(3) 新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生9人，書法興趣小 組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多， 這兩個興趣小組共有多少名學(xué)生?(4) 小明全家早上、中午、晚上各吃4個蘋果。一天 中，小明家吃了多少個蘋果?(5) 一只小黑羊排在小白羊隊伍里，從前面數(shù)小黑羊 是第7只，從后面數(shù)小黑羊是第4只。

1.數(shù)字接龍：從1開始，每個學(xué)生依次說出一個比前一個數(shù)大1的數(shù)，直到最后一個學(xué)生說出一個比前一個數(shù)大10的數(shù)。例如，第一個學(xué)生說1，第二個學(xué)生說2，第三個學(xué)生說3，以此類推，最后一個學(xué)生說11。2.數(shù)字找茬：給出兩個由相同數(shù)字組成的數(shù)，但是這兩個數(shù)的順序不同，讓學(xué)生找出這兩個數(shù)的不

題目16：小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個桃，當(dāng)小猴將自己的桃分3個給小兔時，他們桃子數(shù)量一樣多。小兔子摘了（ ）個桃。答案：小兔子摘了9個桃。題目17：小明回家時看到爸爸正在鋸一根鋼管，小明問爸爸要鋸多少時間，爸爸對小明說：“鋸一段要10分鐘，要將一根鋼管鋸成5段?！毙∶鞴残枰?）

20、小明回家時看到爸爸正在鋸一根鋼管，小明問爸爸要鋸多少時間，爸爸對 小明說：“鋸一段要10分鐘，要將一根鋼管鋸成5段?！辈⒆屝∶鞑虏鹿残枰?少時間，你能幫忙嗎？21、媽媽給姐姐買了18枝鉛筆，給弟弟買了10枝鉛筆，姐姐分給弟弟幾枝，姐 弟倆的鉛筆就一樣多？1.一張全家福的照片中有3

一共有三條半截的魚，釣了一條無尾魚，兩條無頭的魚。問，你猜我一共釣了幾條魚？答案：一條。公園的路旁有一排樹：一共有15米。問，每棵樹之間相隔多少米？答案：3米。時鐘剛敲了13下，問，一共敲了多少秒？答案：130秒。一條繩子，從中間豎著分是12，從中間橫著分是18。問，這條繩子

急求小學(xué)一年級趣味數(shù)學(xué)題

剩下20。用去跟剩下的一樣，把藍剩下的錢給紅，就等于紅沒花錢而藍把錢全花了，故用去20剩20。

20啊，絕逼的20。具體過程不好說，但是由題意可知小蘭用去的錢是自己錢的二分之一，小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一，又因她們各帶了20元，那么小蘭剩下的錢應(yīng)為20-2/1×20=10元，小燕剩下的錢=10元。所以她們兩人的錢為10+10=20元。我就說了個大概，具體過程啊算式什么

20元，一個花了10元，一個剩下10元 還有20 元啊設(shè)小蘭用去的錢為X得到小蘭剩下的錢 20-X小燕剩下的錢 X總共剩下的錢 = 20-X +X = 2020

小蘭和小燕兩人各帶20元去文具店買文具，買完后發(fā)現(xiàn)，小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多，請問，她們倆人一共還有20元錢。根據(jù)題意可知：小蘭用去的錢是自己錢的二分之一 小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一 小蘭剩下的錢：20-2/1×20=10元 小燕剩下的錢=10元 所以她們

小蘭和小燕兩人各帶20元去文具店買文具,買完后發(fā)現(xiàn),小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多。請問:她

剩下20。用去跟剩下的一樣，把藍剩下的錢給紅，就等于紅沒花錢而藍把錢全花了，故用去20剩20。

20啊，絕逼的20。具體過程不好說，但是由題意可知小蘭用去的錢是自己錢的二分之一，小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一，又因她們各帶了20元，那么小蘭剩下的錢應(yīng)為20-2/1×20=10元，小燕剩下的錢=10元。所以她們兩人的錢為10+10=20元。我就說了個大概，具體過程啊算式什么

20元，一個花了10元，一個剩下10元 還有20 元啊設(shè)小蘭用去的錢為X得到小蘭剩下的錢 20-X小燕剩下的錢 X總共剩下的錢 = 20-X +X = 2020

小蘭和小燕兩人各帶20元去文具店買文具，買完后發(fā)現(xiàn)，小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多，請問，她們倆人一共還有20元錢。根據(jù)題意可知：小蘭用去的錢是自己錢的二分之一 小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一 小蘭剩下的錢：20-2/1×20=10元 小燕剩下的錢=10元 所以她們

小蘭和小燕兩人各帶20元去文具店買文具,買完后發(fā)現(xiàn),小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多。請問:她

設(shè)： 小練習(xí)本=X 大練習(xí)本=Y 20-5x-2y=剩下的錢=3x+0.8=3y-1 計算過程省略，算出：X=1.7 ,Y=2.3 每個大練習(xí)本的價格是Y=2.3元，結(jié)果你可以帶入上面題目中的關(guān)系計算驗證，我已經(jīng)計算出來了！也驗證了！

