用剪刀沿著邊剪成五角星的形狀，把5個(gè)蓋子放在紙夾上，拼成一朵小梅花，放好了位置，就用雙面膠粘在五角星上，把蓋子放在紙夾的正中央，一個(gè)美麗的小杯墊就成功了?。。⊥ㄟ^我制作這個(gè)小發(fā)明，我體會到了只要我們動手又動腦，我們會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多的東西在等待著我們?nèi)グl(fā)明?。?！記得

其次，變費(fèi)為寶，關(guān)鍵是怎樣變，用那些廢品來變? 我們沒條件用高科技手段來處理廢品，但是我們能從自己的周圍收集一些廢品。過期的報(bào)紙、壓扁的乒乓球、吃剩的空瓶子、用完的牙膏盒、多余的棒棒、不想用的布料、蛋殼等等，真所謂品種一應(yīng)俱全，能給我們的小制作小發(fā)明提供豐富的材料。一次次的發(fā)明中，

“多功能筆”剛到超市但是一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一齊分享吧！我的小發(fā)明：上星期老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來制作一個(gè)小作品，老師對我們說：“我相信同學(xué)們會做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同學(xué)問我：“吳若銥，你準(zhǔn)備做什么？”我

第一步：把一個(gè)普通的文具，回形針拉直，截?cái)嗟竭m當(dāng)?shù)拈L度。第二步：將拉直的回形針放在磁鐵的一個(gè)極上，沿同一方向摩擦20次以上，要注意安全，別讓針尖扎著手。檢查磁針是否做好的一個(gè)最簡單的方法是把它放在另外一個(gè)成品的指南針旁邊，檢查指南針是否因?yàn)榇裴樀目拷?。第三步：用記號筆在磁化的指

四年級發(fā)明作文600字1 “耶,我成功了!”你們一定會問我什么成功了,對吧?哈哈,告訴你們吧,我發(fā)明了一個(gè)箱子。 你們肯定又會問,什么箱子?告訴你,這是我發(fā)明的“百寶箱”,一個(gè)用金剛石做的箱子,上面有許許多多的密碼鎖,只有對了才能打開使用。箱底有個(gè)傳送門,里面有很多的東西:薯?xiàng)l、可樂、游戲機(jī)……你要的

寫我的小制作筆筒作文【篇一】 這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。我找來一個(gè)礦泉水瓶，仔細(xì)的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開。

今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯(cuò)了幾個(gè)字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明.可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上冥思苦想,怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想,這時(shí),我看見了墻角放著

小學(xué)生關(guān)于寫用廢品作小發(fā)明的作文300字

三年級我有一個(gè)想法作文范文如下：范文一：我在家里我爸爸吸煙，我和媽媽都在吸二手煙。有一次，我們?nèi)ス珗@，公園里寫著六個(gè)字“吸煙有害健康”。我爸爸看見了卻假裝沒看見，我說:“爸爸你知道嗎，吸煙是會死人的，也就是一種病，叫癌癥，"我爸爸不相信，他說等我上了大學(xué)的時(shí)候他就不吸煙了，

寫作思路：我有一個(gè)什么想法，這個(gè)想法有什么意義。我好想有個(gè)星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天能夠盡情地玩一天?？墒牵揖褪呛退麄儾灰粯?，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)或其他的事。不信你來聽聽。每個(gè)星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭

怎么寫我有一個(gè)想法作文三年級如下：1、今天，我和媽媽在十字路口等紅燈，突然一輛電動車從我們身邊飛馳而過。我嚇了一跳，再定睛一看，原來是外賣小哥又闖紅燈了。我發(fā)現(xiàn)很多外賣小哥經(jīng)常闖紅燈，超速騎行，四處橫行。有幾次我看見他們因?yàn)殛J紅燈或騎得太快，跟其他電動車相撞，外賣灑了一地。還有一次

三年級上冊七單元作文我有一個(gè)想法如下：1、《我有一個(gè)想法——每周一次的家庭讀書時(shí)間》最近，我發(fā)現(xiàn)我們家里的電視機(jī)總是開著，每個(gè)人都在忙自己的事情，很少有時(shí)間一起交流。我有一個(gè)想法，那就是設(shè)立每周一次的家庭讀書時(shí)間。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，我們可以關(guān)掉電視，手機(jī)，一起閱讀書籍，然后分享我

