回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想:鉛筆盒呢?會不會落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會找到了。 下課了!我飛快地跑出教室,來到剛剛走過的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒有,臺階上沒有,路上沒有……鉛筆盒,你快出來呀!它就像一個淘氣的小孩子,跟我

中午，我趁著孩子們都去吃飯的時間，買了一支和小明的鋼筆一模一樣的筆，悄悄放進了小芳的鉛筆盒里。下午，當小芳打開鉛筆盒，看到失而復得的鋼筆時，她愣住了。隨后，她連忙跑到小明的桌子前，誠懇地道歉：“對不起小明，我冤枉你了。我在鉛筆盒里找到了我的鋼筆?！毙∶饕残α?，他們握手言和，重新

上課鈴復響了,小紅急匆匆地走進制教室,一不小心把小芳放在桌子邊緣的新文具盒碰掉了,文具灑了一地.小紅嚇壞了,心想,這可是小芳新的文具盒呀,弄壞了要賠的.于是,她向四周望了望,沒看到小芳,便"咚咚咚"地跑開了. 就在此時,小芳回來了,她看到自己的文具盒壞了就問同學們是誰弄壞了她的文具盒.小紅的臉紅得像

如下：“鈴鈴鈴”上課了，同學們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來。 小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手

星期天的早晨,"丁鈴鈴"的門鈴聲打破了早晨的寂靜.開門一看,是小芳.小紅立刻低下了頭:"對不起,小芳,這是我的錯.是我把你的新文具盒弄壞的．你能原諒我嗎?"說完邊"嗚嗚嗚"地哭了起來.小芳說:"沒關(guān)系,你把文具盒讓你爸爸修一下就行了."隨著"卡嚓卡嚓"幾聲,小芳的文具盒就修好了.事后,小紅

小芳的新鉛筆盒掉了四百字作文

我有一個漂亮的文具盒,它跟我相處很久了。下面我們來看看我的心愛之物文具盒作文,歡迎閱讀借鑒。 我的心愛之物文具盒作文1 我有一個文具盒。它是我在學校過生日的時候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時候,它總是義不容辭地幫助我。 它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米

媽媽常常給我說：“蓉蓉，看你的文 具盒都舊了，是不是該買新的了呢？”不 用，這個挺好，我喜歡它。我要一直用到 六年級?！蔽颐鼘寢屨f。 先打開第一層，就是我的鋼筆。我剛 買文具盒的時候，就有配套的一支鋼筆， 兩支鉛筆，一個維尼小熊橡皮和兩支小熊 鉛筆。 接著，打開第三層，

因為文具盒于我有一段特殊的故事。一年級時，我的同桌和班里許多同學都有文具盒，每次我看到他們都好羨慕，多渴望也能擁有一個漂亮的文具盒。一天，我垂頭喪氣地走回家，媽媽看到了，溫和的說：“兒子，你為什么無精打采的？讓媽媽送件禮物給你吧。”當媽媽從房間把禮物拿出來時，我眼前一亮，所有

我有一個漂亮的文具盒，里面裝滿了我學習用的各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。以前，我很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。一天下午，我寫完作業(yè)，順手把文具盒胡亂一扔，正準備出去玩，忽然聽到文具盒里傳來了說話聲，我忙側(cè)耳細聽，原來是

『伍』 關(guān)于我和文具盒的故事39字 我有一個漂亮來的文具源盒,里面裝滿了我學習用的各種文具,有:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。 以前,我很不愛惜它們,常常把鉛筆芯弄斷了,鋼筆帽弄丟了,橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。 一天下午,我寫完作業(yè),順手把文具盒胡亂一扔,正準備出去玩,忽然聽到文具盒里傳來了說話聲,

我與我的文具盒的故事

介紹文具盒的作文，如下：我有一個漂亮的文具盒，我從一年級就帶著它，我們之間有時很深厚的感情。我的文具盒是藍色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢！我需要他們的時候文具盒就會叫醒他們。當我

