6支圓珠筆相當于4個筆記本的價錢，也就是說9個筆記本花了27元，一個筆記本是3元，那根據(jù)條件可知一支圓珠筆2元。

設(shè)鉛筆為X元，筆記本為Y元，有：6x+5y=27 3x=2y 所以6x=4y，即4y+5y=27，9y=27，y=3 3x=6，x=2

因為3支圓珠筆的價錢與2笨筆記本的價錢相等，所以6只圓珠筆相當于4本筆記本的價錢。我們假設(shè)王老師把6支圓珠筆換成了4本筆記本，即（買了9本筆記本，所需的錢不變，還是27元），所以每本筆記本的價格為3元；那么，兩本筆記本就要6元，價格等于3只圓珠筆，所以每只圓珠筆價格為2元。

算式：鋼筆 36÷(2+3÷6)=36÷2.5=14.4（元）；圓珠筆 14.4÷6=2.4（元）

已知三只鉛筆相當于兩只圓珠筆，得六支鉛筆相當于4支圓珠筆的價格，其知道一支圓珠筆的價格是42/（10+4）=3元，鉛筆則是3x2/3=2元

6x-x=140解方程x=25(支)既圓珠筆是25支，鉛筆是25×6=150(支)

鉛筆是圓珠筆的6倍，就是說比圓珠筆多5倍，又有鉛筆比圓珠筆140支的信息，所以140÷（6-1）=28支。所以圓珠筆28支，鉛筆140+28=168支

王老師到文具店買圓珠筆和鉛筆,她買的鉛筆的支數(shù)是圓珠筆的6倍,鉛筆的支數(shù)比圓珠筆多140支,王老師?

設(shè)圓珠筆價格為X元 則鋼筆價格為2X-0.4元 由題可得 32x+20(2x-0.4)=100 經(jīng)計算得出 X=1.5 因此圓珠筆價格為1.5元 鋼筆價格為2.6元

因為4支鋼筆和6支圓珠筆,共付了72元 且2支鋼筆的價錢與15支圓珠筆價錢相等 可得2X=15Y 4X+6Y=72 （方程組）解之得X=15 Y=2

因為3支圓珠筆的價錢與2笨筆記本的價錢相等，所以6只圓珠筆相當于4本筆記本的價錢。我們假設(shè)王老師把6支圓珠筆換成了4本筆記本，即（買了9本筆記本，所需的錢不變，還是27元），所以每本筆記本的價格為3元；那么，兩本筆記本就要6元，價格等于3只圓珠筆，所以每只圓珠筆價格為2元。

設(shè)鉛筆為X元，筆記本為Y元，有：6x+5y=27 3x=2y 所以6x=4y，即4y+5y=27，9y=27，y=3 3x=6，x=2

已知三只鉛筆相當于兩只圓珠筆，得六支鉛筆相當于4支圓珠筆的價格，其知道一支圓珠筆的價格是42/（10+4）=3元，鉛筆則是3x2/3=2元

王老師到文具店買了六支鉛筆和十支圓珠筆共用去四十二元已知三支鉛筆的價錢相當于二支圓珠筆的價錢鉛筆和

后來是10支鋼筆。和5支鋼筆，一共是33.3+4.2元。就是說15支鋼筆花了37.5元。用37.5除以15，就得到每支鋼筆2.5元了。二點五元一只，解答過程同一樓2.50/支

王老師在文具店買了10支鋼筆和30支鉛筆準備給班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”,一共付了33.3 元。

具體計算方式為，56本筆記本可以分為7組，每組8本，根據(jù)買6送2的活動，每組中只有6本是需要花錢的，所以需要花費的錢可以看作7組中每組6本的總和，即7*6=42本。這7組中每組2本是免費的，共14本，這樣42+14=56本，所以王老師只需要買42本筆記本。買幾送幾問題的公式如下，實際的單價=原來的單價

已知三只鉛筆相當于兩只圓珠筆，得六支鉛筆相當于4支圓珠筆的價格，其知道一支圓珠筆的價格是42/（10+4）=3元，鉛筆則是3x2/3=2元 設(shè)一支圓珠筆x元則鉛筆2/3x元 可得方程6×2/3x+10x=42 得鉛筆兩塊，圓珠筆三塊鉛筆兩塊，圓珠筆三塊

