhàn)士開墾一塊平行四邊形的菜地。它的底為24米,高為16米。這塊地的面積是多少? s=ah 24*16=384 2、一塊梯形小麥試驗田,上底86米,下底134米,高60米,它的面積是多少平方米? s=(a+b)*h/2 (86+134)*60/2=6600 3、一塊三角形土地,底是358米,高是160米,這塊土地的面積是多少平方米? s=ah/2 358*160/2=28640 二、歸總應(yīng)用題 1、解放軍運(yùn)輸連運(yùn)送一批煤,如果每輛卡車裝4.5噸,需要16輛車一次運(yùn)完。如果每輛卡車裝6噸,需要幾輛車一次運(yùn)完? 4.5*16/6=12 2、同學(xué)們擺花,每人擺9盆,需要36人;如果要18人去擺,每人要擺多少盆? 36*9/18=18 三、三步計算應(yīng)用題 太陽溝小學(xué)舉行數(shù)學(xué)知識競賽。三年級有60人參加,四年級有45人參加,五年級參加的人數(shù)是四年級人數(shù)的2倍。三個年級一共有多少人參加比賽? 45*2+45+60=195 四、相遇應(yīng)用題 1、張明和李紅同時從兩地出發(fā),相對走來。張明每分走50米,李紅每分走40米,經(jīng)過12分兩人相遇。兩人相距多少米? (50+40)*12=1080 2、甲乙兩地相距255千米,兩輛汽車同時從兩地對開。甲車每小時48千米,乙車每小時行37千米,幾小時后兩車相遇? 255/(48+37)=3 五、列簡易方程解應(yīng)用題 1、向群文具廠每小時能生產(chǎn)250個文具盒。多少小時能生產(chǎn)10000個? 設(shè):x小時能生產(chǎn)10000個 250x=10000 x=40 答:40小時能生產(chǎn)10000 六、有關(guān)長方體、正方體、表面積、體積(容積)計算的應(yīng)用題 1、一個長方體的鐵盒,長18厘米,寬15厘米,高12厘米。做這個鐵盒的容積是多少? 18*15*12=3240 2、一個正方體棱長15厘米,它的體積是多少? 15*15*15=3375 1、填一填 (1)分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)有( )個,他們的和是( )。 (2)一根鐵絲長45 米,比另一根短14 米,兩根鐵絲共( )米。 (3)一根鐵絲長45 米,另一根比它短17 米,另一根長( )米。 (4)異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先( ),化成( ),再加減。 (5)一批化肥,第一天運(yùn)走它的13 ,第二天運(yùn)走它的25 ,還剩這批化肥的( )沒有運(yùn)。 (6)把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化。 0.75=( ) 25 =( ) 3.42=( ) 58 =( ) 2.12=( ) 414 =( ) 2、計算題 512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56 12 -(34 -38 ) 56 -(13 +310 ) 23 +56 3、解方程 17 +x=23 45 -x=14 x-16 =38 5、解決問題 (1)有一塊布料,做上衣用去78 米,做褲子用去34 米,還剩112 米,這些布料一共用去多少米? (2)某工程隊修一條路,第一周修了49 千米,第二周修了29 千米,第三周修的比前兩周的總和少16 千米,第三周修了多少? (3)課堂上學(xué)生做實驗用15 小時,老師講解用310 小時,其余的時間學(xué)生獨立做作業(yè)。已知每堂課是23 小時,學(xué)生做作業(yè)用了多少時間? 一填空題 1. 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份。 2. 的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位。 3.( )個 是 , 里有( )個 。 4.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 24千克=( )噸 4米20厘米=( )米 360米=( )千米 1小時=( )日 5. = = = =( )÷9=44÷( ) 6.