1 現(xiàn)在做學(xué)生真苦啊！時(shí)間過的總是那么快，感覺好象剛月考完才要放松一下子一樣，但期中考試卻離我卻只有不到一周的時(shí)間了。大量的作業(yè)也如期而至，壓的我喘不過氣來。但不光作業(yè)，還有各科的概念、定理、常識(shí)，七科加在一起，真是堆積如山。小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語文兩門主科，英語也不算太重要。

與小學(xué)時(shí)期相比，初中階段不僅有數(shù)學(xué)、語文和英語三門主科，還有物理、化學(xué)、歷史、政治、生物、地理四門小科，僅僅靠一周時(shí)間復(fù)習(xí)，幾乎是不可能的任務(wù)。這次期中考試，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，小科復(fù)習(xí)不夠，導(dǎo)致歷史、政治、生物、地理四門科目都存在不少漏洞。這讓我深刻體會(huì)到了“積少成多”的道理。夜幕降臨

轉(zhuǎn)眼間，為期近一個(gè)月的寒假快要過去了。說起我的寒假生活，還是相當(dāng)有意義的，我在這期間取得了各個(gè)方面的全面進(jìn)步。在生活中，我們家的旅游制度正式啟用。我今年考得不錯(cuò)，但還是不能海南游，出省游還是可以的。但由于家庭成員意見不統(tǒng)一和過得實(shí)在充實(shí)，抽不出空，計(jì)劃只好擱淺，可還能省下時(shí)間做

你要寫的這兒，好象不是周記，是日記吧！ 第一篇 《搬家》今天是星期一，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備了要搬家，今天終于可以搬到新家去了，不過搬家也是夠麻煩的了，什么東西都要搬去，不要的就要拿出去，總之都是“搬”拉，麻煩得很那！爸爸呢，都是負(fù)責(zé)搬一些重的東西，媽媽呢，就是負(fù)責(zé)幫助爸爸搬，我呢

記錄寒假期間事情的周記200字左右4篇 急急急

通過調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”；二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫成了“瓜了”；三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。經(jīng)過分析，

關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間：2011年11月12日 調(diào)查地點(diǎn)：閻良勝利路、新世紀(jì) 調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)、分析、糾正錯(cuò)別字，并向有關(guān)部門提出建議 調(diào)查人員：石雯萍 在街頭行走時(shí)，我們常能發(fā)現(xiàn)各種招牌、廣告中存在不規(guī)范用字，包括故意使用錯(cuò)別字和利用諧音亂改字等現(xiàn)象。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字主要分

二、故意寫錯(cuò)的（引號(hào)中為錯(cuò)別字）1、藥品廣告：“咳”不容緩 2、山地車廣告：“騎”樂無窮 3、補(bǔ)品廣告：“鱉”來無恙 4、眼鏡廣告：一“明”驚人 5、驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊” 6、透明膠帶廣告：無可替“帶” 7、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深 8、鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘“琴” 9

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、

早上,秋高氣爽,我和媽媽去吃熱干面。這家店的墻面上醒目地寫著此處禁止停車,我大聲說:媽媽,這個(gè)‘停’寫錯(cuò)了,右邊寫成‘丁’了。媽媽高興地說:恭喜‘啄木鳥’,第一處錯(cuò)字!這么興奮,怎么回事?我告訴你們,周末學(xué)校要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去大街小巷尋找錯(cuò)別字。啄木鳥在

街頭廣告錯(cuò)別字多 行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語。 一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字、亂造簡(jiǎn)體字的重點(diǎn)之一，如“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖氣”、“

篇一：不規(guī)范用字社會(huì)調(diào)查報(bào)告 調(diào)查內(nèi)容：社會(huì)不規(guī)范用字情況 調(diào)查目的：在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭宣傳文字、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果，我們針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明。調(diào)查人員：三山中學(xué) 教師

關(guān)于錯(cuò)別字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

此次社區(qū)服務(wù)，我提升了社會(huì)適應(yīng)能力與解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感與使命感。視野也得到了拓寬，對(duì)自我有了更清晰的認(rèn)知，意識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，意識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，這對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活與工作都有重要的啟示。通過社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了工作的艱辛與成就感。盡管還在學(xué)習(xí)階段，尚

