限額”，要是這一周超過了，下一周必須節(jié)約一點(diǎn)以作“補(bǔ)償”。在他的“環(huán)保收支簿”里，留下了這么一句話：本周以超額用了28度電，因此我和弟弟保證下一周只收看三天的電視并停止玩電子游戲。讀了上面的短文，你有什么啟發(fā)？請(qǐng)你也學(xué)著寫一則“綠色日記”學(xué)習(xí)

四年級(jí)日記 篇1 我的家鄉(xiāng)在西鳳,這里的公園特別美麗。走進(jìn)公園,迎面是兩排挺著大肚子的柳樹。 春天,花兒開了,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,溪水淙淙地流著,小燕子從南方飛來。 夏天,樹木長得蔥蔥籠,密密層層的枝葉把公園遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。草地上長滿了野花,有紅的、黃的、半黃半綠的葉子……真像一個(gè)

老師還說，環(huán)保要從家庭做起，從小事做起。今天晚上我還要寫環(huán)保日記呢！”我得意地回答道。‖（我回答爸爸的提問）“爸爸，你是公司經(jīng)理，今天是不是也參加了市里召開的環(huán)保會(huì)議呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說：“你打算怎樣為環(huán)境日增光啊？”我想了一會(huì)兒，從沙發(fā)上站起來大聲說：“咱們家搞個(gè)家庭環(huán)境

一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！2、關(guān)于環(huán)保的日記 人類只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類

【篇一:環(huán)保日記】 現(xiàn)在,人們都不講衛(wèi)生,使地球變得很不干凈。 工廠里的廢水向河里排,排廢水的人會(huì)不會(huì)想想,如果人類喝了那些水,會(huì)怎么樣? 還有,人們砍伐樹木,踏入草坪,做過這些事的人會(huì)不會(huì)想想,沒有了樹木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣,沒有了小草我們?cè)趺淳G化家園啊!再說,如果沙塵暴來了,沒有了樹木的阻擋,

環(huán)保日記短文

寫好作文要做到多讀、多寫、多改 1、博覽,精讀,從范文和例文中體會(huì)和學(xué)習(xí)各種寫法。 寫作和閱讀不可分割。讀寫結(jié)合,從范文中借鑒,極有助于提高寫作能力。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟”,“勞于讀書,逸于作文”,這些經(jīng)驗(yàn)之談,是有道理的。 閱讀對(duì)于寫作的作用是

你如果想寫一個(gè)好的主題，首先就是應(yīng)該從一個(gè)人、一件事、一個(gè)物品著手，不要貪大求全，貪大求全的文章反而不是好文章。其次是要文情并茂。文，是指文采。文采怎樣顯現(xiàn)？就是要靠作者的功力。寫作能力很強(qiáng)的同學(xué)，通常的一件事會(huì)把握怎樣寫，如何寫，哪些該祥，哪些該略，哪些該修飾，哪些該平

二、寫好作文先學(xué)會(huì)觀察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn):一是多看,二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學(xué)會(huì)觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者:“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目

- 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀想象力、分析與綜合能力。通過想象、分析、綜合等方法，提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力。- 延伸閱讀，豐富積累。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸，對(duì)提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)有重要意義。教師應(yīng)組織好課外閱讀，提出閱讀目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行閱讀和寫作。2. 如何把閱讀教學(xué)與寫作結(jié)合起來 - 讓學(xué)生

3、列好提綱,確定詳略,寫夠字?jǐn)?shù) 4、句子寫通順,沒有錯(cuò)別字 二、寫作作文的初步要求 第一步：緊扣主題,使文章內(nèi)容切合題意 第二步：圍繞一個(gè)中心把文章寫完整 第三步：主要內(nèi)容詳寫,次要內(nèi)容略寫 第四步：按照一定的順序把文章調(diào)理寫清楚 第五步：抓住內(nèi)心所思所想,寫出真實(shí)感受 第六步：語句寫

怎樣寫好作文和閱讀?

期末考試優(yōu)秀作文示例：標(biāo)題：時(shí)光中的溫暖流淌 開頭段：初春的陽光溫柔地灑在碧綠的草坪上，如同時(shí)間的筆觸，在寧靜的午后勾勒出一幅幅溫暖的畫面。在這寧靜而明媚的時(shí)光里，我的思緒隨著記憶的河流緩緩流淌，追溯那些曾經(jīng)溫暖過心靈的瞬間。主體段一：春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)陽光穿透云層，灑在大地

篇一:迎接期末考試作文精選 期末了,經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí),老師告訴我們第二天期末考試,要我們帶好語文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習(xí)用品。我們是和三年級(jí)的'同學(xué)對(duì)調(diào),我們由兩位老師監(jiān)考。 上午,我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備考試了,三年級(jí)的小同學(xué)也都進(jìn)來坐好了。我們的作文已經(jīng)提前都好了,雖然我考得還可以,但我心里還是沒底,特別是

期末考試總結(jié)作文1 這次考試過后，我非常擔(dān)心我的語文和數(shù)學(xué)。我害怕我考不上九十五，而英語我卻滿懷信心。不過到了發(fā)試卷的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考了100，語文考了99，英語卻考了92。這次考試，我覺得語文減得那局氏鎮(zhèn)一分非常冤，我把“舒服”寫成了“適服”覺得很不應(yīng)該。數(shù)學(xué)之所以考了一百，是因?yàn)槲液茉?/p>

考試優(yōu)秀作文示例如下：標(biāo)題：在失敗中成長 一、引言 六年級(jí)的期末考試如同一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，硝煙散去，留下的卻是我心中無盡的反思與成長。這次考試，不僅是一次對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是一次對(duì)自我認(rèn)知的深刻洗禮。二、考試經(jīng)歷 清掃教室與典禮：畢業(yè)典禮前夕，我們首先對(duì)教室進(jìn)行了徹底的清掃，仿佛是在為

期末考試隨筆作文：踏入考場的那一刻，我的心情如同被緊繃的弦，忐忑不安?？记胺諊o張：聽聞此次考試的難度非同小可，各種防抄襲措施五花八門，讓人心生畏懼。我緊張地坐下，環(huán)顧四周，同學(xué)們或低頭默念課文，或緊張地翻閱著書本。我也不甘落后，拿出語文書，試圖通過誦讀來緩解內(nèi)心的緊張。考試過程驚心動(dòng)

初一期末考試優(yōu)秀作文示例：標(biāo)題：期末考試的挑戰(zhàn)與收獲 一、積極備考，迎接挑戰(zhàn) 在期末考試的鐘聲即將敲響之際，我們迎來了緊張而忙碌的復(fù)習(xí)階段。老師們?nèi)σ愿埃瑸槲覀兙臏?zhǔn)備了一道道復(fù)習(xí)題目，語文、數(shù)學(xué)、英語三科連軸轉(zhuǎn)，課堂上卷紙如雪花般紛飛。雖然這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們有時(shí)感到疲憊不堪，甚至有

一、考試的雙面性 考試，這個(gè)在學(xué)生生涯中頻繁出現(xiàn)的詞匯，總是伴隨著復(fù)雜的情感。它既是知識(shí)的檢驗(yàn)臺(tái)，也是學(xué)習(xí)成果的衡量標(biāo)尺。一方面，我們期待通過考試來證明自己的努力和收獲；另一方面，考試又承載著巨大的壓力，是分?jǐn)?shù)與名次的競技場，讓人心生畏懼。對(duì)我而言，考試就像是一枚硬幣的兩面，既是大灰狼

期末考試的作文

我的文具盒是一輛老式汽車模型，它并不昂貴，但卻承載著我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。每當(dāng)打開它，各種學(xué)習(xí)用品整齊排列，如同車內(nèi)的儀表盤，讓人感到安心。鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆，它們各自扮演著不同的角色，為我學(xué)習(xí)路上的每一步提供支持。鉛筆是我最親密的伙伴，它陪伴我完成無數(shù)的作業(yè)和考試。每當(dāng)握著它，