分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( ),最小的最簡分?jǐn)?shù)是( )。 7.把2米長的木料,平均分成7段,每段長 米,每段占全長的 。 8. + 表示( )個( )加上( )個( ),和是( )。 9. 、 、 、 這幾個分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的是( )。 10.把下面各組分?jǐn)?shù)從大到小排列。 、 、 ( )>( )>( ) 、 、4.5 ( )>( )>( ) 二、選擇題: 1.下列各數(shù)中,不小于 的是( )。 A、1 B、 C、 2.把5千克鹽放入20千克水中,鹽的重量占鹽水的( )。 A、 B、 C、 3.小于 的最簡真分?jǐn)?shù)有( )個。 A、3 B、4 C、無數(shù) 4. 和 這兩個分?jǐn)?shù)( )。 A、意義相同 B、大小相等 C、分?jǐn)?shù)單位相同 5.甲的 等于乙的 ,那么甲( )乙。 A、大于 B、等于 C、小于 三、判斷題。 1.3千克水的 和1千克水的 一樣重。 ( ) 2. 噸棉花= 噸鐵。 ( ) 3.1 是一個最簡分?jǐn)?shù)。 ( ) 4.因為 比 小,所以 的分?jǐn)?shù)單位比 的分?jǐn)?shù)單位小。( ) 5.真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。 ( ) 6. 米比 大。 ( ) 7.最簡分?jǐn)?shù)的分子與分母沒有公因數(shù)。 ( ) 四、口算。 +0.5 + 3.6+ + 2.4-1 +3.6 6.43- -0.375 五、計算下列各題。(能簡算的盡量簡算) 1+ - + - - - 2.15-( - ) 2.85+ +2.15+ 3.4-(0.25+ ) 六、解方程。 +x=5.6 x- = x-(1.4+ )=1.8 七、列式計算。 1. 甲數(shù)是 ,比乙數(shù)多0.75,兩數(shù)的和是多少? 2. 一個數(shù)減去3.25的差加上 ,結(jié)果是2.5,這個數(shù)是多少? 八、應(yīng)用題。 1. 五三班有學(xué)生48人,其中男生21人。女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾? 2. 做同樣的零件,小張12小時可做27個,小王6小時可做13個,小趙 8小時可做19個。誰做得最快?誰做得最慢? 3. 修一條1500米長的路,第一周完成了全工程的 ,第二周完成了全工程的 ,再修全工程的幾分之幾就完成了全部任務(wù)? 4. 王林看一本書,第一天看了全書的 ,第二天和第三天都比第一天多看全書的 ,三天后還剩全書的幾分之幾沒看? 5. 有一個長方形,周長是68厘米,已知長是2 分米,寬是多少厘米? 回答者: 斷翼天使ylq - 秀才 三級 1-18 10:07 干什么呀????? 回答者: 小朝夕 - 試用期 一級 1-20 13:12 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題公式 單位“1”已知: 單位“1” × 對應(yīng)分率 = 對應(yīng)數(shù)量 求單位“1”或單位“1”未知: 對應(yīng)數(shù)量 ÷ 對應(yīng)分率 = 單位“1” 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)公式: 一個數(shù) ÷ 另一個數(shù) = 一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾) 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾(或百分之幾)公式: 多的數(shù)量÷單位“1” = 一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾(或百分之幾) 求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾(或百分之幾)公式: 少的數(shù)量÷單位“1” = 一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾(或百分之幾) (注意:這里的“多”、“少”還可以換成“增產(chǎn)”、“節(jié)約”等字。) (注意:例題:(1)果園里有桃樹120棵,梨樹的棵數(shù)比桃樹多20%,果園里有梨樹多少棵? (2)果園里有桃樹120棵,比梨樹的棵數(shù)少20%,果園里有梨樹多少棵? 