假設(shè)小明買(mǎi)了X本本子，買(mǎi)了Y只筆 X=2Y 2X+5Y+10=100

你好，你是說(shuō)小明買(mǎi)了一支鉛筆和一本本子吧。鉛筆一元一支,本子兩元一本,剛好3元！所以總付了三塊錢(qián)。如果沒(méi)理解錯(cuò)你題目的意思,那就是這樣。

答案應(yīng)該找回兩塊錢(qián)，用50除以就6等于是8余2也就是說(shuō)一個(gè)鬧鐘是八塊錢(qián)，所以應(yīng)該是兩塊錢(qián)。

原題描述存在不明確之處，如“剩下的若買(mǎi)1只筆少1角4分”，可能被理解為“剩下的錢(qián)買(mǎi)1只筆會(huì)缺少1角4分”，實(shí)則應(yīng)該是“剩下的錢(qián)買(mǎi)1只筆會(huì)多出1角4分”。同理，“若買(mǎi)1個(gè)本子多8角”也存在歧義，應(yīng)改為“若用剩下的錢(qián)買(mǎi)1個(gè)本子會(huì)多出8角”。2. 方程修正及解答過(guò)程：原題中給出的兩

答 可以買(mǎi)21本

得x=2.4元 y=1.8元

小明去文具店買(mǎi)筆和本子老板告訴他一直被三塊一個(gè)本子五塊小明拿了50元問(wèn)能不

運(yùn)動(dòng)會(huì)100（一般就是給孩子買(mǎi)100元零食，也可以讓孩子喝白開(kāi)水，吃差了其他同學(xué)還會(huì)嘲笑你，共200）早餐牛奶費(fèi)（一般情況是一個(gè)月100左右，一共10個(gè)月1000元左右，這個(gè)錢(qián)不交，有時(shí)候孩子會(huì)抬不起頭，因?yàn)橛械暮⒆硬欢拢瑫?huì)說(shuō)你連奶都沒(méi)得喝，然后幾個(gè)喝牛奶小孩在一起嘲笑其他孩子）。以上是基本

2. 引導(dǎo)孩子理解金錢(qián)的價(jià)值：通過(guò)和孩子談?wù)撡?gòu)買(mǎi)玩具所需的金錢(qián)和努力工作的關(guān)系，讓他們明白玩具不是隨便就可以得到的?？梢宰尯⒆幼约簠⑴c一些家務(wù)活動(dòng)，以獲得零用錢(qián)，這樣他們會(huì)更加珍惜自己的錢(qián)，并思考是否值得用來(lái)買(mǎi)玩具。3. 著重培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好： 孩子購(gòu)買(mǎi)玩具的欲望常常和他們?nèi)狈ζ渌d趣和

孩子不懂事也是一種很正常的現(xiàn)象，孩子從一無(wú)所知到以后的大有作為，期間起到最大作用的恐怕就是自己的父母了，好的家庭教養(yǎng)方式不僅可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，還可以使得孩子明辨是非，善解人意。1、借第三者之口贊美孩子“借第三者之口贊美”原本是社交禮儀中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。因?yàn)榻?jīng)由第三者的表述更容易使

在和孩子獨(dú)處的時(shí)候，告訴他不要總是無(wú)理取鬧的要這要那，這是非常不懂事的行為，其實(shí)小孩子都是能聽(tīng)進(jìn)去的。另外也不要置之不理，覺(jué)得孩子哭夠了鬧夠了就好了，這其實(shí)并沒(méi)有解決問(wèn)題?；蛘呖梢酝ㄟ^(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓他得到想要的東西。比如考試得優(yōu)秀或者做家務(wù)。

這是懂事的表現(xiàn),而“懂事”在古代指的是父母在家庭中需要幫助時(shí)為其撐起保護(hù)傘;需要獨(dú)立的時(shí)候也會(huì)及時(shí)伸出援助之手;在家里不受欺負(fù);而不懂學(xué)習(xí)更懂得如何做一個(gè)“聽(tīng)話”的孩子。其實(shí)是很容易就被理解和接受。懂事并不意味著有多少委屈,更多得是一種習(xí)慣。我們要在正確的時(shí)間做正確的事情,我們認(rèn)為這個(gè)道理應(yīng)該從

在孩子眼里，他買(mǎi)筆也是為了學(xué)習(xí)，又不是去玩，使用貴的筆，或許能有不一樣的效果吧？這可能就是孩子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想法。作為家長(zhǎng)，要是認(rèn)為孩子不懂事，你們就需要反思一下，孩子類(lèi)似舉動(dòng)有多少？長(zhǎng)期這樣？還是偶一為之？如果確定認(rèn)為是孩子不懂事，你們完全可以當(dāng)面引導(dǎo)他使用其它替代品，而不是背地里

孩子要買(mǎi)十元一支的筆,是他不懂事嗎?

