我的鋼筆 在我的文具盒里，住著一位善于說話的鋼筆大叔。由于我平時(shí)都用鉛筆寫字，所以鋼筆大叔大多數(shù)時(shí)候都躺在我的文具盒里，享受著安逸的休眠生活。只有在星期五上硬筆書法課的時(shí)候，我才會(huì)從文具盒里拿出它，在潔白的紙上開始練字。鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。它穿著深棕色的西裝，肚子上系著一

總結(jié)法：我的文具盒不僅僅是學(xué)習(xí)用品，它更是我成長道路上的忠實(shí)伙伴。通過它，我學(xué)會(huì)了珍惜每一份禮物，也明白了努力和堅(jiān)持的重要性。感嘆法：當(dāng)我輕輕打開文具盒，那些熟悉的伙伴們便一一展現(xiàn)，它們的存在讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和陪伴的溫馨，愿這份溫馨和快樂永遠(yuǎn)伴隨著我。展望法：隨著科技的進(jìn)步

我的文具盒是一輛老式汽車模型，它并不昂貴，但卻承載著我對學(xué)習(xí)的熱愛。每當(dāng)打開它，各種學(xué)習(xí)用品整齊排列，如同車內(nèi)的儀表盤，讓人感到安心。鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆，它們各自扮演著不同的角色，為我學(xué)習(xí)路上的每一步提供支持。鉛筆是我最親密的伙伴，它陪伴我完成無數(shù)的作業(yè)和考試。每當(dāng)握著它，

在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫字的時(shí)候，我都會(huì)感到一種無比的快樂。

我的文具作文1 扁圓的腦袋,細(xì)細(xì)的身子,方方的腿,腦袋有的時(shí)候還會(huì)發(fā)光,夜晚學(xué)習(xí)少不了它。而它就是我的文具好朋友——臺(tái)燈。 臺(tái)燈的最上面是雪白的燈罩,有點(diǎn)扁,是扁圓形的,燈罩里面是一片透明的燈泡,猶如一顆大寶石,在黑夜中閃爍著光芒。臺(tái)燈的中間是一根又黃又細(xì)的長條,好像一根金黃的炸薯?xiàng)l,讓我看到就直流

我的文具作文

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙

我手寫我心彩筆繪生活作文400字示例如下：1、我手寫我心，彩筆繪生活 我手寫我心，彩筆繪生活，這是一種表達(dá)自我、發(fā)現(xiàn)生活之美的藝術(shù)。每個(gè)人的內(nèi)心都是一片豐富多彩的世界，而手中的筆，就像一架橋梁，連接著內(nèi)心與外界，讓我們能夠?qū)⒆约旱母惺堋⑺伎己拖胂蟊磉_(dá)出來。我喜歡用彩筆描繪生活中的點(diǎn)滴。

1. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的世界：我畫一盞盞彩色的燈，為了照亮大地；我畫一片片綠色的小草，為了讓它鋪滿山坡；我畫一條條清清的小河，為了讓它澆灌田野。我用彩筆描繪出豐富多彩的景象，給世界帶來生機(jī)與活力。2. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：我畫許多綠綠的大樹，為了讓空氣更新鮮

我是一支小鉛筆,來自一家文具店.長長瘦瘦的身體,使得我的"腰”都彎不下.我平時(shí)總是穿著一件五顏六色的禮服.我可是天不怕,地不怕的.如果有人敢來欺負(fù)我的話,我就用我尖尖的“頭”去嚇嚇?biāo)?他呀,肯定被我嚇得撒腿就跑.我的頭可有用處了.平時(shí),小主人就是用我來寫出漂亮的字的呢,這可都是

我手中的彩筆相關(guān)作文必須300字

我有一盒彩筆，我用它描繪多彩的世界：我用它畫靈動(dòng)的海洋生物：畫一個(gè)流線型的身體，那是靈活的海豚；畫一對大大的眼睛和微笑的嘴巴，那是憨態(tài)可掬的海龜；再畫一些五彩的珊瑚和搖曳的海草，那是它們美麗的家園。我用它畫夢幻的星空：畫一片深邃的藍(lán)色，那是夜空的顏色；點(diǎn)綴幾顆閃爍的星星，那是夜

我有一盒彩筆，我用它畫明天的理想：我畫紅色的太陽，為了不讓小朋友的手在寒冷的秋季著涼；我畫高級(jí)的房子，為了讓無家可歸的人們找到居住的地方；我畫美麗的操場，為了讓小朋友們在那兒嬉戲玩耍；我畫許許多多的橋，為了讓我們的交通更加順暢……

