1. 用例數(shù)字和作比較寫一種動(dòng)物的作文400字 我家的毛蛋我的家里有一只黑色的貓,它叫做毛蛋,它已經(jīng)在我家生活了兩年了。 毛蛋的樣子特別漂亮,比隔壁王阿姨家的貓妮妮好看多了。毛蛋的頭是黑色的,有白色的花紋,妮妮的頭是白色的。 毛蛋的身子還有爪子和尾巴都是黑色的,妮妮的身子還有爪子和尾巴都是白色的。毛蛋

5. 五年級(jí)寫一篇關(guān)于文具的說明文,要用例數(shù)字,400字,急 我的文具盒 我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試,考得好爸爸買來送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的,我可喜歡它了。 我的文具盒是塑料制成的,蔚藍(lán)色的,長(zhǎng)十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,圖案上面有我

1. 我的文具盒作文說明文600字 我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說:以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。 文具

我有一只漂亮的文具盒，它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢，用自己平時(shí)節(jié)省下的錢買的。我的文具盒是黃色的很美麗，它長(zhǎng)20厘米，高2.5厘米，寬9厘米。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈，里面印著我最崇拜的趙薇也就是“小燕子”；圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥，五阿哥在微笑著兩手抓住小燕子的小辨子

打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，

我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)，幫助我克服學(xué)習(xí)中的困難。

五年級(jí)寫一篇關(guān)于文具的說明文,要用例數(shù)字,400字,急!!!

文具說明文作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著動(dòng)聽的歌，白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴

文具說明文作文錦集八篇1 我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒,是我過9歲生日的時(shí)候一個(gè)小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個(gè)文具盒。 我的文具盒是用鐵皮做成的,是個(gè)小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,像披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個(gè)小狗和一只帥氣的米老鼠,它還

總結(jié)法：我的文具盒不僅僅是學(xué)習(xí)用品，它更是我成長(zhǎng)道路上的忠實(shí)伙伴。通過它，我學(xué)會(huì)了珍惜每一份禮物，也明白了努力和堅(jiān)持的重要性。感嘆法：當(dāng)我輕輕打開文具盒，那些熟悉的伙伴們便一一展現(xiàn)，它們的存在讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和陪伴的溫馨，愿這份溫馨和快樂永遠(yuǎn)伴隨著我。展望法：隨著科技的進(jìn)步

文具說明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來，好像在說：“寫好了字，以后

文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在里面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟。 每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,打開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù),讓我把字寫得整整齊齊,老師經(jīng)常給我打上個(gè)

文具說明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地

我寫完字作業(yè)的時(shí)候就把我的鉛筆盒整理好，我愛我的文具盒。3.小學(xué)一年級(jí)介紹文具的說明文作文 我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著

文具說明文作文

文具說明文作文錦集八篇1 我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒,是我過9歲生日的時(shí)候一個(gè)小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個(gè)文具盒。 我的文具盒是用鐵皮做成的,是個(gè)小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,像披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個(gè)小狗和一只帥氣的米老鼠,它還

總結(jié)法：我的文具盒不僅僅是學(xué)習(xí)用品，它更是我成長(zhǎng)道路上的忠實(shí)伙伴。通過它，我學(xué)會(huì)了珍惜每一份禮物，也明白了努力和堅(jiān)持的重要性。感嘆法：當(dāng)我輕輕打開文具盒，那些熟悉的伙伴們便一一展現(xiàn)，它們的存在讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和陪伴的溫馨，愿這份溫馨和快樂永遠(yuǎn)伴隨著我。展望法：隨著科技的進(jìn)步

文具說明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來，好像在說：“寫好了字，以后

文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在里面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟。 每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,打開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù),讓我把字寫得整整齊齊,老師經(jīng)常給我打上個(gè)

文具說明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地

我寫完字作業(yè)的時(shí)候就把我的鉛筆盒整理好，我愛我的文具盒。3.小學(xué)一年級(jí)介紹文具的說明文作文 我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著

