我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個(gè)文具盒小巧玲瓏,長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案,兩個(gè)小家伙手拉著手,臉貼著臉,十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子,我都會(huì)

【篇一】二年級(jí)我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛極了。四周有許多的小蘋果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號(hào)筆和一支紅筆，它們安靜地躺在“宮diàn”里，安靜極了。我的文具盒不僅是我的好伙伴，還是

我的文具盒小學(xué)作文1 一天,我和媽媽在書店里閑逛,我一眼就看中了一個(gè)漂亮的文具盒,便央求媽媽給我買,媽媽爽快的答應(yīng)了。這個(gè)文具盒非常漂亮,盒蓋的上面有一個(gè)小窗戶,透過玻璃,可以清清楚楚的看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉色組成的,在右邊,坐著一只可愛的小白狗,小嘴巴調(diào)皮的咧著,好像在說:“可愛的小主人,

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號(hào)碼。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆大哥站起來

我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)美麗的文具盒。它是開學(xué)的時(shí)候爸爸送我的開學(xué)禮物。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍(lán)色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對(duì)羊角,耳朵是藏在下面的,雪白的羊毛真好看。手里拿著畫筆和顏料,脖子上還系著鈴鐺呢! 打開文具盒,

我的文具盒二年級(jí)作文

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)包餛飩的技能,培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐動(dòng)手能力。 2、體驗(yàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃,感受自制繪本的樂趣。 3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 大班溫州童謠表演《吃餛飩》、PPT。 2、 餛飩皮若干、餡料若干、調(diào)羹人手一把、碗、

實(shí)用的幼兒園大班安全教案主要包括以下內(nèi)容：一、活動(dòng)目標(biāo) 提高防火意識(shí)：讓幼兒了解火災(zāi)的危害，認(rèn)識(shí)到防火的重要性。 認(rèn)識(shí)滅火器：讓幼兒認(rèn)識(shí)滅火器及其基本使用方法。 培養(yǎng)自救能力：增強(qiáng)幼兒的觀察能力和反應(yīng)能力，學(xué)習(xí)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 輔助材料：準(zhǔn)備火警電話圖、逃生路標(biāo)圖、救火與滅

幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《物體的沉與浮》的答案如下：教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“猜測(cè)—驗(yàn)證—結(jié)論”的科學(xué)探究過程，掌握科學(xué)探究的基本方法。知識(shí)與能力： 核心知識(shí)點(diǎn)：使學(xué)生了解物體的沉浮與物體大小和輕重的關(guān)系。具體來說，大小相同時(shí)，重的物體容易沉，輕的物體容易??；重量相同時(shí)，大的物體容易浮

幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。 《幼兒園大班》的優(yōu)秀教案2 教學(xué)內(nèi)容 :好吃的水果 教學(xué)目的及要求:

幼兒園大班語言《識(shí)字游戲》教案 篇1 1、游戲名稱：?jiǎn)柡?目的：學(xué)習(xí)生字(第一次學(xué)習(xí))準(zhǔn)備：字卡 方法：教師逐個(gè)出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹："我是X字寶寶，小朋友好!"幼兒說："X字寶寶好!"2、游戲名稱：長(zhǎng)高了、變矮了 目的：學(xué)習(xí)生字 準(zhǔn)備：字卡 方法：教師先把字卡在黑板上排成一

幼兒園大班教案

“六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱和所在活動(dòng)地點(diǎn)。開始活動(dòng)了，我先參加了過獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目?；顒?dòng)規(guī)則是：在一張長(zhǎng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球

今年的“六一”兒童節(jié)快要到來的時(shí)候，學(xué)校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節(jié)” 的巨額大紅橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶?！傲弧钡挠螆@活動(dòng)。我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來到了教室。下午2點(diǎn)30分，游園活

篇1:六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文400字 “六一”兒童節(jié)那天,天氣晴朗,我們可高興了。我們興致勃勃地參加了學(xué)校的游園會(huì)。 這些游戲真有趣!有“運(yùn)送貨物”、“架橋過河”、二人夾球、畫鼻子、運(yùn)乒乓球等。如果你成功地完成一個(gè)游戲,老師就會(huì)給你蓋一個(gè)印章,印章還可以換獎(jiǎng)品呢! 我首先來到“運(yùn)送貨物”的游戲場(chǎng)地排隊(duì)。

在陽光明媚的初夏時(shí)節(jié)，我滿懷期待地迎來了屬于我們小朋友的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。這一天，充滿了歡聲笑語，留下了無數(shù)美好的回憶。一、學(xué)校的游園活動(dòng) 我期待以久的六一兒童節(jié)終于到來了。學(xué)校為了慶祝這個(gè)特別的日子，精心組織了一場(chǎng)豐富多彩的游園活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，各式各樣的游戲攤位讓