1. 我有一盒彩筆作文350字 [我有一盒彩筆作文350字] 我有一盒彩筆, 我用它畫美麗的世界: 我畫一盞盞彩色的燈, 為了照亮大地,我有一盒彩筆作文350字。 我畫一片片綠色的小草, 為了讓它鋪滿山坡。 我畫一條條清清的小河, 為了讓它澆灌田野。 我畫一條條灰色的曲線, 那是長長的公路伸向遠(yuǎn)方。 我畫一輛輛

1. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的世界：我畫一盞盞彩色的燈，為了照亮大地；我畫一片片綠色的小草，為了讓它鋪滿山坡；我畫一條條清清的小河，為了讓它澆灌田野。我用彩筆描繪出豐富多彩的景象，給世界帶來生機(jī)與活力。2. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：我畫許多綠綠的大樹，為了讓空氣更新鮮

我有一盒彩筆寫作文

我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀，

我有一盒彩筆, 我用它畫美麗的今天: 我畫許多綠綠的大樹, 為了讓空氣更新鮮,小學(xué)二年級(jí)作文《我有一盒彩筆作文350字》。 我畫明凈的海洋, 為了讓小魚更健康。 我畫可愛的小鳥, 為了消滅更多的害蟲。 我有一盒彩筆, 我用它畫明天的理想: 我畫一片厚厚的北極冰層, 為了讓大地更涼爽。 我

3、我的彩筆作文1我有一個(gè)好朋友，每天我都離不開他。他是誰呢？他就是我的一盒彩筆。盒里面裝滿了彩筆，這些彩筆可好看了，盒頭上還有可愛的卡通小狗，小豬呢。4、水彩筆作文1我的水彩筆小巧玲瓏，既好用，外盒又好看。外盒正面，湖藍(lán)色的底子上畫著兩只可愛的米老鼠，它們正向著我們招手。米

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《我的彩筆》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:我的彩筆》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”，請隨時(shí)關(guān)注！今天媽媽給我買了七支彩筆，我用彩筆畫了一幅畫，畫的是春天的植物，有大樹、有小樹個(gè)個(gè)都很漂亮。我畫里還有紅紅的桃花

1. 作文以“彩筆”為題目 我的水彩筆 我有一盒水彩筆。別看它小,但用處大的很啦! 我的水彩筆是18色的。雖然它沒有24色的美麗,也比不上36色的絢麗,但我覺得,它是最美的!我的水彩筆是“放大鏡印章粗頭水彩筆”喲!它的牌子是“真彩(truecolour)”。它外面“穿”的是“大紅衣”,“紅衣”上面有一只小熊

我的彩筆作文1 我有一個(gè)好朋友，每天我都離不開他。他是誰呢？他就是我的一盒彩筆。盒里面裝滿了彩筆，這些彩筆可好看了，盒頭上還有可愛的卡通小狗，小豬呢。我的彩筆盒里面的彩筆很多，一共有24種顏色，有紫色，黃色，紅色，藍(lán)色，綠色等顏色，這些筆，用起來都非常好，你看我常常用這一盒彩筆

1. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的世界：我畫一盞盞彩色的燈，為了照亮大地；我畫一片片綠色的小草，為了讓它鋪滿山坡；我畫一條條清清的小河，為了讓它澆灌田野。我用彩筆描繪出豐富多彩的景象，給世界帶來生機(jī)與活力。2. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：我畫許多綠綠的大樹，為了讓空氣更新鮮

我的彩筆作文

二年級(jí)彩筆作文 1 那天，媽媽給我買了一盒嶄新嶄新的水彩筆。 水彩筆盒子外面是淺藍(lán)色的，干干凈凈。它里面的彩筆擺得整整齊齊，就像一排排士兵立正站在那里，“士兵們”穿著不同顏色軍裝，好看又威武！ 我用水彩筆畫了可愛的小兔子，栩栩如生的小貓咪，惟妙惟肖的飛機(jī)等等。我每次用完了會(huì)給它

于是我就故意說:“哎呀,彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來,并遞上來一盒水彩筆,“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛,吃驚地瞪大了雙眼,張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣,五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光,是那么的燦爛。

