我擁有一件精美的文具盒，是我一年級(jí)時(shí)，媽媽從文具店為我精心挑選的。文具盒的外觀非常引人注目，上面繪有一只活潑可愛的小狗，還有一位靈動(dòng)的小精靈在翩翩起舞，仿佛它們正活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前。打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面分成了兩層。第一層整齊地?cái)[放著幾支筆直的鉛筆，第二層則靜靜地躺著

我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。當(dāng)我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去

文具盒就像一個(gè)大家庭，鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵，幫我完成每一項(xiàng)作業(yè)。文具盒是文具們的家，沒有了文具盒就沒有了家，那有多孤單?。∥覑畚业奈木吆?，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活中的好朋友。我有一只可愛的削筆機(jī)，它是一只小豬的形狀。你瞧！它有

他們的周圍各種各樣的鮮花隨風(fēng)飄蕩。簡(jiǎn)直是一幅美麗的圖畫。 成員：兩支鉛筆、一支鋼筆、一只橡皮擦……沒錯(cuò)，從來沒遲到過一位成員。 我非常愛護(hù)我的文具盒，也非常感謝它對(duì)我的幫助。我的文具盒作文350字

篇一：我的文具盒作文350字 從小到大，至今我也數(shù)不清我到底用過多少個(gè)筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。這個(gè)筆盒呈長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯

我的文具盒作文350字1 我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的,所以它對(duì)我來說是非常非常的珍貴。 你仔細(xì)瞧,封面上那只可愛的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺舒服極了!打開文具盒的第一層,只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋

我的文具盒作文350字

文具盒的爭(zhēng)吵童話故事1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這時(shí),小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。 鉛筆驕傲地說:“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說,一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了,橡皮說:“你算什么?如果小主人寫錯(cuò)了字,你能擦掉嗎?那時(shí)候還不要靠我?”怒

『壹』 文具盒和鋼筆之間的童話故事有什么 文具盒中的故事 文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮,一直以來他們?cè)谖木吆欣锖湍老嗵幹? 突然,有一天,文具盒里傳出了吵鬧聲。他們?cè)跔?zhēng)誰的本領(lǐng)大。 只聽到鋼筆氣沖沖地在說:“沒有我的話字看起來就沒力量,不漂亮?！? 鉛筆眼珠一轉(zhuǎn),不服氣地說:“如果沒有

在文具盒里的故事里，住著鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮，他們一直和睦相處。然而，有一天，他們突然在文具盒里爭(zhēng)吵起來，爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。鋼筆首先發(fā)話，它氣憤地說：“如果沒有我，字就顯得沒有力量，也不漂亮?！便U筆不甘示弱，它反駁道：“如果沒有我，主人就無法打草稿，不確定的答案也只有我能幫助

文具盒里的童話故事講述的是鋼筆哥哥和鉛筆弟弟因?yàn)楸蛔拥膯栴}發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終在橡皮奶奶的勸說下和好如初的故事。故事起因：一天晚上，文具盒里原本靜悄悄的，但鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子，引發(fā)了后續(xù)的爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)過程：鉛筆弟弟本想好好跟鋼筆哥哥溝通，但鋼筆哥哥蠻不講理地聲稱被子是自己的，這導(dǎo)致了

文具盒的故事1 小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具,包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。 剛考完試,文具盒里很吵。原來文具人一起吵架。看著他們的眼睛,聽著他們的聲音。 第一個(gè)說話的是潘哥,他的聲音像銅鼓一樣:伙計(jì)們,我是鋼鐵做的,不能碎。上次考試,摔了好幾次,還是沒有受傷。我也寫了很多字。

如下：“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時(shí)，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來。 小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手

文具盒的故事

【 #五年級(jí)# 導(dǎo)語】文具盒，學(xué)生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。 考 網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。篇一 我的這個(gè)文具盒，是和路佳靜一起買的。我倆一人買了一個(gè)，我們都很喜歡它。我的文具盒大部分都是粉色的。不過，中間凸起一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)的線，線包圍起來一些地方，這塊兒地方是白色

