首先，用粉色橡皮泥做了一個方形的頭，用黑色揉圓壓扁后做成身體，并在上面貼上了兩個綠色鈕扣。接著，搓了兩條黑腿、兩只粉紅的手，這樣一來，頭腦發(fā)達(dá)、四肢健全了。然后，把兩只圓圓的眼睛、彎彎的嘴巴點綴在粉色的方頭上，一個小泥人就做好了。最后，我還捏了三條小蛇了?？纯次业淖髌?，活靈

首先，我先拿一團(tuán)白色的橡皮泥揉成一團(tuán)圓球，這個是頭，然后再捏一個大圓球做身子，這樣，把兩個泥球粘在一起就完成泥人的一半了。接下來是捏兩條腿了，我先用橡皮泥在桌上滾啊滾，一條纖細(xì)的，圓圓的腿就做好了，然后同樣的方法我又做了另外一條腿，我小心翼翼的把腿捏到身子上去，泥人已經(jīng)

那就是小巧玲瓏的嘴巴,再從黑色橡皮泥中取出一點,搓揉出兩個小圓豆,分別嵌在小嘴巴左上方和右上方,當(dāng)做眼睛;再用剩余藍(lán)色做身體部分,也先把它揉圓,但尾巴部分要翹出來,還要用小刀在尾巴上刻幾刀,這就做完了,最后就是腳了,腳就用黃色橡皮泥做兩個“丫”字形,小腳粘在身體下面,再經(jīng)過努力修改,一只可愛

拿起一團(tuán)泥，先捏成一個圓形，再用手輕輕地揉搓，使它變得柔軟，接著又在上面揉搓，漸漸分出了泥人的頭，身體和腿，一個泥人就做好了。

拿,捏,揉幾個動詞寫捏泥人的過程?

7、買了3千克香蕉和2千克蘋果。1千克蘋果的價錢是2元,1千克香蕉比蘋果貴1元。一共要付多少錢?8、建國路小學(xué)四、五年級同學(xué)去參觀科技展覽。346人排成兩路縱隊,相鄰兩人前后各相距1米,隊伍每分鐘走59米?，F(xiàn)在要過一座長889米的橋,從排頭兩人上橋到排尾兩人離開橋,共需要多少分鐘?9、一個物體從高空下落,

1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。2.將它們對折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對準(zhǔn)底部的開口并且打開開關(guān)。氣球會慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開桌面。4、自制手

1.好看的裝飾品。在硬紙板或亞克力板上粘滿彩色的碎紙花，將舊光盤反過來粘在板上，掛在墻上，就成了好看的裝飾品。2.也可以直接粘在墻上，反射很多亮光，非常漂亮。拿喝完的易拉罐做筆筒!自制小風(fēng)扇 用一個賽車馬達(dá)，小輪胎，倆皮用塑料瓶做的葉片，一個電池，組合起來就是一個小型電風(fēng)扇。

4,張大伯家種了三塊責(zé)任田.第一塊1080平方米,比第二塊多15.7平方米,第三塊比第一塊少8.5平方米.請你根據(jù)已知條件,至少提出兩個問題,并解答. 5,爸爸的身高比小紅高0.52米,比媽媽的身高高0.21米,媽媽的身高比小紅高多少米 6,超市有一種紅外線遙控坦克玩具,售價130.00元,打折后便宜了13.00元,小明準(zhǔn)備用買兩

二、說一說,想一想,比一比 1、出示幾種精美的文具,讓學(xué)生說出文具美在哪里。(引導(dǎo)學(xué)生對文具的造型與色彩特征進(jìn)行分析,讓學(xué)生知道文具有造型的美和色彩的美。造型方法是:基本型的添加和裝飾) 2、想一想怎樣才能做好一件文具?學(xué)生討論,回答教師總結(jié)。 3、出示造型、色彩皆佳的文具和造型或色彩有缺陷的文具,讓

因為一件褲子x元錢，而一件上衣的價錢比這條褲子的價錢的3倍少14元，那么這件上衣的價格是(3x-14)元錢。

設(shè)一塊橡皮泥需要x元 28=3x-14 3x=28+14 3x=42 x=14

一個文具盒28元,比一塊橡皮泥價錢的3倍少14元,¥1橡皮泥需要多少元?

