想象未來(lái)作文 -未來(lái)的宇宙 2050年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。我們先住進(jìn)了歡樂(lè)城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我張大

我寫作文時(shí)錯(cuò)別字真多,我怎么想也想不明白。哎,我的錯(cuò)別字怎樣才能減少呢?如果能減少我的錯(cuò)別字該多好呀? 有一天晚上睡覺(jué)時(shí),我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法:我想發(fā)明一個(gè)錯(cuò)別字筆記本。它的外形很美觀,粉色的外殼。它是長(zhǎng)方形的,可以防止垃圾進(jìn)入。外殼上,正面用綠色的筆寫上了“錯(cuò)別字筆記本”六個(gè)大字。里面夾著

【第1篇：我能行作文550字】“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說(shuō)，但真正遇到困難時(shí)，人們還是會(huì)不由自主的向后退縮，包括我。上個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行“愛(ài)閱讀，善表達(dá)”知識(shí)競(jìng)賽，班主任老師經(jīng)過(guò)多方面的考慮，決定由我代表班級(jí)參賽。得知這個(gè)消息，我心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)

我來(lái)到了火星 傍晚，我最后一個(gè)離開(kāi)教室。剛走出操場(chǎng)，我從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)像葡萄大小的飛船向我駛來(lái)。操場(chǎng)上光芒四照，從飛船里散發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，讓我睜不開(kāi)眼。飛船漸漸降落下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地降落在我前方，從里面飄出來(lái)了一封用火星文寫的信，當(dāng)我拿在手中時(shí)，這封信上的字剎那時(shí)變成了中文的。信上寫

以下是我為大家收集的在沒(méi)有植物的世界里-想象作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。如果世界上的植物都消失了，那人類將會(huì)怎樣呢？某天，我突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我之前養(yǎng)的一盆植物不知什么原因就枯萎了，我以為是天氣太熱，把它給曬死了，就沒(méi)太當(dāng)回事，繼續(xù)去做自己的事了。直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才

我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。一天，它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)了。“主人寫字的時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的?！便U筆說(shuō)?！爸魅藢戝e(cuò)了字的時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就不能擦掉錯(cuò)別字了，我的功勞才大呢！”橡皮說(shuō)?！?/p>

我試了試，故意把“妙手回春”寫成“秒手回春”，筆身上立刻發(fā)出了清脆的聲音：“你的‘妙’字寫成了‘秒’，請(qǐng)改正。”真的！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！從此我每天都用這一支會(huì)說(shuō)話的筆，學(xué)習(xí)進(jìn)步可大了，每次作業(yè)都得優(yōu)或優(yōu)加。有一天，我正在用這支筆寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，突然一個(gè)聲音傳到我耳邊：“好朋友，

初一想象作文:會(huì)說(shuō)話的筆_550字

ruler尺子量一量 Pencil-case裝鉛筆 Go to school來(lái)學(xué)習(xí) 各種知識(shí)在book里 Sharpener用來(lái)削鉛筆 用完裝進(jìn)bag里 兒童英語(yǔ)單詞順口溜：pencil鉛筆是文具，eraser是橡皮 ruler 尺子量長(zhǎng)短，鋼筆pen寫字要漂亮 c**on蠟筆畫彩虹 ，這些文具要愛(ài)惜 附文具英語(yǔ)單詞大全：blackboard 黑板 a piece of chalk 粉筆 sl

篇一：文具盒里的對(duì)話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時(shí)候，文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話，鉛筆說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得亂七八糟?！毕鹌ふf(shuō)：“是??！主人需要我的時(shí)候拿起我來(lái)用，不要用的時(shí)候就

忽然，鉛筆們說(shuō)：“我們天天為小明服務(wù)，他就應(yīng)把我們放在最好的地方?！毕鹌ご蠛鸬溃骸拔颐恳惶鞛樾≈魅瞬铃e(cuò)字、擦錯(cuò)題，我就應(yīng)放在最顯眼的地方！”尺子慢悠悠地說(shuō)：“我?guī)托∶鳟嬛本€，我也就應(yīng)放在最顯眼的地方！”文具盒溫柔地說(shuō)：“你們都很重要，缺一不可。你們的位置都在最好、最顯眼的地

橡皮說(shuō)：“小主人做事太不專心了。經(jīng)常是擦了字就把我隨手一丟，再找我又到處亂找?！背咦诱f(shuō)：“就是就是，經(jīng)常拿我當(dāng)槍用，有時(shí)候還把我彎腰，疼死我了?！便U筆說(shuō)：“哎呀，我也沒(méi)有好到哪里去，我常常就睡在地上?！毙∶鬟^(guò)來(lái)了，默默收拾好了，他決心從今天開(kāi)始，一定做一個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的孩子。

橡皮和尺子,鉛筆怎么會(huì)說(shuō)話?