文具說明文作文

關(guān)于筆的說明文1 筆是我們寫字畫畫的工具。按其功用分，一般說來可分為兩類:一類是書寫筆，諸如鋼筆，圓珠筆等，另甲類是繪畫筆，如繪圖筆、油畫筆等。但有時(shí)也并不絕對(duì)，如鋼筆、圓珠筆同樣也有一些簡(jiǎn)單的繪圖功能。筆的歷史可謂古老而漫長(zhǎng)，自有了對(duì)人類歷史的文字記載的那一刻起，便也就有了筆

我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。這支筆既不是出自國際品牌，也沒有別的精巧設(shè)計(jì)，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來”的筆。我非常喜愛這支筆，是因?yàn)槲液退幸欢翁貏e的故事。“軒軒，好了沒有？”

寫文具的作文帶評(píng)語一 我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板，看誰還

在我的書包里，靜靜地躺著一個(gè)陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級(jí)時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫面仍是多么可愛！它的左邊是一個(gè)戴著左耳機(jī)的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一只手還插在口袋里，神氣十足，儼然一個(gè)大歌星，左下方寫著“蘿卜兔”三個(gè)字。右面

文具說明文500字左右?guī)гu(píng)語

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈木哒f明文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。 文具說明文作文 篇1 我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來，就是“刀槍不入”?。∷贿€自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮叮偪竦卦趹?zhàn)場(chǎng)上殺敵，幾乎沒有失誤的時(shí)候。他的口號(hào)是：“誰敢往前沖，先吃我一大刀?！变摴P是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因?yàn)檫@，它很驕傲，所以它的口號(hào)是：“我有刀有搶，我怕誰！”但可惜，它的天敵是橡皮。 它們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)高低而吵鬧。它們時(shí)常來找我評(píng)理，讓我來給它們當(dāng)裁判。我說：“你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不一定非要爭(zhēng)個(gè)高低。還不如大家團(tuán)結(jié)友愛，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來呢！而且這樣還可以讓你們的優(yōu)點(diǎn)更明顯?！甭犃宋业脑?，它們都臉紅了。 我永遠(yuǎn)喜歡我的文具們！ 文具說明文作文 篇2 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長(zhǎng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著兩只活潑可愛的小熊，它們正手拉手地在尋找食物。 打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂于助人的橡皮、無私奉獻(xiàn)的鉛筆和很少說話的直尺。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學(xué)習(xí)的功課，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)題，尺子可以幫我畫畫，鉛筆可以幫我寫文章、算數(shù)學(xué)題…… 我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。 我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。 我的文具盒是藍(lán)色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會(huì)輕松而愉快。 我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。 我很愛惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會(huì)再生銹了。 我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了! 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。 這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛的名字那，叫乖乖貓。 鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！ 每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫畫地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)?！? 在我的'文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。 在一個(gè)夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵。 “我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。 聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯(cuò)字，都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)！” 小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？” 這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺??？