篇一：文具盒 你好！我是小主人的小火伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯字，

我有一個多功能筆盒，那是媽媽在過年時送我的。筆盒是用塑料做的，涂上了金色的油漆,印上了可愛的圖案，顯得格外漂亮。打開蓋子，映入眼簾的是一個小窗簾，小窗簾里睡著我的通訊員：課程表。小窗簾下面是五個鉛筆弟弟的小床，你瞧，他們正在睡大覺呢！在文具的宿舍邊，住著一個削筆器和一個橡皮。

我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。我的筆盒天天陪

用處可大了，可以防止脫落，就算手上出了汗，也可以緊緊的握住，不會掉。文具盒的前面還有一個密碼鎖，別看它好像是個裝飾品，其實它的用途可大了呢！它不僅可以防止別人偷你的筆，還可以防止文具盒掉在地上筆散落一地，還要撿起來，那多麻煩呀！有了這么一個密碼鎖，這些事都可以放心了。這個文具

鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！每當我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)

文具盒里面有一個微型轉(zhuǎn)筆機，把筆插進去，再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個計算器，一打開就會亮，但不用電池供電，只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期，這樣又環(huán)保

多功能鉛筆盒作文四百字并用上說明方法

在小貓咪的左上角，寫著“Hellokitty”，我終于明白了，原來小貓咪的名字叫“Hellokitty”。這些顏色和圖案，把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見我那漂亮的文具盒時，心里總是覺得自己十分快樂和幸福。打開文具盒，里面的設(shè)計非常普通，就像一間間大大小小的房間，特別有意思。在文具盒里面最下面的那一

我的書包 書包，它是我們學生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是藍色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個口袋，各有各的用途。每天早晨

我有一個鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時在香港買的，是我最心愛的學習用品之一。鉛筆盒的外形呈長方形，高約2厘米，長約15厘米，披著一件藍白相間的條形外衣，肚子上貼著一張3D卡片。卡片上一片碧綠的菜地點綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥兒的稻草人。仔細一看，紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站

1. 今天，我獲得了一個全新的書包。它身著粉紅色的外衣，上面繪有一只神氣的米老鼠，米老鼠戴著黃色的頭盔，騎著黑色的摩托車，仿佛準備帶著書包去一段冒險之旅。2. 這個書包總共有三層，每一層都配有一個小口袋。這些口袋大小不一，而書包的兩側(cè)各有一個小口袋，我可以用來放置水壺。書包的背面配

我的書包是粉紅色的，長方形的，還是呢絨防水的呢。書包正面正中間畫著藍貓在劃滑板，它滑得可真好看呀，一會兒空翻，一會兒飛起來。書包的后面有兩個寬寬的背帶，背在身上挺舒服的。我的書包有四層，最小的一層裝尺子，第二層裝鉛筆盒，第三層裝的東西可多了，有語文、數(shù)學、音樂等課本，最后一層

我曾經(jīng)擁有一支普通鋼筆，但它的表現(xiàn)總是不盡如人意，有時候出水不暢，有時候又會滴墨。然而，到了四年級，語文老師規(guī)定必須使用鋼筆完成作業(yè)，于是媽媽送給了我一支她珍藏多年的自來水筆。這支鋼筆是媽媽的朋友送給她的，筆身圓潤，外層包裹著銀色的金屬外殼，筆身的某些部位還鑲有金色的邊框，筆尖更是

我最喜歡的學習用品的作文三百字~四百字

【篇一：我心愛的書】 我最心愛的東西就是那厚厚的書本了，我房間里的書堆積如山，有作文書、科學書、歷史書……簡直可以開個圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來看。我看過的書很多，但我最喜歡的還是那本法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認識了許多昆蟲以及它們的

1. 我心愛的物品 今天下午，媽媽答應(yīng)給我買一個心儀已久的禮物，慶祝我在英語考試中取得滿分。我興奮不已，急忙與媽媽一同前往禮品專賣店。店內(nèi)物品琳瑯滿目，我卻被一只毛茸茸的小白兔深深吸引。雖然它只是一個毛絨玩具，但媽媽在聽到它可以作為筆袋使用時，還是決定將它買下。我小心翼翼地將小白兔抱