1. 我的文具盒作文250字 [我的文具盒作文250字] 我有一個(gè)布料的文具盒,是藍(lán)色的,長長的,胖胖的,我的文具盒作文250字.上面畫著一只可愛的小熊,眼睛大大的,全身藍(lán)藍(lán)的,它正開心地喝果汁呢!小熊的對(duì)面有一只白色的小兔,手里拿著勺子,也在喝果汁.兩只小動(dòng)物都非常高興.他們的中間放著一個(gè)漂亮的大蛋糕,蛋糕上

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

我的文具盒是一個(gè)漂亮的設(shè)計(jì)，它讓我感到十分自豪。這個(gè)文具盒是爸爸在期中考試后送給我的，當(dāng)時(shí)我成績優(yōu)異，這份禮物讓我倍感珍惜。文具盒由塑料制成，呈蔚藍(lán)色，尺寸為17厘米長，6厘米寬，3厘米高，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長方體。它的外觀設(shè)計(jì)簡潔大方，而最引人注目的莫過于盒蓋上的彩色圖案，圖案中生動(dòng)地

二年級(jí)學(xué)生寫作文我的文具

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

我最喜歡的文具作文范文如下：1、范文一 鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗粗芷胀?，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽陪我一起買

你最喜歡的文具是什么寫話如下：我最喜歡的文具是一個(gè)黃色的橡皮。它身材很胖，很飽滿，就像一個(gè)胖娃娃。橡皮在學(xué)習(xí)中是必不可少的。當(dāng)寫字寫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)畫圖畫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)書的封面臟了時(shí)，就可以用它擦上面的污漬。橡皮就是這么平凡而不可或缺的東西。橡皮的一生很平凡。包裝一

在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫字的時(shí)候，我都會(huì)感到一種無比的快樂。

我最喜歡的文具是一支精美的鋼筆，它的外觀漂亮，質(zhì)量可靠，使用方便，讓我感受到書寫的樂趣和美感。我最喜歡的文具是一支精美的鋼筆，它的外觀非常漂亮，筆身由金屬制成，表面經(jīng)過了鍍鉻處理，閃亮發(fā)光，讓人愛不釋手。這支鋼筆的筆尖很精細(xì)，由高質(zhì)量的銥金制成，出墨均勻，書寫流暢。另外，鋼筆的吸

你最喜歡哪種文具寫作文

《比力氣》是一個(gè)生動(dòng)、有趣而富于智慧的 故事 ,講的是阿凡提用智慧不費(fèi)吹灰之力戰(zhàn)勝了狂妄自大的大力士。下面就是我給大家?guī)淼男W(xué) 一年級(jí)語文 《比力氣》精選教案三篇,希望能幫助到大家! 小學(xué)一年級(jí)語文《比力氣》精選教案一 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字,會(huì)寫“比、咱、斤、答、阿、之、拾、灰”

1．疑惑不解。 看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。 （意思對(duì)即可）2．國王 落湯雞 生動(dòng)形象地描寫出國王被雨淋濕后的狼狽樣子（意思對(duì)即可）3．阿凡提用智慧捉弄了想要捉弄他的國王。 （意思對(duì)即可）4．②

”阿凡提又說：“你到這兒來，我就把錢給你。”財(cái)主從轎上嗒嗒嗒地走到了阿凡提的前面，阿凡提說：“我把你從轎子上拉下來了?！必?cái)主又嗒嗒嗒地跑回轎子上了，阿凡提說：“我又把你從下面拉回轎子上去了?！彪S行的下人們和街上的人們都笑了。

國王像只落湯雞似的回到宮殿里來。“阿凡提，你竟敢騙我，這匹馬怎么沒長翅膀?”阿凡提說：“馬怎么會(huì)長翅膀，國王!它既然跑不動(dòng)，你難道就不會(huì)像我一樣，把外衣脫下來裝在口袋里嗎?那樣雖然被雨淋著點(diǎn)，衣服卻是干的。唉，原來國王是一回事兒，智慧又是一回事兒!”《阿凡提

我有一個(gè)藍(lán)色的書包，它是雙肩的，它是帆布做成的，它防水，書包上畫了一只可愛的小狗，它說了一句英語話。書包兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)狀的口袋，一個(gè)裝水杯，一個(gè)裝餐巾紙。我的書包有3層，第一層裝的是鉛筆盒，第二層裝的是飯盒，第三層裝的是書。我的文具盒是長方形的，和鐵做的，里面住著8只筆，外