分析思路:先找出單位“1”,確定已知還是未知,單位“1” 知道就用乘法,單位“1”不知道就用除法。“比誰多(少)幾分之幾“列式就是“1+(-)幾分之幾”。) 列式:(1)120×(1+20%) (2)120÷(1-20%) 打折、利潤、利息、稅收應(yīng)用題的解題公式 含義:“八折”的含義是:現(xiàn)價是原價的80%;“八五折”的含義是:現(xiàn)價是原價的85% 公式: 現(xiàn)價 = 原價 × 折數(shù)(通常寫成百分?jǐn)?shù)形式) 利潤 = 售價 - 成本 利息 = 本金 × 利率 × 時間 稅后利息 = 本金×利率×?xí)r間×80%(注意:國債和教育儲蓄不交稅) 應(yīng)納稅額 = 需要交稅的錢 × 稅率 圓的周長和面積的有關(guān)公式及關(guān)鍵語句 圓的周長和直徑的比的比值叫做圓周率。 π = C ÷ d 已知直徑求周長:C = πd 已知周長求直徑:d = C ÷π 已知半徑求周長:C = 2πr 已知周長求半徑:r = C÷π÷2 已知半徑求面積:S =πr 已知直徑求面積:r = d÷2 S = πr 已知周長求面積:r = C÷π÷2 S = πr 半圓周長 = C ÷ 2 + d (注意:半圓周長 = 5.14r,適用于填空題) 半圓面積 = S ÷ 2 把一個圓平均分成若干份,拼成一個近似的長方形。(圖見書本) (1)拼成的長方形面積 = 圓的面積 (2)拼成的長方形的長 = 圓周長的一半 ( 長 = ) (3)拼成的長方形的寬 = 圓的半徑 ( 寬 = r ) 一、填空。(每空1分,共20分) ⑴、一個數(shù)由3個100、2個10、5個0.01組成,這個數(shù)寫作( )。 ⑵、7噸560千克=( )噸, 1 小時=( )分 ⑶、把子80分解質(zhì)因數(shù),(180= ) ⑷、 的分?jǐn)?shù)單位是( ),它再加上( )個這樣的分?jǐn)?shù)單 位就得最小的質(zhì)數(shù)。 ⑸、2.7∶1 化成最簡單的整數(shù)比是( ),比值是( )。 ⑹、一個三角形至少有( )個銳角。 ⑺、一個圓柱體鋼鐵可以鑄成( )個等底等高的圓錐體。 ⑻、5米布用去 米,剩下多少米?列式是( )。 ⑼、圓是軸對稱圓形,它的對稱軸有( )條。 ⑽、小學(xué)數(shù)學(xué)競賽的獲獎人數(shù)共30名,一、二、三等獎人數(shù)的比是 1∶2∶3,獲三等獎的人數(shù)有( )名。 ⑾、一個圓的周長是18.84厘米,這個圓的面積是( )。 ⑿、在比例尺是1∶30000000的地圖上,量得北京到廣州的距離是6 厘米,北京到廣州的實際距離大約是( )千米。 二、判斷題。(正確的在括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“×”)(共8分) ⑴、16和24的最大公約數(shù)是它們最小公倍數(shù)的 。 ( ) ⑵、循環(huán)小數(shù)0.5按四舍五入法保留兩位小數(shù)約得0.55。 ( ) ⑶、果園里栽了50棵樹,有3棵沒有成活,成活率是97%。 ( ) ⑷、甲數(shù)比乙數(shù)少20%,乙數(shù)比甲數(shù)多25%。 ( ) ⑸、正方體的六個面都是正方形。 ( ) ⑹、3千克的 和1千克的 一樣重。 ( ) ⑺、路程一定,速度和時間成反比例。 ( ) ⑻、三個連續(xù)自然數(shù)的和是m,那么最大的數(shù)是( +1)。 ( ) 三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(每題1分,共8分) ⑴、兩個質(zhì)數(shù)的積一定不是( )。 A、質(zhì)數(shù) B、合數(shù) C、奇數(shù) D、偶數(shù) ⑵、若 是假分?jǐn)?shù), 是真分?jǐn)?shù),那么( )。 