8. 小蘭和小燕兩人各帶20元錢去文具店買文具，買完后發(fā)現(xiàn)，小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多。請問她們兩人一共還有多少錢？ 9. 小新和小紅下棋，小新下了30分鐘，小紅也下了30分鐘，她們一共下了多長時間的棋？10.3個小朋友玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了1個小朋友，還有（ ）個小朋友沒有

20元，一個花了10元，一個剩下10元 還有20 元啊設(shè)小蘭用去的錢為X得到小蘭剩下的錢 20-X小燕剩下的錢 X總共剩下的錢 = 20-X +X = 2020

20啊，絕逼的20。具體過程不好說，但是由題意可知小蘭用去的錢是自己錢的二分之一，小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一，又因她們各帶了20元，那么小蘭剩下的錢應(yīng)為20-2/1×20=10元，小燕剩下的錢=10元。所以她們兩人的錢為10+10=20元。我就說了個大概，具體過程啊算式什么

小蘭和小燕兩人各帶20元去文具店買文具，買完后發(fā)現(xiàn)，小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多，請問，她們倆人一共還有20元錢。根據(jù)題意可知：小蘭用去的錢是自己錢的二分之一 小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一 小蘭剩下的錢：20-2/1×20=10元 小燕剩下的錢=10元 所以她們

小蘭和小燕兩人各帶20 元去文具店買文具,買完后發(fā)現(xiàn),小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多,請問,

