一只雨燕3小時(shí)可飛行510千米，一只信鴿每小時(shí)可飛行74千米，雨燕飛行的速度大約是信鴿的幾倍？隋老師要用90元買一些文具作為年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品，花45.6元買了8本相冊(cè)，并準(zhǔn)備用剩下的錢買一些鋼筆，每支鋼筆2.5元，還可以買幾只鋼筆？一種450克的瓶裝橙子粉，每沖一杯需要16克橙子粉和9克方糖，沖

※ 9.小剛買2本筆記本和12支鉛筆共付了1.08元,已知2本筆記本和6支鉛筆的價(jià)錢相等,求一支鉛筆和一本筆記本的價(jià)錢各多少元? ※10.三頭牛和八只羊一天共吃青草93千克,五頭牛和十五只羊一天共吃青草165千克,一頭牛和一只羊一天吃青草各多少千克? ※11.媽媽買 2千克糖果和 1千克餅干共付7.2元,如果買1千克

7.8+7.4 =15.2（元）

5.8+7.2+2，=13+2，=15（元）；或：（7.2+2）+（5.8+2）-2，=9.2+7.8-2，=15（元）；答：這本書15元．故答案為：15．

答：如果買20本要48元錢。

李老師帶著一筆錢去文具店買獎(jiǎng)品.如果都買鋼筆,剛好可以買120枝；如果都買筆記本,剛好可以買200本.如如果一枝鋼筆和一本筆記本作為一套獎(jiǎng)品,李老師帶的錢可以買幾套獎(jiǎng)品?李老師帶著一筆錢去文具店買獎(jiǎng)品.如果都買鋼筆,剛好可以買120枝；如果都買筆記本,剛好可以買200本.如果一枝鋼筆和一本筆記本作為

老師帶15元買了一本筆記本花了7.8元他還剩7.2元如果他買兩本筆記本還差多少

每個(gè)文具盒 (800+40)÷35 =840÷35 =24(元)(

=68元 帶了 68x12+24=840元 ~如果你認(rèn)可我的回答，請(qǐng)及時(shí)點(diǎn)擊【采納為滿意回答】按鈕~~手機(jī)提問(wèn)者在客戶端右上角評(píng)價(jià)點(diǎn)【滿意】即可。~你的采納是我前進(jìn)的動(dòng)力~~~如還有新的問(wèn)題，請(qǐng)不要追問(wèn)的形式發(fā)送，另外發(fā)問(wèn)題并向我求助或在追問(wèn)處發(fā)送問(wèn)題鏈接地址，答題不易，敬請(qǐng)諒解~~O(∩_∩)O，

1. 一個(gè)計(jì)算器24元，李老師要買4個(gè)。他帶了100元，錢夠嗎？2. 公園的一頭大象一天要吃350千克食物，飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸食物，夠大象吃20天嗎？3. 學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，一種是《兒童百科》，每套125元，另一種是《數(shù)學(xué)猜想》，每套18元，每種3套，一共多少元？4. 大號(hào)運(yùn)動(dòng)

足球的單價(jià)：360÷8=45（元）；12×45=540（元）；270÷45=6（個(gè)）；答：王老師用了540元；李老師買了6個(gè)這樣的足球．

75-5=70元 840除以70=12個(gè) 先用每個(gè)足球75元算出買十個(gè)足球需要750元，750元小于850元，所以買了十個(gè)以上的足球。一次買十個(gè)十個(gè)以上，每個(gè)優(yōu)惠5元，75減5等于70，所以每個(gè)足球70元。840除以70等于12個(gè)。840/75≈11每個(gè)足球75元，李老師買了20個(gè)足球付多少元？11個(gè)

每張桌子40元，因?yàn)檫€差40元所以需要購(gòu)買21張桌子的總價(jià)需要840元，所以是840÷21＝40。如何學(xué)好數(shù)學(xué)：1。高效聽(tīng)課。有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)后，能夠做多少作業(yè)就做多少，不管是練習(xí)或習(xí)題都不放過(guò)。找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)