《一件心愛的禮物》在每個人的心中，都有一件或幾件心愛的禮物，它們或許價值連城，或許微不足道，但都承載著特殊的意義和深深的情感。對我而言，那件心愛的禮物，是我為爸爸精心準備的生日驚喜。一、禮物的由來 在我的記憶中，父母總是默默地為家庭付出，從未為自己的生日慶賀過。然而，每當我的

我擁有一只毛茸茸的小狗，它全身雪白，仿佛一團棉花，柔軟得令人愛不釋手。它的眼睛是黑色的，圓圓的，透著靈性，閃爍著光芒。鼻子小巧，呈三角形，為它增添了幾分生動。它的小尾巴短短的，一動一動的，像一只活潑的小跳蟲。四條腿毛茸茸的，讓人感覺溫暖舒適。盡管它只是一只毛絨玩具，但它在我心中

”每當我開心的時候，它就用高興的眼神看著我，好像在祝賀我:“小主人，你真棒!”慢慢地，我和小貪吃狗感情越來越深，變得形影不離了。小朋友們到我家來做客，我第一個就介紹我的貪吃狗。晚上睡覺的時候，我要抱著它才能睡著。有一次，我考試沒考好，就抱著貪吃狗傷心地哭了起來。這時，貪吃狗好

我心愛的母親 作文 800字 非常急我心愛的母親 作文 800字 非常急 我心愛的媽媽 我有一個勤勞善良的媽媽。 他個子不高,一雙不大不小小的眼睛里充滿了對我的期盼,兩道八字眉,再加上一個少扁的鼻子,兩片薄嘴唇,

我的文具盒是我學習上的朋友，我非常喜歡它。2. 以“我心愛的什么”為題寫一篇300字以上的作文 我心愛的玩具是一只貪吃狗。它身材小巧，只有一只小鼠標那樣大，但它一口氣能吃12粒狗食，非常神奇。每次我喂它，它就會用大眼睛追著我，好像在說：“小主人，我又餓了，請你再給我喂一些食物吧?！?/p>

