打開(kāi)文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)

別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。

一、明確說(shuō)明點(diǎn) 書(shū)包的外觀：首先介紹書(shū)包的整體外觀，比如顏色、形狀、大小等。例如，“我的書(shū)包是藍(lán)色的，長(zhǎng)方形，大小適中，可以輕松地背在肩上?！?書(shū)包的結(jié)構(gòu)：詳細(xì)闡述書(shū)包的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部設(shè)計(jì)，比如有多少個(gè)隔層、是否有拉鏈口袋、是否有背帶調(diào)節(jié)等。例如，“書(shū)包內(nèi)部有三個(gè)隔層，可以分別放置課本

我的直尺是透明的，上面印著事一只可愛(ài)的藍(lán)色小熊，在和一群藍(lán)色的小星星玩捉迷藏的游戲。旁邊還有一個(gè)放大鏡，可以把小的物體放大。直尺的一邊是直線，刻著刻度，一共15厘米幫助我劃好直線，量準(zhǔn)長(zhǎng)度；另一邊是波浪線，可以幫助我作記號(hào)。這就是我的直尺，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的方便，真是我的好

學(xué)習(xí)用品作文150字用上說(shuō)明方法說(shuō)明順序說(shuō)明結(jié)構(gòu)

1、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長(zhǎng)15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開(kāi)文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工具時(shí)，只要打開(kāi)它我便能隨意選取我所需要的文具了我的文具盒給我的工作帶來(lái)了便

第一層放著鉛筆弟弟和橡皮哥哥，第二層則安置著鋼筆妹妹與尺子叔叔，修正紙姐姐也靜靜地躺在這里。當(dāng)我需要畫(huà)一條直線時(shí)，尺子叔叔會(huì)從文具盒中挺身而出，幫助我畫(huà)出精準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸地立在桌上，配合我完成作業(yè)。一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，橡皮哥哥就會(huì)迅速?gòu)奈木吆兄信艹觯盟?/p>

我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服，它是媽媽給我買(mǎi)的，所以我十分的喜愛(ài)這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。把文具盒打開(kāi)一看, 里面居住的“

說(shuō)明方法寫(xiě)文具盒如下：1、它是一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫(huà)著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹(shù)，紅彤彤的太陽(yáng)，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。打開(kāi)鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個(gè)大雜院，放

小學(xué)四年級(jí)作文:介紹我的文具盒用三種說(shuō)明方法

鉛筆的自述作文1 Hai!大家好,我是瘦子——鉛筆,我有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體細(xì)細(xì)的腰,小朋友們一寫(xiě)或用轉(zhuǎn)筆刀一轉(zhuǎn),我就變矮了。我的頭是鉛芯,如果頭頂太平了,我就要理發(fā),理完就變成了尖尖頭,寫(xiě)出的字又工整又漂 亮;我穿著木頭做的花衣裳,保護(hù)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,細(xì)細(xì)的腰。 當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)我就跳到他的手里,然后,小主人

篇一：鉛筆的自述 我是一支鉛筆，出生在童星鉛筆廠。后來(lái)被一個(gè)活潑和愛(ài)的小男孩買(mǎi)了回家。小主人很喜歡我，考試的時(shí)候小主人飛快的寫(xiě)呀算呀，不一會(huì)兒功夫，就捧著100分的試卷高興的回到了坐位上，小主人越來(lái)越喜歡我了。我心里特別開(kāi)心，可文具盒里的其他朋友都有點(diǎn)嫉妒我了。過(guò)了一個(gè)星期后我逐

2. 筆的自述初中想象作文600字：我原名叫鉛筆，住在一家大文具店里。后來(lái)，一個(gè)小男孩在這里挑選文具，他四處張望，最終他的目光落在了我的身上。他對(duì)我微笑，并向他爸爸說(shuō)：“我就要這支?！蔽液荛_(kāi)心，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)新的家。3. 我有件紅色的小外衣，頭頂上有一塊小橡皮，像一頂綠色的帽子。

1. 鉛筆的自述(說(shuō)明文) 我是一枝穿著花裙子的鉛筆,戴了一頂紅色的橡皮帽,我身上有一條一條的綠色螺旋紋,很漂亮,最讓我得意的就是腳了,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲覐奈幢痪砉P刀削過(guò)腳,所以永遠(yuǎn)是圓滾滾的。 我一直被主人放在筆筒里,是主人的備用鉛筆。終于有一天,主人把我放進(jìn)了那只花花綠綠的鉛筆盒里,在鉛筆盒

用鉛筆自述的方式寫(xiě)作文

說(shuō)明方法:從里到外,由上到下。 10. 介紹物品的說(shuō)明文 400字以上 蘋(píng)果 紅彤彤,白嫩嫩,吃起來(lái)脆脆的,甜甜的;你們知道這是什么水果嗎?它就是——“蘋(píng)果”。 蘋(píng)果的種類有很多:有紅玉、香蕉、紅富士、還有國(guó)光、黃元帥……數(shù)也數(shù)不清,據(jù)說(shuō)全世界大約有上萬(wàn)個(gè)品種呢! 種類不同,它們的顏色也不一樣,有紅色的

寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)用品，比如寫(xiě)鉛筆、鋼筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮等等，把所寫(xiě)的東西的外貌詳細(xì)的描述清楚。正文：我的橡皮是一塊非常好用的橡皮，它四四方方，全身上下都是雪白雪白的，就像一塊雪糕。我十分珍惜它，從來(lái)沒(méi)有讓它身上有過(guò)一粒臟東西，它也沒(méi)有讓我找不到它一次?？墒牵S著期末考試的

”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨 吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，

”鉛筆、橡皮、削筆刀說(shuō)：“好的，我們以后再也不互相爭(zhēng)吵了。”文具盒媽媽說(shuō)：“你們和好吧？”于是他們?nèi)齻€(gè)又高興的在一起玩耍了。從此以后，文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。小朋友們你們要記住這一句話，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和

”削筆刀則提議：“比誰(shuí)的本領(lǐng)大?！便U筆和橡皮都同意了。鉛筆說(shuō)：“小主人每天寫(xiě)字、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都用我?！毕鹌t補(bǔ)充道：“如果你寫(xiě)錯(cuò)別字、畫(huà)錯(cuò)畫(huà)，我還能幫你擦干凈呢?！毕鞴P刀沒(méi)有說(shuō)話，桌子提議：“我看你們每個(gè)人寫(xiě)一張字，看誰(shuí)寫(xiě)的多，寫(xiě)得漂亮、正規(guī)?！便U筆太高興了，結(jié)果一不小心寫(xiě)

介紹轉(zhuǎn)筆刀的作文(要用上說(shuō)明方法的)

有一天，文具盒媽媽生下了三個(gè)孩子：鉛筆、橡皮和削筆刀。他們?nèi)齻€(gè)都十分可愛(ài)，鉛筆直挺挺的，橡皮圓滾滾的，削筆刀則有著鋒利的刀片。他們都很謙虛，彼此和睦相處。有一次，小主人帶了一個(gè)空的文具盒回家，把鉛筆、橡皮和削筆刀都留在了家里。鉛筆提議：“我們來(lái)比賽吧！”橡皮疑惑地問(wèn)道：“比什么

我所用的是一支名為“A+”的高級(jí)大容量自動(dòng)鉛筆。它的外觀設(shè)計(jì)獨(dú)特，膠帽圓潤(rùn)可愛(ài)，仿佛一個(gè)微笑的眼睛，給人以親切感。打開(kāi)膠帽，可以輕松地裝入筆芯，這不僅方便了日常使用，還讓這款鉛筆成為了許多使用者的心頭好。自動(dòng)鉛筆之所以被稱為高級(jí)，是因?yàn)樗娜萘看螅梢匀菁{更多的筆芯。剛買(mǎi)的時(shí)候，里

1.它是一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫(huà)著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹(shù)，紅彤彤的太陽(yáng)，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。打開(kāi)鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個(gè)大雜院，放有各種各樣的文具。鉛筆

首先，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ)，學(xué)生們用它來(lái)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成，這種特殊的配方使得鉛筆的筆跡能夠輕易地被擦除。鉛筆的外殼通常由木材或塑料制成，它們輕便且易于握持。接下來(lái)是鋼筆。鋼筆的筆尖由金屬制成，書(shū)寫(xiě)時(shí)能夠產(chǎn)生流暢的線條。鋼筆的墨水通常儲(chǔ)存

地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大?！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我。”橡皮不服氣地說(shuō)：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊?！比齻€(gè)人你一言我

用3種說(shuō)明方法介紹文具200字

首先確定文章的題目，然后確定文章的中心思想，接著敘述出所寫(xiě)物品的來(lái)歷以及給自己帶來(lái)的幫助等等，再闡述一下此物品的作用，最后說(shuō)一下自己和這個(gè)物品直接的感情。寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)“我”心愛(ài)的鋼筆、“橡皮”、“文具盒”等等，比如在“我”過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了“我”一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極

寫(xiě)生活用品的作文 筆筆喜歡主人用它在紙上涂涂改改,喜歡那只手握住它冰涼身軀時(shí)的溫暖,喜歡看到自己尖尖的頂部劃出的一條條的直線、射線、以及線段組成的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。 喜歡躺在文具盒里享受那份寧?kù)o。 鋼筆最害怕的事情便是自己肚里的墨水用光,那樣主人便會(huì)扔掉它,重新買(mǎi)一支,終于,鋼筆的擔(dān)心成了現(xiàn)實(shí),有一天,