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文500字1 小朋友們!你們要是問我我喜歡什么文具?那我就會(huì)驕傲的說:“我喜歡我的鉛筆盒”。 這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的,所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米,寬21厘米,厚2厘米,圖案是大黃蜂,不僅有這些,還有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里聽到了,心里美滋滋的。 ② 文具盒發(fā)生了一件爭(zhēng)吵。一百字 這種擬人寫法的作文比較好寫,你可以把文具盒比作是一棟房子,里面裝的鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮擦等等因?yàn)槊馨l(fā)生了吵架,你大膽的想象一下,一百字很容易的。 ③ 作文童話類600《文具的故事》 “是我的功勞最大!”“應(yīng)該是

從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是三個(gè)親密無間的文具朋友。它們總是相互協(xié)作，幫助小主人取得優(yōu)異的成績(jī)。然而，有一天它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論?！霸谖业呢暙I(xiàn)中，我最突出。我每天都在幫助主人完成作業(yè)和練習(xí)?！便U筆自豪地宣稱?！澳愕呢暙I(xiàn)嗎？”橡皮反駁道，“如果沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦？我可是

有一次,我突發(fā)奇想:想試一試鉛筆盒沖擊力大不大,于是便拿來了機(jī)甲獸神,把鉛筆盒的拉繩拉到最大,對(duì)準(zhǔn)了方向,一放手,只聽“咚”的一聲響,慘了,機(jī)甲獸神被撞到一邊去了,鉛筆盒則飛出去了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),撞到墻壁了,墻壁的漆掉了好幾塊下來,看來,它的沖擊力實(shí)在是夠大啊. 雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒有所損壞,但它仍然是

在一個(gè)充滿魔法的文具盒王國(guó)中，鉛筆和橡皮過著幸福快樂的生活。他們每天陪伴著小主人上學(xué)，享受著共同的歡樂時(shí)光。直到有一天，小主人參加了鉛筆字比賽并榮獲第一名，大家都為他歡呼雀躍。鉛筆因此感到驕傲無比，它傲慢地對(duì)橡皮說：“看看我的功勞吧，小主人是因?yàn)槲覍懙煤貌炮A得比賽的，而你什么都沒

鉛筆盒的故事500字

文具童話作文 篇1 從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?？墒怯幸惶?，他們吵架了。卷筆刀先開了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下?！毕鹌そ由献欤骸皩?duì)呀，你快削吧，難看的要死。”鉛筆說：“沒事的?！毕鹌ど鷼饬?，把鉛筆寫的字全擦了。鉛

Ⅰ 用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)

文具童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?jiǎng)，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，因?yàn)椋?/p>

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有?！薄皢?嗚,你們

A. 350字作文 用一個(gè)文具變一個(gè)童話故事 在一個(gè)漂亮來的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來了爭(zhēng)吵聲,原來它們?cè)谝黄鹩懻撜l是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺

文具大會(huì)童話故事作文

就像小鳥說的那樣,河里一點(diǎn)水都沒有,只有幾條小魚在河床上垂死掙扎。河邊還聚著馬哥哥、牛伯伯、兔妹妹等很多焦急的小動(dòng)物們。大家議論紛紛,都不知道為什么小河會(huì)突然干涸。見歡歡來了,大家都期待地望著他,希望聰明的歡歡能找到原因。歡歡看著大家說:“我也不知道這是怎么回事,但我們可以沿著河床去上游看看。”

孔雀根本就不會(huì)游泳，只是在湖里拼命地掙扎著，不停地喊救命，可是，沒有一個(gè)人聽到，她垂死掙扎，終于爬上了岸，她看見湖里那只孔雀渾身濕淋淋的，還在瑟瑟發(fā)抖，虛榮心總算得到了滿足。這時(shí)，一只花喜鵲飛過來，停在樹枝上，原來這就是原來那只有禮貌的喜鵲，她開口說道：“孔雀啊孔雀，美麗的外表并

一條小蛇在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，眼看它的半邊身子就要被風(fēng)雪淹沒，可憐的小蛇正在生死邊緣做垂死掙扎?！吧癜?！主??！誰來救救我啊？我半生可沒做過壞事，上次我還送小青蛙回家，他還和我約好明年夏天一起游泳。我還這么年輕，難道我要葬身在這風(fēng)雪之中嗎？”看著茫茫的雪地一個(gè)人也沒有，小蛇感到有些

就在大雁們蹣跚到麥田時(shí)，我聽到了“嗵”的一聲槍響，大雁們被驚飛了。這一次，我沒有聽到受傷大雁的哀鳴，也沒有看見大雁的垂死掙扎。但我分明聽到了“救命！救命！”的呼喊聲。我循著聲音狂奔而去。我奔跑過去就看到了悲慘的一幕：那個(gè)獨(dú)眼龍側(cè)身臥在他自己挖出的坑里，那顆紫銅色的頭臉血肉模糊，