方案一：購(gòu)買50本筆記本、10個(gè)文具盒、30瓶紅墨水、60盒粉筆以及30支鋼筆，總共花費(fèi)840元。方案二：購(gòu)買40本筆記本、20個(gè)文具盒、20瓶紅墨水、80盒粉筆以及25支鋼筆，同樣花費(fèi)840元。這兩種方案都利用了李老師手頭的840元，確保了辦公用品的齊全。每種方案的組合不同，但都能滿足采購(gòu)需求。李老師可以

李老師準(zhǔn)備帶840元到超市去為學(xué)校采購(gòu)辦公用品,請(qǐng)你幫李老師設(shè)計(jì)幾種不同的采購(gòu)方案. 物品 筆

有以下30類典型應(yīng)用題：1、歸一問(wèn)題 2、歸總問(wèn)題 3、和差問(wèn)題 4、和倍問(wèn)題 5、差倍問(wèn)題 6、倍比問(wèn)題 7、相遇問(wèn)題 8、追及問(wèn)題 9、植樹問(wèn)題 10、年齡問(wèn)題 11、行船問(wèn)題 12、列車問(wèn)題 13、時(shí)鐘問(wèn)題 14、盈虧問(wèn)題 15、工程問(wèn)題 16、正反比例問(wèn)題 17、按比例分配 18、百分?jǐn)?shù)問(wèn)題 19、“牛吃草”

四、比和比例應(yīng)用題 比和比例應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的重要組成部分。在小學(xué)中,比的應(yīng)用題包括:比例尺應(yīng)用題和按比例分配應(yīng)用題,正、反比例應(yīng)用題。 (一)比例尺應(yīng)用題 這種應(yīng)用題是研究圖上距離、實(shí)際距離和比例尺三者之間的關(guān)系的。 解答這類應(yīng)用題時(shí),最主要的是要清楚比例尺的意義,即: 圖上距離÷實(shí)際距離

小學(xué)數(shù)學(xué)中，典型應(yīng)用題的數(shù)量眾多，大致可以分為30類，每種類型都有其獨(dú)特的解題方法和技巧。常見(jiàn)的類型包括歸一問(wèn)題和歸總問(wèn)題，前者涉及通過(guò)單一標(biāo)準(zhǔn)量計(jì)算出其他相關(guān)量，后者則側(cè)重于總量的計(jì)算與分配。和差問(wèn)題、和倍問(wèn)題、差倍問(wèn)題則通過(guò)比較兩個(gè)或多個(gè)數(shù)值之間的關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題。倍比問(wèn)題關(guān)注于比例

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題涵蓋了多種解題方法，如圖示法、假設(shè)法、比較法、消去法、還原法、對(duì)應(yīng)法、代換法等。每種方法都有其獨(dú)特之處，圖示法通過(guò)圖形直觀展示問(wèn)題，假設(shè)法則通過(guò)假設(shè)條件來(lái)簡(jiǎn)化問(wèn)題。比較法則通過(guò)對(duì)比不同情況找出差異，消去法則通過(guò)消去相同部分簡(jiǎn)化問(wèn)題。還原法則通過(guò)逆向思維還原問(wèn)題初始狀態(tài)，對(duì)應(yīng)

數(shù)學(xué)應(yīng)用題有哪三種類型?