⑷ 鉛筆,橡皮,卷筆刀的童話故事 1、一個(gè)夜深人靜的夜晚,小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),從小明的桌子上傳來(lái)了一陣陣趾高氣揚(yáng)的吵罵聲。哦,原來(lái)是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的功勞呀! 鉛筆自以為是地說(shuō):“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的,都有啥功勞呀?你們誰(shuí)都比不過(guò)我!我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè),要是沒(méi)有我,主人就

這時(shí)鉛筆盒就說(shuō)了：“別吵了，你們都是最有用的。因?yàn)闆](méi)有你們?nèi)魏我粋€(gè)，小主人就會(huì)少一種技能。”鉛筆、橡皮和尺子聽(tīng)了鉛筆盒的話，慚愧地說(shuō)：“我們以后再也不吵架了。”

鉛筆與橡皮的故事 一天，一個(gè)叫小新的小朋友，贏得了書(shū)法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了，里面的鉛筆和橡皮驕傲起來(lái)，頭昂得高高的，對(duì)別的文具一眼也沒(méi)正看，因?yàn)樗鼈兏揪颓撇黄鹌渌木?。于是，它們?qǐng)來(lái)了博學(xué)多聞的智慧老人書(shū)爺爺。書(shū)爺爺聽(tīng)了全城人的埋怨，想到一個(gè)好主意，決定殺殺橡皮和鉛筆的

鉛筆、橡皮和尺子 有一天,小剛正在畫畫,他把一棵樹(shù)畫錯(cuò)了地方,找到橡皮,就用橡皮擦干凈了.橡皮有點(diǎn)沾沾自喜了,蹦蹦跳跳的邁進(jìn)鉛筆盒,得意地對(duì)這鉛筆盒里的用具說(shuō):“哼,你們這些沒(méi)用的東西,主人用我一下就把畫錯(cuò)的樹(shù)擦掉了.你們有什么用處啊?”鉛筆聽(tīng)了,不服氣的說(shuō)道:“沒(méi)有我?guī)椭魅水嫯?小主

可光陰似箭，日月如梭，那枝俏麗的鉛筆已一去不復(fù)返了，它成了一枝難看的、矮小的鉛筆頭了。小主人也不想要它了，它即將進(jìn)入垃圾箱。臨行之前，鉛筆把卷筆刀和橡皮叫來(lái)，向它們認(rèn)錯(cuò)。三個(gè)好朋友再一次擁抱在一起。它們都很悲痛，因?yàn)檫@是它們最后一次相見(jiàn)了。然而，峰回路轉(zhuǎn)，文具盒爺爺送給鉛筆一個(gè)

有魔力,會(huì)說(shuō)話的童話作文 鉛筆,像皮和字典

1. 謎底：鋼筆（英文：pen）鋼筆不會(huì)說(shuō)話，但會(huì)寫字。它頭戴帽子，那就是筆蓋。寫字時(shí)會(huì)流口水，這是因?yàn)槟袝r(shí)會(huì)流出來(lái)。2. 謎題：老大說(shuō)話先脫帽，老二說(shuō)話先用刀，老三說(shuō)話先吐油，老四說(shuō)話雪花飄。（打四種學(xué)習(xí)用品）謎底：鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆 3. 謎題：本身是啞巴，但是會(huì)說(shuō)話。

其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家,不過(guò)它們是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。 有一天,大家在討論誰(shuí)的功勞大。鉛筆兄弟說(shuō):我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語(yǔ)單詞,還是我們的功勞最大。 直尺姐妹接話道:鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能

鉛筆的魔法力量不僅僅體現(xiàn)在會(huì)說(shuō)話上,它還擁有聰明、幽默和友善等個(gè)性特點(diǎn)。在與鉛筆的對(duì)話中,它展示出自己的智慧和幽默感。鉛筆能夠思考問(wèn)題,對(duì)生活中的困惑提供建議,并用簡(jiǎn)潔而幽默的語(yǔ)言給予小孩解答。通過(guò)與鉛筆的互動(dòng),小孩逐漸發(fā)現(xiàn)鉛筆是一個(gè)聰明又好玩的朋友,他們之間建立起了深厚的友誼。 小孩和鉛筆一起玩耍、

每個(gè)人都有自己最親密的朋友,這些朋友會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你,會(huì)在你孤獨(dú)失落時(shí)陪伴你,會(huì)在你收獲成功時(shí)祝福你。而我,最好的朋友,就是書(shū)。雖然書(shū)不會(huì)說(shuō)話,但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰;在我孤獨(dú)時(shí),給予我的溫暖陪伴。 記得讀幼兒園時(shí),老師給了我?guī)妆竟适聲?shū),那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè),我就看著美