彩色鉛筆就像我的小伙伴，我想畫畫了，它們總是會(huì)出現(xiàn)。有了彩色鉛筆，我的畫就會(huì)變得五顏六色、豐富多彩。可以用漸變色，也可以像水粉一樣把兩個(gè)顏色混合起來變成另外一個(gè)顏色，可以隨心所欲變成你想要的那個(gè)顏色。就算畫錯(cuò)了也不用愁，彩色鉛筆不像水粉顏料，很難蓋掉，只要稍微改一改就行了，只是缺

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙

二年級(jí)我的彩色鉛筆作文

我是小小推銷員 盼望已久的作文實(shí)踐課終于又來到了?！覀冞@節(jié)課要實(shí)踐什么呢？’我興奮地想。上課了，只見老師從書包里拿出一大疊《新華字典》，同學(xué)們非常奇怪，我還調(diào)皮地問了一句：“魏老師，您又打什么鬼主意呀？”魏老師微笑著說：“今天我讓大家當(dāng)一次小小推銷員?！薄鞍?？推銷員？平時(shí)可沒機(jī)會(huì)體驗(yàn)這樣的職業(yè)，今天一定要好好干一把?！蔽倚南?。接著老師提出了這次活動(dòng)的要求，并將全班同學(xué)分成四組，發(fā)給每組一本字典，然后便把心花怒放的我們帶下樓去了。 “開始”，隨著老師一聲令下，諸位小小推銷員們就開始尋找自己的目標(biāo)準(zhǔn)備下手了。我們組的同學(xué)先在寫字樓旁邊觀察了一下，沒有發(fā)現(xiàn)合適的目標(biāo)。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)馬路對面書店的人較多，我就朝著書店跑了過去，我們組的其他幾位同學(xué)也跟著我跑進(jìn)了書店。 目標(biāo)出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)在書店里展板前有一位阿姨正在認(rèn)真看著什么。“機(jī)不可失，上”，我們小聲地說。大家一起走了過去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰都不知道該說什么。還是王夏沫先開了頭：“阿姨您好！請問您需要字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學(xué)生用最合適?！卑⒁探舆^字典看了看，我們四個(gè)人緊張極了，八目相對。我心想“阿姨您快點(diǎn)買呀！”可阿姨果斷地回絕了我們，“對不起，我不需要?！薄鞍Γ　蔽覀兯膫€(gè)人都嘆了一口氣“真是出師不利呀，真倒霉！”我心里埋怨著。沒辦法，再找下一個(gè)目標(biāo)吧！ 環(huán)視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。她正捧著一本書仔細(xì)的看著。好機(jī)會(huì)，我們快走上前，彭夢遙拿出字典，我禮貌的對阿姨說：“阿姨，您好！請問您需要一本漢英雙解的新華字典嗎？”阿姨笑著接過字典看了看，“哈，有希望?！蔽覀兝^續(xù)進(jìn)攻：“阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學(xué)生用，在查字典的同時(shí)還可以了解它的英語解釋，您看多合適呀！”阿姨問我們：“這本字典賣多少錢？”王夏沫說：“這本字典原價(jià)26元，但是今天我們只是體驗(yàn)一次做推銷員的生活，您要是想要就賣5元錢好了?！闭f著就給阿姨看了字典的定價(jià)。阿姨對我們說：“小同學(xué)，你們的口才都不錯(cuò)，這本字典也很好，但是我確實(shí)不需要，謝謝！”“唉！這下可慘了?！蔽倚睦镎嬷保矣謱Π⒁陶f：“阿姨，我們可以給您再便宜一點(diǎn)兒?！卑⒁涛⑿χ鴵u了搖頭走開了。 “孩子們，時(shí)間到了，都排好隊(duì)回教室去吧。”耳邊響起了魏老師的聲音。“唉！”我們四個(gè)人齊聲嘆氣。我們用渴求的語氣對老師說：“魏老師，再給一點(diǎn)時(shí)間吧，就兩分鐘，好嗎？”“不行?！蔽豪蠋煿麛嗟卣f。回到班里，老師對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。嘿，真的有一組同學(xué)把字典賣出去了。聽了那個(gè)組成功的經(jīng)驗(yàn)，我回想了我們組賣字典的整個(gè)過程，我認(rèn)為在賣字典的過程中還有一些值得改進(jìn)的地方。由此我想到如果在做每一件事的時(shí)候，都能注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且認(rèn)真、用心的去做，那么無論做什么事都一定能夠成功。