你們呀，只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說不出話了。 文具說明文作文 篇3 媽媽送我一個(gè)生日禮物——漂亮的文具盒。 這個(gè)文具盒長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個(gè)塑料做成的，盒蓋上印有一個(gè)白色的小熊。旁邊有四個(gè)小熊，好似一家人團(tuán)團(tuán)圍坐。 這個(gè)文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規(guī)的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因?yàn)槲覀兘?jīng)常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。 以前，我經(jīng)常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因?yàn)檫@樣不好的習(xí)慣批評(píng)了我，鋼筆尖也多次因?yàn)闆]有蓋上，筆尖損壞嚴(yán)重，可我經(jīng)常以沒有好的文具盒為借口，現(xiàn)在不一樣了，文具們都有了一個(gè)“新家”我要好好的愛護(hù)它們。 每次寫完作業(yè)，我都要重新整理好文具盒，以前上學(xué)，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經(jīng)常被老師批評(píng)，自從有了贊新的文具盒，我的文具再也忘記過。 期末考試，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，這也有文具盒的一份功勞。 我愛我的文具盒。 文具說明文作文 篇4 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。 打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。 當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來，好像在說：“寫好了字，以后才能大本領(lǐng)?！薄鞍パ?這道題寫錯(cuò)啦?！毙∠鹌ご掖颐γΦ嘏軄恚骸安慌洛e(cuò)，錯(cuò)不怕?！闭f完，把我寫的錯(cuò)題擦得無影無蹤?！斑@條線怎么也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，說：“線要畫直，找我啊!”說完，躺在紙上一畫?！昂?直了?！薄芭?”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)小刀說：“好鉛筆，寫字好?！闭f著把我的鉛筆削得尖尖的。 看!我的工具不錯(cuò)吧! 文具說明文作文 篇5 我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。 我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著動(dòng)聽的歌，白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠，幾朵芳香的小花也禁不住來和她們媲美，在周圍盡情綻放。 打開文具袋，直尺先生在它的家里呼呼大睡，自動(dòng)鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的小臥室里喝咖啡。別看它們平常一聲不響，到了我需要的時(shí)候，它們可熱心了。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆哥哥輕輕動(dòng)一動(dòng)身子，一排排整齊的字就出現(xiàn)在我的本子上，為我寫上圓滿的答案;一旦發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身體就擦那么三兩下，錯(cuò)字就消失得無影無蹤啦;當(dāng)我要畫圖時(shí)，直尺先生就會(huì)跳出來，幫我把線條畫的和它一樣直。 啊，我漂亮的文具袋，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。 文具說明文作文 篇6 我有一個(gè)文具盒，是我讀學(xué)前班時(shí)，爺爺送給我的禮物。 這個(gè)文具盒，是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)約17厘米，寬5厘米，高3厘米。上面有一幅美麗的圖案：左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子，一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢！吃得可有趣了！右邊是一片綠茵茵的劃地，有一群可愛的小朋友在玩游戲。玩得可開心了。 打開文具盒，展現(xiàn)在我眼前的是一排整齊的乘法口訣表。下面有幾層放文具的，第一層我放了鉛筆弟弟和橡皮哥哥、第二層放的是鋼筆妹妹與尺子叔叔還有修正紙姐姐。當(dāng)我要畫一條直線時(shí)，尺子叔叔會(huì)從文具盒上立起來，幫我畫一條直線．當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸的站立在桌子上，幫我寫好作業(yè)．要是寫錯(cuò)了，橡皮哥哥會(huì)氣勢(shì)洶洶的從文具盒跑出來，拿著教鞭狠狠的教訓(xùn)它。 文具盒陪伴著我，從學(xué)前班到現(xiàn)在整整五年了，使我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，懂得了怎樣做人。現(xiàn)在它雖然已經(jīng)退色了，但是它始終是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。 文具說明文作文 篇7 這個(gè)文具盒，是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長(zhǎng)30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著不同顏色的衣服，你仔細(xì)看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開以后，里面還有一只活潑可愛的小白兔，她的旁邊還有著九九乘法表，她溫柔的對(duì)我說“不會(huì)的時(shí)候，你可以看一看，但是，在考試的時(shí)候不要看”。