學(xué)校在假期組織社區(qū)服務(wù)，我深感榮幸，因它能鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活充實(shí)與樂趣，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，拓寬視野，提升技能。同時(shí)，我也客觀評(píng)價(jià)自我，認(rèn)識(shí)到不足，如經(jīng)驗(yàn)匱乏，處理問題不夠成熟，理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密。我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能改善不足，提升自我。平時(shí)學(xué)校生活緊張，對(duì)

我遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，致力于為班級(jí)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極參與實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我努力鍛煉自己，提高思想覺悟。我性格活潑開朗，積極參加各種有益活動(dòng)。2. 社區(qū)服務(wù)實(shí)踐 我參加了兩次社區(qū)

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我評(píng)價(jià)一 XX年最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了，我在正因社區(qū)外進(jìn)行了為期為一周的實(shí)習(xí)，在短暫的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)和了解了真正的社區(qū)社會(huì)工作。實(shí)習(xí)的開始我和同學(xué)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，開始通過短暫的接觸，與社區(qū)的負(fù)責(zé)人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話

暑假社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我評(píng)價(jià)

一次難忘的實(shí)踐如下：星期五早上我們?nèi)チ宋渚筷?duì)，在車上我們歡聲笑語，有說有笑。有許多人在車上展示了自己的歌喉，老師動(dòng)員起了大家一起來唱歌。有的人唱得悅耳動(dòng)聽，但也有人唱跑調(diào)了，但是很熱鬧，好像我們?cè)诔ɡ璷k一樣。到達(dá)目的地后，那里的武警叔叔們先帶我們參觀了他們的宿舍。每個(gè)房間都很

…但我最難忘的是那次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。春季的一天，學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——大掃除。那天，我們帶著工具，哼著歌兒來到了活動(dòng)地點(diǎn)——學(xué)校附近的一條小路。只見路旁的地上到處都是垃圾，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，路旁的樹葉堆積如山，使得車輛無法通行。我們看到了此情形，迅速拿起各自手中的工具

26. 感謝這次實(shí)踐活動(dòng),它讓明白了許多。27. 2月24日,我們五年級(jí)在四會(huì)舉行了一次不同尋常的綜合性實(shí)踐活動(dòng),在這次綜合性實(shí)踐活動(dòng)里,我們每個(gè)人都有自己或多或少,或大或小的收獲。28. 最讓我難忘的是野炊課。本以為這個(gè)課程很好玩,可上了才知道,是很辛苦的。野炊開始了,每個(gè)小組派3名同學(xué)去炒菜,其余的人去

篇一：難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 這天，靳老師宣布了一個(gè)好消息，說這周星期天我們要去社會(huì)實(shí)踐，聽到這個(gè)消息，我們是高興得手舞足蹈，又蹦又跳，因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)是每學(xué)年下半學(xué)期才會(huì)開展，并且，還會(huì)有很多有趣的游戲，我激 動(dòng)地想：“這次會(huì)有什么活動(dòng)呢？”終于到了星期天！去學(xué)校之前，我把我的背包里

難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文

高中生社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)總結(jié) 1 第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好 渠道 ;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,

4. 結(jié)束了村助理的工作，我深感耐心與責(zé)任心是當(dāng)好助理的關(guān)鍵。同時(shí)，作為一名志愿者，我更需要熱情與信心。面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，我意識(shí)到自己代表的不只是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采。5. 雖然志愿者活動(dòng)結(jié)束了，但我明白還有很多事情需要去做。我會(huì)繼續(xù)積極參與志愿活動(dòng)，盡我所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(1) 寒假的生活本應(yīng)該是一曲安靜的鋼琴曲,如往常一般學(xué)習(xí)、娛樂 ,走親訪友,同親朋好友拜年,在炭火旁閑聊家常,與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂,然而這次的寒假,一次陌生的愛心活動(dòng)改變了我往常寒假的生活,也讓我體會(huì)到了不是親人所能帶來的另一種愛。 作為一名高中生,我們已然成

