=（76.5-11.5）÷5 =65÷5 =13（元）

笑笑在文具店買了一支鋼筆和5個文具盒共用去76.5元,己知一支鋼筆11.5元,求一

6+2=8，48除8=6

玲玲用零花錢在文具店買了每本4元的筆記本4本,每支3元的鉛筆5支,在書店買了童話書一本。剩下的錢是19元,那她最初帶了多少錢? A.每本筆記本的價錢 B.每本童話書的價錢 C.每支鉛筆的價錢 D.買完東西剩下的錢 四、計算下面各題,能簡算的要簡算。(3分×6=18分) (1)596+612÷12×4 (2)(112

12÷（3+1）x3=12÷4x3=9個 19x9=171元 答 需要171元

3.盛世佳和超市購進12箱兒童牙膏,每箱25盒,每盒賣4元錢。這些兒童牙膏一共可以賣多少錢? 4.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜用6.35元。還剩多少元錢?(4分) 5.我?！瓣柟怏w育運動”已經(jīng)正式啟動,學校準備為同學們購買跳繩120根,若每條跳繩x元。 (1)學校拿去1000元,應找回多少元?(用含

首先，我們計算劉老師實際支付的金額。100元減去找回的60元等于40元，這意味著劉老師為3個地球儀實際支付了40元。接下來，我們計算單個地球儀的價格。40元除以3，得到的結(jié)果是13.33元，這是一個無法整除的結(jié)果。這意味著單個地球儀的價格不能精確地用40元除以3來表示，除非價格設定為整數(shù)。因此，劉老師

43.7÷（3+4/5）=11.5元 所以結(jié)果是11.5

假設需要買x本，買三送一，可以送x/3本，一共有x+x/3=40，解得x=40×3÷4=30本。所以一共需要30×63=1890元

文具店促俏活動買3送1.劉老師去買了文具40本,一本63元,一共花了多少元?

6÷1/2÷1/2=24（元）

文具盒是8元，原來是8×2=16元。

4×2×2=16（元）

1.剩下錢20元,購買水彩筆的錢和剩下的錢相同多,所以水彩筆的價格是20元.2.剩下20元+水彩筆20元=40元.這個金額和文具盒相同,所以文具盒應該是40元.3.剩下20元+水彩筆20元+文具盒40元=總金額80元.

妞妞到文具店買了一個文具盒用去她所帶錢的一伴買了一盒彩筆用去剩下錢的一伴

27、媽媽給小明買了3件汗衫,每件汗衫23元,付給營業(yè)員100元,還應找回多少元? 28、體育用品商店原來有72只籃球,賣出60只,又購進45只,現(xiàn)在有多少只籃球? 29、同學們?nèi)ヌ煳呐_參觀,女生有9人,男生去的人數(shù)是女生的3倍,一輛40座的汽車夠坐么? 30、學校活動室里有24盒象棋,軍旗的盒數(shù)是象棋的兩倍,跳棋有12盒

先算花了多少錢，100-40=60[元],再算買了幾本，60÷6＝10[本]

解答 解：每千克蘋果a元，每千克梨5元，各買m千克，一共要付（a+5）m元（或am+5m）元；劉老師付了100元應找回[100-（a+5）m]元；當a=2，m=6時（a+5）m=（2+5）×6=7×6=42（元）100-42=58（元）故答案為：（a+5）m元（或am+5m），[100-（a+5）m]元，42，58．點評：

2.一個直角三角形的一個銳角是65°,那么另一個銳角是( )。 3.一個數(shù)由3個十、4個十分之一和5個千分之一組成,這個數(shù)寫作( ),保留兩位小數(shù)是( )。 4. 從2時到3時,分針旋轉(zhuǎn)了( )度。 5. 23厘米=( )米 5噸80千克=( )噸 4元2角5分=( )元 360公頃=( )平方千米 0.75平方米=( )平方分米

因此，劉老師判斷找回60元不對的原因在于，3個地球儀的價格應該是整數(shù)，而40元不能被3整除，表明找回的60元中可能存在錯誤。這可能是由于營業(yè)員找錯零錢或者計算錯誤。綜上所述，劉老師判斷找回60元不對的理由在于，3個地球儀的價格應該是整數(shù)，而40元不能被3整除，暗示找回的金額中存在錯誤。這個案例

劉老師到文具店買了3個地球儀付給營業(yè)員100元,找回60元,劉老師判斷找回的錢不對,為什么?

25. 瓷器商店委托搬運站運送800只花瓶,雙方商定每只運費是0.35元,如果打破1只,不但不計運費,而且要賠償2.50元,結(jié)果運到目的地后,搬運站共得運費268.6元,求打破了幾只花瓶?26. 學校舉行運動會,三年級有35人參加比賽,四年級參加的人數(shù)是三年級的3倍,五年級參加的人數(shù)比三、四年級參加的總?cè)藬?shù)多10人,五年級參加

3.小明用10元錢正好買了20分和50分的郵票共35張,求這兩種郵票名買了多少張? 4.小紅用13元6角正好買了50分和80分郵票共計20張,求兩種郵票各買了多少張? 5.小剛的儲蓄罐里共2分和5分硬幣70枚,小剛數(shù)了一下,一共有194分,求兩種硬幣各有多少枚? 6.三年一班30人共向北京奧運會捐款205元,同學每人了

23、小明和小芳同院,小芳上學每分走50米,12分到學校。小明上學每分比小芳多走10米,小明幾分到學校?24、實驗小學五年級有學生540人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍,男、女生各有多少人?25、.陳老師要用80元買一些文具作為年級運動會的獎品。他先花45.6元買了8本相冊,并準備用剩下的錢買一些鋼筆,每支鋼筆2.5元。

答：劉老師買鋼筆花了21元。

5,劉老師在文具店買了一些鋼筆,她付了50元,收銀員找給她29元,不通過計算請你?