然后我們來到最后一層，這里面住著鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時(shí)候，我還把文具盒當(dāng)作出氣筒，有一次，我沒帶一樣?xùn)|西，被老師罵了一頓，當(dāng)時(shí)我的臉氣得和紅蘋果一樣，回到家，我把門砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當(dāng)出氣筒，往地一摔，只聽見文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當(dāng)時(shí)我氣也消了。把文具盒拿了起來，只見文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠(yuǎn)忘不掉。 這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠(yuǎn)喜歡它。 文具說明文作文 篇8 每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓?！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時(shí)都拿著，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應(yīng)，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，終于媽媽承認(rèn)我能保護(hù)好。 我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。 她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。 她真是我形影不離的好朋友。 文具說明文作文 篇9 我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。 它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對(duì)我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲!”文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。 哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍(lán)筆小姐，還有藍(lán)筆小姐的男友——涂改液先生呢!每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候，藍(lán)筆小姐總會(huì)很樂意地跳出來說：“小主人，您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你，OK?”藍(lán)筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果藍(lán)筆小姐寫錯(cuò)的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。 涂改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會(huì)來幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!
　　從幼兒園到現(xiàn)在，我們擁有很多的文具。下面我們一起來看看文具說明文作文，希望對(duì)大家有所幫助。 　　【篇一：文具盒】 　　在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。 　　我用過的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒，它長(zhǎng)21厘米．寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛：桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫．看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)生才配使用它。 　　我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程。 　　【篇二：文具盒】 　　我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z、數(shù)學(xué)成績(jī)都是滿分，爺爺特意送給我的獎(jiǎng)品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。 　　文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長(zhǎng)，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。 　　文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。 　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù)，讓我把字寫得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表揚(yáng)我；每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對(duì)我說：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細(xì)心呀！”我雖然得了100分，又受到了表揚(yáng)，可我非常慚愧。 　　我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過整個(gè)美好的學(xué)生生活。 　　【篇三：我的小橡皮】 　　我有兩塊小橡皮，我每天都帶著它們?nèi)ド蠈W(xué)，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的'好朋友。 　　小橡皮白白的，聞起來香香的，外面還穿著一件花衣服，當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候，它就可以幫我擦去錯(cuò)字。