關(guān)于兒童節(jié)的作文500字六一游園(個(gè)人通用)(篇一) 關(guān)于六一兒童節(jié)的作文300字1 為了慶祝六一兒童節(jié),老師們安排魔術(shù)師來給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子,放出動(dòng)聽的歌曲,魔術(shù)表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說:“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)?！蔽覀兟牭竭@里

關(guān)于兒童節(jié)的作文500字六一游園(個(gè)人通用)

跳蚤市場(chǎng)作文1 在學(xué)校的操場(chǎng)上,六一兒童節(jié)的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)正在熱火朝天的進(jìn)行著。操場(chǎng)上一片歡聲笑語,叫賣聲此起彼伏。 早在前一天晚上,我就準(zhǔn)備好了要賣出的貨物,然后又在錢包里準(zhǔn)備好了零用錢,還列了一個(gè)貨物清單。把這些東西全都裝在了一個(gè)大袋子里,然后拍拍袋子,放心的睡了。 第二天早上,我迅速起床

高年級(jí)的大姐姐差點(diǎn)就買到它了，這讓我更加堅(jiān)定了今后要努力賺取點(diǎn)數(shù)的決心。跳蚤市場(chǎng)不僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜物品的道理，還讓我學(xué)會(huì)了叫賣的勇氣。更重要的是，它讓我明白平時(shí)的努力都是有價(jià)值的。不僅可以幫助老師、同學(xué)，還可以讓我在活動(dòng)中換得自己喜愛的東西。這真是一場(chǎng)有意義的活動(dòng)啊！

“跳蚤市場(chǎng)”終于開始了。我們一遍又一遍地吆喝著，大聲喊出各種物品的價(jià)格。終于，有幾個(gè)哥哥姐姐來到我們的攤子前，挑選了幾樣精美的物品，并付了錢。我們高興地拍起手來，看到錢和物品被記錄在案，我意識(shí)到賣東西并不容易。我們幾個(gè)隊(duì)員還是第一次體驗(yàn)到賣東西的艱辛，因此更加努力地吆喝著，準(zhǔn)備賺

大甩賣”“大減價(jià)，快來買！”陣陣吆喝聲震耳欲聾，我們班的跳蚤市場(chǎng)開業(yè)了。我以顧客的身份來買東西了。走進(jìn)市場(chǎng)，各式各樣的商品數(shù)不勝數(shù)，玩的、穿的，樣樣俱全，看得我眼花繚亂。買什么呢？我猶豫不決。我想：看看再說吧！那兒怎么那么多人？我也去湊湊熱鬧。一看，原來是些紀(jì)念品，我不感

跳蚤市場(chǎng)作文

49.王老師有一盒鉛筆,如平均分給2名同學(xué)余1支,平均分給3名同學(xué)余2支,平均分給4名同學(xué)余3支,平均分給5名同學(xué)余4支。問這盒鉛筆最少有多少支? 50.一塊平行四邊形地,如果只把底增加8米,或只把高增加5米,它的面積都增加40平方米。求這塊平行四邊形地原來的面積? 答案; 1、想:由已知條件可知,一張桌子

(答話略)2 解:設(shè)學(xué)校原來有學(xué)生X名 4/7X+8=60%X(解方程過程,答話略)3解:設(shè)需要增加X人 1/10×12=1/6×(12+X)4解:設(shè)師傅做了X個(gè)零件,則徒弟做了1/2X個(gè)零件30分=1/2小時(shí) X÷20+1/2=1/2X÷8(解方程過程答話略)5解:設(shè)小華做對(duì)X道題20-X=5×20-70(解方程過程答話略)6解:設(shè)兩人第

買60支鋼筆的花費(fèi)，甲：60乘以6=360元，乙：50*7=350元，丙：60*7-400/100*10=380元，所以最便宜、劃算的是在乙那里買。同時(shí)也可以這樣算，甲：6元為基準(zhǔn)，不打折，每支還是6元；乙：7元，10送2為打8.3折，每支是5.8元（7元*83%=5.8元）；丙：7元，滿100減10為打9折，每支是

解:2x-4+5-5x=-1,-3x=-2,x= .( ) 二、填空題: (1)若2(3-a)x-4=5是關(guān)于x的一元一次方程,則a≠ . (2)關(guān)于x的方程ax=3的解是自然數(shù),則整數(shù)a的值為: . (3)方程5x-2(x-1)=17 的解是 . (4)x=2是方程2x-3=m- 的解,則m= . (5)若-2x2-5m+1=0 是關(guān)于x的一元一次方程,則

350÷（5+2）=50 50x5=250支 買250支送100支

王老師要給350名學(xué)生每人送一支筆,文具店正好有"買5送2"的促銷活動(dòng),王老師只需要購(gòu)買多少支筆?

買4送2 6本一組 620本中有103組6本，還余2本 實(shí)際購(gòu)買：103個(gè)4本 再加2本 4+2=6 620÷6=103…………2 103×4+2=414本
5×5+5=30所以買25支送5支，正好是30支，25×4=100元。一共花100元