“我最厲害！”“我最厲害！”已經(jīng)是三更半夜了，是誰在大聲爭吵？原來是文具盒里的文具在大聲爭吵。鉛筆驕傲地抬起頭，說：“我可以幫我的小主人寫作業(yè)，還能幫小主人畫畫?！变摴P不服氣的說：“我也能幫小主人寫作業(yè)，你能做的事我也可以做。”話音剛落，橡皮拍桌而起，說：“我能勤勤懇懇、

文具大戰(zhàn)：“我最厲害！”“我最厲害！”已經(jīng)是三更半夜了，是誰在大聲爭吵？原來是文具盒里的文具在大聲爭吵。鉛筆驕傲地抬起頭，說：“我可以幫我的小主人寫作業(yè)，還能幫小主人畫畫?！变摴P不服氣的說：“我也能幫小主人寫作業(yè)，你能做的事我也可以做?！痹捯魟偮?，橡皮拍桌而起，說：“我能勤

“我最厲害！”“我最厲害！”已經(jīng)是三更半夜了，是誰在大聲爭吵？原來是文具盒里的文具在大聲爭吵。鉛筆驕傲地抬起頭，說：“我可以幫我的小主人寫作業(yè)，還能幫小主人畫畫?！变摴P不服氣的說：“我也能幫小主人寫作業(yè)，你能做的事我也可以做?！痹捯魟偮洌鹌づ淖蓝?，說：“我能勤勤懇懇、

從此，文具們不再爭吵，而是學會了團結協(xié)作。鉛筆負責書寫，鋼筆負責精細繪畫，橡皮負責修正錯誤，卷筆刀則負責保持鉛筆的鋒利。它們彼此之間建立了深厚的友誼，共同為小主人的生活帶來了便利。每當夜幕降臨，文具盒內(nèi)的爭吵聲便消失了，取而代之的是它們和諧相處的溫馨畫面。隨著時間的推移，小主人也注意到了

文具大戰(zhàn)看圖寫話,放學后、鉛筆、書包、文具盒、爭吵

從此,鉛筆盒里成了一片“和諧”的海洋。 文具盒里的故事6 小主人的鉛筆素描畫在班級里得到表揚,老師把一朵紅彤彤的小花獎給她,她小心翼翼地把小紅花放在文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀,都想戴一戴小紅花。可是,選誰戴呢?橡皮清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,應該我先戴,因為每當主人畫錯

昨天,爸爸帶我去肯德基吃兒童套餐,售貨員姐姐送給我一個漂亮的易擦畫板,上面有一只正在吃面條的小熊貓,還有一只身穿著紅色外套的大公雞在打牌,它是教我畫：熊貓、燈籠、茶具、金元寶、鞭炮等,我拿起畫板玩了一下,簡直就愛不釋手.突然,我用力過猛把它弄壞了,好傷心呀.我想：怎么辦呀,我把最心愛

在一個深夜里,文具們開始了一次自夸自的比賽. 第一名參賽選手鉛筆昂首闊步地走到正中,并大聲說:"大家好,我是鉛筆,瞧!我穿一身花衣,多美呀!猶如一個穿西裝的大名星!羨慕吧!" 可鋼筆卻瞪了它一眼說,:"切,有什么了不起的!花紋我也有.再說,你跟小拇指一下短時,主人就會丟掉你.多浪費呀!我就不同了,可

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的。”

1、紅紅喜歡買文具，她有很多種文具。這天晚上，紅紅睡熟以后，文具們就開始聊天。鉛筆說：“朋友們，紅紅特別喜歡我，她經(jīng)常用我寫字。”鋼筆說：“她也常常用我寫鋼筆字 ?！背咦诱f：“做數(shù)學題的時候，紅紅可離不開我。”2、橡皮也不甘示弱：“還有我呢！她寫錯的字全靠我擦干凈！”突然，文具

圖上畫了哪些文具?寫一個小故事

正文：一天，一位小主人做完作業(yè)，便躺倒床上迷迷糊糊地想睡覺，這時候，小主人隱隱約約地聽到了鋼筆愁眉苦臉地說：“老兄，我的命真苦啊，我們這個小主人，天天用完了我也不套筆蓋，害的我得了肺炎。更讓我忍受不了的是，一當我不出墨水的時候，小主人就把我摔倒邊上小學生你也可以投稿，摔