有一次，我把作業(yè)寫錯(cuò)了，它幫我把錯(cuò)字擦去了，同時(shí)也把錯(cuò)字旁邊的幾個(gè)字都擦掉了，那回橡皮可幫了倒忙了?？晌乙稽c(diǎn)都不怪它，把擦去的字用鉛筆再給它補(bǔ)上就可以了。我的小橡皮用過一陣后就會(huì)變黑，我會(huì)經(jīng)常給它洗澡，還不時(shí)地聞那香香的氣味。我可真喜歡我的小橡皮，可看到我的小橡皮一天天變小，心里感到傷心。 　　這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，全家人都替我高興，我還得到一餐麥當(dāng)勞的嘉獎(jiǎng)。這要謝謝我的朋友dd小橡皮。 　　【篇四：橡皮的自述】 　　我是一塊長(zhǎng)方形的橡皮，身上帶著黃色，黑色，綠色，白色，藍(lán)色的條紋。 　　我在沒有賣出的時(shí)候，焦急地等著我的小主人到來。一天天過來了……要買我的小主人來了，終于要買我的小主人來了。我被一個(gè)男孩買走了。小男孩把我買走后，我的日子真苦??！當(dāng)他寫一兩個(gè)字的時(shí)候，他的臟手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒，用臟手把我在紙上擦來擦去，弄得我沒一處是好地方。有時(shí)候，小主人把我?guī)У綉?zhàn)場(chǎng)上去了，和別的橡皮“打仗”只見小主人突然按了我一下，我撞到一塊綠橡皮上。把撞暈了。我正想跟它說聲對(duì)不起的時(shí)候，主人和旁邊的人喊道：“我們把它撞倒啦，我們贏啦！”還有時(shí)候，小主人拿起小刀向我砍來《咔嚓一聲，我被劈成兩半了。 　　唉！什么時(shí)候我才能過上好日子??！ 　　【篇五：文具盒自述】 　　HI！本人姓文名具盒。我雖然名字不雅，但不管怎樣，有個(gè)名字就行。半年前，我還在文具店里過著悠哉悠哉的生活。后來，一位小朋友看中了我胖胖的身體，加上便宜的價(jià)格，很快就把我?guī)Щ亓思摇? 　　哦，對(duì)了，先跟你說說我的長(zhǎng)相吧。我的外表可不像那些所謂多功能文具盒，一個(gè)機(jī)關(guān)又一個(gè)機(jī)關(guān)，我很樸實(shí)。我身上的衣服是藍(lán)色的，頭上有許多各式各樣的花紋，讓我的外表看起來靚麗了許多。若我來個(gè)“倒立”，你便可以看到我的另一面-——一片深藍(lán)上面僅有一排條形碼。我張開“嘴巴”，你可以看到我的“肚子”里有一片白，但這并不代表我不好。我的超大儲(chǔ)存量足可以讓主人的所有文具都睡得實(shí)在安穩(wěn)。 　　說實(shí)話，我雖然沒鉛筆橡皮的功勞那么大，但是我也有我的本領(lǐng)——讓那些裝在我肚子里的文具好好睡一覺。下午，小主人好不容易做完作業(yè)，便把那些鉛筆橡皮一古腦地塞進(jìn)了我的大肚子，合上蓋，便完事大吉。等到文具們?cè)谖业亩亲永锇踩蝗胨耍也趴梢孕菹⑿菹?。冬天里的晚上，氣溫降到零下五六度，可我不怕。只要那些文具能夠美美地睡一覺，讓他們熱乎乎的就行了。這就是我的職業(yè)，我很忠于我的職業(yè)。 　　可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的身體上面到處都是黑乎乎的鉛筆印，小主人把我的身體上畫得到處都是圖！再看看里面，一團(tuán)黑漆漆的印子充斥在我的肚子里。我好像洗個(gè)澡哇！小主人什么時(shí)候才能明白我的心思，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？ 　　嗚嗚……沒辦法，還是繼續(xù)奉獻(xiàn)吧！ 　　【篇六：電子書包】 　　小學(xué)生的書包是越來越重，書本是越來越多。非常影響發(fā)育，所以，我產(chǎn)生了一種奇思妙想…… 　　一種電子書包?？刹荒苄】催@種書包，這種書包，它的內(nèi)部是由一百臺(tái)微形電腦分工控制而成，十分精確。還有，這種書包可變小，連放在手心都可以，而且很輕。這樣一來，不就解決了小學(xué)生發(fā)育不良的問題了嗎？那書包這么小，怎么裝書?。亢?jiǎn)單，小菜一碟！這種書包就像多啦A夢(mèng)的口袋一樣，是四維的，就算再大的東西進(jìn)去，也可以輕而易舉的拿出來。 　　這種書包還有一種功能，就是變魔術(shù)。怎么變？當(dāng)你拿出書包打開蓋子，對(duì)里面說一聲你想要的東西，它就會(huì)給你“變”出來。怎么樣，不錯(cuò)把。什么？你不喜歡這種款式？沒關(guān)系，書包還可以變換款式。只要你對(duì)里面說一聲：“更改?！彼纳戏奖銜?huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，上面有個(gè)種款式，任你選擇。除了這些，它還能夠娛樂呢！書包旁邊有一個(gè)藍(lán)色的按扭，按一下它，書包的上方又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，上面會(huì)出現(xiàn)“音樂”，“游戲”等字樣。不過，這些東西都是健康的。 　　你問我什么？貴不貴？我告訴你吧，不貴哦。一般60元到100元就能買到一個(gè)了。為什么？這種書包并不遙遠(yuǎn)，只要我們努力讀書，長(zhǎng)大以后用我們的雙手，就能實(shí)現(xiàn)！ 　　【篇七：我的文具盒】 　　我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 　　它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 　　文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 　　【篇八：我心愛的文具盒】 　　我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，它是媽媽給我從文具店買的。 　　我的文具盒用法很簡(jiǎn)單，只要用手把它的外殼扒開就可以使用里面的鉛筆等文具了，第一層里睡著鉛筆大臣，他們有長(zhǎng)有短，五顏六色；第二層里有長(zhǎng)尺將軍，他們都睡在文具盒為他們提供的大床上；第三層睡著鋼筆小姐和橡皮先生，它們都勞累了一天，讓他們休息吧！ 　　它長(zhǎng)約22厘米，寬8厘米左右，它的外殼有四種顏色：藍(lán)的、黃的、橙色和青色，上面分別印著三只鼻子又大又亮的小狗和一只大耳朵、帶著粉色蝴蝶結(jié)的小貓，看上去它們多么悠閑呀！ 　　我的文具都是我學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫手，如果沒有了文具盒的保護(hù)，它們會(huì)變成什么樣子呢？我愛我的文具盒，更愛它為我們毫無怨言服務(wù)的純潔品質(zhì)。