阿凡提的故事這篇短文的中心句是哪一句

我有許多文具，鉛筆可以寫字，橡皮可以擦，直尺可以畫橫線，鉛筆盒可以裝鉛筆、橡皮和直尺。 我有一個(gè)藍(lán)色的書包，它是雙肩的，它是帆布做成的，它防水，書包上畫了一只可愛的小狗，它說了一句英語話。 書包兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)狀的口袋，一個(gè)裝水杯，一個(gè)裝餐巾紙。 我的書包有3層，第一層裝的是鉛筆盒，第二層裝的是飯盒，第三層裝的是書。 我的文具盒是長方形的，和鐵做的，里面住著8只筆，外面畫著美羊羊在彈琴，美羊羊笑的很開心。 我的鉛筆是marco的，它的型號(hào)是hb，是粉紅色的。 每節(jié)下課我都把我的鉛筆整理一下，再出去玩，因?yàn)檫@樣就不會(huì)丟了。 我的文具真能干，所以，我要好好保護(hù)我的文具。
阿凡提的故事 財(cái)主知道了一件事，就是農(nóng)民們都說阿凡提特別的聰明，就發(fā)怒了。 就讓下人們抬轎，自己坐在轎子里面。他們正在大街上走著，財(cái)主拉開窗簾，正好阿凡提騎著一驢在街上溜達(dá)。財(cái)主不服氣地對(duì)阿凡提說：“別人都說你聰明，我要跟你比試比試?！? 阿凡提說：“好啊！”財(cái)主說：“如果你能把我從轎子里拉出來，就算你聰明。” 阿凡提想了想，說：“我這兒有幾塊錢，你想要嗎？”財(cái)主說：“要?！卑⒎蔡嵊终f：“你到這兒來，我就把錢給你。”財(cái)主從轎上嗒嗒嗒地走到了阿凡提的前面，阿凡提說：“我把你從轎子上拉下來了?！必?cái)主又嗒嗒嗒地跑回轎子上了，阿凡提說：“我又把你從下面拉回轎子上去了?！彪S行的下人們和街上的人們都笑了。
　　 有關(guān)期末考試的作文 　　《"高?；顒?dòng)"》 　　韓燁 　　微風(fēng)，和日，小路，鳥鳴，校門……令人熟悉的環(huán)境又一次展現(xiàn)眼前，就這么重返校園。 　　走進(jìn)教室，放下書包。腦海里冒出的第一個(gè)念頭，就是要想方設(shè)法知道自己的成績。 　　這種"高?；顒?dòng)",一個(gè)人去做肯定不安全。于是，我招了幾個(gè)好朋友，大家一陣交頭接耳，小聲謀劃，隨即一拍即合，共同走向了那神秘而又神圣的寶地——教師辦公室。 　　輕輕推開那扇門，空調(diào)的熱風(fēng)迎面而來，與門外冰冷的寒風(fēng)交織在一起，形成一陣強(qiáng)烈的氣流，擊得我們連連后退。但這并不能讓我們輕易認(rèn)輸。繼續(xù)微微向前走幾步，將小腦袋探進(jìn)去，激動(dòng)得四處張望。此時(shí)，室內(nèi)幾位老師正埋頭處理自己手上的事，絲毫沒有察覺我們這幾個(gè)"不速之客".再往前一望，呵！班主任不在！真是天賜良機(jī)。我向后招招手，大家就一同默契地放慢腳步，輕聲向前溜去，來到班主任的桌旁。只見桌上放著一張紙，這張紙閃著金色的光芒，如同陽光一般耀眼。這是比五行山上那壓著齊天大圣的封條還要神圣，還要珍貴。這張紙就是那不是常人可以得到的東西——成績單！ 　　狂喜的心情無法言語，歷盡"千難萬險(xiǎn)"終于來到了這一步。仔細(xì)端詳著眼前這個(gè)"寶貝",此時(shí)的我們脖子上的那一顆顆腦袋，瞬間變成了一臺(tái)臺(tái)掃描機(jī)，一臺(tái)臺(tái)電腦。"搞定！"幾雙小眼睛互相含笑對(duì)視，將這一串串?dāng)?shù)字深深印入腦海，心滿意足地溜回了教室。 　　《一場沒有硝煙的"戰(zhàn)爭"》 　　韓燁 　　溜回教室的時(shí)候，我立即將那印在腦海中的數(shù)字記錄在了本子上。 　　這回，英語考差了。 　　走進(jìn)家門，迎面而來的就是媽媽那張怒氣沖天的臉——平日里的彎月細(xì)眉，此刻卻高高揚(yáng)起，令人膽戰(zhàn)心驚，那深黑的瞳孔無止境地放大，竟從中射出一陣火花，還不停地閃爍著，跳躍著，仿佛要將渺小的我吞噬。 　　在短短幾秒內(nèi)，房間里的氣氛降到了冰點(diǎn)，這是雷雨前的征兆。這氣氛壓抑、陰森，絲毫沒有家的溫馨氣息，幾乎要讓我窒息。我躡手躡腳，企圖悄悄地溜回房間。 　　"站住！"一聲驚雷在我身后炸開，該來的，還是來了。 　　恐懼填滿了我的內(nèi)心， 遲緩地轉(zhuǎn)過身去， 只見媽媽的臉被萬丈高火燒得通紅。 我的目光也被這憤怒的火焰灼傷了一般，看了一眼便畏懼地縮了回來， 低下了頭。"你的英語怎么考得這么差？" 一聲質(zhì)問像一支利劍穿透了我的身體，刺入我的心靈，"嗯……我……我科學(xué)考了96分哦。"仍想試試負(fù)隅頑抗的我，吞吞吐吐地說出了這句話。 　　意外的是，轉(zhuǎn)移注意力的方法還真有效。我敏銳地感受到那怒火似乎被澆熄了幾分，媽媽的臉色也微微溫和。"還有，我社會(huì)考了91分哦。"見此情景，我乘勝追擊，那熊熊火焰慢慢變成星星之火，最后連一點(diǎn)點(diǎn)火星也熄滅了。 　　我立馬溜回房間，呼出一口氣，輕輕放下了書包，心里暗自慶幸著，總算是逃出生天，撿回一條小命了。 　　《發(fā)卷之前》 　　邵駿凱 　　"社會(huì)老師來了！社會(huì)老師來了！"某同學(xué)從教室外匆匆跑進(jìn)教室。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都不約而同地跑回座位。 　　教室里剛剛安靜下來沒多久， 一個(gè)輕盈的白色影子旋即從門中閃入。 咳，轉(zhuǎn)眼社會(huì)老師就已經(jīng)站在講臺(tái)上了。 她的臉上明白地寫著"嚴(yán)肅"兩個(gè)字，只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對(duì)于同學(xué)們來說就更加煎熬。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，她才緩緩抬起眼皮，輕輕掃視我們一眼，可是——又繼續(xù)整理她的資料了。經(jīng)過漫長的等待，終于等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表，課代表就十分會(huì)意，忙不迭地跑到講臺(tái)上，捧起那份神圣的試卷，開啟發(fā)卷模式。之后發(fā)試卷的過程中，老師一直用她那難以捉摸的眼神望著我們。 　　那眼神似寒風(fēng)，似利刃，又似一種無形的光線，照射著我們的臉龐，灼燒著我們的心靈。尖銳的眼神之下，那與之不相匹配微笑，帶著令人難以忘卻的寒氣，如同肅殺的秋風(fēng)。這可怕的場景至今仍在我腦海里徘徊——她笑里藏刀，仿佛隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)出怒火，把我們?nèi)紵M。原本棕黃的臉色，此刻卻隱隱發(fā)白，給我們一種不祥的征兆。教室里的氣氛隨著老師臉色的變化而變得凝重起來。老師那響亮的一句"不要再說話了",好像自帶什么神奇的魔力似的，瞬間隔絕了我們說話的介質(zhì)，教室里立刻又鴉雀無聲了。 　　周圍似乎都變成了一片冰天雪地，一切的一切都開始暗淡了，唯有她那銳利的眼神，在寒風(fēng)中閃閃爍爍。 　　果然，老師叫我們不要太得意，這次考得并不好…… 　　《發(fā)卷之時(shí)》 　　唐慕熔 　　"嘿嘿，英語老師來了！ 臉色不正，面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進(jìn)了教室，原先打鬧著的同學(xué)們不約而同都把目光轉(zhuǎn)向了她，" 聽說我只考了83,還好及格了。"她喘著氣，拍著胸口，仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的，像自言自語，又像向我們傳達(dá)什么信息，說出了這件令人不安的事。 　　聽了她的話，班級(jí)里又一次炸開了鍋，一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現(xiàn)出來。小明難掩激動(dòng)之情，用手砸著桌子，臉上滿是無所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄！我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心里遏制不住一種不詳?shù)念A(yù)感：小芳平時(shí)應(yīng)該不錯(cuò)，連她都……那我……不敢想得更多。一時(shí)間，教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫面，連同學(xué)們的動(dòng)作也是緩緩起，慢慢落。 　　等待好漫長，周圍似乎越來越冷。還在遐想中的我，沒有發(fā)現(xiàn)盛老師的到來。直到看到旁邊同學(xué)不自然發(fā)青的臉色，才反應(yīng)過來。老師用她一貫的眼神掃視了我們一番，而同學(xué)們也因此更加緊張，不由自主地隨著老師的視線移動(dòng)而微微轉(zhuǎn)頭。不知為何，我覺得溫度又更加低了下來，不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂，只能聽見同學(xué)們彼此的呼吸聲。我盯著盛老師的臉，仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試，你們都考的不錯(cuò)。"在這一片鴉雀無聲之中，她面對(duì)著我們這么渴望的眼神，清了清喉，終于緩緩地開了口。 　　