2000年5月30日,我校舉行慶六.一活動(dòng),為把我校與新蒲兩校的“手拉手”活動(dòng)深入持久的開展下去,我們號(hào)召我校同學(xué)行動(dòng)起來,開展了“接小伙伴回家過六.一”活動(dòng),考慮到各個(gè)家庭的不同情況,我們特地向接小伙伴回家的同學(xué)家長(zhǎng),發(fā)出倡議書,并將意見書發(fā)到各家,征求家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)參與其中,用他們的言行教育、感染自己的孩

垂死掙扎,救救我吧!!!!

既然無法說服他的父母 那么只有一個(gè)辦法 拖！?。?！ 只要你有穩(wěn)定的工作 貸款分期買房子 有什么不可能的 戀愛三年 同居三年 6年的感情 加上他父母也喜歡你 給什么最后兩個(gè)月的時(shí)限 無非是想讓你們?cè)琰c(diǎn)結(jié)婚 他們 早放心而已，你現(xiàn)在應(yīng)該做的是 確保她父母對(duì)你的信任 信任你能給他們女兒幸?！行┰捘銘?yīng)該直接了當(dāng)?shù)母? 她的父母說 說現(xiàn)在買房的困難 不能等到2個(gè)月最后一天的 時(shí)候 再登門求情~ 實(shí)在 辦不到的事情不要強(qiáng)撐 男人該進(jìn) 就進(jìn) 該退就退~~ 至于你們兩口子到底應(yīng)該住在哪里 主要考慮的問題 應(yīng)該是你的工作問題 不可能你在家鄉(xiāng)工 作，硬跑到安徽去住 現(xiàn)在找工作也不容易啊 那么歸納起來就是三點(diǎn) 1：坦白說自己二個(gè)月內(nèi)無法湊到15W買房子，拖 2：再次向她的父母表白自己的決心，一定能給他們的女兒 幸福，讓他們不要那么急著催結(jié)婚 3：買房的地點(diǎn)應(yīng)該根據(jù)你的工作來定 這個(gè)理由最有說服 力來決定你們兩口子的最后住處 我相信雙方父母不會(huì)有太 大的意見。 很多事情說起來堅(jiān)決 做起來拖沓 2個(gè)月時(shí)限不可忽視 但是也不能太重視 哪有終生大事規(guī)定在2個(gè)月內(nèi)確定的 結(jié)婚辦酒的錢 起碼得2~5W吧 加上買房的錢…… 所以樓主也不用太著急 有一點(diǎn)是絕對(duì)可以確定的 她的父母一定不會(huì)讓你們分手！?。。?！
　　給你最專業(yè)的回答！！ 　　其實(shí)不是打擊你吧，也不是不給你活下去的勇氣...如果你真的覺得一個(gè)人除了臉沒有其他值得注意的閃光點(diǎn)的話我覺得你太偏激了...你說的刀刻紋其實(shí)就是真性皺紋罷了，我身邊同事女生26歲幾乎就能看得到了..其實(shí)你也沒有太老！！你的脂肪粒其實(shí)就是過度用一些抗老的東西造成的...我是男生也有些皺紋，年紀(jì)和你一樣大...以前只是小干紋，結(jié)果用些眼部抗皺的護(hù)膚品不僅干紋沒有淡化反而出來了真性皺紋，和你的差不多...而且還有脂肪粒，我都是用的雅詩蘭黛這類品牌的眼霜都不行...現(xiàn)在就隨它去也就那樣??！ 　　第一：電波拉皮一般是人家40歲的人才會(huì)做的手術(shù)，一般只能保個(gè)幾個(gè)月就需要再次做了，而且越做皮膚越差，屬于飲鴆止渴型的方法...你才23歲，要是不想以后直接跳懸崖的話就不要嘗試了?。?！ 　　第二：去掉刀刻紋的話可能需要其他的手術(shù)了，但是還是和電波拉皮一樣，飲鴆止渴....其實(shí)就是透支眼部的生命力！?。? 　　第三：如果你聽了我上面的話，這個(gè)問題你不需要了解了??！ 　　第四：我上面很明確的說了，會(huì)導(dǎo)致老化速度加快?。?！ 　　第五：當(dāng)然不會(huì)100%安全...眼部皮膚最嬌嫩，很多人臉上做了效果都不是太好，何況眼部呢？ 　　給你個(gè)忠告，從現(xiàn)在開始注意眼部的休息和補(bǔ)水就行了....反正我就是這么做的，沒有怎么改善皺紋但是起碼不會(huì)加重眼部的問題...其實(shí)你只要注意發(fā)掘自己內(nèi)在的一些閃光點(diǎn)一樣可以找到自己的愛情的，其他我身邊的同事和我的觀點(diǎn)都是找女生并不是找那些漂亮的女生...要找那些內(nèi)在條件好的，外在只要不是有什么面部缺陷，看的過去的就好了！！ 其實(shí)很多女生的眼部那么無暇是化妝化出來的...天生麗質(zhì)的少的就和鳳毛麟角一樣.... 　　還有你那個(gè)眼部的小脂肪粒最好不要管...也不要用針挑...很容易留下小坑的?。?！ 　　希望我的客觀回答對(duì)你有幫助??！也希望你可以重新找回自己的自信，不是因?yàn)槟愕耐獗?，而是因?yàn)槟氵@個(gè)人?。?！
　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我精心整理的文具的故事童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。 文具的故事童話作文1 　　從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。 　　有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行。”說完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的?！闭f著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行啊！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。 　　文具盒在一旁聽了他們的本領(lǐng)，說：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說：“人人都有長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對(duì)的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個(gè)文具羞愧地說：“好吧。”文具盒看到它們認(rèn)錯(cuò)了，就把它們放了出來。 　　文具盒說的.是對(duì)的，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(zhǎng)處，相互配合才會(huì)有更好的效果。 文具的故事童話作文2 　　“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧?kù)o的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。 　　文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺，吵架干嘛呀？” 　　鉛筆回答道：“我們?cè)诒日l對(duì)小主人的功勞更大！”說罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來。 　　鉛筆搶先說道：”你們這些多余的廢物，生來干什么！