以我心愛的什么寫作文

我有一個鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時我在香港買的，是我最心愛的學習用品之一。 鉛筆盒的外形呈長方形，高約2厘米，長約15厘米，批著一件藍白相間的條形外衣，肚子上貼著一張3D卡片?？ㄉ弦黄叹G的菜地點綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥兒的稻草人。再仔細一看，畫面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報告著秋收的來臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫著“農(nóng)民辛苦好幾年，一偷回到解放前。”好像要告訴人們什么…… 鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如初……
我有過兩支普通鋼筆，它們不怎么好用，有時候不出水，有時候卻流口水。 四年級了，語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。 剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗?？粗媸蔷?、神氣。 自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便，灌一次墨水可以用一周，寫起字來很流暢，寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè)，老師夸我字寫的好，這學期全年級鋼筆字比賽我還得了特等獎呢，這些可少不了這支鋼筆的功勞?。? 養(yǎng)成好的用筆習慣才能讓鋼筆長壽，所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后，一定要將筆套套緊，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費保養(yǎng)，跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午，先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它里外擦個遍，最后用清水沖洗擦不到的地方。 三個月過去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。
　　大家好，我是多功能鉛筆盒。在我的家族當中，我是至高無上的皇后。 　　我的外表十分美麗，身穿天藍色外衣，衣服上還有“米奇”的圖案，裝筆的旁邊貼上了帶有深藍色星星的貼紙。我是多功能鉛筆盒，所以我開蓋的樣子也不一樣，別的鐵鉛筆盒和容易生銹，就會很難打開，常常會誤了事。我可不同，我的`軟皮和吸鐵石，使人可以輕松打開。掉在地上，也不會發(fā)出很大的聲響。 　　我不但外表美，而且作用還很多。可以削鉛筆，還可以了解今天的課程等等……下面由我來為你們一一介紹。 　　許多朋友們都為沒有卷筆刀而煩惱，買來了卷筆刀，又嫌它太大，太重，太麻煩，書包放不下等等原因。不過現(xiàn)在，我要告訴你們：“我里面就包含了卷筆刀，你們只要按下左上角的黃色按鈕，卷筆刀就會從右下角自動彈出來，小巧可愛?！庇腥丝赡軙枺骸斑@么小，筆削怎么裝得下呢?”朋友，你不用擔心，等裝滿的時候，你們只需要輕輕地撥開上面的蓋子，就可以倒掉了。 　　有許多同學健忘，甚至連星期幾都忘了，常常把書包整理錯。為此，朋友們，不用擔心，我就含有記錄課程和備忘錄的表。只要打開鉛筆盒，就可以看到今天的備忘錄和課程表。 　　除此外，我還含有三個小柜子。藍色“小柜子”按下紅色按鈕，它就會自動彈出來，專門讓你來裝小橡皮。當你按下紫色按鈕時，就會彈出一個小抽屜，可以讓你放小紙條。 　　我的最后一個“柜子”就是“存錢柜”了，按下橙色按鈕，裝筆的地方立刻彈出，你打開我的蓋子，把錢放進去，那里是存錢最好的地方。 　　這就是我——多功能筆盒。
1. 介紹文具盒的作文400字,要用說明方法 介紹文具盒的作文，如下： 我有一個漂亮的文具盒，我從一年級就帶著它，我們之間有時很深厚的感情。 我的文具盒是藍色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢！我需要他們的時候文具盒就會叫醒他們。 當我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學習或比賽都把它帶著，因為他的任務(wù)就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它獨特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會把它弄臟，我希望這個文具盒能伴隨我上到大學。 我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。 2. 小學四年級作文：介紹我的文具盒用三種說明方法 如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會自豪的回答你，是精美別致的文具盒。 我的文具盒是藍色，它像是穿了一件藍色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標志。 把文具盒打開一看， 里面居住的“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺.別看它們平時沉默寡言，可是當我需要幫助的時候，它們都會很熱情地來幫助我。 文具盒可有用啦！它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業(yè)；當我由于粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優(yōu)良的成績；上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。 好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？ 3. 作文：“我的一個文具盒”（要說明方法）怎么寫 我有一個精美的文具盒。 文具盒是媽媽送給我8歲時的生日禮物，它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴，因為它包含著媽媽一份濃濃的愛啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個可愛的小精靈栩栩如生。它們一個嘴里咬著一顆珍珠，一個正在滑雪，另外兩個正挨在一齊做美夢。文具盒背面有一個圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個青蛙王子。每當我學習疲勞時，看到這個威風的青蛙王子，我就精神抖擻了。 文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，小朋友！你會背了嗎？”受它的提醒，我在學習上一點也不敢馬虎。 