A、X<5 B、X>5 C、X=5 D、X=6 ⑶、小紅晚上9∶40上火車,第二天上午8∶12下火車,她在火車上的時間是( )。 A、10小時32分 B、1小時28分 C、10點32分 ⑷、三角形的面積一定,底和高( )。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 ⑸、兩個棱長都是4厘米的正方體,拼成一個長方體,這個長方體的表面積是( )平方厘米。 A、168 B、192 C、160 ⑹、等腰三角形一個底角的度數(shù)是頂角度數(shù)的 ,頂角是( )。 A、1200 B、1350 A、300 ⑺、要清楚地表示我校六年級各班人數(shù)的多少,繪制( )統(tǒng)計圖最好。 A、條形 B、折線 C、扇形 ⑻、甲數(shù)是135,( ),乙數(shù)是多少?,這道題缺一個條件,如果計算乙數(shù)的算 式是:135×(1+ ),請在括號里補(bǔ)上下面相應(yīng)的條件。 A、乙數(shù)是甲的 B、甲數(shù)比乙數(shù)多 C、乙數(shù)比甲數(shù)多 四、計算題。(共34分) 1、直接寫出得數(shù)。(6分) 0.125+ = 0.6-0.06= 4-3 = × = 6 ÷3= 1÷ = 2、求下面X的值。(6分) X-0.3×2.4=1.54 1 ∶3.5= 3、脫式計算。(12分) 72.56―18.74―21.26 3.7× +63× 1375-1702÷23 24÷1.6-0.8×0.9 4、列式計算。(6分) ⑴、24的25%減去3 的差去除4 ,商是多少? ⑵、比一個數(shù)的 少2.4的數(shù)是7.6,求這個數(shù)。 5、下圖正方形的邊長是3分米,求陰影部分的面積。(4分) 五、應(yīng)用題。(每題5分,共30分) 1、張家界百貨大樓降價20%出售一種毛衣,只賣96元錢,這種毛衣的原價是多少? 2、二家河鄉(xiāng)計劃在一片荒灘上植樹1346棵,已經(jīng)栽了7天,平均每天栽103棵。剩下的要5天栽完,平均每天要栽多少棵? 3、甲乙兩城相距624千米,一列客車和一列貨車同時從甲乙兩地相對開出,客車每小時的平均速度是65千米,貨車的平均速度是客車的 。兩車開出以后幾小時相遇? 4、小華讀一本書,原計劃每天讀85頁,12天可以讀完,如果每天讀102頁,幾天可以讀完?(用比例解) 5、把一個體積為314立方厘米的鐵塊,熔鑄成一個圓柱體。這個圓柱體底面直徑是10厘米,高約是多少厘米? 6、某糧店本月賣出去原有大米的 以后,又運(yùn)來720千克,這時所存的大米恰好是原有大米的80%,這個糧店原有大米多少千克? 題1、營業(yè)員把一張5元的人民幣和一張5角的人民幣換成了28張票面為1元和1角的人民幣,求換來的這兩種人民幣各多少張? 題2、有一元,二元,五元的人民幣共50張,總面值為116元,已知一元的比二元的多2張,問三種面值的人民幣各多少張? 題3、有3元,5元和7元的電影票400張,一共價值1920元,其中7元和5元的張數(shù)相等,三種價格的電影票各多少張? 題4、用大、小兩種汽車運(yùn)貨,每輛大汽車裝18箱,每輛小汽車裝12箱,現(xiàn)在有18車貨,價值3024元,若每箱便宜2元,則這批貨價值2520元,問:大、小汽車各有多少輛? 題5、一輛卡車運(yùn)礦石,晴天每天可運(yùn)20次,雨天每天可運(yùn)12次,它一共運(yùn)了112次,平均每天運(yùn)14次,這幾天中有幾天是雨天? 題6、運(yùn)來一批西瓜,準(zhǔn)備分兩類賣,大的每千克0.4元,小的每千克0.3元,這樣賣這批西瓜共值290元,如果每千克西瓜降價0.05元,這批西瓜只能賣250元,問:有多少千克大西瓜? 題7、甲、乙二人投飛鏢比賽,規(guī)定每中一次記10分,脫靶每次倒扣6分,兩人各投10次,共得152分,其中甲比乙多得16分,問:兩人各中多少次? 題8、某次數(shù)學(xué)競賽共有20條題目,每答對一題得5分,錯了一題不僅不得分,而且還要倒扣2分,這次競賽小明得了86分,問:他答對了幾道題? .解:設(shè)有1元的x張,1角的(28-x)張 x+0.1(28-x)=5.5 0.9x=2.7 x=3 28-x=25 答:有一元的3張,一角的25張。 2.