小芳和小紅兩人各帶50元去書店買書，買完后發(fā)現(xiàn)，小芳用去的錢正好和小紅剩下的錢同樣多，設(shè)小芳用去了x元，則小紅還剩下x元，用去了50-x元，則她兩一共用去 x+50-x=50元，一共花去50元。
不好意思昨天看茬了 設(shè)三人原來各帶x元 小明剩余x（1-1/3）元 小華用去的錢和小明剩余的錢一樣，那么兩個人共剩余元 既x×2/3+x=15 5x/3=15 x=9 所以三人原來每人9元【摘要】 小明小華小紅帶了同樣多的錢,一同去商店購買一些文具后+三人一共剩下15元 小明用去了自己所帶錢的三分之一 、小華用去的錢與小紅剩下的錢同樣多 三人原來各帶了多少錢【提問】 您好，很高興為您解答問題，具體解答內(nèi)容如下： 設(shè)三人原來各帶x元 小明剩余x（1-1/3）元 小華和小明用去一樣多的錢y元 那么剩余x-y元 既x×2/3+x-y+x-y=15 希望能幫到您，如果幫到您了，麻煩您給個贊，謝謝您。(・ω< )★【回答】 老師，我只學(xué)過只有x的，您這個我看不懂【提問】 不好意思昨天看茬了 設(shè)三人原來各帶x元 小明剩余x（1-1/3）元 小華用去的錢和小明剩余的錢一樣，那么兩個人共剩余元 既x×2/3+x=15 5x/3=15 x=9 所以三人原來每人9元【回答】
小蘭和小燕兩人各帶20元去文具店買文具，買完后發(fā)現(xiàn)，小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多，請問，她們倆人一共還有20元錢。 根據(jù)題意可知：小蘭用去的錢是自己錢的二分之一 小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一 小蘭剩下的錢：20-2/1×20=10元 小燕剩下的錢=10元 所以她們兩人的錢為10+10=20元 混合計算： 如果一級運算和二級運算，同時有，先算二級運算。如果一級，二級，三級運算（即乘方、開方和對數(shù)運算）同時有，先算三級運算再算其他兩級。 如果有括號，要先算括號里的數(shù)（不管它是什么級的，都要先算）。在括號里面，也要先算三級，然后到二級、一級。
20！他們 一 人 買了10快錢的文具！剛好都剩下10快！也用去10塊！ 10+10=20！
小蘭和小燕兩人各帶20元去文具店買文具，買完后發(fā)現(xiàn)，小蘭用去的錢正好和小燕剩下的錢同樣多，請問，她們倆人一共還有20元錢。 根據(jù)題意可知：小蘭用去的錢是自己錢的二分之一 小燕剩下的錢=小蘭用去的錢=她的錢的二分之一 小蘭剩下的錢：20-2/1×20=10元 小燕剩下的錢=10元 所以她們兩人的錢為10+10=20元 混合計算： 如果一級運算和二級運算，同時有，先算二級運算。如果一級，二級，三級運算（即乘方、開方和對數(shù)運算）同時有，先算三級運算再算其他兩級。 如果有括號，要先算括號里的數(shù)（不管它是什么級的，都要先算）。在括號里面，也要先算三級，然后到二級、一級。
每個人20元共40元 一個人用掉的正好另一個人沒用 所以他們用掉的錢總和是一個人的錢，剩下總和里另一個人的錢為20元
1.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快?！闭埬阏f說，誰跑得最快?誰跑得最慢? 灰兔跑得最快，白兔跑得最慢。 2、三個小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請你猜一猜，誰最大?誰最??？ (1)芳芳比陽陽大3歲； (2)燕燕比芳芳小1歲； (3)燕燕比陽陽大2歲。 芳芳最大，陽陽最小。 3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀的大小。 (1)王老師說：“我比李老師小?！?(2)張老師說：“我比王老師大。” (3)李老師說：“我比張老師小。” 年紀最大的是張老師，最小的是王老師。
1、黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快?！闭埬阏f說，誰跑得最快?誰跑得最慢? （ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 2、三個小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請你猜一猜，誰最大?誰最小？ (1)芳芳比陽陽大3歲； (2)燕燕比芳芳小1歲； (3)燕燕比陽陽大2歲。 （ ）最大，（ ）最小。 3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀的大小。 (1)王老師說：“我比李老師小?！?(2)張老師說：“我比王老師大?！? (3)李老師說：“我比張老師小?！?年紀最大的是（ ），最小的是（ ）。 4、光明幼兒園有三個班。根據(jù)下面三句括，請你猜一措，哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多? (1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。 （ ）人數(shù)最少，（ ）人數(shù)最多。 5、三個同學(xué)比身高。 甲說：我比乙高； 乙說：我比丙矮； 丙：說我比甲高。 （ ）最高，（ ）最矮。 6、四個小朋友比體重。 甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。 這四個小朋友的體重順序是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 7、小清、小紅、小琳、小強四個人比高矮。 小清說我比小紅高；小琳說小強比小紅矮； 小強說：小琳比我還矮。 請按從高到矮的順序把名字寫出來： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 8、有四個木盒子。藍盒子比黃盒子大；藍盒子比黑盒子小；黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度，把盒子排隊。 （ ）盒子，（ ）盒子，（ ）盒子，（ ）盒子。 9．張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據(jù)下面三句話，請你猜一猜，三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓張； (2)姓黃的不是丙；(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。 甲姓（ ），乙姓（ ），丙姓（ ）。 10．張老師把紅、白、藍各一個氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話，請你猜一猜，他們分到的各是什么顏色的氣球? (1)小春說：“我分列的不是藍氣球。” (2)小宇說：“我分到的不是白氣球。” (3)小華說：“我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?！?小春分到（ ）氣球。小宇分到（ ）氣球。小華分到（ ）氣球。 11．甲、乙、丙三個小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見甲和丙都在自己的前面到達了終點。 甲得了第（ ）名，乙得了第（ ）名，丙得了第（ ）名。 12．A、B、 C三名運動員在一次運動會上都得了獎。他們各自參加的項目是籃球、排球和足球?，F(xiàn)在我們知道：(1)A的身材比排球運動員高；(2)足球運動員比C和籃球運動員都矮。諸你想一想： A是（ ）運動員，B是（ ）運動員，C是（ ）運動員。 13、爸爸買了3個皮球，兩個紅的，一個黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們背對著背坐著，爸爸給哥哥塞了個紅的，給妹妹塞了個黃的，把剩下的一個球藏在自己背后。爸爸讓他們猜他手里的球是什么顏色的，誰猜對了，就把球給誰。那么，誰一定能猜對呢? （ ）。 14、小菲、小南、小陽三個小朋友，分別戴著紅、黃、藍三頂帽子，排著隊兒向前走，誰也不回頭。小南能看見一頂紅帽子和一頂黃帽子，小菲只能看到一頂黃帽子，而小陽一頂帽子也看不到。你知道走在第一個的是誰?誰又走在第二個?最后一個又是誰呢?他們又各自戴著什么顏色的帽子呢? （ ）走在第一個，戴著（ ）帽子； （ ）走在第二個，戴著（ ）帽子； （ ）走在最后，戴著（ ）帽子； 15、3個小朋友下課后排隊做游戲，他們一共最多可以有幾種不同的排列法？ 16、一個小組的小朋友排隊去做游戲，從前往后數(shù)排第3個，從后往前數(shù)排在第 5個，共有多少小朋友在做游戲？ 17、按規(guī)律填數(shù)： 0，1，3，6，10，（ ），（ ）。 18、小明家住在5樓，小明從一樓回到家共爬了幾層樓梯？ 19、小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個桃，當(dāng)小猴將自己的桃分3個給小兔子 時，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個桃？ 20、小明回家時看到爸爸正在鋸一根鋼管，小明問爸爸要鋸多少時間，爸爸對 小明說：“鋸一段要10分鐘，要將一根鋼管鋸成5段?！辈⒆屝∶鞑虏鹿残枰?少時間，你能幫忙嗎？ 21、媽媽給姐姐買了18枝鉛筆，給弟弟買了10枝鉛筆，姐姐分給弟弟幾枝，姐 弟倆的鉛筆就一樣多？