要說的話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大！” 　　鉛筆還沒有說完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來的字多丑，多難看吶！還要出錯(cuò)，需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字。這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是一種極大的、無法彌補(bǔ)的侮辱?！? 　　這時(shí)候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說得鉛筆的臉都?xì)饧t了。 　　尺子故意放大聲音說：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以，我的功勞最大。” 　　住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說：“你們這幾個(gè)無知的笨蛋，小主人現(xiàn)在四年級(jí)了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！” 　　文具盒伯伯心平氣和地說：“你們每個(gè)都有功勞，只是功勞不一樣而已?？墒谴蠹也粓F(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說：‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來抵抗’嗎？” 　　鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開文具盒,就聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音.我輕輕地打開一看,原來是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵.只見它們你一言我一語,爭(zhēng)論不休: 鉛筆自豪地說:“主人用我的時(shí)候最多:畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我.” 削筆刀不服氣地說:“照這么說我才是最棒的呢!鉛筆,你必須靠我的幫助才能用呢.” “你們給我安靜,削筆刀,你很辛苦.但是我比你更辛苦,鉛筆寫錯(cuò)了字,我必須幫它全部整理干凈,它才能繼續(xù)工作;你說我累不累?”橡皮實(shí)在忍不住了,激動(dòng)地說. 鋼筆看大家都在表現(xiàn)自己,也插了進(jìn)來:“我才是最棒的,因?yàn)橹魅酥挥杏梦也拍芫毢米?提高寫字水平.” “鋼筆,你也太自夸了吧.難道用我們就不能練好字嗎?”圓珠筆也不甘示弱. 尺子見大家都說得差不多了,不耐煩地說道:“行了，大家都不要吵了，聽我說一句,你們畫線的時(shí)候,哪一次不是用我呀?我不能說我自己是最棒的,但是你們大家離了我是萬萬不行的.” 看見它們爭(zhēng)論不休,我感到有些好笑,原來文具們也有吵架的時(shí)候啊! 正想著,文具盒站起來說道:“大家安靜一下,誰再吵鬧,我就把它從我屋子里趕出去.”結(jié)果它們誰都不聽,擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭.我實(shí)在看不下去了,就對(duì)它們說:“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),在我的學(xué)習(xí)中,你們都是功臣,大家都一樣,缺了誰都不行.我離不開你們每一個(gè).”大家聽我這么一說,一下子安靜了下來. 到了第二天早上,我剛起床,就聽見文具盒里又傳來一種聲音.我心想:壞了,該不會(huì)是它們又吵起來了吧?我急忙走到書桌旁邊,輕輕打開文具盒一看:哦,原來文具們?cè)诨ハ啾硎居押?并為昨天的事互相道歉呢:“昨天的事情我們真是太不應(yīng)該了,因?yàn)槲覀兌际菫橹魅朔?wù)的,應(yīng)該永遠(yuǎn)不分離,不排擠,這樣才能更好地為主人服務(wù),讓我們的主人認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀 ” 我聽了非常地感動(dòng),悄悄地合上文具盒.心想:就連文具們都這么關(guān)心我,為我著想,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
篇一：我的文具盒作文350字 　　從小到大，至今我也數(shù)不清我到底用過多少個(gè)筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。 　　這個(gè)筆盒呈長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯(cuò)吧。 　　筆盒面上的右下角有一個(gè)開關(guān)，“啪”地一聲，出現(xiàn)了一個(gè)小孔，是一個(gè)削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯(cuò)必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍(lán)莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子，悠閑地睡著。 　　雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時(shí)候做作業(yè)累了，為了保護(hù)眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。 　　文具盒！你既美觀又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠(yuǎn)分不開的好朋友。 篇二：我的文具盒作文350字 　　我的文具盒是用泡沫塑料做成的。它長(zhǎng)約25厘米，寬約8厘米，好像一塊兒大巧克力。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上的圖案。幾個(gè)可愛的動(dòng)物朋友在向你打招呼。它們是小兔、小狗、小熊和小貓。盒面上的圖案美觀，色彩簡(jiǎn)樸，不像其他筆盒那么花哨。 　　打開被磁鐵吸住的盒蓋，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分上下兩面。上面一層的套子里插著幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜地躺在那里。對(duì)了！我忘記介紹正面的按鍵了。