　　我們是漂亮又和諧的彩鉛家族。我是小白，我有35個(gè)兄弟姐妹，各個(gè)穿著色彩艷麗的純色外套，我們每天都像模特選美一樣，爭得不可開交。有一天我們的小主人想畫一幅好看的畫，于是大家使出全身解數(shù)來贏得小主人的青睞，但都不能讓小主人滿意。后來我們改變策略決定共同完成這幅畫，在畫上大家齊心協(xié)力展示自己的美，小主人看了很開心，還用這幅畫參加繪畫比賽呢！我們認(rèn)識(shí)到只有在團(tuán)結(jié)一致的情況下才能將美發(fā)揮得淋漓盡致，才能是美麗又和諧的彩鉛大家庭
　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我為大家整理的我的筆盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我的筆盒作文1 　　我有一個(gè)淺綠的塑料文具盒，是爸爸送給我的禮物。它每天都陪著我學(xué)習(xí)，已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。 　　這個(gè)文具盒是長方形的，它穿著一身淺綠色的衣服，上面有兩個(gè)“小精靈”正笑瞇瞇地看著我，好像在對我說：“小主人，你學(xué)習(xí)一定要努力呀！” 　　我的文具盒是一個(gè)多功能的，兩面都可以打開。尺子安安靜靜地躺在反面的房間里。正面是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的房間，上面還有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的，第二個(gè)按鈕是大橡皮的房間開關(guān)，第三個(gè)是鉛筆的，第四個(gè)是小橡皮的，我需要時(shí)，只要輕輕一按按鈕，它們就會(huì)跳出來為我服務(wù)。 　　我喜歡這個(gè)文具盒，它是我學(xué)習(xí)的小幫手。我希望它能一直陪著我，和我一起學(xué)習(xí)，和我一起成長。 我的筆盒作文2 　　我喜歡我的鉛筆盒是從學(xué)校旁邊的小店買的，鉛筆盒是我精心挑選出來的。雖然價(jià)錢便宜，但是做工精致，而且實(shí)用。 　　鉛筆盒的材料是牛津布，品名小希與阿樹。鉛筆盒外形是長方形，上面圖繪著一個(gè)小女孩，扎著小辮子，眼睛瞇著，像一條銀河。她的衣服是連衣裙，衣服上寫著希，我猜大概，這個(gè)小姑娘就是小希把！小希旁邊有許多小圖片，有小希寫作業(yè)時(shí)，在犯困，有她一個(gè)人待在一個(gè)瓶子里，瓶子上寫著：一個(gè)人待會(huì)兒。有小希在廚房洗碗，有小希賣萌，還有小希一個(gè)人在奮斗，還有小希一個(gè)人待在被窩里睡覺…… 　　我的鉛筆盒里藏著鉛筆寶寶、尺子妹妹、水筆姐姐、橡皮哥哥和筆芯媽媽。這些文具大家庭，引起過很多人注意。 　　這就是我喜歡的鉛筆盒，漂亮又實(shí)用。 我的筆盒作文3 　　我有一個(gè)鉛筆盒，他是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的生日禮物。 　　鉛筆盒是長方形的，外面還畫著一個(gè)米老鼠，栩栩如生，像活的一樣。 　　鉛筆盒有兩層，上面一層畫有米奇王子和米奇公主，里面放著“劃線大王”尺子，如果你按一下中間的按扭，米奇王子和米奇公主就會(huì)翩翩起舞，他們能讓我從緊張的學(xué)習(xí)中走出來放松放松。下面一層是用來裝“寫字王子”鉛筆和“擦字專家”橡皮。 　　鉛筆盒既會(huì)批評(píng)我，也會(huì)為我高興。有一次，我數(shù)學(xué)只考了78.5分，我一打開鉛筆盒，好像聽到他在對我說：“要加油了，要加油了。”我暗暗下決心一定要努力。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我在期末考試中得了98.5分。我打開鉛筆盒，米奇王子和米奇公主為我舞蹈，他們好像在說：“你真棒，你真棒！”我也偷偷地樂著。 　　