從此我每天都用這一支會(huì)說(shuō)話的筆，學(xué)習(xí)進(jìn)步可大了，每次作業(yè)都得優(yōu)或優(yōu)加。有一天，我正在用這支筆寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，突然一個(gè)聲音傳到我耳邊：“好朋友，我不能再幫助你了。如果你一直依靠我的話，你就會(huì)像一個(gè)木偶一樣，永遠(yuǎn)不能養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。學(xué)習(xí)，要靠自己的努力才會(huì)取得成功。”我恍然大悟。于是

“聽(tīng)著主人，小點(diǎn)兒聲，我是來(lái)跟你做朋友的，現(xiàn)在呢，你既是我的主人也是我的朋友”鋼筆覺(jué)得這樣說(shuō)不太好，想了想，又改口道“哦不，我既是我的仆人，也是你的朋友”鋼筆為自己說(shuō)的話感到滿意?！疤靺?，不可思議，是……是真的么？”女孩有點(diǎn)開(kāi)心，久違的朋友般溫暖涌上心頭，還有一份進(jìn)入童話

會(huì)說(shuō)話的鋼筆——一支pen友

一天晚上12點(diǎn)了，小明也睡了?？墒欠块g卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音。一聽(tīng)聲音就知道是從書(shū)包里傳出來(lái)的，可仔細(xì)一聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)是從書(shū)包旁的文具盒里傳出來(lái)的。 只聽(tīng)鉛筆說(shuō)：“小主人寫字、畫畫都得用我，所以我才是最有用的?！? 聽(tīng)了鉛筆的話，橡皮不樂(lè)意了，就說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。我才是最有用的，因?yàn)槟忝看螌戝e(cuò)，小主人都得用我來(lái)改，還把我弄得特別臟，每次用，我還變小一點(diǎn)，到最后我就幾乎沒(méi)有了。所以我才是真正最有用的?！? 尺子聽(tīng)了鉛筆和橡皮的話，它就不樂(lè)意了，說(shuō)：“鉛筆、橡皮你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最有用的，因?yàn)樾≈魅艘嬛本€鉛筆你還不是畫不出來(lái)，可是有了我，你就能很快的畫直線了，所以我才是最有用的?！? 這時(shí)鉛筆盒就說(shuō)了：“別吵了，你們都是最有用的。因?yàn)闆](méi)有你們?nèi)魏我粋€(gè)，小主人就會(huì)少一種技能。” 鉛筆、橡皮和尺子聽(tīng)了鉛筆盒的話，慚愧地說(shuō)：“我們以后再也不吵架了?！?br>文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服；橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖,穿著白色的衣服；黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字；涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了,所以睡在外面. 期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天. 晚上,他們都回來(lái)了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了. 就在這時(shí),小明的房間里 傳來(lái)了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來(lái),對(duì)所有文具說(shuō)：“小明考了100分,我的功勞最大.如果沒(méi)有我,小明連字都寫不了,更不用說(shuō)100分了!” 橡皮弟弟暴跳如雷,說(shuō)：“你寫錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!” 鉛筆哥哥走出來(lái),說(shuō)：“小明的語(yǔ)文、英語(yǔ)、都是我寫的,如果沒(méi)有我,這些都是零分!” “涂改液火冒三丈地說(shuō)：“你寫錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!” 尺子妹妹走出來(lái),邊哭邊說(shuō)：“鉛筆姐姐,你做連線題的時(shí)候,如果沒(méi)有我,線就會(huì)歪歪扭扭的 編輯于 2020-06-08 查看全部9個(gè)回答 找文件盒?就上阿里巴巴 根據(jù)文中提到的文具盒為您推薦 文件盒采購(gòu)批發(fā)，盡在阿里巴巴!阿里巴巴，匯聚海量商機(jī)信息，提供便捷在線交易! 廣告 5條評(píng)論 熱心網(wǎng)友3 太少了吧！ 查看全部5條評(píng)論 — 你看完啦，以下內(nèi)容更有趣 — 明星同款的好東西是什么？ 小柚子957 知識(shí)使我們之間的距離縮短 關(guān)注 3,379播放 同學(xué)在我書(shū)包里拉屎犯法嗎 屬于違法行為，可以報(bào)警處理。對(duì)造成的損失，可以要求對(duì)方予以賠償，并可以要求賠禮道歉。中國(guó)規(guī)定，十四歲 8條回答·512人在看 拋磚引玉的故事 知道故事會(huì) 童話里不是騙人的大家都在看 一定要懂的文化常識(shí)102人在看 近代文豪的那些事兒大家都在看 玄幻小說(shuō)樂(lè)園大家都在看 青春不散場(chǎng)大家都在看 483播放 19的姆巴佩和19歲的梅西相比，到底誰(shuí)更強(qiáng)一些？ 19歲的姆巴佩和19歲的梅西相比，還是19歲的姆巴佩更為強(qiáng)悍。從三個(gè)方面可以的驗(yàn)證這樣的判斷：（一） 5條回答·57人