"呼……"長吁一口氣，臉上僵持的肌肉放松下來，卻怎么也覺得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有余悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒事的，老師都說了還好，情況想必比較樂觀……可是心里照樣懸著一塊大石，隨時(shí)都可能掉下來將我砸得粉身碎骨。 　　《一道抹不去的傷痕》 　　陳昊瑋 　　"叮鈴鈴……" 　　"哦耶……"隨著鈴聲響起，全班乃至全校都轟動(dòng)了起來，人潮像決堤的海水一樣從教室里奔涌而出。期末考試結(jié)束了，這也就意味著寒假的開始。一切看似順理成章，都是如此的美好?？墒?，正如那句諺語所說，上帝給你的禮物都會(huì)暗中標(biāo)好價(jià)碼，要享受假期的喜悅，首先，還得…… 　　沒過幾天，試卷發(fā)下來了。一個(gè)個(gè)冰冷無情的數(shù)字打破了我考試前對(duì)假期的美妙幻夢(mèng)，期末考試的成績像一把尖銳的小刀，深深地刺進(jìn)了我的心，給我留下了一道抹不去的傷痕。 　　放假了，該回家了，該從學(xué)?；氐郊依锶??？晌也幌牖兀? )便到小區(qū)后面的公園去了。看著枯黃的葉子紛紛落下，天空一片灰暗，蕭索的秋風(fēng)推著陰霾的烏云四處游走，不知要去往何處。我坐在江邊的椅子上，思緒和行動(dòng)一樣茫然沒有目的。啊！真想在這安靜而無人知曉的地方呆上一下午，第二天就直接去學(xué)校參加休學(xué)儀式。那個(gè)曾經(jīng)溫馨的家，此刻我卻真的不敢回。我知道，等待我的會(huì)是什么。然而，幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)。家，還是得回啊。踏在回家的路上，每走一步，心就顫抖一回，往日的短短一截路，在今天仿佛漫長了許多。我走不到盡頭，也不敢走到盡頭。 　　"來沙發(fā)上坐一下，跟你談點(diǎn)事。"到家后，一個(gè)令我顫栗的聲音傳了過來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心臟好像犯了什么病似的，突然一陣又一陣地開始抽搐——因?yàn)槲抑溃磳⒁M(jìn)入一段無盡又難捱的時(shí)間了……兩個(gè)小時(shí)后，我拖著傷痕累累的身體和疲憊不堪的心靈，回到了房間。 　　早知今日，何必當(dāng)初呢？哎！我又翻開了那刻著鮮紅數(shù)字的成績單，一個(gè)個(gè)數(shù)字是那樣的刺眼，像一根根毒針，狠狠地扎入了我的皮膚，刺進(jìn)肉里，游走在血液中，順著血管進(jìn)入了我的心臟，讓我的心一陣陣地隱隱作痛。手上、腳上殘留的傷痕，仿佛在反復(fù)提醒我剛才的談話，讓我難以忘記父親那凝重的表情和語重心長的話語："知道為什么這次的成績那么差嗎？是因?yàn)槟阕罱膶W(xué)習(xí)態(tài)度就不對(duì)，復(fù)習(xí)的時(shí)候也不夠認(rèn)真。"一邊說到，一邊拿起一根煙，抽了起來，卻不是平常飯后抽煙那種享受的樣子了。在一片煙霧繚繞之中，父親的容顏似乎滄桑了許多…… 　　這一次，我面紅耳赤，第一次真正體會(huì)到了羞愧的滋味。哎！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。多想買一包后悔藥，讓浪費(fèi)的.時(shí)光重新再來一次??！ 　　《那一刻》 　　吳燦 　　緊張的考試已經(jīng)過去，同學(xué)們都急切地想知道自己的成績。而在今天，我們夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于到來了！ 　　社會(huì)老師走進(jìn)教室，看那眼神，笑里藏刀、不懷好意。我一哆嗦，意識(shí)到這次老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆——考試成績一定很爛！ 　　"先把試卷發(fā)下去！"似密密的蘆葦叢向天做了個(gè)深呼吸。大家緊繃的神經(jīng)也稍松了一點(diǎn)點(diǎn)。 　　一張張紛飛的試卷落入同學(xué)們手中……我的心也跟著提了起來。 　　松鼠精一拿到試卷，就學(xué)著猝死的樣，手捂胸口，翻起白眼，向后倒去。直到有人看到他的分?jǐn)?shù)，自嘆不如，松鼠精才活過來，又蹦又跳，慶幸自己沒有考砸。 　　再看看成績差點(diǎn)的小淳子。一得試卷，急忙掃了眼分?jǐn)?shù)。當(dāng)那紅色的兩位數(shù)映入他的眼簾，他便呆住了，仿佛看了什么不該看的東西，瞳孔放大，趕忙將試卷塞向課桌，又四處張望一番，似乎生怕有人會(huì)因他的分?jǐn)?shù)低而嘲笑他。 　　想到自己的檢查工作做得多么細(xì)致、多么謹(jǐn)慎，我閉上眼，嘴里念叨著："孔廟祈福，孔廟祈?！?quot; 　　可試卷卻遲遲不到我的手上，那分?jǐn)?shù)似乎也在逗我玩，死活不讓我見到它。 　　時(shí)間在心間艱澀地流動(dòng)著，每流過一秒，我的心就越是掙扎。 　　"吳燦……"我的心弦隨著這講臺(tái)上傳來的聲音繃了起來。 　　心率猛增，大腦發(fā)脹，耳里"嗡嗡"地鬧著。時(shí)間仿佛也在這一剎那靜止了，變得格外漫長。 　　煎熬著，我夢(mèng)寐以求的聲音終于傳來了——"九十三！" 　　抖抖的心終于也跟著落定了。 　　《就在那一瞬間》 　　戚宸豪 　　一早來到學(xué)校，我立刻感受到教室里似乎彌漫著一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經(jīng)與前兩日有了云泥之別——那時(shí)的氣氛非常熱鬧，幾乎每個(gè)人都離開座位，興高采烈地談?wù)撝约旱募倨诎才牛諝饫镅笠缰錆M期待的氣息。 　　而現(xiàn)在的我們每個(gè)人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺，雙手合十，做著祈禱的手勢(shì)。有的人則趴在桌上，眼神游離不定，似乎在看著天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進(jìn)教室?？諝饫飶浡倪@種令人頭皮發(fā)麻的味道，使我立刻進(jìn)入警覺狀態(tài)，全身的毛孔都倒豎了起來。為什么會(huì)那么安靜呢？告訴你們吧！今天可是發(fā)期末考試卷的大日子。 　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。聽，是誰來了？同學(xué)們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持著靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨著輕快又熟悉的腳步聲，英語老師來了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來看，我們考得很不好。 　　"看你們考成什么樣， 這個(gè)學(xué)期簡直是白讀了！現(xiàn)在發(fā)卷！" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數(shù)字在我耳邊回蕩，每公布一個(gè)數(shù)字，周圍的空氣都變得更加凝重了，我感覺自己的頭越來越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續(xù)到老師發(fā)完手中的卷子。咦？為何沒有我的？ 　　"好，我現(xiàn)在表揚(yáng)幾位同學(xué)。戚宸豪，84分，進(jìn)步很大！"在英語老師重新開口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對(duì)突如其來的喜悅，我的眼角不可控制地變得濕潤。 　　如釋重負(fù)的我舒了舒剛恢復(fù)知覺的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺(tái)，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅(jiān)信了這句老話——只要努力了，就可以成功。 　　《歡喜與愁》 　　王梓屹 　　"老師來了！"某同學(xué)從教室門口飛奔進(jìn)來大叫。 　　話音剛落，教室里的同學(xué)都仿佛收到了什么緊急警報(bào)，不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本，乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復(fù)了寂靜， 　　這是初冬，天氣尚未冷得徹底。風(fēng)吹過來，甚至還是和煦的。暖陽迎面照在社會(huì)老師的臉上，這使她看起來就像一位自帶金光的圣人。她抱著一大疊試卷，面帶微笑地走了進(jìn)來。這等壯觀的場面，讓我們都產(chǎn)生了一種自己成績很理想的感覺。 　　并沒有讓我們等待太久，試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上，視線就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回，現(xiàn)實(shí)終于給了我一個(gè)滿意的回饋，失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道，在考試前，我?guī)缀跏遣环謺円?，廢寢忘食，一時(shí)半刻都手不離書，一遍又一遍地背誦記憶，恨不得把每個(gè)字都吃進(jìn)去?