解:設(shè)1元的有x張,2元的(x-2)張,5元的(52-2x) x+2(x-2)+5(52-2x)=116 x+2x-4+260-10x=116 7x=140 x=20 x-2=18 52-2x=12 答:1元的有20張,2元18張,5元12張。 3.解:設(shè)有7元和5元各x張,3元的(400-2x)張 7x+5x+3(400-2x)=1920 12x+1200-6x=1920 6x=720 x=120 400-2x=160 答:有3元的160張,7元、5元各120張。 4.解:貨物總數(shù):(3024-2520)÷2=252(箱) 設(shè)有大汽車x輛,小汽車(18-x)輛 18x+12(18-x)=252 18x+216-12x=252 6x=36 x=6 18-x=12 答:有大汽車6輛,小汽車12輛。 5.解:天數(shù)=112÷14=8天 設(shè)有x天是雨天 20(8-x)+12x=112 160-20x+12x=112 8x=48 x=6 答:有6天是雨天。 6.解:西瓜數(shù):(290-250)÷0.05=800千克 設(shè)有大西瓜x千克 0.4x+0.3(800-x)=290 0.4x+240-0.3x=290 0.1x=50 x=500 答:有大西瓜500千克。 7.解:甲得分:(152+16)÷2=84分 乙:152-84=68分 設(shè)甲中x次 10x-6(10-x)=84 10x-60+6x=84 16x=144 x=9 設(shè)乙中y次 10y-6(10-y)=68 16y=128 y=8 答:甲中9次,乙8次。 8.解:設(shè)他答對x道題 5x-2(20-x)=86 5x-40+2x=86 7x=126 x=18 答:他答對了18題。 例1 :貨輪上卸下若干只箱子,總重量為10噸,每只箱子的重量不超過1噸,為了保證能把這些箱子一次運(yùn)走,問至少需要多少輛載重3噸的汽車? [分析] 因為每一只箱子的重量不超過1噸,所以每一輛汽車可運(yùn)走的箱子重量不會少于2噸,否則可以再放一只箱子。所以,5輛汽車本是足夠的,但是4輛汽車并不一定能把箱子全部運(yùn)走。例如,設(shè)有13只箱子,,所以每輛汽車只能運(yùn)走3只箱子,13只箱子用4輛汽車一次運(yùn)不走。 因此,為了保證能一次把箱子全部運(yùn)走,至少需要5輛汽車。 例2: 用10尺長的竹竿來截取3尺、4尺長的甲、乙兩種短竹竿各100根,至少要用去原材料幾根?怎樣截法最合算? [分析] 一個10尺長的竹竿應(yīng)有三種截法: (1) 3尺兩根和4尺一根,最??; (2) 3尺三根,余一尺; (3) 4尺兩根,余2尺。 為了省材料,盡量使用方法(1),這樣50根原材料,可截得100根3尺的竹竿和50根4尺的竹竿,還差50根4尺的,最好選擇方法(3),這樣所需原材料最少,只需25根即可,這樣,至少需用去原材料75根。 例3: 一個銳角三角形的三條邊的長度分別是兩位數(shù),而且是三個連續(xù)偶數(shù),它們個位數(shù)字的和是7的倍數(shù),這個三角形的周長最長應(yīng)是多少厘米? [分析] 因為三角形三邊是三個連續(xù)偶數(shù),所以它們的個位數(shù)字只能是0,2,4,6,8,并且它們的和也是偶數(shù),又因為它們的個位數(shù)字的和是7的倍數(shù),所以只能是14,三角形三條邊最大可能是86,88,90,那么周長最長為86+88+90=264厘米。 例4: 把25拆成若干個正整數(shù)的和,使它們的積最大。 [分析] 先從較小數(shù)形開始實驗,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律: 把6拆成3+3,其積為3×3=9最大; 把7拆成3+2+2,其積為3×2×2=12最大; 把8拆成3+3+2,其積為3×3×2=18最大; 把9拆成3+3+3,其積為3×3×3=27最大;…… 這就是說,要想分拆后的數(shù)的乘積最大,應(yīng)盡可能多的出現(xiàn)3,而當(dāng)某一自然數(shù)可表示為若干個3與1的和時,要取出一個3與1重合在一起再分拆成兩個2之和,因此25可以拆成3+3+3+3+3+3+3+2+2,其積37×22=8748為最大。 例5: A、B兩人要到沙漠中探險,他們每天向沙漠深處走20千米,已知每人最多可攜帶一個人24天的食物和水,如果不準(zhǔn)將部分食物存放于途中,問其中一個人最遠(yuǎn)可以深入沙漠多少千米(要求最后兩人返回出發(fā)點)?