1. 介紹物品的作文,500字 鋼筆自從東漢蔡倫發(fā)明紙后,各式各樣的書(shū)寫(xiě)工具———筆便應(yīng)運(yùn)而生。 筆的家庭便興旺起來(lái):毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆……這些筆又繁衍出各式各樣的后代子孫,然而現(xiàn)在使用最普遍的還是鋼筆。 鋼筆算得上是筆類中的一大類。 按貯藏墨水的方式,可以分為蘸水鋼筆和自來(lái)鋼筆兩類。 蘸水鋼

1. 用說(shuō)明方法寫(xiě)一篇作文400字題目自擬 我有一個(gè)形影不離的朋友,它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù);我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴,它總是毫無(wú)怨 言地為我付出.它就是與我親密無(wú)間的伙伴——自動(dòng)鉛筆.它是我九歲生日時(shí),媽媽親手送給我 的. 我的鉛筆是淺藍(lán)色的,又細(xì)又長(zhǎng).上面有一個(gè)漂亮的姑娘:她有著一頭淡淡的棕

我愛(ài)我的鋼筆，應(yīng)為它能使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我愛(ài)我的鋼筆，應(yīng)為它能使我把心里想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。如果是這樣的話，用多種說(shuō)明的方法來(lái)說(shuō)明它的習(xí)性特征，那么最好你寫(xiě)的是植物，比如說(shuō)樹(shù)啊花的這一類的還是比較好寫(xiě)的舉例說(shuō)明，比如說(shuō)介紹洗衣機(jī)，有很多品牌如海爾，榮事達(dá)等等，有很多類型

打開(kāi)筆套，旋開(kāi)筆身，就看見(jiàn)一個(gè)軟軟的塑料管，發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白，就證明它餓了，于是，我就把鋼筆放到墨水瓶里，輕輕地一捏軟管，軟管一下子變黑了，就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了，又能繼續(xù)為我工作了。那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn)，鋼筆的頭就會(huì)冒出來(lái)，只要寫(xiě)完字，不用它時(shí)，就往右轉(zhuǎn)，那鋼筆頭就會(huì)縮

當(dāng)我把筆套打開(kāi)，旋開(kāi)筆身，就能看見(jiàn)一個(gè)軟軟的塑料管，如果它像白紙一樣白，說(shuō)明它需要補(bǔ)充墨水了。這時(shí)，我只需輕輕一捏軟管，墨水就會(huì)流入，軟管立即變黑，表示它已經(jīng)喝飽了，可以繼續(xù)使用。這支鋼筆還擁有“脾氣”，每當(dāng)吸滿墨水時(shí)，它就會(huì)變得有些調(diào)皮，有時(shí)會(huì)在我的本子上亂涂亂畫(huà)，讓我的本子

我心愛(ài)的鋼筆作文450字用上說(shuō)明方法

今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫(huà)。 畫(huà)上有個(gè)小朋友在花園上做游戲，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊還有一只淘氣的小貓咪。這個(gè)文具盒有三層。可以放很多鉛筆，打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好象是一座三層樓房。最上面一層里有個(gè)藍(lán)色架子，可以放書(shū)，把書(shū)放在上面看，也不會(huì)倒下。這層一般比較小，最好放橡皮這類的東西。 這層是讓我們更方便地看書(shū)學(xué)習(xí)，我再介紹一下中間一層吧！中間一層很普通，最好放鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的物品。我要拿筆使用時(shí)只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己需要的文具了。 底層比較寬，可以放尺子、計(jì)算機(jī)之類的物品。你看，我的文具盒實(shí)用吧。
它是一個(gè)長(zhǎng)30cm、款9cm的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫(huà)著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹(shù)，紅彤彤的太陽(yáng)，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。打開(kāi)鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮，和忠心的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，就是一個(gè)大雜院啦，放有各種各樣的文具。鉛筆盒有時(shí)是我的良師益友，在我需要幫助的時(shí)候，他義不容辭的挺身而出，為我排憂解難；在我對(duì)學(xué)習(xí)厭倦的時(shí)候，他時(shí)時(shí)刻刻在我眼前映現(xiàn)出老師的諄諄教導(dǎo)。
我的鉛筆盒 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在“元旦節(jié)”送給我的禮物，我可喜歡它了。 這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫小乖乖貓。 鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！ 每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。 我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。這是我學(xué)習(xí)的好用具！
　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂(lè)購(gòu)超市里買(mǎi)來(lái)的。 　　這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，藍(lán)色的底色，盒蓋上有5只可愛(ài)的叮當(dāng)貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對(duì)著我笑。打開(kāi)盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。上課時(shí)，從里面拿出一支鉛筆用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、或做題目。如果有字寫(xiě)錯(cuò)了，我就會(huì)拿出橡皮來(lái)擦。 　　我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
h h h h h h h……其實(shí)我也不知道
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。 它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說(shuō)英語(yǔ)呢！ 打開(kāi)文具盒，只看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”－筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小主人不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H,下次努力哦!” 我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。