，F(xiàn)在看來，這種苦心沒有白費(fèi)。此刻，我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動(dòng)，怦，怦，怦。但臉上還是淡然自若的樣子，努力克制著自己，保持著低調(diào)，不把歡喜表露出來。 　　"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。 　　而講臺(tái)前的那一位，前一秒還在自得其樂地玩折紙，一臉滿不在乎，發(fā)試卷這樣的大事似乎與他無關(guān)。但后一秒，試卷到了他手上，情勢(shì)就急轉(zhuǎn)直下了。只見他雙手抄起答題卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大變，眼神變得銳利，上牙還不時(shí)地咬一下下嘴唇，眉頭擰著，成了"川"字。再仔細(xì)一看，頭頂?shù)暮挂搽[隱冒了出來，眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧，好像真的擔(dān)心自己見不到明天的太陽。 　　發(fā)卷結(jié)束了，老師離開了教室。我們?nèi)嘁簿退闪艘豢跉?，紛紛把試卷塞了回去，繼續(xù)各干各的一份事去。看著眼前大家忙忙碌碌的場面，我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時(shí)下的流行語：越努力，越幸運(yùn)。 　　《得意的"惡作劇" 》 　　樓昕宇 　　得知了我的數(shù)學(xué)成績之后，我一邊思考著，如何告訴家人，才能有最好的效果呢？一邊又滿意地將試卷拿出來，掃視了一遍，隨后小心翼翼，一折又一折地將試卷疊起來，仿佛藏起什么珍寶似的，把它整整齊齊地放進(jìn)口袋。 　　我吹著口哨，邁著輕盈的步伐，滿面春風(fēng)地回到家，心里想著要瞞天過海，耍個(gè)小計(jì)謀，給家人一個(gè)驚喜。 　　"這次考了幾分？考得好嗎？"我一進(jìn)家門，外婆便急急迎了上來，關(guān)切地問起我來，簡直把內(nèi)心的焦急寫在了臉上的每一道皺紋里。 　　我故作沉著，也不回答，只是默不作聲地進(jìn)了房間。放下書包，腦子里還在琢磨著怎么逗逗他們，再揭曉這個(gè)意外之喜。外婆卻不知道我的小心思，她在門外踱來踱去，手都不知道該往哪里放，一直念叨著："完了完了，這次肯定考差了，甚至都不回答我了……唉，這次他完了。" 　　見此情景，我的內(nèi)心暗自竊喜，壓抑著內(nèi)心沖出門去說出真相的沖動(dòng)，又從書包里抽出試卷，喜滋滋地看了起來。 　　沒過多久，爸爸回來了，他聽外婆說過我的詭異表現(xiàn)，二話沒說，闖進(jìn)了我的房間，來了個(gè)突擊。爸爸的臉上表情不多，沖口而出的也是同樣的問題。這次，我的回答卻不同了——"114!"我自信滿滿，驕傲地看了爸爸一眼，心里早已是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花了。老爸一臉難以置信地看著我，陰晴不定的眼里畫滿了問號(hào)。猶豫了許久，他說："我不信，這不太可能。"我再次反駁了老爸，并一把將口袋中的試卷亮了出來，一個(gè)大大的"114"映入老爸的眼簾。這下可是毋庸置疑了，事實(shí)勝于雄辯。老爸也沒再多說什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 　　一會(huì)兒，老媽回來了。媽媽同樣是一到家就問起我的成績，我依舊故技重施，自顧保持沉默不說話。外婆、爸爸這兩個(gè)知情者意味深長地對(duì)媽媽笑了笑，媽媽此時(shí)便好像知道了些什么，也笑了笑。見此情景，我想，媽媽也上鉤了，她一定以為我考砸了。于是我當(dāng)機(jī)立斷你，亮出試卷，讓媽媽也大吃了一驚。 　　《看卷風(fēng)波》 　　于航 　　腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗已經(jīng)過去，令人恐懼的"臺(tái)風(fēng)"大勢(shì)已過，只剩下等待成績的焦灼。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，最后的"大軍"即將壓境，膽戰(zhàn)心驚的我們每個(gè)細(xì)胞都開始收縮，心理防線幾乎一觸即潰，隨時(shí)要被突破。 　　早上，剛剛接近教師辦公室，就立刻被壓抑的氣氛所包圍。躡手躡腳地跨進(jìn)了神圣的辦公室，看見一大群人圍在英語老師的桌邊。原本肅靜的辦公室此刻變得人聲鼎沸，擠擠攘攘的，簡直是修羅場。我也摻和了一下，奮力擠開了一條血路，來到了"戰(zhàn)場"的最前線，急不可耐地尋找自己的成績。 　　"你99分！"正在我遍尋成績單卻沒有著落，心急如焚的時(shí)候，一個(gè)另人安慰的聲音從旁邊冒了出來。聽罷此話，我的心像剛剛做完一次泰式按摩一般放松，再也抑制不住這份欣喜，得意的神色全然展露在了嘴角眉梢。同時(shí)大腦里也不忘盤算著，不出意外的話，社會(huì)96,數(shù)學(xué)92,科學(xué)94.5……這下，媽媽答應(yīng)我的旅游和禮物都沒跑了！ 　　當(dāng)我還沉浸在自己美好假期的幻想中，一個(gè)聲音突然像轟雷一樣傳入我的耳朵。"于航，你和陳圣達(dá)，這回考得很差！"馮老師在一旁面露慍色，杏眼圓睜，憤怒地盯著我們。 　　我先是一驚，然后馬上醒悟過來，原來是一場誤會(huì)，一場混亂中，那個(gè)同學(xué)看錯(cuò)了……隨后，我立刻想到一個(gè)更嚴(yán)重的問題——完了，這次完了！要被罵了！ 　　雙腿突然變得如同灌了鉛一般，有千斤重，我試圖挪動(dòng)腳步，想走快些，卻那樣艱難，根本不能自然地控制自己。我難堪地看了告訴我分?jǐn)?shù)的那個(gè)同學(xué)一眼，他似乎也有點(diǎn)難受。唉…… 　　最后，我看到了自己的試卷，卻像是面對(duì)失散多年的兄弟姐妹，陌生比熟悉的感覺更多。"不會(huì)吧，怎么可能！我印象里這一題沒有錯(cuò)的，考試中很順利的呀！……怎么又是閱讀里錯(cuò)了那么多？……我……"內(nèi)心成了地獄十八層的油鍋，各種想法在其中反復(fù)翻滾掙扎。起初，還覺得有些五味陳雜，漸漸的，所有味道都被煎熬成了黃連似的苦。 　　"唉……"我輕嘆了一聲，帶著難以言明的痛苦和酸楚，走出了辦公室。 　　《發(fā)卷 "戰(zhàn)爭"》 　　謝佳吉 　　"發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！"一個(gè)石破天驚的聲音從教室外由遠(yuǎn)及近地傳來，隨后，很快就看到王同學(xué)拿著如同圣旨般的試卷向我們跑來。 　　今天是發(fā)試卷的日子——社會(huì)考試卷。 　　有的同學(xué)膽大包天，無所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動(dòng)下，好奇的人不斷增加，爭前恐后涌向了王同學(xué)。這樣一來，他就被圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。此時(shí)的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)來了呀。 　　邁著沉重的腳步，我最終還是決定走向講臺(tái)?？粗巳阂粚右粚拥叵蛲鈹U(kuò)散，我暗自心想："情況不妙??！"同時(shí)也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰知左邊擠走一波，右邊又來一波。而且班級(jí)里不少同學(xué)的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著海綿里的水分子一樣，又把我擠出來了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細(xì)觀察了眼前的情況——看來不能軟攻，只能硬拼了！于是，我奮不顧身向里沖，果然拼出了個(gè)位置。 　　可是，已經(jīng)要開始發(fā)考卷，那么也就不允許我們?cè)匐S便翻看——雖然大多數(shù)人其實(shí)已經(jīng)看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場空，只能繼續(xù)焦灼地等待。 　　同學(xué)們都陸續(xù)返回自己的位置，少數(shù)一些人開始分發(fā)試卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個(gè)毛孔都在散發(fā)不安的氣息——我認(rèn)為自己很有可能考不好，而且要被人笑話。 　　我急得在教室滿場亂轉(zhuǎn)，到這個(gè)人手上翻翻，那個(gè)人手上看看，可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來：難道早在課桌上了？難道已經(jīng)被路過我課桌的人看到了？怎么辦？怎么辦？還是趕緊回去吧…… 　　《發(fā)卷ing》 　　胡恒越 　　"哐——咚——"一陣陣桌子的撞擊聲和同學(xué)們的議論聲充斥在教室中。這時(shí)，老師拿著一大疊的試卷與答題卷走進(jìn)來。剎那間，笑聲、講話聲、敲桌子的聲音……都消失無蹤了，教室中一片安靜。 　　我們的頭像太陽能發(fā)電板一般，齊刷刷地隨著老師走上講臺(tái)的腳步而跟著移動(dòng)。