一 用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)

文具童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說(shuō)：“我的作用才是最大的，因?yàn)椋?/p>

文具童話作文 篇1 從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?？墒怯幸惶?，他們吵架了。卷筆刀先開(kāi)了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫(xiě)字了。你看，你寫(xiě)的字這么粗，還不削一下?！毕鹌そ由献欤骸皩?duì)呀，你快削吧，難看的要死?！便U筆說(shuō)：“沒(méi)事的。”橡皮生氣了，把鉛筆寫(xiě)的字全擦了。鉛

”鉛筆在一旁附和：“鋼筆大哥，你就別生氣了，我比你還氣憤！小主人把我放進(jìn)文具盒之后便對(duì)我置之不理！”紅筆姐姐接著說(shuō)道：“我更生氣，我在三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，幫小主人改過(guò)許多作業(yè)，可現(xiàn)在卻被冷落在一旁。”橡皮妹妹也忍不住訴苦：“唉，小主人三天兩頭地玩弄我，一次，小主人把我掉在地上，

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書(shū)包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來(lái)是小明的文具活了,它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說(shuō)你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語(yǔ)文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有?！薄皢?嗚,你們

A. 350字作文 用一個(gè)文具變一個(gè)童話故事 在一個(gè)漂亮來(lái)的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開(kāi)心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺

文具大會(huì)童話故事作文

范文一：在一個(gè)遠(yuǎn)離人類的童話世界里，有一個(gè)美麗的文具王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里住著各種各樣的文具，有鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、剪刀等等。它們每個(gè)都有自己獨(dú)特的能力和特點(diǎn)。在這個(gè)王國(guó)里，最受尊敬的是一支古老的鉛筆，它擁有神奇的力量。每當(dāng)它被削尖時(shí)，它就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這個(gè)鉛筆非常謹(jǐn)慎地使用它的

在童話故事里，鉛筆和橡皮一起對(duì)話，鉛筆說(shuō)他的家是文具盒，然后你橡皮也說(shuō)他的家也是文具盒，文具盒說(shuō)話了，他說(shuō)你們都是我的好朋友，我給你們提供最安全最有保障的居住地不錯(cuò)挺好的465857855688658855558545講了一個(gè)吵架的故事文具盒里的爭(zhēng)吵文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆

”鉛筆毫不客氣地反駁橡皮：“如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法答題，那他準(zhǔn)得吃一個(gè)鴨蛋！”橡皮無(wú)話可說(shuō)。削筆刀坐不住了，它猛的蹦到鉛筆面前，吼道：“如果我不把你削得尖尖的，那你的筆頭就是粗粗的，寫(xiě)出來(lái)的字也很難看，這樣一來(lái)，是要扣書(shū)寫(xiě)分的?！便U筆攤攤手，不以為然地說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)分才占

從前有一個(gè)漂亮的文具盒，他非常驕傲自大，他覺(jué)得住進(jìn)他房子里的文具受他庇護(hù)，都要聽(tīng)他的，他強(qiáng)迫小刀弟弟割破橡皮妹妹的新衣，又哄騙鉛筆哥哥劃畫(huà)小主人整潔的作業(yè)本。后來(lái)小主人發(fā)現(xiàn)只要文具放到這個(gè)文具盒里，自己心愛(ài)的文具就會(huì)受傷，于是買了一個(gè)新的文具盒，新買的文具盒非常的溫柔，她小心的照

在一個(gè)充滿奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大?！便U筆自信滿滿地說(shuō)：“所有的文字都

“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭(zhēng)吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭(zhēng)吵的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大，因?yàn)?，團(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一

用你的文具編一個(gè)童話,100字左右

沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫(xiě)不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的?！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你們，我能為主人服務(wù)得更好?！?轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有

…”“住嘴！”橡皮惱怒地說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會(huì)被大家選上當(dāng)老大的。”鉛筆看它們吵起來(lái)心里很難過(guò)，就過(guò)去勸它們說(shuō)：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)“鉛筆，你一定會(huì)投我一票，對(duì)吧？”這時(shí)候，削筆刀說(shuō)：“橡皮小子，鉛筆是不會(huì)

從前，有三個(gè)好朋友：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。因?yàn)樗鼈兣浜系煤芎?，它們的小主人也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。 可是有一天，他們?nèi)舜蟪称饋?lái)?！霸谖木呒易逯?，我的功勞最大。"鉛筆傲慢地說(shuō)。 “你的功勞大嗎？”橡皮說(shuō)。“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有了我怎么辦？看來(lái)我的功勞才大。” “安靜，我的功勞才是最大

原來(lái),寫(xiě)錯(cuò)字橡皮不愿擦掉,筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀不愿削,寫(xiě)字不清楚,減了好多分。文具盒阿姨知道了,對(duì)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛說(shuō):“孩子們,你們別吵了,主人考得低分,是因?yàn)槟銈?你們可要改一改!” 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)后,想了一想,決定同心協(xié)力,為主人服務(wù)。 后來(lái),主人的成績(jī)大大提升,受到了老師的表?yè)P(yáng)。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)