如果可以將部分食物存放于途中以備返回時取用呢? [分析] 設(shè)A走X天后返回,A留下自己返回時所需的食物,剩下的轉(zhuǎn)給B,此時B共有(48-3X)天的食物,因為B最多攜帶24天的食物,所以X=8,剩下的24天食物,B只能再向前走8天,留下16天的食物供返回時用,所以B可以向沙漠深處走16天,因為每天走20千米,所以其中一人最多可以深入沙漠320千米。 如果改變條件,則問題關(guān)鍵為A返回時留給B24天的食物,由于24天的食物可以使B單獨深入沙漠12天的路程,而另外24天的食物要供A、B兩人往返一段路,這段路為24÷4=6天的路程,所以B可以深入沙漠18天的路程,也就是說,其中一個人最遠(yuǎn)可以深入沙漠360千米。 例6: 甲、乙兩個服裝廠每個工人和設(shè)備都能全力生產(chǎn)同一規(guī)格的西服,甲廠每月用的時間生產(chǎn)上衣, 的時間生產(chǎn)褲子,全月恰好生產(chǎn)900套西服;乙廠每月用 的時間生產(chǎn)上衣, 的時間生產(chǎn)褲子,全月恰好生產(chǎn)1200套西服,現(xiàn)在兩廠聯(lián)合生產(chǎn),盡量發(fā)揮各自特長多生產(chǎn)西服,那么現(xiàn)在每月比過去多生產(chǎn)西服多少套? [分析] 根據(jù)已知條件,甲廠生產(chǎn)一條褲子與一件上衣的時間之比為2:3;因此在單位時間內(nèi)甲廠生產(chǎn)的上衣與褲子的數(shù)量之比為2:3;同理可知,在單位時間內(nèi)乙廠生產(chǎn)上衣與褲子的數(shù)量之比是3:4;,由于,所以甲廠善于生產(chǎn)褲子,乙廠善于生產(chǎn)上衣。兩廠聯(lián)合生產(chǎn),盡量發(fā)揮各自特長,安排乙廠全力生產(chǎn)上衣,由于乙廠生產(chǎn) 月生產(chǎn)1200件上衣,那么乙廠全月可生產(chǎn)上衣1200÷ =2100件,同時,安排甲廠全力生產(chǎn)褲子,則甲廠全月可生產(chǎn)褲子900÷ =2250條。 為了配套生產(chǎn),甲廠先全力生產(chǎn)2100條褲子,這需要2100÷2250=月,然后甲廠再用月單獨生產(chǎn)西服900×=60套,于是,現(xiàn)在聯(lián)合生產(chǎn)每月比過去多生產(chǎn)西服 (2100+60)-(900+1200)=60套 例7 今有圍棋子1400顆,甲、乙兩人做取圍棋子的游戲,甲先取,乙后取,兩人輪流各取一次,規(guī)定每次只能取7P(P為1或不超過20的任一質(zhì)數(shù))顆棋子,誰最后取完為勝者,問甲、乙兩人誰有必勝的策略? [分析] 因為1400=7×200,所以原題可以轉(zhuǎn)化為:有圍棋子200顆,甲、乙兩人輪流每次取P顆,誰最后取完誰獲勝。 [解] 乙有必勝的策略。 由于200=4×50,P或者是2或者可以表示為4k+1或4k+3的形式(k為零或正整數(shù))。乙采取的策略為:若甲取2,4k+1,4k+3顆,則乙取2,3,1顆,使得余下的棋子仍是4的倍數(shù)。如此最后出現(xiàn)剩下數(shù)為不超過20的4的倍數(shù),此時甲總不能取完,而乙可全部取完而獲勝。 [說明] (1)此題中,乙是“后發(fā)制人”,故先取者不一定存在必勝的策略,關(guān)鍵是看他們所面臨的“情形”; (2)我們可以這樣來分析這個問題的解法,將所有的情形--剩余棋子的顆數(shù)分成兩類,第一類是4的倍數(shù),第二類是其它。若某人在取棋時遇到的是第二類情形,那么他可以取1或2或3,使得剩下的是第一類情形,若取棋時面臨第一類情形,則取棋后留給另一個人的一定是第二類情形。所以,誰先面臨第二類情形誰就能獲勝,在絕大部分雙人比賽問題中,都可采用這種方法。 例8 有一個80人的旅游團(tuán),其中男50人,女30人,他們住的旅館有11人、7人和5人的三種房間,男、女分別住不同的房間,他們至少要住多少個房間? [分析] 為了使得所住房間數(shù)最少,安排時應(yīng)盡量先安排11人房間,這樣50人男的應(yīng)安排3個11人間,2個5人間和1個7人間;30個女人應(yīng)安排1個11人間,2個7人間和1個5人間,共有10個房間。 [練習(xí)] 1、十個自然數(shù)之和等于1001,則這十個自然數(shù)的最大公約數(shù)可能取的最大值是多少?(不包括0) 2、在兩條直角邊的和一定的情況下,何種直角三角形面積最大,若兩直角邊的和為8,則三角形的最大面積為多少? 3、5個人各拿一個水桶在自來水龍頭前等候打水,他們打水所需要的時間分別是1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘和5分鐘,如果只有一個水龍頭適當(dāng)安排他們的打水順序,就能夠使每個人排隊和打水時間的總和最小,那么這個最小值是多少分鐘? 4、某水池可以用甲、乙兩水管注水,單放甲管需12小時注滿,單放乙管需24小時注滿。若要求10小時注滿水池,并且甲、乙兩管合放的時間盡可能地少,則甲乙兩管全放最少需要多少小時? 5、有1995名少先隊員分散在一條公路上值勤宣傳交通法規(guī),問完成任務(wù)后應(yīng)該在該公路的什么地點集合,可以使他們從各自的宣傳崗位沿公路走到集合地點的路程總和最?。? 6、甲、乙兩人輪流在黑板上寫下不超過10的自然數(shù),規(guī)則是禁止寫黑板上已寫過的數(shù)的約數(shù),不能完成下一步的為失敗者。問:是先寫者還是后寫者必勝?如何取勝? [習(xí)題參考答案及思路分析] 1、∵1001=7×11×13,∴可以7×13為公約數(shù),這樣這十個正整數(shù)可以是 ,91×2,它們的最大公約數(shù)為91。 2、對于直角三角形而言,在直角邊的和一定的情況下,等腰直角三角形的面積最大。若兩直角邊的和為8,則三角形的最大面積為 ×4×4=8。 3、為了使每個人排隊和打水時間的總和最小,有兩種方法: (1)排隊的人盡量少;(2)每次排隊的時間盡量少。因此應(yīng)先讓打水快的人打水,才能保證開始排隊人多的時候,每個人等待的時間要少,故共需5×1+4×2+3×3+2×4+5=35(分鐘)。 4、由于甲、乙單獨開放都不可能在10小時注滿水池,因此必須有時間甲、乙全放。為了使它們合放的時間最少,應(yīng)盡量開放甲管(速度快),這樣甲開10小時注滿水池的,余下 只能由乙注滿,需。因此甲乙兩管全放最少需要4小時。 5、此問題我們可以從最簡單問題入手,尋找規(guī)律,從而解決復(fù)雜問題,最后集合地點應(yīng)在中間地點。 6、先寫者存在獲勝的策略。甲第一步寫6,乙僅可寫4,5,7,8,9,10中的一個,把它們分成數(shù)對(4,5),(8,10),(7,9)。1)某工廠生產(chǎn)一批玩具,完成任務(wù)的五分之三后,又增加了280件,這樣還需要做的玩具比原來的多10%.原來要做多少玩具? 解: 增加的部分就是原來的:3/5+10% 所以原來要做:280/(3/5+10%)=400件 (2)某校辦工廠這個月生產(chǎn)本子的增值額為3萬元.如果按增值額的17%交納增值稅,這個月應(yīng)交納增值稅多少元? 應(yīng)該交:30000*17%=5100元
369×85= 741×82= 3.86×1.33= 4.74×8.63= 0.07×0.8= 1.7×0.03 0.16×0.5= 4.5×0.03= 0.72÷12= 5.2÷13= 0.7×1.1= 9.6÷0.6= 0÷3.68= 0.48÷0.03= 2.5×3.6×8= 2.33×0.2×5= 2.5×6-2.5= 0.7×16-16×0.3= 0.9÷0.3÷0.3= 一個平行四邊形,總面積是12平方厘米,那么,它的高與底應(yīng)該是多少平方厘米? 根據(jù)24×36=864 填出下面各數(shù)。 2.4×3.6=( ) 0.24×360=( ) ( )×0.36=86.4 計算,能簡算的要簡算。 1.4×2.35-1.95÷0.65 25.8÷[(6.07+2.53)×0.5] 20.9+10.8÷(5.2-3.7) 13.6×3.4-48.3÷2.3 9.83×1.7+6.17×1.7 (12.5+0.125)×8 一只蜜蜂0.8小時飛行9.6千米,是一只蝴蝶飛行速度的2.4倍。這只蝴蝶每小時飛行多少千米? 兩地相距500千米,甲乙兩車同時從兩地相向開出。甲車每小時行52千米,乙車每小時行43千米,經(jīng)過3.2小時后,兩車還相距多少千米? 菜農(nóng)新建一座溫室,室內(nèi)種植面積385平方米,全部栽種辣椒,一年平均每平方米產(chǎn)8千克,每千克按1.5元計算,一共可以收入多少元? 