而在第四組前兩排那一簇兒同學(xué)正捂著嘴低語著，又見一個(gè)女生側(cè)過臉靠著墻，跟后方那位總發(fā)出怪笑的"凱爺"講起了話來，還不停地發(fā)出怪聲。我看到他們一幅毫不在意的樣子，心里愈發(fā)焦急，忍不住想道："他們難道就一點(diǎn)兒也不緊張嗎？" 　　只見老師筆直地站在講臺(tái)上，臉上沒有一點(diǎn)表情，之后便拿起了放在試卷堆上的第一張。 　　"XX號(hào)，81.5."這聲音打破了教室中的寧靜。聽到了這個(gè)成績，教室中大部分人開始竊竊私語。而那位同學(xué)大步流星，輕快地走向講臺(tái)，從老師手中接過試卷，臉上難掩驕傲的笑意。這下，下面其他同學(xué)終于沉不住氣了，開始議論紛紛："連他都可以有這個(gè)成績，我還怕什么？"還有原本幾個(gè)趴在桌子上，顯得沒精打采的人，此時(shí)立刻伸直了背，干脆直接躺在了后一個(gè)人的桌子上，長長舒了一口氣，同時(shí)還評(píng)論道："這一定是運(yùn)氣！" 　　而當(dāng)我聽到他的成績之后，卻不像其他同學(xué)那樣輕松，反而一下子繃緊了弦，"萬一我沒考好，這豈不是丟臉丟大發(fā)了嗎？"這時(shí)，匪夷所思的事發(fā)生了——不知是不是因腦海中一團(tuán)亂麻，注意力又全在講臺(tái)上，竟然覺得原本因鼻炎而堵塞的鼻子變得通暢了…… 　　"38號(hào)！" 　　聽到了這個(gè)，我下意識(shí)的站了起來，腳下卻似有千斤重負(fù)，整個(gè)身形都頓了一下，才走了上去。結(jié)果——試卷一個(gè)紅紅的79.5+1=80.5映入了我的眼簾。這下，我才稍微松了一口氣，鼓起勇氣，把自己的眼珠用力往上看——察覺到了老師眼中的一絲欣喜，我全身緊繃的肌肉終于能夠放松下來了…… 　　在我走過過道時(shí)，幾顆好奇的腦袋神不知鬼不覺地伸了過來，想看看我的成績，還有人小聲問道："幾分??？幾分??？"這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心已經(jīng)如釋重負(fù)，所以表面也是一臉云淡風(fēng)輕的樣子，只是隨意把手一舉。"班草"則馬上把卷子擄了去，而我對(duì)此若無其事，也沒搶回，淡定自若地回到座位，一屁股坐到椅子上。伴隨著椅子發(fā)出的重重的"嘎吱——"聲，我也舒了一口氣…… 　　不久，全班同學(xué)們也都陸續(xù)拿到了試卷……
期末考試的作文(通用44篇) 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的期末考試的作文,希望對(duì)大家有所幫助。 期末考試的作文 篇1 今天,我要向你們介紹一位老師,她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐,大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質(zhì)?？墒?令人遺憾的是,政治老師只教我們一年就走了。 政治老師愛笑的性格贏得了我們的好感,讓我們?cè)敢馊バ湃嗡?去尊重她,和她交流,和她做朋友。 毋庸置疑,政治老師的課是最活躍的,全班無一學(xué)生不喜歡政治老師的課。政治課特別好玩,有時(shí)會(huì)自己排演小話劇,大家都躍躍欲試,嘗試自己既當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)演員的滋味,那是相當(dāng)好的,嗯,怎么說呢?只可意會(huì),不可言傳?！袄蠋?老師,選我,選我!”當(dāng)老師選“演員們”時(shí),大家都高高舉起小手,“哎呀,怎么就沒選上我呢!”這是沒被選上的同學(xué)的抱怨,每當(dāng)這時(shí),政治老師總會(huì)說一句:“同學(xué)們,不要傷心,說不定下一次你就被選上了!”對(duì)哦,還有機(jī)會(huì)呢。一想到還有機(jī)會(huì),沒被選上的同學(xué)高高嘟起的小嘴變成了一抹甜甜的微笑。政治老師有時(shí)還會(huì)在我們當(dāng)中選幾個(gè)小評(píng)委,讓我們?cè)u(píng)委分,選出“最佳話劇“和”最佳男女演員“,話劇也不是想怎么演就怎么演的,必須在話劇中結(jié)合我們已學(xué)或?qū)⒁獙W(xué)的知識(shí),句子要理通順,吐字清楚。政治老師鍛煉了我們的膽量,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),學(xué)得開心,下課時(shí)還意猶未盡,第一次感覺下課鈴這么討厭。 政治老師還讓政治課代表在本子上記“正”字,哪個(gè)同學(xué)回答了一次,就在本子上寫上他(她)的名字,在名字后面加上一筆,快要期末時(shí)政治老師會(huì)給前五名發(fā)獎(jiǎng)品。哇噻,這可是聞所未聞,見所未見的,大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們?cè)谡n前預(yù)習(xí),是為了自己,還有能在上課時(shí)更好的回答政治老師提的問題;在課后復(fù)習(xí),是為了在政治老師突擊檢查時(shí)能夠答上來,從而多加幾個(gè)“正”字。久而久之,我們養(yǎng)成了定時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助,讓我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,政治課上好了,內(nèi)容也學(xué)好了,整個(gè)人也輕松很多! 這就說我的政治老師,聽完我的介紹,你是不是也愛上她――一個(gè)活力四射的好老師了呢? 期末考試的作文 篇2 時(shí)光如流水一般流逝著,流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂傷,卻不留一絲蹤跡。 期末考試來臨了,心中多了一封猶豫。正如:"當(dāng)所有的結(jié)局都已寫好,然而失望總在啟程。忽然也忘記了這個(gè)艱辛。遂翻開發(fā)黃的扉頁,隱沒在日落后的群嵐。" 九年級(jí)了,我們從內(nèi)心感受到了自己對(duì)學(xué)習(xí)的警惕心懈怠了很多。無論如何去追索,好像云影掠過一般,自己的微笑在考試面前極淺極淡。 期末考試是一個(gè)展示我們自己才能的平臺(tái),一切努力與奮斗都要在這一刻全力發(fā)揮?？荚囀且粋€(gè)優(yōu)勝劣汰的過程,這個(gè)過程有很多的支持者。他們是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。我們應(yīng)盡自己最大的能力去報(bào)答。 報(bào)答他們的堅(jiān)韌,貼心的呵護(hù),我明白學(xué)習(xí)是勝利之源。報(bào)答他們眼里,無畏的胸懷,讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。 登上知識(shí)的寶殿是因?yàn)槲覀兡前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水,也有朋友的關(guān)心,激情的相助。 使在腦海中深深的決定,一定要努力一點(diǎn),不要讓自己太過失望。在這股毅力的驅(qū)使下,將自信注入著考試中,希望能夠不空虛。 我們的學(xué)習(xí)離不開考試,但考試并不容易,需要用忠誠去播種,用熱情灌溉,用原則培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。但最重要的莫過于勤奮與努力,外加好方法。在這一年時(shí)間里,無論失敗與否,一定要克服這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。 莫問前程有愧,但求今生無悔。即便不成功,至少我曾努力過,拼搏過,我曾為之而全心全意付出過。業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S。天道酬勤,精誠所至,金石為開。古往今來,多少成功人士都在用自己的親身經(jīng)歷證明者:上天總會(huì)眷顧那些虔誠的腳踏實(shí)地,精益求精者。 學(xué)習(xí)并非賭博,憑的是努力而不是運(yùn)氣。只有不懈的努力才能換來一個(gè)美好的未來。 期末考試來臨了,心,靜了。 期末考試的作文 篇3 春走到那里,那里就有鳥語花香。 春走到了我們小區(qū)。 樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天,樹的頂端星星點(diǎn)點(diǎn)地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽,格外引人注目,遠(yuǎn)望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹葉精心的呵護(hù)著這些頑皮的孩子。風(fēng)來了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地?fù)踔L(fēng),“沙沙”樹與樹之間彼此愉快地交談著,享受著春風(fēng)的輕撫。經(jīng)過一夜的春雨的洗禮,樹木貪婪地吮吸著春雨的滋養(yǎng)。一夜之間,更多的新綠冒了出來,墨綠的老樹葉經(jīng)過細(xì)心的打扮,像個(gè)十幾歲的小伙子,在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。 