文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。 筆是我學習的必需工具，沒有了它，我便無法正常學習、考試。每當我取得優(yōu)異的成績時，我便心存感激它，因為“軍功章”里也有它的一半功勞?。? 文具盒忠實地為我服務(wù)，不時提醒我好好學習。我愛我的文具盒。 4. 我的鉛筆盒作文800字要有說明方法 我的鉛筆盒我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在“元旦節(jié)”送給我的禮物，我可喜歡它了。 這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫小乖乖貓。鉛筆盒有四層樓。 第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。 圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！每當我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。 有時在美術(shù)課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。 我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆。橡皮。 尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。 這是我學習的好用具。 5. 介紹一些文具盒的作文小練筆要求運用多種說明方法 篇一：文具盒 你好！我是小主人的小火伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。 穿著藍色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來沒半句怨言。我把小主人的學習用品分的清清楚楚，小主人用起來也很方便。 我的小主人雖然只有三年級，可他依然把保護的很好，我非常感謝他。我愛我的小主人，我會每天陪伴他好好學習認真完成作業(yè)。 篇二：文具盒 我是文具盒，如果沒有我，文具們就會這一個，那一個，有時還會找不到。可是有了我就不一樣了，文具們都會乖乖的呆在我的“肚子”里。 我的盒蓋上有三只可愛的小熊貓。我有兩層，上面一層住著鉛筆和水彩筆，下面住著鋼筆和紅筆。 小主人很愛惜我。有一次我被小主人的同學摔癟了，小主人都難過了好一陣子呢！ 我還是小主人的好幫手呢！小主人要寫字的時候，我為小主人提供鋼筆和鉛筆；小主人寫錯字的時候，我為他提供橡皮；小主人要畫畫的時候，我為他提供水彩筆…… 我和小主人成了形影不離的好朋友。 篇三：文具盒 今天早上：奶奶說：“過一會兒，去給我買新的文具盒，我高興極了” 過了十分鐘，奶奶說：“走吧”“好的”我說到。過了一會兒，我和奶奶到了文具專賣店，奶奶說：“買密碼文具盒”“好的，奶奶”我說到。 我看了看有小兔的花紋，小狗，小貓還有愛心形的和星星形的花紋，我說：“要愛心形的。”奶奶說：“好的，過了一會兒，到家了，我很開心。” 6. 作文我的文具盒400字（有3種說明方法的） 小主人，學習成績可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：toystory. 打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)？？直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。 我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。篇二：我的文具盒作文500字篇三：文具盒說明文 我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形 的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形“房子”里；我的“長條軍”格尺，正舒舒服服的在那張為它特制的“大床里。它們已經(jīng)勞累了一天就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時一不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，還挺熱心的。我把文具盒打開，鋼筆馬上蹦出來，我把作業(yè)寫得工工整整；我動手畫圖時，尺子便會我鋪出一條筆直的線路，我把線條畫的又直又長；錯字時，橡皮又會自告勇，幫我擦掉錯誤……文具盒忠實地為我務(wù)，是我學習上的朋友。非常喜歡我的文具盒。
我有一個心愛的鉛筆盒，它是寒假的時候，弟弟送給我的。它是用塑料制成的。它的顏色是淡粉的，很漂亮。 在鉛筆盒的上邊，有著四位美麗動人的迪斯尼公主。她們正邁著輕盈地腳步，在舞臺上翩翩起舞，當音樂快到盡頭的時候，四位公主一起拿起裙子的一角，興高采烈地向臺下的觀眾鞠躬，以此表示感謝！在看鉛筆盒的里面，只見活動鉛筆正在談?wù)撟约旱膩須v和經(jīng)歷。在看鉛筆旁邊，有一把尺正在香甜的夢鄉(xiāng)里呢！ 兩塊橡皮也不閑著，它們正在談心呢！我喜歡我的鉛筆盒，因為它讓我的文具再也不會無家可歸了！
“鈴鈴鈴”上課了，同學們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來。 小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手，小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便沖著小芳嚷道：“為什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你沒有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的弄掉地?！毙》技泵Σ缓靡馑嫉卣f：“對不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的?！薄澳氵€敢說，我告訴你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下課，我請幾位厲害的男生讓你吃拳頭?！毙〖t越來越生氣。小芳傷心地請求道：“小紅，你就不能原諒我嗎？我真的是不小心的?！薄安唬?，不可以。我不能原諒?！毙〖t非常生氣地說。這時，老師來了，小紅看見老師來了，立即坐在座位上。小芳看見老師來了，也飛速地把小紅的文具認真地放進文具盒里，然后又坐上座位。這時，老師開口了：“其實你們剛才的話我都聽見了。小紅，你就原諒小紅吧······，再說她也不是故意的，我敢保證，你原諒她吧！”小紅聽了老師的勸說，不生氣了，慚愧地低下頭說：“都是我不好，錯怪了你?！毙》奸_心說：“沒關(guān)系”。之后，老師健步走上講臺，開始上課······ 后來，小紅和小芳不僅成為了朋友，還是最好的朋友。我想，讀了這篇文章，都會總結(jié)這樣的道理：只有原諒，只有互相謙讓，互相幫助，才能做彼此的知心朋友。