正面一共有四個(gè)按鈕，當(dāng)你按動(dòng)黃色按鈕時(shí)，它會(huì)彈出一個(gè)收音機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀；按動(dòng)藍(lán)色按鈕時(shí)，它會(huì)打開一個(gè)儲(chǔ)物盒；按動(dòng)粉色按鈕時(shí)，插在套子上的鉛筆會(huì)像導(dǎo)彈一樣傾斜45度；按動(dòng)綠色按鈕時(shí)，它會(huì)打開一個(gè)橡皮盒，里面睡著一個(gè)白白胖胖的大橡皮。比起那些普通的筆袋，它顯得美麗而實(shí)用。 　　文具盒的背面有一個(gè)放筆的盒。里面躺著許多筆，別看它們現(xiàn)在一點(diǎn)聲音都沒有，可在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們是我的好幫手。當(dāng)我打開數(shù)學(xué)本時(shí)，鉛筆會(huì)立即跳出來，幫我把作業(yè)做完：當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)挺身而出；當(dāng)我標(biāo)畫重點(diǎn)時(shí)，紅筆會(huì)替我畫出一條醒目的紅線…… 　　我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手，我愛我的文具盒！ 篇三：我的文具盒作文350字 　　三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我用自己的零花錢買了這個(gè)汽車形的漂亮的文具盒，我特別喜歡它。 　　這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長(zhǎng)24、6厘米，寬9。6厘米，下面有6個(gè)輪子可以轉(zhuǎn)動(dòng)。前面的車頭帶著一個(gè)自動(dòng)削筆刀，車中央的兩個(gè)按鈕一按下去就有兩個(gè)小盒子彈出來，是用來裝橡皮的。車的正面用磁鐵吸著，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。 　　有一次，我上課時(shí)想打瞌睡，忽然看見小熊的眼睛盯著我好像在嚴(yán)肅地說：“別偷懶，我在監(jiān)督著你喔！”我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。還有一次，我因?yàn)轳R虎大意只考了98分，覺得很難過。這時(shí)小貓看著我，仿佛在微笑著說：“分?jǐn)?shù)不能說明一切，關(guān)鍵在于學(xué)懂，以后要遠(yuǎn)離馬虎這個(gè)大壞蛋，和細(xì)心交朋友?！? 　　文具盒啊，你伴我成長(zhǎng)了三百多個(gè)日日夜夜，是我最忠實(shí)的伙伴。 篇四：我的文具盒作文350字 　　我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。 　　文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦?！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。 　　打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。 　　我喜愛我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。 篇五：我的文具盒作文350字 　　我是一個(gè)漂亮的文具盒，我可是小主人的“心肝寶貝”呢！ 　　我的外表是藍(lán)白相間的，上面有一只可愛的米老鼠：米奇，抱著一只棕色的小熊，天天向著我的主人微笑。小主人分外愛惜我，每一學(xué)期結(jié)束后，小主人都會(huì)給我洗個(gè)“清涼澡”， 　　讓我渾身上下舒舒服服的，香氣誘人。 　　我是用塑料做的，長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高約3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。輕輕向上一推，我的肚子便打開了。我的肚子里有兩層，第一層住著鉛筆哥哥、鋼筆哥哥、橡皮姐姐和圓珠筆妹妹。第二層住著直尺叔叔和量角器阿姨。小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆哥哥對(duì)小主人說：“用我吧。”小主人寫錯(cuò)時(shí)，橡皮姐姐對(duì)小主人說：“看我的。”于是跳起了舞，舞跳完了，錯(cuò)字也沒了。小主人寫語文作業(yè)時(shí)，鋼筆弟弟對(duì)小主人說：“我能行?！毙≈魅水嬀€時(shí)，直尺大叔對(duì)小主人說：“用我寫?！薄憧次业亩亲樱蟀?？ 　　小主人，我一定要做好你學(xué)習(xí)身邊的好幫手，為您奉獻(xiàn)！
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈迥昙?jí)我的文具盒作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 五年級(jí)我的文具盒作文350字1 我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準(zhǔn)備的開學(xué)禮物之一。 這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì)好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。 我小心翼翼地拉開拉鏈，還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。 每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完，而在做數(shù)學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì)派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來讓就把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。 我愛的文具盒，更愛它毫無怨言我服務(wù)的神。 五年級(jí)我的文具盒作文350字2 我有一個(gè)奇妙的文具盒。它是在不知不覺間來到我家的柜子里。雖然我不知道它曾經(jīng)屬于誰，但是我是它的新主人，我很喜歡它。 我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，是紅顏色的像是熟透了的紅櫻桃。它的材質(zhì)是布的，摸上去有一種很軟又很硬的綜合感覺。鉛筆盒正面有糖果、蛋糕和一個(gè)“米妮”頭像。我最喜歡這個(gè)“米妮”頭像了，“米妮”頭戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。用胳膊支撐著腦袋從窗口望去。嘴巴微微張開，好像在說：“多么美麗的景色??！”背后有可樂、蛋糕和糖果。( ) 拉開文具盒的拉鏈，有兩個(gè)“客廳”，其中的一個(gè)“大客廳”是一個(gè)上層客廳，這個(gè)“客廳”其實(shí)就是一個(gè)漁網(wǎng)，里面住著我的“修正朋友”——修正貼。