1. 利潤(rùn)相當(dāng)可觀，例如，練習(xí)本的進(jìn)貨成本不到1毛錢(qián)，售價(jià)卻能達(dá)到5毛錢(qián)。2. 除了練習(xí)本，還有許多其他零碎的文具商品，這些商品的利潤(rùn)加在一起，使得一間面積僅十平米的小型文具店，在生意好的時(shí)候，日流水可以達(dá)到幾千元。3. 尤其是在寒暑假期間，文具店的生意會(huì)更加興隆。4. 不過(guò)，文具店最好

文具店的利潤(rùn)整體來(lái)說(shuō)是較為可觀的。文具店作為滿足學(xué)生、辦公人員等日常學(xué)習(xí)、工作需求的零售店鋪，其利潤(rùn)來(lái)源主要依賴(lài)于銷(xiāo)售各類(lèi)文具用品。一般來(lái)說(shuō)，文具店的利潤(rùn)率在20%到30%之間，這意味著如果文具店每月的銷(xiāo)售額達(dá)到10,000元，那么其利潤(rùn)大約在2,000元到3,000元之間。當(dāng)然，這個(gè)數(shù)值會(huì)受到店鋪規(guī)模

1. 小學(xué)門(mén)口文具店的年度利潤(rùn)通常在10萬(wàn)元左右，但這取決于多種因素，如店鋪位置、商品種類(lèi)、營(yíng)業(yè)時(shí)間和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等。2. 文具店通常是小本生意，一家20平方米左右的店鋪，如果考慮到房租、裝修、貨架和進(jìn)貨費(fèi)用，起步成本大約在4到5萬(wàn)元。3. 學(xué)生是文具的主要消費(fèi)者，由于學(xué)習(xí)用品消耗快，幾乎每隔兩三

文具店的利潤(rùn)情況通常較為樂(lè)觀，其利潤(rùn)率通常介于20%至30%之間。這一利潤(rùn)水平得益于文具店所提供的多樣化商品種類(lèi)和相對(duì)穩(wěn)定的消費(fèi)群體。學(xué)生是文具店的主要客戶(hù)，由于學(xué)習(xí)用品的消耗量大且需求頻繁，為文具店帶來(lái)了持續(xù)且穩(wěn)定的銷(xiāo)售收入。此外，文具店還常常銷(xiāo)售體育用品、小型飾品、零食和飲料等附加商品，

文具店利潤(rùn)怎么樣

東風(fēng)文具店單價(jià)=2×10/11=1.82元/本；文博文具店單價(jià)=2×0.85=1.7元/本；去文博文具店購(gòu)買(mǎi)最劃算，最少1.7×55=93.5元。

東風(fēng)文具店每本書(shū)兩元。買(mǎi)十送一。文博文具店每本兩元。打85折。要買(mǎi)55本。去哪家更劃算?最少多少元

最近兩天有很多人私信問(wèn)我文具店能不能開(kāi)？我跟大家細(xì)講一下文具店的利潤(rùn)，不像大家說(shuō)的有50%，其實(shí)總體利潤(rùn)能達(dá)到百分之30%到40%，已經(jīng)非常不錯(cuò)了，所以大家想開(kāi)文具店，一定要三思而后行
樓上回答是很準(zhǔn)確的了，在我回答了很多這方面的問(wèn)題了，其實(shí)這樣的營(yíng)業(yè)額是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，像房租、工資、水電費(fèi)、稅金、運(yùn)營(yíng)費(fèi)等都算在里面，一天要是沒(méi)有上千塊錢(qián)的營(yíng)業(yè)額是很難生存的，有一些老板開(kāi)這樣的小文具店，還能夠生存是因?yàn)樗玫氖亲约旱臋n口，不用租金，用自己人不工資，說(shuō)白了是不會(huì)算賬，總之是不賺錢(qián)的，他也不知道，做到最后轉(zhuǎn)手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)身上也沒(méi)賺著錢(qián)，這就說(shuō)明這些經(jīng)營(yíng)是不問(wèn)題的了！在這里我就不細(xì)說(shuō)了，如果方便你可以查查我之前回答的相關(guān)問(wèn)題，都說(shuō)明一些！
如果是老師推薦的，那么肯定是對(duì)孩子是有幫助的。一般對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師說(shuō)的話一般都是不可抗拒的，特別是老師推薦自己要買(mǎi)的東西。所以個(gè)人覺(jué)得這并不是孩子不懂事，只不過(guò)是孩子也特別的想要這一本書(shū)，當(dāng)別的孩子都買(mǎi)了這本書(shū)的時(shí)候，而自己沒(méi)有那么孩子就會(huì)顯得比較失落。個(gè)人覺(jué)得嘛，40多塊錢(qián)那就是少吃了兩天肉而已，可以給孩子買(mǎi)一本。
(10-3)ⅹ2=14元