【篇一：關(guān)注養(yǎng)狗文明】養(yǎng)狗是人們生活中的樂趣之一，然而，一些養(yǎng)狗人的行為卻讓我有了想法。我注意到，有些人出門時(shí)沒有及時(shí)清理狗狗在公共場所的大小便，這不僅給環(huán)境帶來了污染，也給他人帶來了不便。我建議，養(yǎng)狗人士外出時(shí)應(yīng)自備塑料袋，以便及時(shí)清理寵物的排泄物，并投放到垃圾桶中，這樣既可以

【篇一】我有一個(gè)想法 現(xiàn)在很多人都在看手機(jī)，我媽媽也是其中之一。她做飯的時(shí)候常看手機(jī)。一次，在煮飯的時(shí)候，媽媽因只顧看手機(jī)而燙著手了。她還喜歡網(wǎng)上購物，家里每天都能收到她的快遞。她送我上學(xué)等綠燈也要看手機(jī)，等一次綠燈就看一下手機(jī)，而且她看手機(jī)看著迷了，就會忘了綠燈，提醒她也不

我有一個(gè)想法作文怎么寫三年級

文具爭功 一天，主人做完作業(yè)以后，把文具隨便一放，就穿好睡衣睡覺了。這時(shí)，鉛筆自言自語的說：“我是主人最喜歡的，因?yàn)槲颐刻旖o主人畫畫、寫字、做題，這些都是我的功勞?！迸赃叺南鹌ぢ犚娏?，就大聲地說：“你每次寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我把錯(cuò)字給擦掉的，所以主人最喜歡的是我。”尺子被它倆給

在一個(gè)寧靜的夏天夜晚，我被喧鬧聲吵醒了，我仔細(xì)一聽，原來是書包里傳來的聲 音。我輕輕地把書包拿過來一聽，哦，原來文具們在爭功呢！鉛筆先驕傲地說：“你們想想，人們每次寫字畫畫時(shí)，都得用到我，我的功勞難道不是最大的嗎？”橡皮生氣地說：“你每次寫錯(cuò)字，還不是我把你的錯(cuò)字給擦掉，不

鉛筆喊道 他們倆吵的面紅耳赤，誰也不讓誰 “你錯(cuò)了！”“你才錯(cuò)了！”你一句我一言，真是分不清勝負(fù)了 “好了好了，有什么好吵的”文具盒勸道“大家各有各的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該相互配合，少誰都不行，都是文具，何必呢？”鉛筆和橡皮一聽，慚愧地低下了頭“是啊 ，我們錯(cuò)了”他倆異口同聲地說道

文具們各說各的功勞，聲音震得書包爺爺捂上了耳朵。書包爺爺大喊：“安靜！”文具們才閉上了嘴巴。書包爺爺語重心長地說：“你們每個(gè)人都有功勞，每個(gè)人都在為小主人做事。不要爭了，你們?nèi)币徊豢?，你們都是小主人的大功臣?！蔽木邆兟犃?，恍然大悟，課桌上的爭功戰(zhàn)也畫上了句號。

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個(gè)個(gè)老生常談,說自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個(gè)走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大?！闭f完它神氣十足地走下了臺。 輪到修正帶

文具爭功作文

怎么寫我有一個(gè)想法作文三年級如下：1、今天，我和媽媽在十字路口等紅燈，突然一輛電動車從我們身邊飛馳而過。我嚇了一跳，再定睛一看，原來是外賣小哥又闖紅燈了。我發(fā)現(xiàn)很多外賣小哥經(jīng)常闖紅燈，超速騎行，四處橫行。有幾次我看見他們因?yàn)殛J紅燈或騎得太快，跟其他電動車相撞，外賣灑了一地。還有一次

1、我有一個(gè)想法作文（一）：最近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)在垃圾分類方面存在一些問題，有些人會把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里，把有害垃圾扔到不可回收垃圾桶里。一直在想，如何才能讓這些大人或者小孩不再把不同類的垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里呢？如果我們能將垃圾變廢為寶，經(jīng)過回收再利用，既能減少污染，