下層客廳是一個(gè)最大的客廳，里面有橡皮弟弟、鋼筆爺爺、油筆姐姐、鉛筆妹妹和尺子姐姐。它們都是一個(gè)大家庭，少了誰都不行。 這就是我的文具盒，我愛我的文具盒！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字3 我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場(chǎng)商品一律五折，媽媽買了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。 我的文具盒的顏色——深藍(lán)色，材質(zhì)是防水布的，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會(huì)掉漆、變形；塑料的易容壞，不耐用；而防水布的既不會(huì)掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(zhǎng)方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！” 拉開主層拉鏈，里面居住著不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的記號(hào)筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍(lán)白襯衫，頂帶藍(lán)色貝雷帽的藍(lán)筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時(shí)刻提醒著我。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手！ 背面的網(wǎng)格側(cè)袋是尺子們的家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開會(huì)呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。 我喜歡我的文具盒，當(dāng)我做得不好時(shí)，它總是跳出來，為我耐心的指點(diǎn)，它是一位愛幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過了一年又一年…… 五年級(jí)我的文具盒作文350字4 我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。 我的文具盒上印有一只可愛的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無際，映襯著萬里無云的藍(lán)天，給人帶來了無限的遐想。 我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語文課代表”兼“英語課代表”。每當(dāng)我寫家庭作業(yè)時(shí)，我們的語文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當(dāng)我寫英語時(shí)，就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當(dāng)我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩矶疾淮蚣埽鱾€(gè)都很友好。 我的文具盒身負(fù)重任，認(rèn)真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。 五年級(jí)我的文具盒作文350字5 我有一個(gè)文具盒，它是我八歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。 我的文具盒是鐵皮制成的，它的正面印有一只身穿粉紅白點(diǎn)的背帶裙，頭上帶有一樣的圖案。瞧！它正坐在太陽傘下，翹著二郎腿，悠閑地喝著飲料。 這個(gè)文具盒有兩層，第一層放著：鉛筆姐姐和鋼筆妹妹，它們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，正在呼呼大睡呢！第二層放著：文具盒三結(jié)義的橡皮弟弟和“長(zhǎng)將軍”—直尺，啊！我的小助手們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！ 記得有一次，我忘了帶文具盒，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我才明白，文具盒是必不可少的，你真是我的好朋友，我再也不會(huì)扔下你！我喜歡畫畫，當(dāng)我拿出各種彩色的蠟筆描繪青山綠水并得意洋洋時(shí)，文具盒好像在對(duì)我說：“千萬不要自滿，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。 文具盒??！你陪伴了我整整四年，為我立下了汗馬功勞，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答你對(duì)我的關(guān)愛，我愿永遠(yuǎn)和你做知心朋友！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字6 長(zhǎng)長(zhǎng)一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學(xué)習(xí)好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過生日時(shí)姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！ 這個(gè)文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車形狀的，長(zhǎng)方形的身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來的超級(jí)飛俠，別提多威風(fēng)了！ 打開文具盒，結(jié)構(gòu)一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛提醒我：寫字要認(rèn)真，姿勢(shì)要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對(duì)我說：改正錯(cuò)誤要找我！公平公正的尺子法官嚴(yán)肅認(rèn)真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣！他們?cè)谖业奈木吆欣锖湍老嗵帲刻於济γβ德担瑸槲业膶W(xué)習(xí)各司其職。 每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候，小火車文具盒靜靜地停靠在桌角陪伴我。