本作文是關于小學二年級250字的作文，題目為：《文具的苦惱》，歡迎大家踴躍投稿。 晚上，小主人終于寫完作業(yè)了。他把鉛筆盒、鉛筆、橡皮和尺子橫七豎八地扔在書桌上，自己就“呼呼”大睡了。 累了一天的文具開始訴起苦來。鉛筆盒垂頭喪氣地說：“哎！小主人把我的身體畫得亂七八糟的，害得我

看圖寫話我的鉛筆盒 我有一個漂亮的鉛筆盒，它是長方形的，里面有兩張貼紙，真漂亮呀！鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字，橡皮擦幫我擦去寫錯的字，尺子幫我量物品。鉛筆盒幫我保護好我的文具，不讓文具受到傷害。

篇一、文具開會作文 一天，今今家里的文具們爭論不休，都說自己的本領大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。鉛筆迫不待地說：“我的本領大，小主人剛開始學寫字的時候都會選擇我?！薄翱墒牵覀兊男≈魅擞袝r會寫錯字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔??！毕鹌を湴恋卣f。這時，鋼筆看了看

文具看圖寫話如下：我有一個鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識競賽考的好，老師獎給我的。我喜歡我的鉛筆盒。它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個小女孩在玩溜溜球。它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。在我做作業(yè)時，鉛筆就站在了

1、紅紅喜歡買文具，她有很多種文具。這天晚上，紅紅睡熟以后，文具們就開始聊天。鉛筆說：“朋友們，紅紅特別喜歡我，她經(jīng)常用我寫字?！变摴P說：“她也常常用我寫鋼筆字 ?！背咦诱f：“做數(shù)學題的時候，紅紅可離不開我?！?、橡皮也不甘示弱：“還有我呢！她寫錯的字全靠我擦干凈！”突然，文具

” 第二天上午，只有鉛筆盒文具盒工作，小主人寫錯字了，卻不能擦掉，急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老師讓大家做題目時，小主人只能干巴巴的坐在那兒。 這一天，鉛筆、橡皮和文具盒各自為政，把小主人搞得什么也干不成，鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用，他們這才明白他們都是

二年級看圖作文文具的故事

“哎呀,我不小心寫錯字了”這時,橡皮小弟馬上來幫忙,把錯字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個和睦相處,我很高興。它們?yōu)槲业膶W習立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學習上的好伙伴。 啊!我愛我的文具盒,我會永遠珍惜它,愛護它! 5. 文具的苦惱作文 晚上,小主人終于寫完作業(yè)了。 他把鉛筆盒、鉛筆、

文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領可大了，小主人要寫作業(yè)時，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不

文具的爭吵作文1 夜深了,文具盒里的爭吵開始了,文具用品們都在說個不停。 “主人用我寫字,我的功勞最大!”鉛筆說。橡皮擦不滿意了,反駁說:“如果沒有我,你寫錯了字,那怎么辦?”“是啊是啊!”如果你的筆粗了,還不是要用我!”卷筆刀說。“那我不用你們了,行吧!”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。

實的面目！是省級和市級聲樂比賽的高峰期，我三年級下冊在聲樂大班又學到了很多的新歌，還參加了很多的比賽，到了四年級我曾經(jīng)想到過放棄因為實在是太苦了，也很沒意思?？墒钱斘铱吹侥切┟餍窃谖枧_上魯濱遜不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期小兔子和小老鼠逃出了麻袋，他們成了

篇一、文具吵架小學作文 一天夜里,文具盒里的兄弟們爭吵了起來。尺子老大站起來,大聲地夸耀自己:“對主人功勞最大的一定是我了,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了臺,夸起自己來了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功勞最大的當然是我了,要是沒有我,哪有

本作文是關于小學二年級250字的作文，題目為：《文具的苦惱》，歡迎大家踴躍投稿。 晚上，小主人終于寫完作業(yè)了。他把鉛筆盒、鉛筆、橡皮和尺子橫七豎八地扔在書桌上，自己就“呼呼”大睡了。 累了一天的文具開始訴起苦來。鉛筆盒垂頭喪氣地說：“哎！小主人把我的身體畫得亂七八糟的，害得我

小學二年級作文250字:文具的苦惱