這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我三年，雖然有些舊了，但我一如既往地愛著他，把他像寶貝一樣看待，他是我忠實(shí)的朋友。 我的筆盒作文4 　　我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。是上個(gè)月媽媽送給我的，我非常喜歡它。 　　它穿著五彩繽紛的衣裳，上面有一只小兔在吃冰淇淋，還有一只小熊在吃蘋果。兩旁還有兩只小綿羊，中間還有一朵小花，分上中下層。 　　上層放著我們常用的工具；鉛筆哥哥，長滿格子的尺子爺爺，身體胖胖的橡皮弟弟，還有鋼筆大伯。 　　中層放著我們常用的工具，有紙巾妹妹，有皮尺爸爸，有筆套姐姐，塞子叔叔，第二層多么好玩呀！ 　　第三層，就不尋常了。里面放著五顏六色的水彩姑姑，五彩繽紛的彩鉛奶奶。 　　它們用處可大了，但是沒有鉛筆盒，它們就要四處流浪了。每個(gè)晚上，我都把鉛筆盒放近書包里，它就和書本說說話，睡著了。 我的筆盒作文5 　　我有許多鉛筆盒，其中我最喜歡的鉛筆盒上面有一個(gè)大的巴斯光年。 　　這個(gè)巴斯光年是非常帥的，他的頭上有一個(gè)透明的頭套，手里拿著一把激光槍，他的胸有一個(gè)他們隊(duì)的標(biāo)志。右手發(fā)現(xiàn)一道紅光，他好像在對我說，我來給你們一點(diǎn)光吧。在他的旁邊有一個(gè)標(biāo)志，它是有一個(gè)火箭和一對翅膀組成的，它的意思是我來帶你飛吧！這個(gè)鉛筆盒是用鐵做的，它是有二層的，它的顏色是天藍(lán)色的。我把最心愛的鉛筆盒打開，第一層上面有我的尺、小橡皮和我的筆芯盒，它們正在一起嬉戲，看見了我就趕快來問我是不是要寫作業(yè)了？我搖搖頭，我打開第二層下面有我的鉛筆和自動(dòng)鉛筆，它們正在比高低呢！它們看見了我就問要練字了嗎？我就不是。這個(gè)鉛筆盒還是媽媽送給我“六一”兒童節(jié)的禮物。有了這只鉛筆盒后我經(jīng)常打開它，每次要寫作業(yè)了，我就打開拿出我心愛的自動(dòng)鉛，來寫作業(yè)。 　　當(dāng)我寫錯(cuò)了字，我會(huì)從鉛筆盒拿出橡皮來。當(dāng)我要?jiǎng)澲本€時(shí)候，我會(huì)拿出尺來劃。 我的筆盒作文6 　　今天，媽媽從超市里給我買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，我可喜歡它了，它和我之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！ 　　鉛筆盒是長方形的，盒蓋上有一只可愛的美羊羊，它頭上有一對蝴蝶結(jié)，身上穿著一條粉紅色的裙子，一雙紅色的鞋子非常漂亮，手上還拿著一個(gè)棒棒糖，好像在說：“真好吃呀！” 　　這只漂亮的鉛筆盒分上下兩層，第一層放著苗條的鉛筆小姐和橡皮大哥，第二層放著我的獎(jiǎng)券和尺子老弟。它們誰也不打擾誰。亂了我也會(huì)幫它們整理好哦！ 　　鉛筆盒每天陪伴著我，上課的時(shí)候它和我一起靜靜地聽老師講課。我做不出題目的時(shí)候鉛筆盒好像會(huì)對我說：“小主人，別泄氣，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就行了，加油！”當(dāng)我不開心的時(shí)候鉛筆盒好像會(huì)對我說：“小主人,別不開心了，你出去跟小伙伴玩游戲吧!" 　　我真喜歡我的鉛筆盒！ 我的筆盒作文7 　　我有一個(gè)造型優(yōu)美，功能齊全的塑料鉛筆盒。 　　我的鉛筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。鉛筆盒是用淺藍(lán)色的塑料做成的，上面有個(gè)活潑可愛的小女孩，拿著一支畫筆，正在換畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥。旁邊還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎在對著小女孩跳舞。一條水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。草地上盛開著五顏六色的野花，有野菊花、向陽花、喇叭花，還有許多說不出名字的野花，他們隨著清風(fēng)翩翩起舞?？