文具盒和尺子的比本領(lǐng)600字的 ; 二年級看圖作文文具的故事
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鉛筆盒有四層樓.第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦! 每當(dāng)我寫作業(yè)的時候,我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認(rèn)真地寫起作業(yè)來,如果寫錯一個字
文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說:“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫作業(yè)時,都得用上我,沒有了我,小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什么了不
我的文具盒里住著一支鉛筆是藍(lán)色的,住著一把刀是綠色的,住著一把剪刀是黃色的,住著一把尺子是白色的,住著一支鋼筆是黑色的,還住著一個月亮擦子,它們可聽我的話呢。有一天,鉛筆和擦子比本領(lǐng)。鉛筆說:“我可以寫字。”擦子說:“我可以把你擦掉?!毙≈魅苏f:“你們都可以幫我學(xué)習(xí)?!?/p>
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭吵。橡皮弟弟、鉛筆妹妹、尺子姐姐都說自己的本領(lǐng)大,橡皮弟弟說:“鉛筆妹妹如果寫錯字后,我就可以把錯字擦掉,你們都沒有這個本領(lǐng),所以我的本領(lǐng)最大”,鉛筆妹妹立刻反對說:“橡皮弟弟你能和我一樣,寫出美觀的字嗎?我看你是不行的”,橡皮弟弟聽了很不服氣
文具盒和尺子的比本領(lǐng)600字的
在一個充滿奇幻色彩的文具盒里,有一天,鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作,靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然,一陣激烈的爭吵聲打破了寧靜,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開,問道:“你們?yōu)槭裁创蜓??”他們異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)最大?!便U筆自信滿滿地說:“所有的文字都
文具盒里的爭吵童話故事1 夜幕初垂,在一個寧靜的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。為什么呢?因為我考了一百分,它們在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆大哥最先驕傲的說:你們都得聽我的。橡皮和卷筆刀齊聲問道:為什么?你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭取來的,鉛筆大哥不屑一顧地說。哼,你倒不說小主
文具盒里發(fā)生了一場小風(fēng)波。一天晚上,當(dāng)大家都準(zhǔn)備進入夢鄉(xiāng)時,鋼筆哥哥卻偷偷拿走了鉛筆弟弟的被子,這可把鉛筆弟弟急壞了。鉛筆弟弟想和鋼筆哥哥好好談?wù)?。他本想心平氣和地跟鋼筆哥哥說說這事兒,希望鋼筆哥哥能把被子還給他。可沒想到,鋼筆哥哥卻蠻不講理地說那被子是他的,這可把鉛筆弟弟氣壞
文具盒里的故事1 文具盒里有許多的文具,他們都在爭吵著說誰最厲害。 鋼筆說:“我最高貴了,因為我的身價最昂貴?!边@時鉛筆說:“我們和主人最親密了,主人一開始學(xué)寫字時就用我們了?!背咦诱f:“有什么了不起的,有了我們,就能讓主人畫各種各樣的圖形?!辈使P說:“主人用我們可以畫出五顏六色的圖畫。”橡皮
文具盒里有三兄弟,他們分別是鉛筆、像皮和尺子。有一天,他們在文具盒里哭。鉛筆垂頭喪氣地說:“小主人把我的頭給弄斷了,害的我寫不了字?!毕鹌o精打采地說:“我本來長得挺白凈的,被小主人的臟手一摸,就變的黑呼呼了?!背咦訂柩手f:“你們還好,我可傷得不輕,被小主人弄得四分
文具盒里的故事1 文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等,一天夜晚,忽然從文具盒里傳來一陣吵鬧聲…… 這個鉛筆盒就好比是一個小區(qū),而這個小區(qū)的名字叫做“和諧小區(qū)”,這些學(xué)習(xí)用品就好比住在小區(qū)里的居民,這些居民平時都相處的非常融洽,但就在這幾天,他們產(chǎn)生了不愉快。 先是鋼筆,他在小區(qū)
我的文具盒里住著一支鉛筆是藍(lán)色的,住著一把刀是綠色的,住著一把剪刀是黃色的,住著一把尺子是白色的,住著一支鋼筆是黑色的,還住著一個月亮擦子,它們可聽我的話呢。有一天,鉛筆和擦子比本領(lǐng)。鉛筆說:“我可以寫字?!辈磷诱f:“我可以把你擦掉。”小主人說:“你們都可以幫我學(xué)習(xí)?!?/p>
文具盒里的小故事_150字
正文:一天,一位小主人做完作業(yè),便躺倒床上迷迷糊糊地想睡覺,這時候,小主人隱隱約約地聽到了鋼筆愁眉苦臉地說:“老兄,我的命真苦啊,我們這個小主人,天天用完了我也不套筆蓋,害的我得了肺炎。更讓我忍受不了的是,一當(dāng)我不出墨水的時候,小主人就把我摔倒邊上小學(xué)生你也可以投稿,摔
本作文是關(guān)于小學(xué)二年級250字的作文,題目為:《文具的苦惱》,歡迎大家踴躍投稿。 晚上,小主人終于寫完作業(yè)了。他把鉛筆盒、鉛筆、橡皮和尺子橫七豎八地扔在書桌上,自己就“呼呼”大睡了。 累了一天的文具開始訴起苦來。鉛筆盒垂頭喪氣地說:“哎!小主人把我的身體畫得亂七八糟的,害得我