一天晚上，我做完了作業(yè)，突然聽(tīng)到書(shū)房有嘰嘰喳喳的聲音，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆，橡皮和尺子在說(shuō)話。 　　鉛筆說(shuō)：“小主人也太不愛(ài)惜我啦！下課的時(shí)候，小主人把我往桌下一丟，別的同學(xué)沒(méi)看到我，就一腳把我給踩到了，現(xiàn)在還痛呢！”“唉，你們看看我身上的小洞洞，都是小主人一手造成的，害我弄的都不成樣子了，唉”橡皮連連嘆氣說(shuō)道。尺子說(shuō)：“你們這都不算什么，我更慘，我分成了兩半也是小主人弄的，有一次小主人把我給弄斷了，到現(xiàn)在也沒(méi)給我粘好，真是命苦哇！” 　　我聽(tīng)了它們說(shuō)的話，覺(jué)得臉上發(fā)燙，我進(jìn)書(shū)房對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥乙院笠欢〞?huì)改正的！”“好呀好呀，我們?cè)從恪背咦诱f(shuō)道。夜晚了，鉛筆，橡皮，尺子們都睡覺(jué)了，屋子又恢復(fù)了以往的平靜！
1、 在一個(gè)精美的文具盒里面，住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上，文具盒里打起了沒(méi)有硝煙的“口水仗”，那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗，橡皮說(shuō)：“我的用處大，你看你這鉛筆，象皮包骨頭，再看那卷筆刀，啊，胖乎乎的，根本就是一頭豬嘛！而我可以擦去鉛筆寫過(guò)的字，你們兩個(gè)小鬼行嗎？?。俊薄皠e胡說(shuō)八道了！”鉛筆阻止了橡皮的話，又說(shuō)：“你看我用處多大，主人每次都會(huì)先用我，你看你們兩個(gè)老兵，不中用！” 卷筆刀說(shuō)：“別吵了，你倆都沒(méi)我用處大，你鉛筆不用我削就寫不成字，如果主人不寫錯(cuò)，也不會(huì)用你這橡皮了，所以呢，我的用處最大，你們兩個(gè)像哪根蔥？”就這樣，它們天天晚上吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不服輸，“文具盒公公”，橡皮說(shuō)：“你來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)的用處大，誰(shuí)的用途廣！”文具盒公公說(shuō)：“你們寫一些字吧，就寫‘我的用處大’吧”。橡皮擦來(lái)擦去，哪像個(gè)字啊，橡皮輸了，該鉛筆了，鉛筆根本不當(dāng)回事，把“大”寫成“太”，所以鉛筆也輸?shù)袅?，輪到卷筆刀了，卷筆刀左擰擰，右擰擰，什么也沒(méi)寫出來(lái)，文具盒公公說(shuō)：“你們合力試試看”。鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮擦掉，卷筆刀給鉛筆削了削，鉛筆寫得更好了。文具盒公公說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量才更大”！ 2、夜深了，四周靜悄悄的，辛勤的人們都已經(jīng)入睡，而鉛筆、橡皮和文具盒卻在為誰(shuí)最偉大一直爭(zhēng)論著。鉛筆說(shuō)：“我最偉大。沒(méi)有我，小主人什么筆記、題目都不能做，成績(jī)會(huì)一落千丈?！毕鹌屩f(shuō)：“我才是最偉大的。沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了就要用筆刬掉，那樣多么不整潔，多么不美觀！”文具盒大聲說(shuō)：“只有我最偉大。沒(méi)有我，你們不知道被小主人弄丟到什么地方去了呢！而且，我還能裝其它的東西。他們都爭(zhēng)著說(shuō)：“我是最好的，我是最棒的，我是最偉大的。” 第二天上午，只有鉛筆盒文具盒工作，小主人寫錯(cuò)字了，卻不能擦掉，急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老師讓大家做題目時(shí)，小主人只能干巴巴的坐在那兒。這一天，鉛筆、橡皮和文具盒各自為政，把小主人搞得什么也干不成，鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用，他們這才明白他們都是小主人不可分割的一部分，只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮各自的作用。從此，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，盡心盡力地做好本職工作。