當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我都會(huì)及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺自己真像一名認(rèn)真細(xì)致的文具警察。 小小文具盒為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字7 我有一個(gè)文具盒，是去年買的，我可喜歡它了！ 我的文具盒是塑料做成的，是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥，它們胖乎乎的，小黑眼，身體分別穿著藍(lán)，紅，綠，3種顏色的一衣服，像3個(gè)可愛的娃娃，盒子周圍還有冷熱的溫度計(jì)，削筆刀，等，使用起來很方便呢！ 打開裝有吸鐵石的盒蓋，便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來，還有一個(gè)淺的格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了，我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案 啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學(xué)習(xí)里的好幫手！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字8 我那漂亮的書包里有著一個(gè)精致的文具盒，那是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。 他一共有兩層，第一層住著可愛的橡皮小弟，第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟，它們一家人很和睦，同時(shí)，它們也是我的好幫手。 橡皮小弟是個(gè)忠誠(chéng)的好幫手，只要我寫錯(cuò)了字，它寧愿獻(xiàn)出自己的生命，也要幫我把錯(cuò)別字擦得干干凈凈。有一次，由于我睡覺很晚，便匆匆忙忙的把學(xué)習(xí)用品往書里一塞就去睡覺了。結(jié)果第二天早上我怎么也找不到橡皮了，寫錯(cuò)字時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音“咔嚓！”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找，終于在一本書的夾層里找到了它，我看到了它，它也仿佛在對(duì)我說：“小主人下次要細(xì)心喲！” 當(dāng)我畫線畫不直時(shí)，尺子哥哥在一旁，仿佛就會(huì)說：“畫線怎么能不用我呢？用上我才畫的直呀！”我連忙拿起尺子畫了起來，哇，果然畫出來的線又直又好看，尺子看著我仿佛也在說：“看吧，用我沒錯(cuò)吧！”我心想：沒想到小小的尺子居然會(huì)有這么大的作用。 當(dāng)我沒有筆寫字時(shí)，鉛筆“站”在文具盒里，仿佛在說：“小主人，用我來寫吧，我愿意浪費(fèi)我的生命，為你服務(wù)?！边@時(shí)，我心想：我考得那么好，都是因?yàn)橛兴鼈內(nèi)坏膸椭健? 這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？ 五年級(jí)我的文具盒作文350字9 有的人喜歡可愛的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。 文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍(lán)寶石，她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié)，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。 文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。 每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的.時(shí)候，文具盒會(huì)對(duì)我說：“時(shí)間去流水，一去不復(fù)返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中…… 就這樣文具盒陪我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字10 我有一個(gè)文具盒，它是上個(gè)月我和媽媽去超市買的，我和媽媽到了超市的二樓，我看中了這個(gè)汽車文具盒，就讓我的媽媽買下了它。 它的外面全是紫色的，里面還坐著小動(dòng)物，還有兩個(gè)小眼睛和一張小嘴巴，小動(dòng)物微微張開嘴巴，好像在說：“看我的牙齒白不白。”還有用油漆噴出來的輪胎，左右兩邊還各有一串這樣的字母：“SPORT”。車尾有一朵花和一個(gè)牌子，兩個(gè)后視燈。后視燈由黃紅兩個(gè)顏色組成，前面有一個(gè)散熱口和兩個(gè)燈，汽車的頭上還有一朵白云。 它的里面也是紫色的，還印有一個(gè)小女孩和白色的字母，第二層是雪白雪白的。 我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來，我把我的鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦小妹妹就從房間里走出來，在寫錯(cuò)字的地方跳一段舞，錯(cuò)字就沒了。 我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手，我和它的感情很深。 五年級(jí)我的文具盒作文350字11 我有一個(gè)粉色的文具盒，是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。 它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的，用來裝鉛筆和尺子的；另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼，只有輸對(duì)了密碼，才可以打開它。相反，如果密碼錯(cuò)了，它是不會(huì)打開的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕，按一下第一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來一個(gè)卷筆刀，可以幫你削鉛筆；按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來一個(gè)小盒子，你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著一個(gè)指南針，它有時(shí)候不準(zhǔn)確，就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍，有時(shí)卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部，印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳著很漂亮的辮子，穿一條大紅色的裙子，身旁開滿了白色和粉色的花，她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué)，就像媽媽一樣。 