花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望著天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開出它對(duì)生活的熱愛;還有郁金香,紅的、黃的、紫的在春風(fēng)中搖曳著身姿,招蜂引蝶。 鳥。鳥的歌喉被嚴(yán)寒封鎖了一冬,它們施展才華的時(shí)候終于到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬物,春天黎明的曙光到來之際,鳥兒們按捺不住激動(dòng),隨著急促的呼吸,“嗖―”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴,開始唱起它們獨(dú)特的、歡樂的“二人轉(zhuǎn)”?！皣\嘰”一只先唱,“喳喳”一只回應(yīng),“啾啾啾”又一只加入,不知不覺響滿了整個(gè)樹梢,春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有當(dāng)你悠然自得地走在樹下,聽著這密密匝匝的鳥叫聲,你一定會(huì)驚奇地問“我怎么看不到鳥兒們呀?”這應(yīng)該就是“林深不知處”吧。 春、夏、秋、冬四季輪回,但我最喜歡的是春天,因?yàn)榇鹤叩侥抢?那里就有鳥語花香。 期末考試的作文 篇4 6月26日,對(duì)同學(xué)們來說是一個(gè)重要而緊張的日子,因?yàn)檫@一天,迎來了本學(xué)期的期末考試。 上午是語文考試,10點(diǎn)多,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室,然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí),耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí),教室里充滿了緊張的氣氛?？斓娇荚嚂r(shí)間了,我們來到考場找到自己的位置。11點(diǎn)整,考試開始了,同學(xué)們埋著頭,奮筆疾書地答著題,有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮很快考試時(shí)間到了,老師收起了卷子。 下午考完數(shù)學(xué)后,奶奶問我:“考得怎么樣?”我自信滿滿地說:“我感覺這次考試題目都很容易呢,語文99分,數(shù)學(xué)100分!”奶奶聽了,臉上頓時(shí)笑開了花。然而事與愿違,第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時(shí),我不敢相信,“不!我不要得和96分呀!”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分?jǐn)?shù)考差了,自己想想,總結(jié)下原因吧?！眿寢屢苍谂赃叞参课艺f:“人要學(xué)會(huì)承受挫折,考過了就要接受,要從這次考試成績上反思自己?！甭犃税职謰寢尩脑?我反思著這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)。 經(jīng)過爸爸媽媽的指點(diǎn),我從三個(gè)方面反思了自己: 1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試,我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎么會(huì)錯(cuò)幾個(gè)簡簡單單的題目呢?比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點(diǎn)”了。 2、反思考試技巧?？荚囘^程中沒有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。 3、反思考試結(jié)果。本次考試還是知識(shí)掌握不夠扎實(shí),心態(tài)也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績啊! 不過,塞翁失馬焉知非福?通過這次的失敗,我找出了問題,也學(xué)到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細(xì),不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì)改正身上的這些缺點(diǎn),爭取不再犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤,下次考出好成績! 期末考試的作文 篇5 今天,我們要舉行五年級(jí)的期末考試了。這次考試,我感到有些緊張,不僅僅因?yàn)檫@是一次對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)程度的評(píng)估,更因?yàn)檫@次期末考試需要通過電腦閱卷,所以全校都使用答題卡,這可是個(gè)先例,雖然我以前也使用過答題卡,但是卻不是校內(nèi)考試,。我早早就復(fù)習(xí)好了,而且也為考試做好了充分的準(zhǔn)備,但是我還是感覺有點(diǎn)兒怕。我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己:郭楚樺,你一定行! 想著想著,監(jiān)考老師到了。老師宣布了考場紀(jì)律后就開始發(fā)試卷和答題卡。答題卡和試卷發(fā)到了我的手里。我一看,白紙上一個(gè)個(gè)黑字仿佛一個(gè)個(gè)不懷好意的魔鬼,皮笑肉不笑地向我打了個(gè)黑色招呼。平時(shí)對(duì)考試從來不懼怕的我心里頓時(shí)驚慌起來,填涂答題卡時(shí)幾次差點(diǎn)兒填錯(cuò)了。開始做題了,一向做題流暢如水的我,剛做到第三題就遇到了“攔路虎”。這是道看上去似乎有點(diǎn)兒眼熟的題,我開始想在那兒見過,到底怎樣做想了半天仍然理不出個(gè)頭緒來,根本無從下手,思維仿佛被人攪成了一團(tuán)亂麻,昔日靈敏的頭腦昏昏沉沉。而且,由于對(duì)答題卡不熟悉,許多題目的答案都涂錯(cuò)了,第一題涂成了第二題,接著后面的第三題又涂成了第四題卷面上涂得一片混亂,答題卡和試卷上的題此時(shí)都仿佛變成了兇惡的閻羅王,正在向我獰笑著。 眼見著寶貴的時(shí)間一分一秒地流失,而自己只能干坐著發(fā)呆,我此時(shí)的心情真是好比熱鍋上的螞蟻。我抬眼看看周圍,發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆疾書,臉上是胸有成竹的自若神態(tài)?？粗麄?nèi)绱朔潘傻纳袂?我也感到心里輕松了不少。于是,我再次捧起了試卷,認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍那道題。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),這道題有一個(gè)“缺口”,我可以從那里下手解題。于是,我快速地做起來,不一會(huì)兒,這道題居然被我破解了!我覺得眼前頓時(shí)一亮,神清氣爽,人也精神了不少?；杌璩脸恋哪X袋仿佛在黑暗中看到了一線光亮似的清醒了不少。于是,我就著這股沖勁,開始“乘勝追擊”。過了一會(huì)兒,所有的題都快被我做完了,并且我根據(jù)自己的分析和老師的提示認(rèn)真修改了答題卡。考試就要結(jié)束了,我開始細(xì)心地檢查。不久,要收卷了,我如釋重負(fù)地長長吁了一口氣,帶著滿足的成就感走出了考場。 這真是一次特殊的考試! 期末考試的作文 篇6 上學(xué)期期末考試,我經(jīng)過不懈努力考出了好成績,現(xiàn)在就讓我來告訴你,那次考試的經(jīng)歷吧。 進(jìn)入六年級(jí),就要直面小升初,那時(shí)我就已經(jīng)讓自己調(diào)整到?jīng)_刺狀態(tài)了:我上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)就這樣過去了一個(gè)學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試的日子。那天我走在上學(xué)路上,信心滿滿、胸有成竹,心想:嘿嘿,我努力了這么久,這次是騾子是馬,也可以拉出來遛遛了!路邊的大樹好像也朝我點(diǎn)頭,仿佛贊同我的想法。 我到學(xué)校后,很快考試開始了。老師發(fā)下試卷,我接過來一看,試卷上密密麻麻的全是題,雖然我已經(jīng)做好充足準(zhǔn)備,但看見那么多題,難免會(huì)有些緊張。我感覺身上有些微微發(fā)熱,心想:誒,怎么這么多題?會(huì)不會(huì)有我不會(huì)做的啊?但我又轉(zhuǎn)念一想:哎,我想多了,要對(duì)自己有信心。于是,我拿起筆唰唰地認(rèn)真答了起來?，F(xiàn)在回想起來,我發(fā)現(xiàn)我全部答完后,自己每一科都答得很快,字跡也很工整。 因?yàn)闀r(shí)間充裕,每一科答完我就開始檢查,因?yàn)槲艺娴氖旨?xì)心,所以檢查出了好些個(gè)錯(cuò)誤,單拿數(shù)學(xué)來說,我把檢查出來的錯(cuò)題分值相加后,差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)?我的媽呀,居然有12分!還好我檢查出來了,不然我可就涼涼了呀! 