# 我有一個(gè)想法作文1最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里經(jīng)常有人亂貼小廣告。我們小區(qū)的墻上、電線桿上都被貼成了大花臉。我覺得這樣的行為特別不好。那是因?yàn)槿绻谶@些場地亂貼小廣告的話,會破壞環(huán)境,讓人看著很不舒服。如果那些人可以不再貼小廣告,我們的小區(qū)就可以很美了!有一天,老師給我們開展了一項(xiàng)活動:讓我們用自己的雙

我有一個(gè)想法范文1 最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里經(jīng)常有人亂貼小廣告。我們小區(qū)的墻上、電線桿上都被貼成了大花臉。我覺得這樣的行為特別不好。那是因?yàn)槿绻谶@些場地亂貼小廣告的話，會破壞環(huán)境，讓人看著很不舒服。如果那些人可以不再貼小廣告，我們的小區(qū)就可以很美了！有一天，老師給我們開展了一項(xiàng)活動：讓

帶著這份憧憬，我鼓起勇氣，將這個(gè)想法告訴了老師。出乎意料的是，老師不僅點(diǎn)頭贊同，還鼓勵(lì)我們行動起來。我興奮不已，立刻將這個(gè)好消息分享給每一位同學(xué)。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)激動得手舞足蹈，紛紛響應(yīng)，有的說要從家里帶來鏟子，有的則承諾提供花籽，大家都渴望為這份美好貢獻(xiàn)一份力量?；I備工作迅速展開。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文1 最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里經(jīng)常有人亂貼小廣告。 我們小區(qū)的墻上、電線桿上都被貼成了大花臉。我覺得這樣的行為特別不好。 那是因?yàn)槿绻谶@些場地亂貼小廣告的話,會破壞環(huán)境,讓人看著很不舒服。如果那些人可以不再貼小廣告,我們的小區(qū)就可以很美了! 有一天,老師給我們開展了一項(xiàng)活動:讓我們用自

1、《我有一個(gè)想法——每周一次的家庭讀書時(shí)間》最近，我發(fā)現(xiàn)我們家里的電視機(jī)總是開著，每個(gè)人都在忙自己的事情，很少有時(shí)間一起交流。我有一個(gè)想法，那就是設(shè)立每周一次的家庭讀書時(shí)間。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，我們可以關(guān)掉電視，手機(jī)，一起閱讀書籍，然后分享我們的閱讀感想。這樣，我們不僅能增進(jìn)感情

《我有一個(gè)想法》作文怎么寫?