通過這次豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際操作中運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)。這次實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，更讓我明白了自己的責(zé)任與使命。在與伙伴們一起解決實(shí)際問題的過程中，我學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)作，這讓我意識(shí)到，無論是在學(xué)習(xí)還是未來的工作中，團(tuán)隊(duì)合作

實(shí)踐經(jīng)歷一：在這個(gè)寒假，我決定與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，給自己的生活添加一些色彩。我與同學(xué)們組成了一個(gè)五人小團(tuán)隊(duì)，來到了縣城的社會(huì)福利院，為老人們提供幫助。這是我第一次做這樣的事情，心中充滿了緊張和忐忑。然而，當(dāng)我看到老人們的微笑和對(duì)我們的感謝時(shí)，我感到無比的溫暖和滿足。這次活動(dòng)讓我深

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字(一) 寒假,學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng),那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,但他們還

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇一 經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。 “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我

個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文1000字大學(xué)生(一) 我們帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想,踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,x月的我們,收獲榮耀、感恩與感動(dòng),結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程,一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來,我們聆聽記憶最深處的聲音。 站上講臺(tái)的那一瞬間,我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種.種第

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字大學(xué)生【一】這次社會(huì)實(shí)踐，我選擇了參與社區(qū)服務(wù)，幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。這個(gè)過程讓我深刻體會(huì)到城市管理的不易，以及每個(gè)人行為對(duì)公共環(huán)境的影響。亂貼廣告的行為看似微不足道，實(shí)則損害了城市的整潔和美觀。在這個(gè)過程中，我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤，也意識(shí)到我們應(yīng)該從自

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字精選【一】 一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)聯(lián),而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已,敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),透過社會(huì)實(shí)踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì),為將來真正走上社會(huì)帶給寶貴的經(jīng)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1000字左右