我有一個漂亮的鉛筆盒,它是長方形的,里面有兩張貼紙,真漂亮呀!鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字,橡皮擦幫我擦去寫錯的字,尺子幫我量物品。鉛筆盒幫我保護好我的文具,不讓文具受到傷害。
篇一、文具開會作文 一天,今今家里的文具們爭論不休,都說自己的本領(lǐng)大,誰不甘示弱。于是,管家文具盒召開了一次會議。鉛筆迫不待地說:“我的本領(lǐng)大,小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇我。”“可是,我們的小主人有時會寫錯字,怎么辦呢?還不是靠我?guī)兔??!毕鹌を湴恋卣f。這時,鋼筆看了看
文具看圖寫話如下:我有一個鉛筆盒,它是我《三字經(jīng)》知識競賽考的好,老師獎給我的。我喜歡我的鉛筆盒。它的形狀是橢圓形的,顏色是綠色的。盒蓋上面有一個小女孩在玩溜溜球。它有三層,第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。在我做作業(yè)時,鉛筆就站在了
” 第二天上午,只有鉛筆盒文具盒工作,小主人寫錯字了,卻不能擦掉,急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作,老師讓大家做題目時,小主人只能干巴巴的坐在那兒。 這一天,鉛筆、橡皮和文具盒各自為政,把小主人搞得什么也干不成,鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用,他們這才明白他們都是
二年級看圖作文文具的故事
有一天,鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè),就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說:“咱們來比比誰的本領(lǐng)最大吧!我的本領(lǐng)最大,小蘭的字全是我寫的!”橡皮拍拍雪白的肚皮說:“我的本領(lǐng)最大!因為我能擦掉錯別字?!背咦油ν训男馗f:“我的本領(lǐng)最大!我能畫直線!”就這樣,他們?nèi)齻€爭
鉛筆、橡皮、尺子是三個形影不離的好朋友,他們每天和小蘭一起上學(xué),一同寫作業(yè)。有一天,當(dāng)他們幫小蘭完成作業(yè)后,便在桌子上開心地討論起各自的能力。鉛筆首先驕傲地說道:“咱們來比比看,誰的本領(lǐng)最大吧!我的本領(lǐng)最大,小蘭的每一個字都是我寫出來的!”橡皮拍了拍自己潔白的肚皮,自信地回答:
1、 在一個精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個小鬼行嗎????”
1. 尺子、字典、文具盒、橡皮擦、鉛筆編寫一則童話故事《文具盒一家》的故事。在一個星期天,我把文具盒理理干凈再擺擺整齊,當(dāng)我拿起尺子時,就聽見尺子說:“同學(xué)你好。我是把尺子, 既量距離的長短, 也尺量小主人你的其他方面,包括道德禮貌, 尊重, 自律, 努力等方面,都有具體的標(biāo)準(zhǔn)級別, 希
三年級作文關(guān)于鉛筆橡皮尺子的童話故事
一 我有一個漂亮的文具盒。它是“六一”兒童節(jié)的時候,媽媽特意送給我的. 盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽帽,兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的眼睛里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面,長著一張三瓣嘴,手里拿著一根棒球棍,好像在說:“我贏啦!我贏啦!”這時,又小又短的尾巴高高翹著,顯出一副得意的神色。 文具盒的開關(guān)是磁鐵做的,像天上的星星一樣閃光。由于它有吸引力,關(guān)的時候,只要一放手,只聽“啪”的一聲,蓋子就蓋好了。 打開文具盒,第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層,里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里,“躺著”一把綠的塑料尺;中間比較大的“房子”里,“住著”我們班里的課程表;下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。 你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的,一點聲音也沒有。在我學(xué)習(xí)的時候,它們可都是我的好幫手呢!我一打開作業(yè)本,鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來,幫我寫作業(yè);當(dāng)我做錯了題時,橡皮立刻“挺身而出”;當(dāng)我要畫圖形時,“正直”的尺子就緊緊地貼著本,使我畫出筆直的線段和清晰的圖案,還幫我把長度量準(zhǔn)確。 我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴,我愛我的文具盒。 二 我有一個文具盒,是我讀學(xué)前班時,爺爺送給我的禮物?! ∵@個文具盒,是長方體的,長約17厘米,寬5厘米,高3厘米。上面有一幅美麗的圖案:左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子,一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢!吃得可有趣了!右邊是一片綠茵茵的劃地,有一群可愛的小朋友在玩游戲。