生活小發(fā)明，利用廢棄材料制作，輕松解決生活煩惱，真應(yīng)該普及
5.制作小發(fā)明誰知道 來來來，俺們教你點(diǎn)管用的。 最簡單的：做個(gè)筆筒！！家里有不用的玻璃杯子沒？或者摔掉了把的茶杯什么的，試一下，只要夠重能放住筆的都可以。 找塊漂亮的布，或者彩紙，給杯子做件衣服。牛皮紙也挺好，包在杯子上量一下，剪出合適的一塊來，接頭處要多... 6.請說明一種小發(fā)明的制作方法！ 自制孔明燈 （1）用薄紙剪成如圖所示規(guī)格的紙片.將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起,再將第三張,第四張......依次同樣粘上去,直到拼成一個(gè)兩端漏空,直徑約60厘米的球狀物.... 7.科技小發(fā)明 最簡單的：做個(gè)筆筒??！家里有不用的玻璃杯子沒？或者摔掉了把的茶杯什么的，試一下，只要夠重能放住筆的都可以。 找塊漂亮的布，或者彩紙，給杯子做件衣服。牛皮紙也挺好，包在杯子上量一下，剪出合適的一塊來，接頭處要多留出一厘米左右的富余。找點(diǎn)膠水，... 8.小發(fā)明提議 我告訴你一個(gè)簡單的方法，在DVD盒里面的兩邊都貼上紙，左面寫上你的課程表，右面寫上你的座右銘。這樣一個(gè)小制作就做好了。 以上方法僅供參考??！ 9. 經(jīng)過簡單的現(xiàn)場定位后，警方發(fā)現(xiàn)兩輛事故車由于嚴(yán)重受損，無法快速駛離現(xiàn)場，已造成隧道北線嚴(yán)重?fù)矶拢谒淼揽趦H有一輛牽引車... ...小發(fā)明第一次進(jìn)入市級比賽 別小看，二年級的學(xué)生占毅鳴，他也會搞科技小發(fā)明！今年國慶節(jié)，去黃山旅游時(shí)，他發(fā)現(xiàn)索道纜... 我在家里，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我總是主動去做。我最害怕做的事是拖地，幾間房子拖下來手就磨出了血泡，柜子、桌子等窄小地方不容易拖，還拖不干凈。一次，我邊拖邊想，要是有一雙拖把鞋，穿在腳上拖地那該多好呀!于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)既輕便、又不彎腰的拖地工具—— 鞋拖。 制作方法：1、鞋拖要比自己平時(shí)穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。 2、用碎布條作鞋底上的拖把條，拖把條上面釘一層較厚的塑料 底，既防水又耐用。 3、用布?xì)ず头浪甲龀尚瑤停瑤偷暮蟾采弦粭l拉鏈，穿脫方便。把鞋幫和鞋底連起來，鞋拖就做成了。 完成一件小發(fā)明并不是"眉頭一皺，計(jì)上心來"這么簡單，它要經(jīng)過選題、構(gòu)思設(shè)計(jì)、制作、實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)、成功等步驟。 搞小發(fā)明的第一步，就是要確定發(fā)明的對象，考慮研究什么問題，這就是選題。對青少年來說，應(yīng)從自己所熟悉的生活實(shí)際出發(fā)，在學(xué)校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發(fā)明題材。如當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難時(shí)，你肯定會說："要是有某某東西就好了。"這個(gè)你想的所要發(fā)明的東西就可作為發(fā)明對象。不過，同學(xué)們在選題時(shí)，一定要結(jié)合自己的知識水平和設(shè)計(jì)制作能力，不要空想辦不到的發(fā)明。 體裁選好后，接著是構(gòu)思設(shè)計(jì)。也就是根據(jù)基本的科學(xué)原理和經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出選題對象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、方法與實(shí)施方案。構(gòu)思時(shí)盡可能想出多套設(shè)計(jì)方案，再根據(jù)可行性與實(shí)用性精選出最佳結(jié)構(gòu)方案。方案以取材簡單、巧妙易行、缺點(diǎn)最少為好。 構(gòu)思成熟后，就可以開始制作了。制作時(shí)應(yīng)盡可能利用現(xiàn)有條件，在少花錢甚至不花錢的前提下制作出精巧的作品。某些技術(shù)上的問題，可以向老師和家長請教，有時(shí)還可以找一些有關(guān)廠家?guī)椭谱鞑糠植考? 小發(fā)明樣品完成后，還要進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)。即將作品拿去使用一段時(shí)間，在使用中發(fā)現(xiàn)問題，并向家長老師和同學(xué)廣泛征求意見，看還有沒有改進(jìn)或不合理的地方。然后綜合各方面的意見，對小發(fā)明加以改進(jìn)。幾乎每件優(yōu)秀的小發(fā)明都是"改"出來的。 至此，你將會享受到成功的喜悅。接下來，就可申報(bào)參加各級青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽、申請專利或向報(bào)刊投稿了。參賽的申報(bào)文件主要包括組委會提供的申報(bào)表、項(xiàng)目說明和證明材料，其中，項(xiàng)目說明內(nèi)容為：發(fā)明的選題是怎樣發(fā)現(xiàn)的、發(fā)明方案是怎樣設(shè)計(jì)的、發(fā)明作品是怎樣制作的？這項(xiàng)發(fā)明如何體現(xiàn)出新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性？你的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)是什么？進(jìn)一步完善該發(fā)明的建議和設(shè)想。附上外觀圖（最好還有黑白照片）、結(jié)構(gòu)圖、原理圖和其它必要的圖表資料。凡涉及醫(yī)療保健用品、動植物新品種和國家保護(hù)的動植物的小發(fā)明項(xiàng)目，還必須提供有關(guān)部門的證明材料。 科學(xué)小發(fā)明是一件人人能做的事，也是一項(xiàng)趣味無窮的實(shí)踐活動。只要大家用心觀察周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，大膽探索，動手實(shí)踐，勇于突破條條框框的束縛，就會有所創(chuàng)新，有所發(fā)明。