文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不

一天小明回到家，依稀聽見了一些細(xì)微的聲音。 小明四處想尋找聲音的來源，后來，小明發(fā)現(xiàn)那是他的文具在講我在回去的路上，問媽媽：“媽媽，你怎么給了乞丐這么多錢？平時也沒給我這么多錢呀！”媽媽說：“平時給你的錢都我的心從寂漁夫接著就去小河里捕魚，他抖抖網(wǎng)，把網(wǎng)放下小河。不一會兒，

5. 文具的苦惱作文 晚上,小主人終于寫完作業(yè)了。 他把鉛筆盒、鉛筆、橡皮和尺子橫七豎八地扔在書桌上,自己就“呼呼”大睡了。累了一天的文具開始訴起苦來。 鉛筆盒垂頭喪氣地說:“哎!小主人把我的身體畫得亂七八糟的,害得我差點染上了皮膚病?！便U筆氣呼呼地說:“鉛筆盒大哥,我比你更糟了,我的頭差不

篇一、文具吵架小學(xué)作文 一天夜里,文具盒里的兄弟們爭吵了起來。尺子老大站起來,大聲地夸耀自己:“對主人功勞最大的一定是我了,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了臺,夸起自己來了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功勞最大的當(dāng)然是我了,要是沒有我,哪有

文具的爭吵作文1 夜深了,文具盒里的爭吵開始了,文具用品們都在說個不停。 “主人用我寫字,我的功勞最大!”鉛筆說。橡皮擦不滿意了,反駁說:“如果沒有我,你寫錯了字,那怎么辦?”“是啊是啊!”如果你的筆粗了,還不是要用我!”卷筆刀說?！澳俏也挥媚銈兞?行吧!”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。

文具的哭訴作文1 一天晚上，課桌里傳來一陣哭哭啼啼的聲音，原來，是文具們在訴苦。穿著綠衣服，身子矮矮的鉛筆帶著哭腔說：“小主人把我給害慘了，每天都把我的筆芯搞斷好幾次，再讓轉(zhuǎn)筆刀來削我，本來我很高，現(xiàn)在都已經(jīng)快沒了?！币槐緯欀碱^說：“小主人用鉛筆把我的臉畫得亂七八糟

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級250字的作文，題目為：《文具的苦惱》，歡迎大家踴躍投稿。 晚上，小主人終于寫完作業(yè)了。他把鉛筆盒、鉛筆、橡皮和尺子橫七豎八地扔在書桌上，自己就“呼呼”大睡了。 累了一天的文具開始訴起苦來。鉛筆盒垂頭喪氣地說：“哎！小主人把我的身體畫得亂七八糟的，害得我

小學(xué)二年級作文250字:文具的苦惱

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?！?/p>

文具盒里有一位帥氣的鋼筆國王和一位 美麗無比的水彩筆皇后，幾年后國王和皇后 都老了，于是他們要選一位新的國王和皇后 來管理文具王國。一個風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮 、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都 如約而至。橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助 鉛筆把錯字擦掉，應(yīng)該選我

一眨眼20天過去了國王舉選繼承人的時間到了，彼得看見別人的花盆里都有五顏六色的花朵，彼得自己卻只有一個花盆，彼得默默的對自己說“這次選舉不會有我的，因為我只有一個花盆。”鋼筆國王來了，他看到那五顏六色的花朵并沒有露出一絲笑容，當(dāng)看到彼得花盆時，鋼筆國王頓時眉開眼笑，國王宣布，彼得

篇一、文具開會作文 一天，今今家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇我?！薄翱墒牵覀兊男≈魅擞袝r會寫錯字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔Α！毕鹌を湴恋卣f。這時，鋼筆看了看

文具開會作文

一天，我的書桌上傳來一陣陣嘰嘰喳喳的爭吵聲。哦，原來是他的文具正在爭功呢。只聽鉛筆得意地說：“我的功勞最大，因為沒有我，小主人能寫出字嗎？如果考試交了白卷多丟臉??！”“你說的不對！”刨筆機(jī)急急忙忙地說：“我的功勞最大，沒有我的話，你寫出來的字就會越來越粗，把粗粗的字寫

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文1 晚上,月亮探出了頭,小女孩英英已經(jīng)睡著了。鉛筆盒突然騷動起來。 里面出來了鋼筆夫人、鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟,鋼筆夫人說:“我的本領(lǐng)最大,小主人沒有我寫不了字!”“你別太自戀了,難道只有你一個人能寫字?”鉛筆哥哥反抗。橡皮妹妹急了,連忙勸阻:“別吵了,大家都要謙虛一點嘛

文具爭功 一天，主人做完作業(yè)以后，把文具隨便一放，就穿好睡衣睡覺了。這時，鉛筆自言自語的說：“我是主人最喜歡的，因為我每天給主人畫畫、寫字、做題，這些都是我的功勞?！迸赃叺南鹌ぢ犚娏?，就大聲地說：“你每次寫錯字的時候，都是我把錯字給擦掉的，所以主人最喜歡的是我?！背咦颖凰鼈z給

在一個寧靜的夏天夜晚，我被喧鬧聲吵醒了，我仔細(xì)一聽，原來是書包里傳來的聲 音。我輕輕地把書包拿過來一聽，哦，原來文具們在爭功呢！鉛筆先驕傲地說：“你們想想，人們每次寫字畫畫時，都得用到我，我的功勞難道不是最大的嗎？”橡皮生氣地說：“你每次寫錯字，還不是我把你的錯字給擦掉，不

鉛筆喊道 他們倆吵的面紅耳赤，誰也不讓誰 “你錯了！”“你才錯了！”你一句我一言，真是分不清勝負(fù)了 “好了好了，有什么好吵的”文具盒勸道“大家各有各的優(yōu)點，應(yīng)該相互配合，少誰都不行，都是文具，何必呢？”鉛筆和橡皮一聽，慚愧地低下了頭“是啊 ，我們錯了”他倆異口同聲地說道

文具們各說各的功勞，聲音震得書包爺爺捂上了耳朵。書包爺爺大喊：“安靜！”文具們才閉上了嘴巴。書包爺爺語重心長地說：“你們每個人都有功勞，每個人都在為小主人做事。不要爭了，你們?nèi)币徊豢?，你們都是小主人的大功臣?！蔽木邆兟犃?，恍然大悟，課桌上的爭功戰(zhàn)也畫上了句號。

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大?！闭f完它神氣十足地走下了臺。 輪到修正帶

文具爭功作文

我有一些很好的朋友——鉛筆。自從幼兒園開始，它們就陪伴著我，幫我寫了很多字。平時不用的時候，我總是把它們小心翼翼地放到文具盒里。朋友們身上都穿著五顏六色的衣服，有白色的小兔，紅色的小狗，黃色的松鼠。它們頭上還都戴著帽子——橡皮。我最喜歡那枝小兔鉛筆。因為我平時都喜歡小兔子，它

1、范文一 鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因為它看著很普通，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學(xué)的時候媽媽陪我一起買的，它是長方形的，上面有

水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙，心里評評地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級250字的作文，題目為：《我的鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。 我有一些很好的朋友，是鉛筆。自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙?zhí)?。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。我

我有一支自動鉛筆，是在我八歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來寫作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動鉛筆，筆桿上畫有一個可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個圓圈形的橡皮圈，上面還有一個小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動鉛筆的長度大約有十

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具(寫鉛筆)