糧油店有兩桶價格相同的食用油,第一桶重45千克,比第二桶重5千克,第一桶比第二桶多賣了18元,第二桶油賣了多少元? 兩個工程隊要開一條674米長的隧道。第一工程隊每天開22.6米,工作5天后,第二工程隊從另一端開鑿,第二工程隊每天開14.8米。這條隧道要用多少天才能打通? 要加工一批汽車配件,原計劃每天加工200個,15天完成任務(wù)。實際每天加工了250個。這樣比原計劃提前幾天完成了任務(wù)? 列式計算。 1、8.4減去3.44與1.56和的十分之三 ,差是多少? 2、0.72加上0.9與0.6的積,所得的和除以0.6,商是多少? 3、ⅹ的6.2倍加上ⅹ與0.6的積,和是20.4,ⅹ是多少? 4、16的2.3倍與0.26的積是多少?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
1.甲乙共有錢2000元,甲把它的一半給乙,然后乙把它的1/3再給甲,之后甲把它的1/4給乙,這時乙比甲多650元,問最初兩人各有多少元? 2、我校種樹,楊樹占總數(shù)的5/9,其余的種柳樹。后來又買來20棵楊樹。這是楊柳樹的比是15:11。學(xué)校共種樹多少棵? 3、我校有學(xué)生840人。其中4、5、6年級占總數(shù)的2/3.已知四與六年級人數(shù)的比是3:5。五年級的3/4等于四年級的2/3。四年級有多少人? 4、一套桌椅共300元,椅子的價錢比桌子少十一分之七,桌椅各多少元? 5、一件工作,計劃10天完成,實際8天完成,工作時間縮短了幾分之幾?工作效率提高了幾分之幾? 6、果園里西紅柿獲得豐收,摘下全部的3/8時,裝滿了若干筐還多24千克,摘完其余部分時,又剛好裝滿6筐。求共摘西紅柿多少千克。 7、某工廠共有工人1300人,如果調(diào)走男工的1/8,又招女工500人,這是男工與女工人數(shù)相等。問:這個工廠原有男工多少人? 8.小明看一本故事書,第一天看了全書的1/9,第二天看了24頁,兩天看了的頁數(shù)與剩下頁數(shù)的比是1:4,這本書共有多少頁? 9、.有兩筐蘋果共重44千克,若第一筐里倒出5分之1,第二筐里倒進(jìn)2.8千克,則兩筐里的蘋果重量相等。原來兩只筐里各裝蘋果多少千克? 10.兩個筑路隊合修一條45千米長的公路,完成任務(wù)時,甲隊修的5分之3相當(dāng)于乙隊修的4分之3,兩隊各修了多少千米? 11.學(xué)校圖書館有36人在看書,女生占4/9,后來又來了一些女生,現(xiàn)在女生人數(shù)是所有看書人數(shù)的3/4,求后來來了多少個女生? 12.服裝店同時買出了兩件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件賺20%,另一件陪了20%,問服裝店賣出的兩件衣服是賺錢了還是虧本了? 13.楊樹,果樹,桃樹共1360棵.如果楊樹減少40%,果樹減少將70棵,桃樹贈加班費(fèi)25%,那么三種樹就一樣多.求三種樹原來各多少棵. 14、.一個藝術(shù)班,某天上午缺席的人數(shù)是出席人數(shù)的23分之1,下午又有2人請假,因而缺席人數(shù)是出席人數(shù)的11分之1,這個藝術(shù)辦公有多少人? 15、紅星小學(xué)植樹,第一天完成計劃的八分之三,第二天完成余下的三分之二,第三天植樹495棵,結(jié)果超過計劃的四分之一,原計劃植樹多少棵? 16、紅,黃,藍(lán)氣球共有62只,其中紅氣球的五分之三等于黃氣球的三分之二,藍(lán)氣球有24只,紅氣球和黃氣球各有多少只? 17、學(xué)校閱覽室有36名學(xué)生看書,其中4/9是女學(xué)生.后又來了幾名女學(xué)生,這時女學(xué)生人數(shù)占看書人數(shù)的3/5,后來了幾名女生? 18、師徒二人同加工一批零件,加工一段時間后,師傅加工了84個.徒弟加工了63個.師傅比徒弟多加工的正好占全部任務(wù)的1/28.這批零件共有多少個? 19、小明看一本書,第一天看了28頁,第二天看了全書的1/5,兩天共看了全書的3/8,這本書共有多少頁? 2.0一批化肥重200噸.乙隊分得總數(shù)的1/4,余下的化肥按2:3分給甲乙兩隊,則甲乙兩隊分得化肥相差多少噸?

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