張老師帶著500元去買籃球。了解到籃球的價(jià)格信息后，他決定用這筆錢購(gòu)買盡可能多的籃球?；@球的售價(jià)有兩種：37元一個(gè)，66元兩個(gè)。張老師首先考慮了買兩個(gè)籃球的可能性。66元正好可以買兩個(gè)，他用500元除以66元，計(jì)算出最多可以買7組，即14個(gè)籃球，剩余38元。剩下的38元雖然不足以再買一個(gè)籃球，

這是一道典型的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，考察的是基本的算術(shù)運(yùn)算和問(wèn)題解決能力。題目背景是李老師擁有600元，用于購(gòu)買籃球和排球。首先，李老師購(gòu)買了4個(gè)單價(jià)為33元的籃球，這意味著他在這部分花費(fèi)了4*33=132元。接下來(lái)，我們需要計(jì)算剩余的金額，即600-132=468元。然后，問(wèn)題轉(zhuǎn)換為用剩余的468元購(gòu)買單價(jià)為52元的

孩子，叔教你怎么做——設(shè)：排球買了X個(gè)45X10+30x=60030X=600-45030X=150X=5答：排球買了5個(gè)。唉——娃是聰明的娃，可惜沒(méi)用在正道上！解：設(shè)：買了X個(gè)排球45x10+30X=600450+30X=600。。。哥們這個(gè)問(wèn)題沒(méi)法算！籃球，足球買了600元的 排球買了多少元的！ 沒(méi)法算誰(shuí)知道買了多少我勒

600除以12=50所以價(jià)格大于45，小于50所以可能是：46,47.48.49

600÷45=13（個(gè)）…15（元）答：最多可以買13個(gè)籃球，還剩15元．故答案為：13，15．600➗45＝1315因此答案就是13余15

李老師帶了600元去體育用品商店購(gòu)買籃球,每個(gè)籃球45元,最多可以買______個(gè)籃球,還剩______元

準(zhǔn)備文具見(jiàn)下面：日常筆：HB鉛筆3-5根，中性筆黑、藍(lán)、紅各2支，自動(dòng)鉛筆1根，記號(hào)筆：熒光筆若干，水彩筆一盒，筆芯：中性筆筆芯一盒，自動(dòng)鉛筆替換芯一盒，本子：筆記本3本，糾錯(cuò)本3本，作業(yè)本、草稿本若干，其他：套尺，圓規(guī)，橡皮，卷筆刀。收納用品：書包，文具盒，文件袋（收納卷子），膠棒，

如教了“元、角、分的認(rèn)識(shí)”后,教師在講臺(tái)上都布置一個(gè)簡(jiǎn)易商品店,標(biāo)上“一只書包31元,一只文具盒8元7角,一塊橡皮5角,一支鉛筆1角,一個(gè)削筆器28元3角”。并且每人手中都有一份換好的零錢,讓同桌位各輪流扮演營(yíng)業(yè)員和顧客,買你最想買的一件商品。師問(wèn):“老師給你40元錢,誰(shuí)能告訴老師最多可以買哪幾

1. 設(shè)每個(gè)文具盒的價(jià)格為x元。2. 8支鉛筆的總價(jià)為8 × 1.20元，即9.6元。3. 購(gòu)買2個(gè)文具盒和8支鉛筆共用去26.60元，所以可以列出方程：9.6 + 2x = 26.60。4. 解方程得到：2x = 26.60 - 9.6，即2x = 17。5. 進(jìn)一步解得：x = 17 / 2，即x = 8.5。6. 因此，每個(gè)文具

買28個(gè)書包和28個(gè)文具盒需要1680元。

每個(gè)書包45每個(gè)文具盒15元買28個(gè)書包筆買28個(gè)鉛筆盒要多用多少錢用兩種方法解

（2000+40）➗24=85，李老師去體育用品商城購(gòu)買的籃球每個(gè)85元。
180-24=156（元），156÷3=52（元），15×52-180，=780-180，=600（元）；答：每只籃球52元，李老師帶了600元錢．
答：7.8*2=15.6元， 15.6-15=0.6元。 老師帶了15元，如果買兩本筆記本總共需要15.6元，那么他還差0.6元才夠買兩邊筆記本
（50-15）÷4.5=35÷4.5=7……3.5， 還可以買7個(gè)練習(xí)本，剩3.5元。