推薦答案 2009-11-28 10:02 時(shí)間：2007-6-13 地點(diǎn)：武隆縣城 目的：尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正。 分析： 行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。 一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！ 調(diào)查結(jié)果： 現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。 感受： 我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
資料來自百度，僅供參考類型 一、因字形相似而誤，如“盲”與“肓”，“沏”與“徹”，“沓”與“杳”等等。這類字字形僅有極小的差別，但讀音意義完全不同。� 二、因字形相似，讀音相同或相近而誤，如“裝幀”誤作“裝禎”，“辯駁”誤作“辨駁” ，“味同嚼蠟”誤作“味同嚼臘”，“脫穎而出”誤作“脫潁而出”等等。� 三、因音同或音近而誤，如“惆悵”誤作“愁悵”，“誣陷”誤作“污陷”， “無恥讕言”誤作“無恥濫言”，“融會(huì)貫 通”誤作“融匯貫通”等等。 四、因義同或義近而誤，如“照相”不能寫作“照像”， “銷聲匿跡”不能寫作“消聲匿跡”，“豐富多彩”不能寫作“豐富多采”等等 ，這類字讀音相似，意義也相近，有些字如“詞”和“辭”、“采”和“彩”在一定情況下還 可以通用。它們之間不能混寫的主要原因是約定俗成，很難從道理上講清楚為什么只能這樣寫而不能那樣寫。 二、故意寫錯(cuò)的（引號(hào)中為錯(cuò)別字） 1、藥品廣告：“咳”不容緩 2、山地車廣告：“騎”樂無窮 3、補(bǔ)品廣告：“鱉”來無恙 4、眼鏡廣告：一“明”驚人 5、驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊” 6、透明膠帶廣告：無可替“帶” 7、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深 8、鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘“琴” 9、熱水器廣告：隨心所“浴” 10、空調(diào)廣告：終生無“汗” 1、內(nèi)因 知覺水平：小學(xué)兒童雖然思維能動(dòng)不斷發(fā)展從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。但是知覺的精確性仍然不夠，知覺的分化水平低。所以容易生錯(cuò)別字。 遷移作用：遷移，指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。它包括先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響，順向遷移。也包括后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響，逆向遷移。遷移就其性質(zhì)來分又可分為，正遷移和負(fù)遷移。順向遷移和逆向遷移都有正負(fù)之分。凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用，都叫正遷移。凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用都是負(fù)遷移。 失敗理論：提取失敗理論，就是說提取失敗可能是失去了線索和線索錯(cuò)誤所致。用這一理論來解釋錯(cuò)別字現(xiàn)象。其一，錯(cuò)別字的產(chǎn)生的原因，也許并不是學(xué)生字型構(gòu)建失敗。學(xué)生字型的構(gòu)建是正確的合理的?？墒钱?dāng)他提取時(shí)，也就是說他想寫出來的時(shí)候就失去了線索，就可能產(chǎn)生錯(cuò)別字。其二，就是學(xué)生在字型構(gòu)建時(shí)，本身就是不正確、不合理的。有意注意 2、外因 社會(huì)環(huán)境：人是社會(huì)中的人，他無時(shí)不刻不與他人與社會(huì)發(fā)生著相互的作用。學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力，如果父母或親密的同伴經(jīng)常要寫錯(cuò)的字，那么學(xué)生極有可能會(huì)受影響而要寫錯(cuò)那些字。學(xué)生在社會(huì)的相互作用，也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)別字的產(chǎn)生。在現(xiàn)在雜志書刊報(bào)紙中，出現(xiàn)的錯(cuò)別字的頻率越來越高，甚至教科書上也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字而學(xué)生又不可避免的要與這樣的雜志書刊報(bào)紙接觸。這勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生造成不良的影響。學(xué)生的儲(chǔ)備量是相當(dāng)有限的，他無法很好的辨別一個(gè)字到底是不是錯(cuò)別字，所以就可能導(dǎo)致一些錯(cuò)別字的產(chǎn)生。
別樣的寒假 轉(zhuǎn)眼間，為期近一個(gè)月的寒假快要過去了。說起我的寒假生活，還是相當(dāng)有意義的，我在這期間取得了各個(gè)方面的全面進(jìn)步。 在生活中，我們家的旅游制度正式啟用。我今年考得不錯(cuò)，但還是不能海南游，出省游還是可以的。但由于家庭成員意見不統(tǒng)一和過得實(shí)在充實(shí)，抽不出空，計(jì)劃只好擱淺，可還能省下時(shí)間做更有意義的事。 學(xué)習(xí)上，在這段時(shí)間里我依然不敢怠慢，我參加了許多活動(dòng)，在青少年英語能力大賽取得了105分的好成績(jī)。而且我還寫了幾篇中英文的小練筆，但寫得不夠好。下次應(yīng)該要脫離中文直接用英語寫。為了增加閱讀量，寒假里我看了《讀者》、《格言》、《貓武士》等書。當(dāng)然古人寫下的名家詩詞也沒少背。我為了讓大腦不生硬，練習(xí)了許多奧數(shù)中的好題，而寒假作業(yè)中的挑戰(zhàn)題我不依靠后面的答案，自己通過思考解決那些難題。 體育一直是我的弱項(xiàng)，為了提高我的體育水平和增強(qiáng)體質(zhì)，我堅(jiān)持每天做立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等運(yùn)動(dòng)。老爸也經(jīng)常指導(dǎo)我，教我一些好方法。比如：我有一次在練習(xí)籃球運(yùn)球時(shí)，老爸見我樣子十分生疏，經(jīng)常手離球比較遠(yuǎn)，于是便過來指導(dǎo)我。