制作玩教具的基本規(guī)律包括以下幾個方面：1、安全性：如果教具的安全性無法得到保證，那么再好的教育功能也都是空談。因此，在制作時一定要注意使用安全，包括邊角是否可能刮傷孩子、孩子是否可能誤食等細(xì)節(jié)。2、趣味性：富有趣味性的教具才能吸引孩子動手操作，只能吸引孩子1次的教具還稱不上是好教具，只有

玩教具作品安全性闡述如下：1、教具不能用容易破裂的材料，如薄玻璃、脆塑料片等制作，應(yīng)該是牢固的材料。2、教具的涂料和油漆應(yīng)無毒，防止孩子吮吸、舔咬。3、教具不應(yīng)該有尖銳的角或刺伸出，或者是尖利的口子，以免發(fā)生刺傷、割傷。4、教具上不應(yīng)該裝飾有過長的繩索或者帶子，萬一照看不小心，嬰幼兒

1.安全原則：幼兒的身體機能還不完善，對所接觸的物品認(rèn)識不夠清晰，因此制作玩教具時一定要優(yōu)先考慮安全性，材料不應(yīng)該有鋒利、尖銳、有毒或易碎等危險因素。2.教育原則：玩教具既是玩具又是教具，應(yīng)該符合幼兒認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點，要能夠激發(fā)他們的興趣，開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時可以進(jìn)行各種認(rèn)知

在幼兒園自制玩教具的過程中，需要注意三個關(guān)鍵點。首先，教育性是關(guān)鍵。玩具不僅是幼兒的好伙伴，更是他們學(xué)習(xí)的重要資源，就像一本“教科書”。自制玩教具的教育性應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在它能夠根據(jù)幼兒園的課程目標(biāo)和內(nèi)容來設(shè)計，確保它能夠促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，避免僅僅為了制作玩教具而制作。其次，科學(xué)性也是必

3.制作過程中要增強教學(xué)的趣味性 興趣是學(xué)習(xí)最好的教師，制作活動開展前的第一步就是要提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣，這就要求制作出的玩教具必須要符合幼兒的審美觀念。幼兒教師可以在日常制作過程中，找尋更多與幼兒生活相關(guān)的玩教具，這樣能最大程度的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制作的興趣，也更有助于配合教師開展各項活動，

首先，明確幼兒的心理和生理特點，是玩教具制作的出發(fā)點。5-6歲的幼兒動作發(fā)展已經(jīng)逐步完善，體力逐漸增強。手指動作比較靈巧，可以熟練地穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶，也會折紙、穿珠、拼插積木等完成精細(xì)動作。動作質(zhì)量明顯提高，既能靈活操作，又能堅持較長時間。思維具體形象，能根據(jù)事物的表面屬性概括分類

玩教具的制作有哪些注意事項?

【篇一】小學(xué)一年級美術(shù)《魚兒游游》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力;小學(xué)一年級美術(shù)上冊《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色,引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。小學(xué)一年級美術(shù)上冊《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計 3、增長學(xué)生知識

今天我向大家展示的是人教版小學(xué)美術(shù)課本第一冊第8課---《魚兒游游》 一、教材分析: 1、教學(xué)內(nèi)容:魚兒是我們?nèi)祟惖呐笥?。在兒童的世界里魚兒是他們熟悉和喜歡表示的對象,通過看一看動畫片、做一做游戲、動一動手由淺入深地引導(dǎo)同學(xué)嘗試用彩色筆、彩色紙、彩泥、樹葉、等多種資料制作形態(tài)各異、色彩斑斕的魚兒。

美術(shù)教案 篇1 一、教材分析 本課屬于“造型.表現(xiàn)”系列,通過教學(xué)讓學(xué)生掌握根據(jù)圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容的添畫方法,提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。通過本課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)新能力,訓(xùn)練和提高學(xué)生動手制作(剪、畫、貼)能力,掌握圖片的基本方法。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、了解添畫的基本方法,掌握

【篇一】小學(xué)一年級美術(shù)《我做的文具》教案范文 教學(xué)目的 嘗試用不同的藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn),體驗進(jìn)行文具設(shè)計制作活動的樂趣。在生活與藝術(shù)的聯(lián)系和互動中,獲得用藝術(shù)的方式美化和表現(xiàn)生活的能力。 教學(xué)要求 活動方式強調(diào)自由表現(xiàn),大膽創(chuàng)造,外化自己的情感和認(rèn)識,注意設(shè)計的功能目的。 教學(xué)重點 打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造

小學(xué)一年級美術(shù)《我做的文具》教案范文

首先，找兩個帶有不同顏色的塑料瓶，用剪刀將底部剪下，剪下的位置大約2厘米厚即可。這個尺寸可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，保證硬幣包的大小適合存放硬幣。接下來，找一根拉鏈，可以從廢舊的包包或褲子上拆下，如果條件允許也可以購買一根新的拉鏈。拉鏈的長度可以根據(jù)硬幣包的大小進(jìn)行裁剪。接下來，將剪下的瓶