43.7÷（3+4/5）=11.5元 所以結(jié)果是11.5

劉老師去文具店買了3 個筆和4個本,共43.7元,每支筆的價錢是本的5 倍,每個筆多少錢

劉老師去文具店買了3個鋼筆4個筆記本共花了43元7角,已知每只鋼筆是筆記本的5倍， 鋼筆（9.2元），筆記本（2.3元） 43.7÷（4+3x5） =43.7÷19 =2.3（元） 2.3x4=9.2（元）
筆的單價為4.5元.墨水的單價為2元...
首先書本了解最基本的，其次實戰(zhàn)
　　為您奉上經(jīng)驗之談，請參考： 　　商業(yè)管理最好的學習方法依然是實踐，參與工作才能學到真本領?！　? 　　這里推薦一本書：《經(jīng)典商業(yè)管理書》實踐是檢驗真理的惟一標準，時間真理跨越歷史的搖籃。自從人類誕生以來，有關管理的思想開始萌生，管理的著作也隨時代的發(fā)展相伴而生，反映人類戰(zhàn)略管理思想的精華逐步積淀下來。 《經(jīng)典商業(yè)管理書》就是將政治、軍事、哲學、文化等領域的思想升華為管理理論，尤其足商業(yè)管理理論，堪稱人類管理戰(zhàn)略的寶庫?！督?jīng)典商業(yè)管理書》囊括了包括《孫子兵法》在內(nèi)的人類歷史上最經(jīng)典的82本管理著作，體例上包括作品相關內(nèi)容的簡介和最經(jīng)典的經(jīng)過人類實踐考驗的管理精粹，更有現(xiàn)代管理大師的經(jīng)典評論。因此，我們可以說該書本身就是大師在交流，他們的思想碰撞更是啟迪我們智慧的鑰匙。該書敘述翔實、生動，概括全面，體例新穎，使讀者在輕松、快樂中聆聽大師的教誨。另外，該書不僅適合商業(yè)或企業(yè)管理者，也適合政府決策者及行政管理人員，一定程度上我們可以把它看作MPA、MBA式的管理教案。
在家高效學習首先要訂立在家學習的計劃，按照學習計劃進行學習。在家學習由于沒有人指導和監(jiān)督，可能不知道從那兒搞起走。有的人東看一下，西看一下，十分鐘還沒有進入到主題。因此，訂立了計劃后就知道今天要學習的內(nèi)容，圍繞學習內(nèi)容來進行學習，才能做好有的放矢，不會浪費時間。在訂立計劃的同時，一定要計劃上寫清楚明確內(nèi)容，光有計劃是不行的。 在家高效學習在注意合理地分配學習時間。各人的學習效率在什么時間最好不一樣，有的人喜歡早上背文科方面的內(nèi)容，有的人喜歡中午的時間看書，有的人喜歡在晚上進行數(shù)學方面的計算，找準各人學習效率高的最佳時間，在最佳的時間利用好，才能得到事半功倍的效果。 在家高效學習注意休息和調(diào)節(jié)。不管在什么地方學習都可能累，累的時候要注意休息和調(diào)節(jié)。文科學習累了，我可以學習理科，理科學習夠了，我可以看文科，聽聽音樂，看看外邊的風景。如果只是學習不休息，只是休息不學習，效果沒有，根本談不上高效。休息的方式有很多種，選擇輕松的方式進行學習。在家也要營造一個溫馨的學習環(huán)境，不要受家人和外邊的吵鬧。叮囑家人小心講話，不要把電視的聲音調(diào)大。可以泡上一杯素茶，或一杯咖啡，累了小撮一口，會心一笑。 在家高效學習也要注意一些高效的學習方法。如果對一些概念記不住，可以用手寫幾個關鍵詞，根據(jù)關鍵詞來進行記憶。也可以抄上幾段，好記憶不如壞筆頭。對于理科的，注意進行演算，搞不懂的地方，可以將書先看兩遍，再進行計算和分析，把基礎打扎實，磨刀不誤砍柴工。平時要注意復習和預習。不要學習了就不去管，還要注意知識的積累，和平時的生活聯(lián)系起來去分析和思考，也就是學的知識要進行運用，才會學習的扎實和不容易忘記。知識點可以進行歸納，歸納成圖形，樹形，寫在一張紙上。當遇到問題，先要進行自己的獨立思考和分析，如果實在想不通，可以上網(wǎng)查找資料，查找資料一定要有目的性，對網(wǎng)上的別的東西不能去關注。集中自己的精力學習。 在家高效學習要有好的自覺性。在家沒有，沒有在學校學習那樣，有老師管，要檢查作業(yè)和有一定的作息時間，有良好的學習環(huán)境。家里學習的時間要靠自己來把握，學習的靈活性大，稍不注意時間就跑掉了，一天就過去了。每天學習的情況，學習的知識要進行總結(jié)和積累，把自己的好經(jīng)驗總結(jié)起來，把不好的明天堅決要改掉。