玩得可開心了。 打開文具盒,展現(xiàn)在我眼前的是一排整齊的乘法口訣表。下面有幾層放文具的,第一層我放了鉛筆弟弟和橡皮哥哥、第二層放的是鋼筆妹妹與尺子叔叔還有修正紙姐姐。當(dāng)我要畫一條直線時,尺子叔叔會從文具盒上立起來,幫我畫一條直線.當(dāng)我要寫作業(yè)時鉛筆弟弟會昂首挺胸的站立在桌子上,幫我寫好作業(yè).要是寫錯了,橡皮哥哥會氣勢洶洶的從文具盒跑出來,拿著教鞭狠狠的教訓(xùn)它. 文具盒陪伴著我,從學(xué)前班到現(xiàn)在整整五年了,使我學(xué)到了許多科學(xué)知識,懂得了怎樣做人.現(xiàn)在它雖然已經(jīng)退色了,但是它始終是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。 三 我 的 文 具 盒 我的文具盒呈長方體,帶藍(lán)貓圖案,像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個小主人。一個是身體瘦長瘦長的鉛筆,一個是長著硬硬長鼻子的鋼筆,再一個是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人,同時也是我學(xué)習(xí)的小幫手。 別看它們的個子小,但對完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛護它們,它們就會十分乖順地配合你完成好各項作業(yè)的書寫、修改任務(wù),并且樂此不疲。如果你對它們不夠關(guān)心、愛護,它們則就會不留半點情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上,它立刻就會面沉似水地撅起長鼻子給你來個下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴;你不小心把鉛筆掉到地上,寫作業(yè)時它就會故意用斷鉛來戲弄你;橡皮掉到地上后,它就會不聲不響地把你修改錯字的地方弄臟。 它們不僅脾氣大,有時也很不聽話。當(dāng)你背著書包走在路上時,它們?yōu)榱藸幾钌厦娴淖唬?jīng)常會大吵大鬧,大打出手,不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水,就是鉛筆把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉鋼筆的帽子,就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還,結(jié)果三敗俱傷。 這三個小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子,它就會感冒,流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子,它就會不配合你寫作業(yè),讓你寫不出字來。如果你不給愛講衛(wèi)生的它定期洗澡,當(dāng)你寫字時,它肚子里有水,也不給你往外吐,不讓你把字寫好。 為完成好作業(yè),我只好每天像關(guān)心、愛護小弟弟、妹妹一樣照顧它們。 四 我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。 我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點兒雜亂了。 打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點兒聲音都沒有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小,就在里面“藏”著一些筆芯。 文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的,但是這個龐大的盒下,還“躲”著四個小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)?。因為它比較長,再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí)。 我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。 五 我有一個漂亮的文具盒,是二年級過生日時舅舅給我的禮物。 這個文具盒是塑料制成的,長方形的,長大約有22厘米,寬有5厘米。外殼是粉紅色的。上面有三個漂亮的公主。第一位公主有長長的頭發(fā),披在肩上,正在微微笑著,好像在說:“祝你學(xué)業(yè)有成?!笨粗?,我覺得信心百倍。第二位是白雪公主,黑黑的頭發(fā)上帶著一個紅色的蝴蝶結(jié),長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,一張嘴紅紅的,她正抬起頭來仰望藍(lán)天,渴望得到什么。也許是羨慕我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。最后一位公主又一頭打著卷的金黃色的頭發(fā)。她正拉著粉紅的裙子翩翩起舞,她們使我更加精神。 我的文具盒有兩面,打開第一面,里面有一排整齊的五顏六色的鉛筆,他們都消好了尖,好像一群小士兵正在出戰(zhàn)。打開第二面,里面裝著我常用的鋼筆、尺子、修正筆和藍(lán)色的墨囊,他們正在熟睡呢!算了,他們已經(jīng)為我服務(wù)了一天了,我還要謝謝他們呢!對了,我的文具盒還有好多功能,我為你們引薦一下:按下黃按鈕,削筆刀就會蹦出來,好像在說:“主人,請問您需要什么服務(wù)。?”按下綠按鈕,月日星期就能從夢鄉(xiāng)中醒來,我就可以知道日期。