削筆刀坐不住了，它猛的蹦到鉛筆面前，吼道：“如果我不把你削得尖尖的，那你的筆頭就是粗粗的，寫(xiě)出來(lái)的字也很難看，這樣一來(lái)，是要扣書(shū)寫(xiě)分的?！便U筆攤攤手，不以為然地說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)分才占幾分啊。”削筆刀沒(méi)有再說(shuō)話，因?yàn)樗?，別人的意見(jiàn)，鉛筆這小子是不會(huì)聽(tīng)取的。一直不說(shuō)話的筆盒終于

”轉(zhuǎn)筆刀兇惡地說(shuō)：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失。”鉛筆說(shuō)：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對(duì)付橡皮吧?！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯(cuò)別字，你們倆可沒(méi)什么作用了?！彼鼈円恢睕](méi)睡，它們一直爭(zhēng)吵著有一天，筆盒里來(lái)了一位新朋友——尺子。尺子對(duì)

鉛筆小姐首先發(fā)話：“吵什么！最有用的還不是我！小主人每天拿著我完成作業(yè)，要是沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)呢？”轉(zhuǎn)筆刀先生不甘示弱：“要是沒(méi)有我，你的腳怎么能成尖尖的呢？要不是我，你寫(xiě)出來(lái)的字怎么能好看呢？所以還是我的功勞最大！”橡皮紳士慢悠悠地說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)鉛筆小姐，你寫(xiě)錯(cuò)字是誰(shuí)幫

關(guān)于鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀的爭(zhēng)吵的童話故事300字,快快快

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說(shuō)：“我的作用才是最大的，

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒(méi)有了我，小主人拿什么寫(xiě)字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“哼，你有什么了不

在一個(gè)充滿奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大?！便U筆自信滿滿地說(shuō)：“所有的文字都

尺子傲慢地說(shuō)：“你們兩個(gè)，一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)會(huì)擦除，但這并不意味著你們就是無(wú)可替代的。我能夠測(cè)量長(zhǎng)度……”尺子的話還未說(shuō)完，文具盒里的老爺爺就被它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了。老爺爺問(wèn)：“孩子們，這么晚了，為什么還不休息，在這里爭(zhēng)吵什么呢？”鉛筆、尺子和橡皮擦都跑過(guò)來(lái)，希望老爺爺能評(píng)判出

文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文1 夜幕初垂,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。 為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜?它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。 鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō):“你們都得聽(tīng)我的?！毕鹌ず途砉P刀齊聲問(wèn)道:“為什么?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭(zhēng)取來(lái)的,”鉛筆大哥不屑一顧地說(shuō)?！昂?你倒不說(shuō)小主人

文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了,鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō):“我是最厲害的,我能為主人寫(xiě)作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說(shuō):“你算什么東西?主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的。”

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了,鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō):“我是最厲害的,我能為主人寫(xiě)作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說(shuō):“你算什么東西?主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?！?/p>

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說(shuō)：“我的作用才是最大的，

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來(lái)。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話了!鋼筆大哥首先說(shuō):“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

文具童話作文300字

一個(gè)寧?kù)o的夜晚里，有一個(gè)地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對(duì)橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽(tīng)了，很不樂(lè)意，反駁道：“小主人考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)的字都是用我來(lái)擦，要不然才不會(huì)考高分！”削筆刀也擠了上來(lái)，叫道

文具盒里的爭(zhēng)吵 一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有爭(zhēng)吵的聲音。我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)文具們正在為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開(kāi)，看見(jiàn)橡皮弟弟正扭著身體說(shuō)：“主人要沒(méi)有我的話主人寫(xiě)錯(cuò)字用什么東西擦呢？主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了！”自動(dòng)鉛筆姐姐聽(tīng)了很不

看見(jiàn)它們爭(zhēng)論不休，感到有些好笑，原來(lái)文具們也有吵架的時(shí)候?。≌胫?，文具盒站起來(lái)說(shuō)道：“大家安靜一下，誰(shuí)再吵鬧，我就把它從我屋子里趕出去?！苯Y(jié)果它們誰(shuí)都不聽(tīng)，擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭。我實(shí)在看不下去了，就對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，在我的學(xué)習(xí)中，你們都是功臣，大家都一樣

五 小學(xué)生童話故事作文題目是《鉛筆盒里的爭(zhēng)吵》 是作文嗎?1.文具盒里的爭(zhēng)吵 夜晚,我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里,文具盒就熱鬧起來(lái), 吵個(gè)不停的是文具們?？此麄兊难劬Φ傻枚啻?嗓門(mén)提得多高。鉛筆站了起來(lái),橡皮急得在“地上”滾來(lái)滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。 首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，所以，我的作用最大。”橡皮不高興了，抖抖身子說(shuō)：“我的作用才是最大的，

文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文1 夜幕初垂,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。 為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜?它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。 鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō):“你們都得聽(tīng)我的。”橡皮和卷筆刀齊聲問(wèn)道:“為什么?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭(zhēng)取來(lái)的,”鉛筆大哥不屑一顧地說(shuō)?！昂?你倒不說(shuō)小主人

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒(méi)有了我，小主人拿什么寫(xiě)字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“哼，你有什么了不

文具的爭(zhēng)吵童話作文