粗@些，我仿佛也置身于美的旋律中。 　　鉛筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但可以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，甚至還可以當(dāng)量角器來喲用。打開鉛筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。鉛筆盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長的格子可以放尺子，短小的格子可以放筆擦，還有一個(gè)最大的格子，可以放各種各樣的筆。 　　我的鉛筆盒天天陪著我學(xué)習(xí)，她是我的好朋友，我喜歡她！ 我的筆盒作文8 　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是去年媽媽送我的禮物，我很喜歡它。 　　鉛筆盒由兩種顏色組成，粉色和白色，看起來特別小清新。鉛筆盒的正面是我喜歡的冰雪奇緣的圖案，上面畫著愛莎、安娜和雪寶，可美了！圖案旁邊還有一個(gè)計(jì)算器，上面的按鍵是白色的，一共有21個(gè)鍵呢。打開我的冰雪奇緣”，可以看到里面放著四把尺子，因?yàn)闆]怎么用過，看起來還很新。再打開鉛筆盒的第二層，里面整整齊齊地放著六支鉛筆和一塊橡皮，它們靜靜地躺在那里等著我去用呢！ 　　當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)跳出來幫我改正；當(dāng)我畫不好直線時(shí)，尺子就會(huì)給我最大幫助。它們都是我的好朋友。 　　這個(gè)鉛筆盒還有一個(gè)地方很奇妙，它多了一把密碼鎖。鎖是兩朵白色小花，上面有0-9的數(shù)字，特別漂亮。有時(shí)，我可以把一些小秘密放到里面，非常安全！ 　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我生活中的好朋友！ 我的筆盒作文9 　　從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了！而且并不費(fèi)事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我說我不費(fèi)事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛，裝進(jìn)筆管里，然后擰緊，最后用最上面的按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻，不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪郑孕≈魅朔浅Ｏ矚g我！ 我的筆盒作文10 　　我的鉛筆盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買給我的，它長得胖胖高高的.，它是用布做的，摸起來軟軟的就像海綿一樣，它的上面有一只很可愛的松鼠在抓蝴蝶的圖案，里面還有我上課所需要用到的文具，包含：自動(dòng)鉛筆、擦布、紅筆。 　　我的自動(dòng)鉛筆有三技，其中一枝沒有染頭發(fā)，另兩枝有染，有一枝染藍(lán)色另外一枝染綠色，那三枝都是我的寶貝，少了一枝都不行，我還有兩個(gè)擦布，我那兩個(gè)擦布在班上就只有我有。 　　我希望我的鉛筆盒可以努力撐到四年級(jí)上學(xué)期，我就會(huì)把它換掉，這個(gè)鉛筆盒陪了我一年多了，我希望它可以永遠(yuǎn)都陪著我。 我的筆盒作文11 　　我是一只小炭素筆。我從工廠里生出來后就被一個(gè)小朋友買下了，那時(shí)我很高興，可以有一個(gè)新家了。 　　它是一個(gè)大胡蘿卜形狀的筆盒。整個(gè)筆盒身體都是黃色的，上面還有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，就像在跟我說著什么話。只有“蘿卜頭”上有三片綠色的小葉子。我剛進(jìn)這個(gè)筆盒的時(shí)候沒有別人，就只能自己玩兒了。里面也是黃色的，但是是滑滑的?？臻g并不大，卻很溫暖。過一會(huì)兒來了一只橡皮，我直接就擠到了它身上，我不好意思地低下了頭，可是橡皮一點(diǎn)兒也不在意。