我愛你，我的文具盒！我愛你，我的媽媽！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字12 我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色，正面有是動(dòng)畫片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫人物：一個(gè)穿著禮服，戴著白色眼罩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個(gè)穿著黑色的衣服，還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的守護(hù)神，在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上，好像一輪太陽，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。 有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧？媽媽知道是我的筆?。∫粏栆幌聥寢?？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫人物好像偷笑我無能和沒耐心，又好像責(zé)備我浪費(fèi)，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí)，我拉上文具袋的拉鏈，去問媽媽。媽媽說，她沒看見，讓我把書桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。 我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝夕相處的良友。 五年級(jí)我的文具盒作文350字13 我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的，我非常喜歡它。 我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板，看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對(duì)姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說它們像一對(duì)姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍(lán)筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽說了，正在發(fā)落他們這些淘氣的筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動(dòng)鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈?zāi)垦５?，這會(huì)兒它們也正在挨板子呢！ 有一次，我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評(píng)，上戰(zhàn)場(chǎng)不拿槍，上學(xué)校不拿文具盒，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！ 我喜歡你——文具盒！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字14 我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對(duì)了，上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。 打開文具盒蓋，里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái)，平臺(tái)被分為六個(gè)槽，就像是六個(gè)“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈坏任乙宦暳钕?，隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒，就像是一個(gè)大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。 我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！ 五年級(jí)我的文具盒作文350字15 我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，還有的是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。 這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體的。它長(zhǎng)20厘米，寬16厘米，高3厘米。它穿著一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的圖畫，上面有兩只小熊，一只小熊穿著黑色的禮服，手里拿著一個(gè)鉆戒好像是一個(gè)新郎。另一只小熊穿著白色婚紗，就像是一個(gè)新娘。他們正在舉行婚禮交換戒指。你看他們多么幸福啊！ 這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設(shè)計(jì)的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，第二層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的母親，時(shí)刻呵護(hù)著自己的子女。 它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽臺(tái)上寫作業(yè)，不小心把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當(dāng)我跑到樓下，把它撿起來一看，它卻完好無損，而且里面的筆也沒壞。 這個(gè)筆盒從我二年級(jí)的時(shí)候就在用了，現(xiàn)在我都五年級(jí)了，它跟隨我四年了。我很喜歡它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)的好伙伴、好朋友一樣。