按下棕按鈕,裝橡皮的地方就會彈出來,酣睡在床上的橡皮頓時就會活躍起來,聽從我的指揮。還有一個藍(lán)色按鈕,輕按啪的一聲,溫度計出現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)我要做數(shù)學(xué)時。我的鉛筆就會自告奮勇的跑過來,鉛筆尖短里的時候,削筆刀就會幫我得忙,我寫錯字的時候,橡皮就會錯字一掃而除。我要煉字的時候,港幣就會第一時間過來幫忙。我要畫圖、量線段時,直尺不甘落后得追上來。我要學(xué)習(xí)文具盒不怕苦,不怕累的精神。努力學(xué)好文化知識。 ??!我喜歡我的文具盒,謝謝你文具盒! 六 文具盒是長方體的,分上下兩層,上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放松,因為這是一個玩具,上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”,只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛,眾所周知,是用來裝文具的,里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢! 這個文具盒不僅很漂亮,而且也很實用,每當(dāng)我需要用到它們的時候,它們都爭先恐后的讓我選。有一次,我寫錯了一個字,橡皮滾了過來,好象它在說:“馮脈,你寫錯字了!”我發(fā)現(xiàn)了,立馬將錯字改了過來,我對橡皮說:“謝謝你!橡皮。” 我的文具盒也會批評我和表揚我。有一次,我只考了77分,文具和好象在說:“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心:一定要考到100分!果然,這一次我就考了100分,文具盒說:“馮脈,你真厲害!我們?yōu)槟愣湴粒≈x謝你!”我很高興。 有一次,我一不小心將文具打翻在地,朵朵淚花在哭泣,我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。 我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”,我非常愛它們! 七 我的書包里有一個文具盒,它里面就像一個大家族一樣。文具盒里面有:鉛筆,透明膠,橡皮,紅筆等等,他們各有不同的用處,盡職盡責(zé)。 鉛筆像一個小朋友那樣,不長也不短,頭上一個圓圓的臉,然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條,它的作用是:如果寫錯了就很容易改,錯了后只用橡皮擦一擦就可以了 透明膠看起來好像一個婆婆那樣,一點也不美,他的中間是一個中空的圓圈有外面披著很多層,透明膠的帶有很強粘性的膠,它的作用是圓珠筆或水筆來寫字,寫錯了那就可以用上透明膠,一拉一剝的,粘下錯字,那就可以寫下新字,這個透明膠像個清潔工人一樣,任勞任怨。 尺子長長的,象個高高的男孩子,他對我的作用也很大,只要是化線或連線,都需要他,一連線,只要兩個對好,一連過去直直的,一條線非常直,不會象個老公公一樣,彎彎的,所以尺子對我的作用也算大。 紅筆,他不長不短,他是一個苗條有可愛的小女生啊!全身紅紅的,他對我作用是只要該別人的作業(yè),就要打勾勾或打叉,對的,就打?qū)Γe了就打錯,但是錯了還要用紅筆把錯誤改為對的答案,還可以像彩色筆一樣,涂上顏色來。他是一位嚴(yán)格的老師,給我們分出真確與錯誤。 這些文具在我們學(xué)習(xí)中缺一不可,他們互相配合,還幫我們完成作業(yè),我對文具盒十分呵護,用完的話,我一定很小心的放回文具盒里,我每天舒舒服服的背著他們上學(xué)去。 不夠15篇,其實格式都差不多。我有一個文具盒,是我九歲生日時,我媽媽送給我的。我可喜歡這個文具盒呢。 我的文具盒呈長方體。長約20厘米,寬約9厘米,高約4厘米。拿出文具盒,首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案:一片綠油油的草地上,種著許多小花。小花的顏色有:紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色,美麗極了!草地上還有一些可愛的小羊,它們在草地上快樂地玩耍著。在草坪的盡頭,種著一棵高大的樹,樹的下面坐著一只小熊,它正在深情地看著這片地毯般的草地,好像在說:“這可真是個美麗的世界??!”我的文具盒里面非常簡單。打開文具盒,可以很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個粉紅色的橡皮,上面畫著一只可愛的小貓,它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆,它們的顏色一個比一個漂亮,好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著一把尺子,正躺在上面養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。當(dāng)我用鉛筆寫錯字時,橡皮就跳出來得意地說“小主人,我來幫你吧!”于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來,過了一會兒,本子上的錯字便奇妙的消失了?!罢嬗憛?,這條線怎么老是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說:“小主人,你怎么把我給忘了?讓我來幫你吧!”于是那條線一下就畫直了。 我喜歡我的文具盒,這不僅僅是一個漂亮實用的文具盒,同時還深藏著媽媽對我無限的愛!

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