王老師到文具店買了6支圓珠筆和5本筆記本，共花了27元，所以4+5=9本筆記本共需要花27元，1本筆記本的價錢=27÷9=3（元）5本筆記本的價錢=3×5=15（元）6支圓珠筆的價錢=27-15=12（元）1支圓珠筆的價錢=12÷6=2（元）設(shè)圓珠筆一支x元，

6支圓珠筆相當于4個筆記本的價錢，也就是說9個筆記本花了27元，一個筆記本是3元，那根據(jù)條件可知一支圓珠筆2元。設(shè)筆記本的價錢為x5x+6*(3/2x)=27x=3筆記本為3元，圓珠筆為2元參考資料：自己用方程組來解設(shè)圓珠筆X元，筆記本Y元。6X+5Y=273X=2Y連起來代入解得X=2 Y=3設(shè)圓珠筆價格為x，

設(shè)鉛筆為X元，筆記本為Y元，有：6x+5y=27 3x=2y 所以6x=4y，即4y+5y=27，9y=27，y=3 3x=6，x=2 假設(shè)鉛筆為X元，筆記本為Y元，有：6x+5y=273x=2y所以6x=4y，即4y+5y=27，9y=27，y=33x=6，x=2這個就是假設(shè)法！

王老師到文具店買了6支圓珠筆和5本筆記本,共花了27元。一直3支圓珠筆的價錢與2笨筆記本的價錢相等

19.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？20.二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？21、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人?22、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了2

7、一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？8、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？9、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？10、二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組

19.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？20.二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？21、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人?22、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了2

86、王老師在文具店買了5張綠卡紙,15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍? 87、二年級一班有20名男生,22名女生,平均分成6個小組,每組有幾名同學? 88、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只,公雞比母雞少16只。母雞有多少只? 89、小青有28張畫片,照片比畫片多16張。小青有多少張照片? 90、班級里有22張臘光紙,又買來27

答：紅卡紙是?？埖?倍。

王老師在文具店買了5張?？?15張紅卡紙,紅卡紙是?？埖亩嗌俦?

你一夜暴富和躺賺的幻想,都把自己變成了韭菜被割,受傷后發(fā)現(xiàn)腳踏實地做事,才是勤勞致富的大方向
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方法1：將鋼筆換成圓珠筆2×3+6=12（支）60÷12=5（元）5×3=15（元）答：每支圓珠筆5元，每支鋼筆15元．方法2：將圓珠筆換成鋼筆　6÷3+2=4（支）　60÷4=15（元）15÷3=5（元）答：每支鋼筆15元，每支圓珠筆5元．
圓珠筆的單價為2元，鉛筆的單價為1.5元 設(shè)圓珠筆的價格為4x元，則鉛筆的價格為3x元 4x×20+3x×21=71.5 80x+63x=71.5 143x=71.5 x=0.5 4x=2，3x=1.5 擴展資料 一元一次方程解法： （1）去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)； （2）去括號：先去小括號，再去中括號，最后去大括號； （3）移項：把含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；移項要變號 （4）合并同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式； （5）系數(shù)化成1。 解方程依據(jù) 1.移項變號：把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊，并且加變減，減變加，乘變除以，除以變乘； 2.等式的基本性質(zhì)： （1）等式兩邊同時加(或減)同一個數(shù)或同一個代數(shù)式，所得的結(jié)果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為一個數(shù)或一個代數(shù)式。 （2）等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為一個數(shù)或一個代數(shù)式（不為0）。
鋼筆每支2.5元
解：設(shè)鋼筆有x支。 3x-10=350 x=120 答：鋼筆有120支。
圓珠筆: (360-10-50)÷(2+1)+50=150支 鉛筆: 360-150=210支
解：設(shè)買了X根鉛筆，Y根圓珠筆。 X+Y=15 { 0.5X+3y=20 x= 10 解得{ y=5 答：買了10根鉛筆，5根圓珠筆。
設(shè)圓珠筆單價為x元，鉛筆單價為y元 3x+2y=11 2x+3y=9 3x+2y-2x-3y=11-9 x-y=2 x=y+2 3(y+2)+2y=11 3y+6+2y=11 5y=5 y=1 x=3 圓珠筆單價為3元，鉛筆單價為1元
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