你可以多收集一些衛(wèi)生紙卷中心的紙筒——（可能要10個左右吧）用紅色的紙把它們一個一個包起來，兩端也用紅色的紙封住。。。（可能需要一點時間額。。）再剪很多黃色的紙條，在靠近兩端的地方各貼一條，其他的紙筒也這樣做。。最后呢。。用一條棉線（長一點）一端固定在一支筷子的一端，再像鞭炮的

變廢為寶（簡易文具盒）這個文具盒的制作簡易。首先找出一個大的長方形紙盒（像裝酸奶的盒子）在可以根據(jù)圖片找出相應(yīng)的幾個盒子；其次將那些準(zhǔn)備好的盒子的蓋子剪去，將他們用雙面膠固定在大長方形內(nèi)部；最后進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾就行了。小烏龜。材料：核桃（幾個都行，隨你定），刀，橡皮泥（或者是什么

1. 收集足夠的衛(wèi)生紙卷中心紙筒，大約需要10個，確保它們豎直放置。2. 使用紅色紙張包裹每個紙筒，包括兩端，確保包裝整潔，這可能需要一些時間。3. 剪裁許多黃色紙條，在每根紙筒靠近頂端的位置貼上一條。4. 重復(fù)上述步驟，為剩余的紙筒也貼上黃色紙條。5. 準(zhǔn)備一條較長的棉線，一端固定在筷子的一端

急求簡單的手工小制作(變廢為寶也可)急急急!!!!!

6、自制 彩色蠟燭 材料：彩色蠟筆、蠟 制作方法： 1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2．把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個步驟。 3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因嘛，往下看。當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。 4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。 7、自制壁掛花籃 材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。 制作方法： 1． 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。 2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。 4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋�如圖 3 ，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。 5． 取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。 6． 將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。
創(chuàng)新小發(fā)明制作方法1、自制羽毛球 準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。 制作過程： 1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？ 2、自制香皂紙 制作材料和工具： 吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上適量的水后把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。 3、自制熱氣球 1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。 2.將它們對折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對準(zhǔn)底部的開口并且打開開關(guān)。氣球會慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開桌面。
1.我是本科數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，我給你個建議，可以先報一個人文或者法學(xué)或者外語專業(yè)的，待到大二可以轉(zhuǎn)專業(yè)的時候轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)門類的專業(yè)，而現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)專業(yè)非常吃香，且你選擇在后面轉(zhuǎn)專業(yè)不會影響你以后的發(fā)展，并且到后面經(jīng)濟(jì)專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不會太嚴(yán)。 2.說句實話，在大學(xué)你只要學(xué)的不是數(shù)學(xué)和物理專業(yè)，其他的對數(shù)學(xué)都要求不嚴(yán)的，像化學(xué)、信息、軟件也就主要學(xué)到線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)；涉及概率的專業(yè)也較少。 3.如果你個人比較喜歡工科類專業(yè)，比如建造、造價、測量、冶金等工科性質(zhì)比較強的專業(yè)的話，對數(shù)學(xué)要求還是高的，考研的時候就需要考數(shù)學(xué)一，這個你要好好考慮，呵呵。 4.你今年考了626分，考的算是很不錯了，可以報一個985院校比較強的專業(yè)了，呵呵！祝你一切順利，考上你最理想的大學(xué)！
1、通信工程 通信工程專業(yè)（Communication Engineering）是信息與通信工程一級學(xué)科下屬的本科專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法，受到通信工程實踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。 2、軟件工程 軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計模式等方面。 在現(xiàn)代社會中，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。 3、電子信息工程 電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。 4、車輛工程 車輛工程專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬機械類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。2012年，車輛工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。 車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等方面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和汽車設(shè)計、制造、試驗等方面專業(yè)知識與技能。 了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)的人文社會知識，能在企業(yè)、科研院（所）等部門，從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營銷售和管理等方面的工作，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。 5、土木工程 土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動，也指工程建設(shè)的對象。 即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水排水以及防護(hù)工程等。 土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構(gòu)筑物和相關(guān)配套設(shè)施等所進(jìn)行的勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工、安裝和維護(hù)等各項技術(shù)工作及其完成的工程實體。 專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com
拿起一團(tuán)泥，先捏成一個圓形，再用手輕輕地揉搓，使它變得柔軟，接著又在上面揉搓，漸漸分出了泥人的頭，身體和腿，一個泥人就做好了。
1 選泥，要粘性強、少沙石的紅色粘土。 2 制培，把粘土一曬二攪三過濾，制成細(xì)膩的粘土胚，然后反復(fù)摔打，直到粘土有了韌性。 3 塑造，用機器或者手工將泥人捏造成型。 4 陰干，在陰涼處將制好泥人陰干。 4著色，在泥人上用各種色彩，一般用的是水粉，然后用清漆固色。