我們在一起做了好朋友。 　　后來，我還認(rèn)識(shí)了許多朋友，喜歡寫童話故事的老鉛筆，喜歡給我們講數(shù)學(xué)題的小蛋蛋筆。我們常常在一起，發(fā)出“啪啪”的聲音。 　　每到我的小主人要寫作業(yè)時(shí)，我就從鉛筆盒跳過去幫忙。主人的手握著我，好像在給我按摩呢，真舒服呀！ 　　我愛我的筆盒之家，我想永遠(yuǎn)住在這里。 我的筆盒作文12 　　我有一個(gè)非常好看好用的鉛筆盒，我很喜歡它。為什么喜歡它呢？讓我來告訴你吧。 　　鉛筆盒從表面看，是一個(gè)喜羊羊的圖案。喜羊羊非常非常活潑、開朗、可愛，它手中還拿著一個(gè)籃球，像是要跟沸羊羊、懶羊羊、美羊羊他們一起打籃球，每次看到美羊羊，我就感覺很開心。這個(gè)鉛筆盒側(cè)面還有一個(gè)鉛筆刀，平時(shí)它就幫我削鉛筆。鉛筆盒的反面還內(nèi)嵌一個(gè)指南針，可以告訴我們方位，即使處在陌生的環(huán)境中，也不會(huì)迷失方向。 　　我的鉛筆盒外表很美麗，其實(shí)里面的東西更豐富。它能裝五支鉛筆。只要輕輕一按，它那特別制作的筆蓋就像發(fā)射導(dǎo)彈一樣立刻帶著鉛筆豎起來，拿取鉛筆非常方便。筆蓋旁邊還有一個(gè)專門存儲(chǔ)鋼筆的小小收藏室。筆蓋后面雖然是空蕩蕩的，但是尺子、橡皮、備用文具都可以放在里面呢！ 　　我喜歡我的鉛筆盒。鉛筆盒無論在生活還是學(xué)習(xí)中都能給我很多幫助，就像一個(gè)知心朋友，天天陪在身邊給我關(guān)心和溫暖。 我的筆盒作文13 　　我有一個(gè)非常實(shí)用、高級(jí)、漂亮的鉛筆盒。 　　它的顏色是銀灰色的，陽光一照，十分漂亮。鉛筆盒朝上的一面有兩只可愛的斑點(diǎn)狗，它們倆分別站在一個(gè)藍(lán)色圓圈和黃色圓圈里面，黃色圓圈里的小狗拿著一個(gè)粉紅色的愛心，仿佛在說：“祝你幸福！”藍(lán)色圓圈里的小狗笑咪咪的，好像在說：“謝謝！” 　　打開鉛筆盒，盒子共分上下兩層，上層里面有三枝自動(dòng)筆，一只鋼筆，一把尺子；下層有一只賀卡筆，兩塊橡皮。如果在學(xué)校有誰沒帶橡皮，我就可以借給他。 　　怎么樣，我的鉛筆盒還算得上過得去吧 我的筆盒作文14 　　我特別喜歡我的鉛筆盒。 　　我的鉛筆盒形狀是方方正正的，就是每一條邊的末尾是圓圓的。它的長度足足達(dá)到了20厘米，厚度達(dá)到了15毫米。它的顏色是粉紅色的特別鮮艷，而且上面有兩個(gè)卡通頭像，還有一顆火紅火紅的愛心，是不是特別好看啊？如果打開了它，會(huì)令你難以想象，因?yàn)樗袃蓪?，第一層上面既有九九乘法口訣表，還有字母表、聲母表、韻母表，更有計(jì)量單位和常用電話，而且能放許多鉛筆，而它下面一層沒有一絲花紋是我放尺的地方。它已經(jīng)陪伴我度過了兩個(gè)學(xué)期。 　　我愛我的鉛筆盒。 我的筆盒作文15 　　爸爸給我買了許多文具盒，但我最喜歡的還是畫著米妮的文具盒。 　　文具盒樣子很美，上面畫著米妮和唐老鴨，米妮長著長長的睫毛，睫毛下嵌著一雙大大的眼睛，頭上扎著蝴蝶結(jié)，可愛極了。唐老鴨在一旁像被人打了似的摸著頭，又扁又大的嘴不知道在說什么，還握著拳頭，看上去是想要找一個(gè)人報(bào)仇。文具盒呈橢圓形，長2厘米，寬9厘米，它比起老式文具盒美觀多了， 　　文具盒外觀不但美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。文具盒里有兩層主臥，還有一個(gè)客廳，躺著高貴的紅筆，瀟灑的圓珠筆和精美的鋼筆。還有一層是尺子的家。大家和睦融融?？蛷d里是鉛筆，要用時(shí)拿出來，十分方便。文具盒邊緣有一個(gè)吸鐵石，自動(dòng)關(guān)閉。 　　文具盒你既美觀又實(shí)用，我永遠(yuǎn)喜歡你！