老爸說必須要把手粘在球上，這樣才不會(huì)讓球滑落、便于變向，還可以節(jié)省一些力氣，在實(shí)戰(zhàn)中還可防止球被搶走。 我多么希望這寒假還沒結(jié)束，才剛開始呢。 開學(xué)前的準(zhǔn)備 就要開學(xué)了，我得做點(diǎn)準(zhǔn)備了。 去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了，到我放文具的小倉庫里仔細(xì)檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場(chǎng)買。 吃過午飯我和媽媽到二號(hào)橋市場(chǎng)買我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場(chǎng)，媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕菍W(xué)習(xí)用品店，只見店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問了問那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應(yīng)該買哪一種？服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。 回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉庫里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里，又把作業(yè)也放到書包里，這樣就準(zhǔn)備完畢。 ?。】煲_學(xué)了，各位老師又要忙碌了，同學(xué)們也要調(diào)整好自己的心態(tài)開始迎接新學(xué)期的到來了。 不是假期的假期 停課了，我沒有像以往一樣，七點(diǎn)多就去上學(xué)了，而是一起床就上qq了。有一件新奇的事情等著我，那就是網(wǎng)上班級(jí)。雖然停課了，但我們的網(wǎng)上班級(jí)卻開始了。我盼望著老師在qq上面對(duì)我說的第一句話“上課”能印入我的眼簾。果然，在九點(diǎn)整，潘老師發(fā)出了一句“上課”，我很興奮，立馬會(huì)回道“老師好”。我本以為在網(wǎng)上還是和教室里一樣，非常嚴(yán)肅，不能做小動(dòng)作，可因?yàn)楹设b，把我這個(gè)“本以為”忘得一干二凈。胡可見發(fā)來了一個(gè)搞笑圖片，我一看到圖片，便仰天大笑，眼淚花朵笑了出來。 下午，我出去了一趟，在家真好，除去老師也不知道，我在外面走著，發(fā)現(xiàn)很多人用怪異的眼光看我，我瞄了他們一眼，他們也扭頭不看我了。我想：不就是認(rèn)為我沒有去上學(xué)嗎，其實(shí)我是停課了，你們要認(rèn)為我逃學(xué)也可以，有什么大不了的。我看了看四周，想找一個(gè)和我處境一樣的人。四周除了一些老頭老太，其他什么人也沒有。干枯的樹，刺骨的寒風(fēng)，我的心情一落千丈。我走進(jìn)便利店，拿了盒牛奶，去付款。服務(wù)員問我你出來干什么，不上學(xué)。我說：“停課。”她笑了笑說：“有很多班級(jí)都停課了？”我不回答，拿了盒牛奶飛快地跑回家。 今天這一天，真是不出去還不知道自己是個(gè)另類的家伙，一出去就嚇一跳。我想：算了，等五點(diǎn)以后再出去，這樣就不是另類了。 放鞭炮 大年三十的晚上，我和家人們一起放鞭炮。 我們首先放小鞭炮。爸爸點(diǎn)燃了引線，將小鞭炮一個(gè)接一個(gè)、地拋出去。只見鞭炮在地上旋轉(zhuǎn)起來，四周發(fā)出耀眼的光芒。我們見了都拍手叫好。 接下來放的鞭炮像一根棍子，頭上噴出五彩的焰火，可好看啦！ 然后我們放的可是個(gè)大家伙，我連搬都搬不動(dòng)。爸爸把它抬出來，點(diǎn)燃了引線。只聽“轟”的一聲，大鞭炮噴出了五彩繽紛的煙花，有紅的，有綠的，有黃的……各種各樣的煙花在空中相繼開放，非常壯麗。 煙花真是太美麗啦！ 給分吧
尋找 人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。 踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋！ 秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。 像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個(gè)夏天。 哦，原來夏天一直都在我心中??！這最燦爛的陽光一直伴隨著我。 就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時(shí)時(shí)得意？不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路?？赡茯暄哑閸?，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生??！ 就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動(dòng)人，但何時(shí)能與白雪共舞一曲，去創(chuàng)造白色世界里的美麗神話？只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節(jié)寫下自古以來被贊頌的不屈不撓！生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓。冒險(xiǎn)家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。 就算有春的短暫無奈，時(shí)間的腳步不會(huì)在百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)寫下句號(hào)。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個(gè)春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會(huì)駐足在一個(gè)景點(diǎn),因?yàn)橄乱徽緯?huì)有更美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西． 走過秋、冬、春，我的夏天在哪里？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個(gè)季節(jié)。 一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過四季，重新來到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)！