在等待一個(gè)星期后,我們返校拿成績。當(dāng)我拿到成績單時(shí),瞬間激動(dòng)了:啊哈哈,太棒了!我竟然考得這么高!這還不算,當(dāng)我得知我是班上第一名時(shí)。更激動(dòng)了,果然,努力沒有白費(fèi)呀!而且,我和班上其他幾名同學(xué)都進(jìn)入了年級(jí)前三十!不過,盡管如此,大家之間的分?jǐn)?shù)咬得還是很緊的,我不可松懈,還要保持努力! 我走在回家的路上,邊走邊哼著小曲,心情一片大好。路旁的大樹更挺拔了,天空更藍(lán)了,時(shí)不時(shí)還能聽見鳥兒歡快的叫聲。不過,我也明白:期末考試已經(jīng)完結(jié),并成為了歷史,它能代表我過去的成績,并不能代表我將來的成績。所以,我還是需要繼續(xù)努力,向更優(yōu)秀的同學(xué)看齊。 那次期末考試讓我明白了一件事:其實(shí),我是有能力考好的,關(guān)鍵是看我愿不愿意。只要我堅(jiān)持努力,就一定能收獲更好的成績! 期末考試的作文 篇7 沒有翅膀的飛翔,比天使的姿態(tài)更接近天堂。 ――題記 沒有追求的生活是干枯的,正如沒有星星的夜晚是黑暗的,沒有震撼的生活是平淡的,正如沒有波濤的大海是毫無生氣的;沒有充實(shí)的生活是可悲的,正如沒有空氣的呼吸是最令人窒息的。 帶著心靈的追求與震撼,讓我們踏過落葉的金黃與白雪的純潔,一起去欣賞那些沒有翅膀的飛翔! 心系汩羅江畔 屈原走了,捧著惠蘭和沉甸甸的忠心,在的羅江水潛游,讓中國的龍舟打撈了兩千多年。 伴隨著“雖九死其猶未悔”的不悔理念,屈原一無反顧地投身汩羅江水。為楚地消災(zāi)祛邪,為楚人塑造偉大。放棄了迎昏君佞臣的歌舞升平,放棄了與黑暗官場的博斗,他緊攥天下的蒼生百姓的理想,擎著美走向了另一個(gè)極樂世界。 屈原不依靠那雙上帝賜予的翅膀,盡管不能飛翔到安逸的天堂!但能帶著自己心靈的追求,遨向那無邊的曠野。 回首烏江西岸 火已燃起來了,染血的利刃在火光中狂嘯,烏騅馬仰天長嘶,軍歌的余威瘋狂拍打?yàn)踅蟮獭? 高吼著“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。”拔出那把染血的利劍,悲壯地刺向自己。四方云動(dòng),黑壓壓的云層,讓人喘不地氣來。沒有一絲的凄涼,有的只是鏗鏘戰(zhàn)雄的豪壯。他不能擁有狐貍般的狡詐,只有選擇這樣。 高尚是高尚者墓志銘,卑鄙是卑鄙者的通行證。項(xiàng)羽不會(huì)依靠卑鄙作為自己飛翔的翅膀,又給人一次心靈的震撼。 魂?duì)可胶ｊP(guān)內(nèi) 從明天的起,作一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴周游世界,從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。 他,神情凝重,郁悶沉思!忽而又轉(zhuǎn)悲為喜。他應(yīng)該是個(gè)詩人,他就是詩人,他的確是一個(gè)不屑世俗的詩人。靜靜地躺在鐵軌上,閉著眼,最后一次勾勒面朝大海,春暖花開的醉人畫面。與斜陽一起落下山去,落到那人跡罕至的自己的心靈陣地。 海子不愿靠著塵俗的沾滿灰塵的翅膀,只愿默默地沉睡。在夢(mèng)里與春花大海相親相擁,讓我們的心靈無比震撼。 左拉說:“人生只有兩分半鐘的時(shí)間,一分鐘是微笑,一分鐘是嘆息,還有半分鐘是愛?！蔽蚁胝f:“如果給我兩分鐘,我只愿穿梭在時(shí)空遂道里,享受心靈的震撼!” 期末考試的作文 篇8 12月10日,雖然下雨,可是我很高興,因?yàn)榻裉焓俏业纳?。爸爸、媽媽一起為我過生日,在點(diǎn)燃生日蠟燭后,我許了三個(gè)愿望。第一個(gè)是祝全家天天健康,第二個(gè)是祝自己學(xué)習(xí)進(jìn)步,第三個(gè)你們猜猜看是什么呢? 今天期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎?1月6日,是我們一年一度的考試時(shí)間。考試完后,我心里像挑著十五個(gè)水桶--七上八下,常想知道自己的成績。 終于,今天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。蘇幼綠:語文85,數(shù)學(xué)87,老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時(shí)在反思,為什么語文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分,考卷發(fā)下來卷合上,匆匆塞進(jìn)書包,這時(shí)我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。 我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難,還是對(duì),都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細(xì)胞了。沒看到語文考卷,知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎? 這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)――粗心能造成大錯(cuò)。 這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個(gè)好成績。我對(duì)自己說:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。 對(duì)于老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)! 加油!
學(xué)好語文：要培養(yǎng)自己對(duì)語文的興趣，加強(qiáng)積累。比如，在平時(shí)，多看一些文學(xué)著作（但是不包含什么言情小說，網(wǎng)絡(luò)的那些愛情小說）。其實(shí)語文不難學(xué)，這個(gè)而就是看的愛好，不要覺得文言文之類很枯燥，其實(shí)你用心去看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些文言文里也能學(xué)到不少知識(shí)和智慧，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候，古人比我們還懂得幽默。不管是什么類型的文章，你都不要覺得他很復(fù)雜，不要把他當(dāng)成是課文，你把他當(dāng)成是你生活里看的一本書，只不過這本書有人帶你去“讀”而已。為什么要把“讀”用冒號(hào)括起來，就是因?yàn)槔蠋熃探o你的只是局部，作者寫這些的心情，中心，老師也許能告訴你，參考書也能告訴你，但是真正要理解，還是只有靠你自己。
一、注重興趣寫作。 興趣是最好的老師”。要變“要我寫”為“我要寫”。這個(gè)可以通過給孩子寫的作文打高分來激勵(lì)孩子寫作，或是在班上閱讀較好作文，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 二、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合。 要注重審題，明確寫作目的，立意要新。選材要有根據(jù)，講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)。注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱。注重文章寫法，因文用法。妙用語言，用思想調(diào)遣語言。學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。 三、重視積累寫作。 小學(xué)生語言的積累主要來源于閱讀教學(xué) ，在閱讀教學(xué)中滲透作文指導(dǎo)。養(yǎng)成讓孩子在閱讀時(shí)采用腦記和筆記的方式，把優(yōu)秀的句子記下來的習(xí)慣，讀和寫相結(jié)和。大量閱讀課外書，最好每天讀30分鐘的課外書。 四、勤練習(xí)寫作。 作文是一種技能，技能的形成靠的是訓(xùn)練。要寫好作文一定要勤動(dòng)筆，把想到的、聽到的好句子或片段馬上記下來，然后整理成篇。俗話說“好記性不如爛筆頭”，通過讓學(xué)生寫日記的形式把寫作文當(dāng)成習(xí)慣。 擴(kuò)展資料； 寫作文的口訣； 觀察勤思考，留心最關(guān)鍵。多讀多積累，素材和語言。 開心就多練，興趣第一關(guān)。觀察百日功，文章一朝成。 常說嘴不笨，常寫手必順。文章要寫好，腿腳要多跑。 文章不怕改，就怕難割愛。寫作莫偷懶，勤寫天天練。 技法幫助您，會(huì)寫美妙篇。寫作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過關(guān)。 百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。實(shí)話三言和兩語，勝過虛話千萬言。 千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。話不在多而在精，文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。無情未必真豪杰，有情文章才繡錦。 恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。