，我用它畫美麗的荷塘： 畫一個(gè)紅色的圓，那是早晨升起的太陽； 畫一條白色的曲線，那是飄浮在天空的云朵； 畫一條藍(lán)色的波浪線，那是荷塘泛起的波紋； 畫一個(gè)綠色的橢圓，那是荷花姑娘飄動(dòng)的衣裙； 畫一個(gè)粉色的圓點(diǎn)，那是荷花姑娘粉紅的面頰； 畫一個(gè)綠色的直線，那是荷花姑娘纖細(xì)的腰肢； 畫一個(gè)白色的圓點(diǎn)，那是滾動(dòng)在荷葉上的'露珠； 畫一個(gè)金色的三角形，那是歡跳、嬉戲的魚兒。 我有一盒彩筆, 我用它畫明天的理想： 我畫載滿故事書的大船，為了在知識(shí)的海洋里遨游； 我畫綠色的森林，為了讓小鳥有個(gè)溫暖的家； 我畫一列長長的火車，為了讓全世界的小朋友去參加北京奧運(yùn)； 我畫一條條奔騰的河流，為了滋潤世界上所有干涸的土地； 我畫會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，為了讓媽媽不再勞累； 我畫一所所希望小學(xué)，為了讓失學(xué)兒童重返校園； 我畫一枝馬良的神筆，為了幫助更多的小朋友實(shí)現(xiàn)理想。
有一天，主人畫畫得了一等獎(jiǎng)。下午，主人去領(lǐng)獎(jiǎng)，把彩筆放在桌上。 首先，綠色筆發(fā)話了：“大家好，我是最有用的，因?yàn)橹魅巳绻鄙倭宋遥敲床莸赝渴裁搭伾?？所以我是彩筆中最有用的一支?！? 它的話音剛落，在一旁的紅色筆憤怒地說：“誰是最有用的！應(yīng)該我是最有用的！因?yàn)槿绻魅藳]有我，那太陽涂什么色？” 藍(lán)色筆火冒三丈地說：“什么！最有用的是你們？應(yīng)該是我！倘若主人沒有我，那么天是什么色？我才是最有用的！”黑色筆和灰色筆剛想說話，可被一旁的其它顏色趕走了，說：“你們這些顏色那么丑陋，又沒有什么用，主人才懶得要你們兩個(gè)。”大家?guī)еS刺的語氣說。 一陣爭論之后，黃色筆得意洋洋地說：“你們都不是最有用的，而我才是最有用的，我才是最有用的！譬如主人少了我，那向日葵涂什么顏色？” 正在他們爭吵不休的時(shí)候，主人回家了。主人聽到它們的爭論，很生氣，說：“我畫畫得一等獎(jiǎng)，你們是有功勞，但是只要一支彩筆是不夠的，我要用所有的彩筆才能畫出精美的畫！”主人把話說完，家里立刻鴉雀無聲。彩筆們感到很慚愧，對主人說：“對不起，主人，我們不應(yīng)該爭功，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作。” 主人聽了，哈哈大笑！屋子里回蕩著歡快的笑聲！
　我的媽媽既聰明又漂亮，她和全天下的媽媽一樣非常愛自己的孩子，愛自己的家人。生活中，我的媽媽非常能干，什么困難到她手里都能迎刃而解。我的媽媽感情還特別的豐富，當(dāng)我乖巧的時(shí)候，媽媽會(huì)用相當(dāng)夸張的表情和動(dòng)作沖過來給我一個(gè)大大的擁抱，嘴里陶醉地念叨著：“我的寶寶真乖，我的君君最聰明！”這時(shí)候的我，非常的享受；當(dāng)我調(diào)皮或者犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽馬上會(huì)板起臉，換作一副“怒氣沖沖”的樣子，對我“指手畫腳”著：“作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒完成？”“給我去彈琴，不彈十遍不準(zhǔn)下來！”“數(shù)學(xué)試題都做光了嗎？怎么還有心思玩？”這個(gè)時(shí)候我只能絕對地服從，不敢有一丁點(diǎn)的違抗！噢，這就是我“兩面派”的媽媽！ 　　有時(shí)候我會(huì)想：如果我變成媽媽的話，我也要大大地親親我的媽媽，告訴她我有多愛她！不過我每天要讓媽媽做三十道奧數(shù)題，讓她也嘗嘗頭痛的滋味；還要命令外婆每晚八點(diǎn)半就睡覺，省得她看那些讓我眼饞的電視劇。我還要擺出媽媽那副在家中絕對權(quán)威的架勢，往沙發(fā)上一坐，蹺起“二郎腿”，等著“有關(guān)人員”的工作匯報(bào)，再也不必害怕大人盯在我的屁股后面檢查功課啦。 　　如果我變成了媽媽，我也要履行好做媽媽的職責(zé)：白天在單位認(rèn)真工作，下班回家做飯、洗衣、搞衛(wèi)生，還要每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，盡管臉上寫滿了疲憊也要堅(jiān)持。節(jié)假日也不能休息，不是探望和照顧家中的長輩，就是帶一家老小出門旅行，安排住宿和行程、準(zhǔn)備行李、采購食品等等。看著媽媽忙進(jìn)忙出，累得腰酸背痛，但還是很快樂的樣子，我知道扮演好媽媽這個(gè)角色，是多么具有挑戰(zhàn)性??！ 　　雖然當(dāng)媽媽的壓力是很大的，但當(dāng)媽媽也是很快樂和幸福的，因?yàn)槿煜碌娜硕紣蹕寢尅?br>