1. 如果一個(gè)文具盒的錢可以買6本筆記本，那么帶了5個(gè)文具盒的錢，小明能買30本筆記本。2. 由于每本筆記本的價(jià)格是3元，所以30本筆記本總共需要30乘以3等于90元。3. 小明帶了5個(gè)文具盒的錢，那么他總共有的錢是90元。4. 如果每個(gè)文具盒的價(jià)格是18元，那么5個(gè)文具盒的總價(jià)格就是18乘以5等于90

由題意：小剛買文具盒 用去 所帶錢 的一半。 即 文具盒錢＝所帶錢÷2 (1)式 買完文具盒后 剩余錢=所帶錢-文具盒價(jià)錢 -4=16 (2)式 將（1）式文具盒錢代入（2）式，即 剩余錢=所帶錢-所帶錢÷2 -4=16 （3）式 因?yàn)? 所帶錢-所帶錢÷2＝所帶錢÷2 簡(jiǎn)化（3）式

7.5+（7.5-1.25）=（7.5+7.5）-1.25=15-1.25=13.75（元）答：他一共用去了1.25元．

（5×90+100）÷8，=（450+100）÷8，=550÷8，=68.75（個(gè)），≈68（個(gè)）；答：最多可以買68個(gè)．

答：筆記本每本4元，文具盒一個(gè)24元。

=12元

小月買了4本筆記本,每本5元,買文具盒比買筆記本少用8元,買文具盒用去多少元? 怎么做幫幫忙

解：⑴設(shè)小趙購(gòu)買單價(jià)為1.8元的筆記本 本，則購(gòu)買單價(jià)為2.6元的筆記本 本?！?.1分∴ ……….…….3分解得： ………..4分因筆記本本數(shù)應(yīng)該為整數(shù)，而計(jì)算出來的本數(shù)為小數(shù)∴小趙搞錯(cuò)了?！?/p>

24÷（5+1）=24÷6 =4組 4×5=20本 4×5×6 =120元 答：24名同學(xué)要買20本筆記就夠了（剩余4本贈(zèng)送）。一共需要120元錢。

34÷5＝6余4，30×6＝180元。一共需要180元

為34名同學(xué)一共要買29本筆記本。29×6=174元 一共需要174元錢。

29×6=174元 答：給34名同學(xué)買筆記本要花174元錢。

6×25+6×4=174元 34名同學(xué)需要174元錢。

生活委給買筆記本大家買筆記本商店商店有促銷活動(dòng)每本6元買五本送一本34名同學(xué)要花多少元錢?

解：100÷(4+1)=20 100－20=80 80×5=400 答：買了100本筆記本，一共花了400元錢?；卮鹜戤叄Ｍ軒偷侥?，滿意請(qǐng)點(diǎn)贊，謝謝！

按照每本6元的價(jià)格計(jì)算，總共需要12元。綜上所述，購(gòu)買80本筆記本的總花費(fèi)為390元加上12元，共計(jì)402元。不論是采用直接計(jì)算每組價(jià)格還是單獨(dú)計(jì)算剩余筆記本的價(jià)格，最終結(jié)果都是402元。這種促銷方式不僅為消費(fèi)者提供了更多實(shí)惠，同時(shí)也促進(jìn)了商家的銷售。商家通過這種方式能夠更好地吸引顧客，提高銷量。

答：買12本筆記本需要144元。

共需要12元。

共需要6×2=12元 回答完畢~~有疑問請(qǐng)追問，無疑問請(qǐng)點(diǎn)擊【采納】~祝學(xué)習(xí)進(jìn)步~~~\(^o^)/~

因?yàn)橘I2送1，所以買3本只需要買兩本，是12元

筆記本每本6元,買二送一,買3本一共需要多少錢?

買1箱和5個(gè)3盒，最省錢。根據(jù)題意，盒裝面巾紙，每箱20盒，一箱60元。3盒10元，1盒4元。那么按照箱裝的算法，盒裝紙巾為60/20=3元/盒，按照3盒10元，每盒價(jià)格=10/3元，現(xiàn)在要買35盒，最省錢的買法是以最低單價(jià)買入，所以是買1箱和5個(gè)3盒，這樣用的錢=60+5*10=110元

3.盛世佳和超市購(gòu)進(jìn)12箱兒童牙膏,每箱25盒,每盒賣4元錢。這些兒童牙膏一共可以賣多少錢? 4.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜用6.35元。還剩多少元錢?(4分) 5.我?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”已經(jīng)正式啟動(dòng),學(xué)校準(zhǔn)備為同學(xué)們購(gòu)買跳繩120根,若每條跳繩x元。 (1)學(xué)校拿去1000元,應(yīng)找回多少元?(用含

買5箱送1箱=6箱，價(jià)格為5*40=200元，也就是200元能買6箱，現(xiàn)在要買240箱=6箱*40，可理解為一次買6箱，要買40次，每次花錢200元，40*200=8000，所以買240箱需8000元。

5×40÷8=25本 5÷8=5/8箱 25÷200=1/8

5×40÷8=25（本）；5÷8=58（箱）；1÷8=18．答：平均每個(gè)班分到 25本，每個(gè)班分到58箱，每個(gè)班分到這批書的18．故答案為：25；58；18．

買五贈(zèng)一，所以我們買六箱只須付五箱的錢，所以買六箱需要5×40=200元，我們用50÷6得到8余2，8×200=1600元，所以我們買48箱牛奶需要1600元，還差兩箱40×2=80元，1600+80=1680元所以共花1680元。

答：一共用了1200元錢。

1、學(xué)校買來5箱筆記本,每箱40本,每本6元,一共買多少元錢?

30÷(4+1)ⅹ6 =30÷5ⅹ6 =6x6 =36 答:一共便宜了36元
如果要每人都有需要買29本 送5本 共174元 如果買30本 送6本 共180元 多2本 只多6元 共180元
12元 唄 還要什么??？
因?yàn)槭琴I二送一，所以買3本只需要花二本的錢 =6×2 =12元
學(xué)校采購(gòu)文具一共用去840元,可能買了哪些文具 鋼筆2元 圓規(guī)3元 墨水7元 文具盒10元 筆記本5元
根據(jù)題意可得出，兩人的錢一共可以買一個(gè)。則文具盒的價(jià)錢為12+13=25（元） 在數(shù)學(xué)上，應(yīng)用題分兩大類：一個(gè)是純數(shù)學(xué)應(yīng)用。另一個(gè)是實(shí)際應(yīng)用。 純數(shù)學(xué)應(yīng)用就是指單獨(dú)的數(shù)量關(guān)系，構(gòu)成的題目，沒有涉及到真正實(shí)際意義的量的存在及其關(guān)系。實(shí)際應(yīng)用也就是有關(guān)于數(shù)學(xué)的生活題目。應(yīng)用題一般出現(xiàn)在小學(xué)的課本上，通常只涉及非負(fù)數(shù)的四則運(yùn)算 擴(kuò)展資料： 作用： 1、對(duì)于學(xué)生：檢驗(yàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科掌握情況，對(duì)癥下藥。 2、對(duì)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域：可以演變成數(shù)學(xué)猜想、數(shù)學(xué)定理。 3、對(duì)于其他學(xué)科：可以將物理等理科的題目轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)題，用數(shù)學(xué)方法解決。 參考資料來源：百度百科-數(shù)學(xué)題